JANEIRO 2021

ESTUDO
FUTEBOL
BRASILEIRO
Iniciação & Base

EULER VICTOR
Executivo de Futebol
Gestão e Futebol
INTRODUÇÃO.
Nos últimos anos o futebol brasileiro O estudo também analisou o
vem sofrendo mudanças que estão impacto da tecnologia e a falta de
impactando negativamente no investimentos no fomento do
desempenho e na qualidade dos futebol brasileiro, algo que deveria
jogos, consequentemente a cada ano ser de responsabilidade
diminuem o número de praticantes do de toda a sociedade, mas
esporte e a audiência televisiva assim principalmente dos clubes e
como a média de torcedores nos federações. O futebol é muito mais
estádios. que um jogo, mas a sim a principal
ferramenta de iniciação esportiva
Ainda mais preocupante que a brasileira.
situação atual é a perspectiva de
futuro, já que crianças e jovens Os estudos e pesquisas começaram
brasileiras estão optando em torcer e a ser realizadas em janeiro de 2020,
vislumbrando metas de vida em através de visitas, conversas e
clubes Europeus. O país do futebol contatos, com pais, professores e
está passando pela maior crise, com principalmente com jovens que
mais de 100 anos de existência. possuem alguma proximidade com
o esporte, foram 420 pessoas
1
Levando em consideração essa entrevistas, dentre elas 350
realidade, este trabalho tem como crianças e adolescentes de 20
objetivo diagnosticar os principais Estados e 84 cidades.
problemas do futebol brasileiro e
propor ações para solucionar e As questões foram feitas através
promover um novo modelo de gestão da plataforma Forms, com 10
e práticas focadas em ações de curto, perguntas Objetivas e de múltipla
médio e longo prazo. escolha, as entrevistas com os pais
e professores foram feitas pelo
Para tanto, foram realizadas whatsapp e pelo Zoom.
pesquisas e uma análise do panorama
atual do futebol brasileiro, dos novos
hábitos das crianças brasileiras e
uma análise comparativa das ações BOA
efetuadas por ligas e clubes de outros
países. LEITURA
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 FUTEBOL DE RUA.
NINGUÉM FORMOU MAIS CRAQUES NO MUNDO DO QUE OS
CAMPINHOS BRASILEIROS, A ESSÊNCIA DO NOSSO FUTEBOL É A RUA.

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A essência do futebol brasileiro Os grandes craques do futebol

está no drible, na ginga, no brasileiro saíram das periferias, mas
improviso, tudo isso veio das ruas e infelizmente o número de
campinhos das periferias, com praticantes de futebol nesses
bolas de meia e pés descalços. O lugares é cada vez menor. Apenas
futebol praticado de maneira lúdica 20% dos meninos desses bairros
é a essência do futebol brasileiro, mais humildes praticam futebol
não podemos perder isso, mas mais de uma vez por semana.
temos que dar suporte para que Outro ponto importante é que esses
essas práticas voltem a fazer parte meninos sofrem com o
da rotina das crianças brasileiras desenvolvimento físico e
com segurança. intelectual.

Debater temas que fomentem a

prática esportiva e deem condições
para as mesmas aconteçam não
podem deixar de serem levantados
e discutidos.

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PESQUISA INICIAÇÃO.
Um fato Interessante na pesquisa é o impacto da Globalização
na formação dos jovens torcedores brasileiros, clubes europeus e suas
estrelas globais influenciam cada vez mais nas crianças e adolescentes.
O fato é preocupante e não está sendo levado a sério.

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FUTEBOL DE RUA.

Moramos em um país de 3° mundo, Muitos estudos comprovam que o

onde grande parte dessas crianças esporte ajuda a transformar a
não recebem uma alimentação realidade, melhorando o estudo, a
básica, impactando em seu saúde e afastando-os da violência.
crescimento e até mesmo para A cada oportunidade dada para uma
conseguir praticar a atividade de criança, é um gol contra a violência!
alto rendimento. Por isso é tão importante os
Além do distanciamento desses investimentos locais e parcerias de
meninos do esporte, vem a federações e clubes com empresas,
aproximação com o tráfico. Em projetos e escolas, para que possam
2019 mais de 20 mil jovens de 13 a acompanhar ainda mais cedo esses
22 anos foram assassinados, jovens e ajudá-los a terem condições
quantos craques, quantas medalhas de praticarem o esporte.
deixamos de ganhar? As necessidades, a pobreza, a vontade
e o talento, quando encontram a
oportunidade fazem meninos se
tornarem gigantes.

A cada R$1 real Investido...

Esporte e Educação

Economizamos...
R$5 em saúde
R$3 em Segurança
Fonte: Unicef 2015

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PESQUISA INICIAÇÃO.
O Número de jovens que não gostam de jogar futebol teve um
aumento de 2,2% nos últimos 4 anos, um impacto grande, muito causado
pela tecnologia, os jogos online e a facilidade de interação através dos
smartphones.

As Vezes
Não

Sim
O Gráfico mostra o impacto que os games estão tendo sobre
os jovens, é cada vez menor a quantidade de praticantes de esportes na
infância, muito pela falta de espaço e oportunidade. O número vai
aumentar a cada ano com a chegada da realidade virtual.

Os Dois 31,08%

Futebol 59,46

Game 9,46%

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O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS
Criados em tempos de grandes Deixou-se de interagir com colegas,
avanços referentes à familiares, para ficar concentrado nos
tecnologia e em uma época de jogos disponíveis nas palmas
economia estável, as crias da Geração de suas mãos. As consequências
Y foram criados com acesso a desse período serão percebidas
tecnologia e a informação, já a apenas futuramente, mas sem dúvida
geração Z, é muito mais dinâmica, terão reflexos nas práticas esportivas.
com isso vem potencializando o Por isso, é importante que regras de
desinteresse dos jovens pelas utilização de aparelhos eletrônicos
partidas de futebol. sejam criadas, estabelecendo horários,
Esses avanços tecnológicos estão locais e promover outras formas de
mudando a maneira de distração. A tecnologia veio para
formar esses jovens atletas. A falta ajudar em todo o processo de
de interesse pelo jogo já é maléfica, formação, só que não podemos deixar
mas ainda pior é quando não se o vídeo game ser mais importante do
desperta o interesse por todo o que o jogo de futebol!!! Há alguns
futebol, até mesmo pelo clube que anos o número de praticantes vem
está atuando. Os clubes devem diminuindo, um problema que só será
cobrar e investir nessas novas sentido daqui alguns anos. Já é nítida
tecnologias, com aplicativos de a nossa queda de qualidade técnica e
análise de desempenho e jogos, para muito dessa queda tem relação com
que esses jovens possam uma formação mecânica.
acompanhar o esporte e aprenderem
de maneira complexa tudo que está
ao seu redor. Incentivar que esses
atletas possam assistir jogos no
estádio ou pela televisão e após
debaterem sobre a partida, que
possam dar uma devolutiva. Com o
advento da Pandemia do
Coronavirus, o distanciamento
social e nova dinâmica familiar, o
entretenimento eletrônico ficou ainda
mais presente na rotina das crianças
e jovens brasileiros.

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PESQUISA INICIAÇÃO.
O esporte mais popular do mundo tem segregado os jovens,
principalmente os mais pobres da pratica do futebol, esporte que tem
como característica a simplicidade e facilidade para praticar, mas com o
crescimento das cidades, a falta de espaços públicos e incentivo, vem se
tornando cada vez mais exclusivo.

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RESPONSABILIDADE SOCIAL
Como já mencionado, o esporte pode
e deve ser utilizado como
instrumento de desenvolvimento
social. Ao abordar o esporte sobre o

20%
ponto de vista da responsabilidade
social, fala-se dos benefícios do
mesmo a coletividade: comunidade,
parceiros, meio ambiente, etc.
Clubes, federações, atletas e demais
pessoas envolvidas diretamente com
o futebol podem participar desses
projetos. O foco principal deve ser a NO BRASIL APENAS
iniciação esportiva, o combate ao 20% DAS
racismo, futebol feminino e o
desenvolvimento educacional ESCOLINHAS SÃO
através do esporte. GRATUITAS,.
O tema responsabilidade social não é
recente, porém vem
ganhando bastante repercussão nos
últimos tempos. Com os negócios e
atividades empresariais ganhando
cada vez mais complexidade, tem-se O futebol é muito
notado a necessidade da adoção de
um modelo de desenvolvimento que mais que um
leve em consideração a
sustentabilidade. esporte, é uma
Não podemos confundir RSF com
filantropia e muito menos com ferramenta de
ações publicitárias, o foco tem que
ser direto e não só ajudar os projetos, inclusão e
mas sim ter participação.
O futebol é muito mais que um transformação
esporte, é uma ferramenta de
inclusão e transformação social. social.
Euler Victor

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PESQUISA INICIAÇÃO.
As Escolinhas de futebol, principalmente ligadas ao Futsal, foram
fundamentais nos anos 90 e 2000 para preencheram as lacunas deixadas pela
diminuição dos espaços, Mas com a oportunidade de escolinhas franqueadas
de dentro e fora do Brasil tivemos uma alta nos valores, dificultando a pratica
por jovens com menos condições.

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RESPONSABILIDADE SOCIAL

Adentrando nesse
universo, dúvidas surgiram,
e nos remetem Todos devem
a pensar sobre o que é 1 aprender futebol não
desenvolvido nas sendo discriminados por
escolinhas e quais as suas sua habilidade;
finalidades.
Portanto, pode-se
questionar: se as escolas de Deve-se ensinar bem
esportes estão proliferando independente de sua
e ampliando suas atuações 2 habilidade, pois assim quem
para várias modalidades, já joga bem, jogará ainda
quais devem ser os melhor e quem não sabe terá
objetivos do trabalho noções básicas que
nessas escolinhas não permitirão a interação social;
formais de ensino? Para
Freire, (2003, p.
O ensino do futebol não deve
08), “é prática comum,
sessar nesse assunto, mas
tanto no futebol de várzea
3 também envolver
ou de rua, como nos clubes
assuntos relacionados à ética
ou escolinhas, dar atenção
e valores morais
somente àqueles que, por
algum motivo, apresentam
maiores 16 habilidades”. Vemos escolinhas que vendem fórmulas
Porém, ainda segundo magicas e garantias de evolução de jovens
Freire (2003) existem atletas, algo que não pode ser feito,
quatro princípios que principalmente na primeira etapa de
devem ser respeitados no formação, onde o processo deve ser lúdico,
processo de ensino- com foco no primeiro contato com o jogo e
aprendizagem do desenvolvimento motor dos jovens.
futebol:
Euler Victor

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O PAPEL DO ESTADO.
O índice de prática de esportes nas escolas brasileiras é o
menor da América Latina, ou seja, o Brasil é o que menos investe e propícia
essa experiência para as jovens e adolescentes dentre os países da América
Latina.
Os dados oficiais do Censo Escolar 2009 mostram que apenas
19% das escolas públicas e municipais Brasileiras possuem quadras e espaços
esportivos, sendo que no Nordeste do Brasil a situação se agrava ainda mais, já
apenas 7% das escolas possuem esses espaços, em comparação com o índice
brasileiro em que 77% das escolas possuem profissionais especializados em
Educação Física.
Além das áreas de lazer e convivência que não são utilizadas muito por conta
da violência, o ambiente escolar também vem deixando de lado os esportes.

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 O PAPEL DO FUTEBOL.
Não podemos defender a meritocracia no futebol, principalmente em um país
tão desigual, muitas vezes o futebol é a única saída para os bons momentos,
para se alimentarem e principalmente manterem a esperança de uma vida
melhor. Não podemos acreditar que um menino que mora em um bairro
extremamente pobre, no epicentro da violência, com poucos bons exemplos,
escolas sucateadas, sem uma alimentação correta, sem materiais, vá se
desenvolver igual um menino que tem tudo isso!
O Brasil não tem evoluído muito nesse aspecto, quase não existem
investimentos nessa área e estamos perdendo muitos talentos, por falta de
oportunidades.
São poucos os guerreiros que trabalham gratuitamente em escolinhas nos
bairros mais pobres, já que 1/5 das escolinhas são gratuitas, as demais são
pagas com um custo médio de R$95 reais por mês.
Nesse caso vemos a inércia da CBF, federações e clubes, que pouco investem
onde realmente deveriam investir, no fomento do futebol, oportunizando a
pratica esportiva para esses meninos e meninas. Já os clubes com suas
escolinhas licenciadas e franqueadas não oferecem oportunidades para que
esses jovens possam jogar.

Qual é seu sonho, se virar jogador?

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CONCLUSÃO
NOSSAS IDEIAS PARA O FOMENTO DO NOSSO
FUTEBOL:

Criação de CTs em Cidades sem a cultura do

1 esporte e apoio e criação de projetos em bairros
carentes.

Incentivos financeiros e fiscais para clubes

2 menores através de PPPs, focando nas categorias
de base e projetos nas cidades.

Criação de cursos para os treinadores para todos

3 os projetos e clubes pequenos, incentivando boas
praticas e o desenvolvimento pessoal.

Além do CCF, criar uma nova certificação para

escolinhas e projetos que formam atletas,
4 dando segurança e garantias sobre os atletas
formados.

Federações estaduais passem a ter

responsabilidade e metas através de projetos
5 para fomentarem a pratica do futebol em seus
estados.

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FUTEBOL.
Como grande parte dos meninos, sempre sonhei em ser um jogador
de futebol, eu tentei, mas logo tive o entendimento das dificuldades
e que só os estudos poderiam mudar a minha vida.

Hoje eu entendo que o futebol é muito mais que um esporte, futebol

é a principal ferramenta de inclusão e desenvolvimento pessoal e
educacional, basta trabalharmos em conjunto.

Somos o país do futebol e devemos utilizar o esporte como fomento

de outras atividades, esportivas e sociais.
A vida é como um jogo de futebol, cada lance pode definir sua
trajetória.

FUTEBOL É MUITO MAIS QUE UM JOGO, É A NOSSA ESSÊNCIA!

NO BRASIL APENAS
20% DAS
ESCOLINHAS SÃO
GRATUITAS,.
Referências:
BARBANTI, VJ. Dicionário de Educação Física e do Esporte. São Paulo: Manole.1994.
FREIRE, Paulo Batista. Pedagogia do Futebol. Londrina. Ed. Ney Pereira. 1998.
FREIRE, J. B. Pedagogia do futebol. Campinas: Autores Associados, 2003.
SOARES, Antonio Jorge Gonçalves: JOGADORES DE FUTEBOL NO BRASIL:
Victor, Santos Euler. Futraiz a Essência do Futebol Brasileiro;
Instagram: Euler VIctor, Gestão e Futebol
Unicef- https://www.unicef.org/brazil/historias/o-esporte-abre-portas-para-inclusao
Onu http://crianca.mppr.mp.br/arquivos/File/publi/onu/esporte_para_o_desenvolvimento_onu.pdf

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