Secretaria Municipal de

Educação

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

TURMA: 8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

ESCOLA: COLÉGIO BENEDITO CORRÊIA

PROF. DANIEL MENDES SERVA

Mata Roma – MA
2023
 GEOGRAFIA – 8º ANO – 1º BIMESTRE

Objetos de
Conteúdos conhecimento Habilidades

Distribuição da população EF08GE01: Descrever as rotas de dispersão da população

ESPAÇO GEOGRÁFICO E mundial e deslocamentos humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em
GEOPOLÍTICA populacionais diferentes períodos da história, discutindo os fatores
MUNDIAL históricos e condicionantes físico-naturais associados à
distribuição da população humana pelos continentes.
Geopolítica e relações
internacionais Diversidade e dinâmica da EF08GE04: Compreender os fluxos de migração na América
população mundial e local Latina (movimentos voluntários e forçados, assim como
Da ordem bipolar à fatores e áreas de expulsão e atração) e as principais políticas
geopolítica atual migratórias da região.
Corporações e organismos EF08GE05: Aplicar os conceitos de Estado, nação, território,
internacionais e do Brasil governo e país para o entendimento de conflitos e tensões na
na ordem econômica contemporaneidade, com destaque para as situações
mundial geopolíticas na América e na África e suas múltiplas
regionalizações a partir do pós-guerra.
EF08GE06: Analisar a atuação das organizações mundiais nos
processos de integração cultural e econômica nos contextos
americano e africano, reconhecendo, em seus lugares de
vivência, marcas desses processos.
EF08GE07: Analisar os impactos geoeconômicos,
geoestratégicos e geopolíticos da ascensão dos Estados
Unidos da América no cenário internacional em sua posição
de liderança global e na relação com a China e o Brasil.
EF08GE10: Distinguir e analisar conflitos e ações dos
movimentos sociais brasileiros, no campo e na cidade,
comparando com outros movimentos sociais existentes nos
países latino-americanos.
EF08GE11: Analisar áreas de conflito e tensões nas regiões de
fronteira do continente latino-americano e o papel de
organismos internacionais e regionais de cooperação nesses
cenários.

Cartografia: anamorfose, EF08GE19: Interpretar cartogramas, mapas esquemáticos

croquis e mapas (croquis) e anamorfoses geográficas com informações
temáticos da América e geográficas acerca da África e América.
África

POPULAÇÃO E Distribuição da população EF08GE01: Descrever as rotas de dispersão da população

REGIONALIZAÇÃO DO mundial e deslocamentos humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em
ESPAÇO MUNDIAL populacionais diferentes períodos da história, discutindo os fatores
históricos e condicionantes físico-naturais associados à
Aspectos demográficos distribuição da população humana pelos continentes.
Diversidade e dinâmica da EF08GE02: Relacionar fatos e situações representativas da
Migrações e diversidade
população mundial e local história das famílias do Município em que se localiza a escola,
considerando a diversidade e os fluxos migratórios da
Diferentes formas de
população mundial.
regionalização
EF08GE03: Analisar aspectos representativos da dinâmica
demográfica, considerando características da população
(perfil etário, crescimento vegetativo e mobilidade espacial).
EF08GE04: Compreender os fluxos de migração na América
Latina (movimentos voluntários e forçados, assim como
fatores e áreas de expulsão e atração) e as principais políticas
migratórias da região.
Corporações e organismos EF08GE05: Aplicar os conceitos de Estado, nação, território,
internacionais e do Brasil governo e país para o entendimento de conflitos e tensões na
na ordem econômica contemporaneidade, com destaque para as situações
mundial geopolíticas na América e na África e suas múltiplas
regionalizações a partir do pós-
-guerra.
 EF08GE07: Analisar os impactos geoeconômicos,
geoestratégicos e geopolíticos da ascensão dos Estados
Unidos da América no cenário internacional em sua posição
de liderança global e na relação com a China e o Brasil.
EF08GE09: Analisar os padrões econômicos mundiais de
produção, distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas e
industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da
América e os países denominados de Brics (Brasil, Rússia,
Índia, China e África do Sul).
Os diferentes contextos e EF08GE13: Analisar a influência do desenvolvimento científico
os meios técnico e e tecnológico na caracterização dos tipos de trabalho e na
tecnológico na produção economia dos espaços urbanos e rurais da América e da
África.

Transformações do EF08GE15: Analisar a importância dos principais recursos

espaço na sociedade hídricos da América Latina (Aquífero Guarani, Bacias do rio da
urbano- Prata, do Amazonas e do Orinoco, sistemas de nuvens na
-industrial na América Amazônia e nos Andes, entre outros) e discutir os desafios
Latina relacionados à gestão e comercialização da água.
EF08GE16: Analisar as principais problemáticas comuns às
grandes cidades latino-americanas, particularmente aquelas
relacionadas à distribuição, estrutura e dinâmica da
população e às condições de vida e trabalho.
Cartografia: anamorfose, EF08GE19: Interpretar cartogramas, mapas esquemáticos
croquis e mapas (croquis) e anamorfoses geográficas com informações
temáticos da América e geográficas acerca da África e América.
África

GEOGRAFIA – 8º ANO – 2º BIMESTRE

Objetos de conhecimento
Conteúdos Habilidades

O CONTINENTE Distribuição da população EF08GE01: Descrever as rotas de dispersão da população

AMERICANO mundial e deslocamentos humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em
populacionais diferentes períodos da história, discutindo os fatores
Quadro natural e históricos e condicionantes
regionalização físico-naturais associados à distribuição da população humana
pelos continentes.
Produção e economia Diversidade e dinâmica da EF08GE03: Analisar aspectos representativos da dinâmica
população mundial e local demográfica, considerando características da população
(perfil etário, crescimento vegetativo e mobilidade espacial).
EF08GE04: Compreender os fluxos de migração na América
Latina (movimentos voluntários e forçados, assim como
fatores e áreas de expulsão e atração) e as principais
políticas migratórias da região.
Corporações e organismos EF08GE10: Distinguir e analisar conflitos e ações dos
internacionais e do Brasil na movimentos sociais brasileiros, no campo e na cidade,
ordem econômica mundial comparando com outros movimentos sociais existentes nos
países latino-americanos.
Os diferentes contextos e os EF08GE13: Analisar a influência do desenvolvimento científico
meios técnico e tecnológico na e tecnológico na caracterização dos tipos de trabalho e na
produção economia dos espaços urbanos e rurais da América e da
África.
Transformações do espaço na EF08GE15: Analisar a importância dos principais recursos
sociedade urbano- hídricos da América Latina (Aquífero Guarani, Bacias do rio da
-industrial na América Latina Prata, do Amazonas e do Orinoco, sistemas de nuvens na
Amazônia e nos Andes, entre outros) e discutir os desafios
relacionados à gestão e comercialização da água.
EF08GE16: Analisar as principais problemáticas comuns às
grandes cidades latino-americanas, particularmente aquelas
relacionadas à distribuição, estrutura e dinâmica da
 população e às condições de vida e trabalho.
EF08GE17: Analisar a segregação socioespacial em ambientes
urbanos da América Latina, com atenção especial ao estudo
de favelas, alagados e zona de riscos.
Cartografia: anamorfose, EF08GE18: Elaborar mapas ou outras formas de
croquis e mapas temáticos da representação cartográfica para analisar as redes e as
América e África dinâmicas urbanas e rurais, ordenamento territorial,
contextos culturais, modo de vida e usos e ocupação de solos
da África e América.
EF08GE19: Interpretar cartogramas, mapas esquemáticos
(croquis) e anamorfoses geográficas com informações
geográficas acerca da África e América.
Identidades e EF08GE20: Analisar características de países e grupos de
interculturalidades regionais: países da América e da África no que se refere aos aspectos
Estados Unidos da América, populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as
América espanhola e desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a
portuguesa e África natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na
produção e circulação), o que resulta na espoliação desses
povos.
Diversidade ambiental e as EF08GE22: Identificar os principais recursos naturais dos
transformações nas paisagens países da América Latina, analisando seu uso para a
na América Latina produção de matéria-
-prima e energia e sua relevância para a cooperação entre os
países do Mercosul.
EF08GE23: Identificar paisagens da América Latina e associá-
las, por meio da cartografia, aos diferentes povos da região,
com base em aspectos da geomorfologia, da biogeografia e
da climatologia.
EF08GE24: Analisar as principais características produtivas
dos países latino-americanos (como exploração mineral na
Venezuela; agricultura de alta especialização e exploração
mineira no Chile; circuito da carne nos pampas argentinos e
no Brasil; circuito da cana-de-açúcar em Cuba; polígono
industrial do sudeste brasileiro e plantações de soja no
centro-oeste; maquiladoras mexicanas, entre outros).
América do Norte Distribuição da população EF08GE01: Descrever as rotas de dispersão da população
mundial e deslocamentos humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em
populacionais diferentes períodos da história, discutindo os fatores
Estados Unidos: históricos e condicionantes
território, físico-naturais associados à distribuição da população humana
organização do pelos continentes.
espaço e população Diversidade e dinâmica da EF08GE03: Analisar aspectos representativos da dinâmica
população mundial e local demográfica, considerando características da população
(perfil etário, crescimento vegetativo e mobilidade espacial).
Canadá e México EF08GE04: Compreender os fluxos de migração na América
Latina (movimentos voluntários e forçados, assim como
fatores e áreas de expulsão e atração) e as principais
políticas migratórias da região.
Corporações e organismos EF08GE10: Distinguir e analisar conflitos e ações dos
internacionais e do Brasil na movimentos sociais brasileiros, no campo e na cidade,
ordem econômica mundial comparando com outros movimentos sociais existentes nos
países latino-americanos.
Os diferentes contextos e os EF08GE13: Analisar a influência do desenvolvimento científico
meios técnico e tecnológico na e tecnológico na caracterização dos tipos de trabalho e na
produção economia dos espaços urbanos e rurais da América e da
África.
EF08GE14: Analisar os processos de desconcentração,
descentralização e recentralização das atividades econômicas
a partir do capital estadunidense e chinês em diferentes
regiões no mundo, com destaque para o Brasil.
 GEOGRAFIA – 8º ANO – 3º BIMESTRE

Conteúdos Objetos de conhecimento Habilidades

Distribuição da população EF08GE01: Descrever as rotas de dispersão da população humana

AMÉRICA mundial e deslocamentos pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes
CENTRAL E populacionais períodos da história, discutindo os fatores históricos e
AMÉRICA DO condicionantes físico-naturais associados à distribuição da
SUL população humana pelos continentes.

Diversidade e dinâmica da EF08GE03: Analisar aspectos representativos da dinâmica

América Central: população mundial e local demográfica, considerando características da população (perfil
continente e etário, crescimento vegetativo e mobilidade espacial).
insular EF08GE04: Compreender os fluxos de migração na América Latina
(movimentos voluntários e forçados, assim como fatores e áreas
de expulsão e atração) e as principais políticas migratórias da
América do Sul região.

Corporações e organismos EF08GE05: Aplicar os conceitos de Estado, nação, território,

A integração internacionais e do Brasil na governo e país para o entendimento de conflitos e tensões na
regional e o ordem econômica mundial contemporaneidade, com destaque para as situações geopolíticas
papel do Brasil na América e na África e suas múltiplas regionalizações a partir do
pós-guerra.
EF08GE07: Analisar os impactos geoeconômicos, geoestratégicos
e geopolíticos da ascensão dos Estados Unidos da América no
cenário internacional em sua posição de liderança global e na
relação com a China e o Brasil.
EF08GE08: Analisar a situação do Brasil e de outros países da
América Latina e da África, assim como da potência
estadunidense na ordem mundial do pós-guerra.
EF08GE09: Analisar os padrões econômicos mundiais de
produção, distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas e
industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da
América e os países denominados de Brics (Brasil, Rússia, Índia,
China e África do Sul).
EF08GE10: Distinguir e analisar conflitos e ações dos movimentos
sociais brasileiros, no campo e na cidade, comparando com outros
movimentos sociais existentes nos países latino-americanos.
EF08GE11: Analisar áreas de conflito e tensões nas regiões de
fronteira do continente latino-americano e o papel de organismos
internacionais e regionais de cooperação nesses cenários.
EF08GE12: Compreender os objetivos e analisar a importância
dos organismos de integração do território americano (Mercosul,
OEA, OEI, Nafta, Unasul, Alba, Comunidade Andina, Aladi, entre
outros).

Os diferentes contextos e os EF08GE13: Analisar a influência do desenvolvimento científico e

meios técnico e tecnológico na tecnológico na caracterização dos tipos de trabalho e na
produção economia dos espaços urbanos e rurais da América e da África.
EF08GE14: Analisar os processos de desconcentração,
descentralização e recentralização das atividades econômicas a
partir do capital estadunidense e chinês em diferentes regiões no
mundo, com destaque para o Brasil.
Transformações do espaço na EF08GE16: Analisar as principais problemáticas comuns às
sociedade urbano--industrial na grandes cidades latino-americanas, particularmente aquelas
América Latina relacionadas à distribuição, estrutura e dinâmica da população e
às condições de vida e trabalho.
EF08GE17: Analisar a segregação socioespacial em ambientes
urbanos da América Latina, com atenção especial ao estudo de
favelas, alagados e zona de riscos.
Cartografia: anamorfose, EF08GE19: Interpretar cartogramas, mapas esquemáticos
croquis e mapas temáticos da (croquis) e anamorfoses geográficas com informações geográficas
 América e África acerca da África e América.
Identidades e EF08GE20: Analisar características de países e grupos de países
interculturalidades regionais: da América e da África no que se refere aos aspectos
Estados Unidos da América, populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as
América espanhola e desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a
portuguesa e África natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na
produção e circulação), o que resulta na espoliação desses povos.
Diversidade ambiental e as EF08GE22: Identificar os principais recursos naturais dos países
transformações nas paisagens da América Latina, analisando seu uso para a produção de
na América Latina matéria-prima e energia e sua relevância para a cooperação entre
os países do Mercosul.
EF08GE23: Identificar paisagens da América Latina e associá-las,
por meio da cartografia, aos diferentes povos da região, com base
em aspectos da geomorfologia, da biogeografia e da climatologia.
EF08GE24: Analisar as principais características produtivas dos
países latino-americanos (como exploração mineral na Venezuela;
agricultura de alta especialização e exploração mineira no Chile;
circuito da carne nos pampas argentinos e no Brasil; circuito da
cana-de-açúcar em Cuba; polígono industrial do sudeste brasileiro
e plantações de soja no centro-oeste; maquiladoras mexicanas,
entre outros).
Identidades e EF08GE21: Analisar o papel ambiental e territorial da Antártica no
Regiões interculturalidades regionais: contexto geopolítico, sua relevância para os países da América do
polares Estados Unidos da América, Sul e seu valor como área destinada à pesquisa e à compreensão
América espanhola e do ambiente global.
Região ártica portuguesa e África

Antártica e o
continente
gelado

GEOGRAFIA – 8º ANO – 4º BIMESTRE

Conteúdos Objetos de Habilidades

conhecimento
ÁFRICA Corporações e organismos (EF08GE05) Aplicar os conceitos de Estado, nação, território,
REGIONALI- internacionais e do Brasil na governo e país para o entendimento de conflitos e tensões na
ZAÇÃO E ordem econômica mundial contemporaneidade, com destaque para as situações
FRONTEIRAS geopolíticas na América e na África e suas múltiplas
regionalizações a partir do pós-guerra.
Localização, quadro (EF08GE06) Analisar a atuação das organizações mundiais nos
natural e processos de integração cultural e econômica nos contextos
regionalização americano e africano, reconhecendo, em seus lugares de
vivência, marcas desses processos.
Fronteiras africanas (EF08GE08) Analisar a situação do Brasil e de outros países da
América Latina e da África, assim como da potência
estadunidense na ordem mundial do pós-guerra.
(EF08GE09) Analisar os padrões econômicos mundiais de
produção, distribuição e intercâmbio dos produtos agrícolas e
industrializados, tendo como referência os Estados Unidos da
América e os países denominados de Brics (Brasil, Rússia, Índia,
China e África do Sul).
Os diferentes contextos e os (EF08GE13) Analisar a influência do desenvolvimento científico
meios técnico e tecnológico na e tecnológico na caracterização dos tipos de trabalho e na
produção economia dos espaços urbanos e rurais da América e da África.
(EF08GE14) Analisar os processos de desconcentração,
descentralização e recentralização das atividades econômicas a
partir do capital estadunidense e chinês em diferentes regiões
no mundo, com destaque para o Brasil.
Cartografia: anamorfose, (EF08GE18) Elaborar mapas ou outras formas de representação
 croquis e mapas temáticos da cartográfica para analisar as redes e as dinâmicas urbanas e
América e África rurais, ordenamento territorial, contextos culturais, modo de
vida e usos e ocupação de solos da África e América.
(EF08GE19) Interpretar cartogramas, mapas esquemáticos
(croquis) e anamorfoses geográficas com informações
geográficas acerca da África e América.
Identidades e interculturali- (EF08GE20) Analisar características de países e grupos de
dades regionais: Estados países da América e da África no que se refere aos aspectos
Unidos da América, América populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as
espanhola e portuguesa e desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a
África natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na
produção e circulação), o que resulta na espoliação desses
povos.
POPULAÇÃO E Diversidade e dinâmica da (EF08GE03) Analisar aspectos representativos da dinâmica
ECONOMIA DA população mundial e local demográfica, considerando características da população (perfil
ÁFRICA etário, crescimento vegetativo e mobilidade espacial).
Corporações e organismos (EF08GE05) Aplicar os conceitos de Estado, nação, território,
Populações, internacionais e do Brasil na governo e país para o entendimento de conflitos e tensões na
condições sociais e ordem econômica mundial contemporaneidade, com destaque para as situações
diversidade cultural geopolíticas na América e na África e suas múltiplas
regionalizações a partir do pós-
Urbanização e -guerra.
economia africana (EF08GE07) Analisar os impactos geoeconômicos,
geoestratégicos e geopolíticos da ascensão dos Estados Unidos
da América no cenário internacional em sua posição de
liderança global e na relação com a China e o Brasil.
(EF08GE08) Analisar a situação do Brasil e de outros países da
América Latina e da África, assim como da potência
estadunidense na ordem mundial do pós-guerra.
Os diferentes contextos e os (EF08GE13) Analisar a influência do desenvolvimento científico
meios técnico e tecnológico na e tecnológico na caracterização dos tipos de trabalho e na
produção economia dos espaços urbanos e rurais da América e da África.
(EF08GE14) Analisar os processos de desconcentração,
descentralização e recentralização das atividades econômicas a
partir do capital estadunidense e chinês em diferentes regiões
no mundo, com destaque para o Brasil.
Cartografia: anamorfose, (EF08GE18) Elaborar mapas ou outras formas de representação
croquis e mapas temáticos da cartográfica para analisar as redes e as dinâmicas urbanas e
América e África rurais, ordenamento territorial, contextos culturais, modo de
vida e usos e ocupação de solos da África e América.
(EF08GE19) Interpretar cartogramas, mapas esquemáticos
(croquis) e anamorfoses geográficas com informações
geográficas acerca da África e América.
Identidades e interculturali- (EF08GE20) Analisar características de países e grupos de
dades regionais: Estados países da América e da África no que se refere aos aspectos
Unidos da América, América populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as
espanhola e portuguesa e desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a
África natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na
produção e circulação), o que resulta na espoliação desses
povos.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

www.leonardoportal.com
DOCUMENTO CURRICULAR DO TERRITÓRIO MARANHENSE para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental BNCC: 1ª
edição – 2019.