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    LICENÇA Memnon-Cad-Aritimetica

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    LICENÇA memnon-cad-aritimetica- (2)

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    de 7

    Material disponibilizado para treino em aula de avaliação e

    intervenção
    Prova de Aritmética

    - Caderno de Aplicação -

    Alessandra Gotuzo Seabra


    José Maria Montiel
    Fernando César Capovilla

    Descrição, instruções (contendo Crivo do aplicador), evidências de validade e fidedignidade e dados normativos em:
    Seabra, A. G.; Montiel, J. M.; Capovilla, F.C. (2013). Prova de Aritmética. Em: A. G. Seabra, N. M. Dias, & F. C Capovilla (Org.).
    Avaliação neuropsicológica cognitiva: leitura, escrita e aritmética. Vol. 3. (pp. 98-104). São Paulo: Memnon.
    Dias, M. N.; Seabra, A. G. (2013). Evidências de validade e fidedignidade da Prova de Aritmética. Em: A. G. Seabra, N. M. Dias,
    & F. C Capovilla (Org.). Avaliação neuropsicológica cognitiva: leitura, escrita e aritmética. Vol. 3. (pp. 86-92). São Paulo:
    Memnon.
    Dias, N. M.; Trevisan, B. T.; Medeiros, N. A.; & Seabra, A. G. (2013). Dados normativos da Prova de Aritmética. Em: A. G.
    Seabra, N. M. Dias, & F. C Capovilla (Org.). Avaliação neuropsicológica cognitiva: leitura, escrita e aritmética. Vol. 3. (pp. 93-
    97). São Paulo: Memnon.

    Para eficácia ótima da aplicação deste teste, imprima este Caderno de Aplicação da Prova de Aritmética em
    papel tamanho carta (21,59 cm x 27,94 cm).
    Nome: ____________________________________________________________________ Série: _________

    1a) Você verá alguns números. Escreva os nomes deles.

    37

    69

    152

    7.048

    1b) Escreva os números que você vai ouvir:


    2a) Escreva os números, a partir do número 50, em ordem crescente, de dois em dois números. A
    sequência já está começada, você deve continuar:

    50 - 52 - - - - -

    2b) Escreva os números, a partir do 30, em ordem decrescente, de três em três números. A sequência já
    está começada, você deve continuar:

    30 - 27 - - - - -

    3) Observe os números abaixo e circule, em cada par, qual é o maior.

    8 _____ 2

    69 ____ 97

    731 _____ 602

    136 _____ 100


    4) Nesta página há algumas contas. Você deve resolver as que você souber.

    3 7 28 39
    +5 +4 + 60 + 46

    9 12 36 58
    -4 -7 - 25 - 29

    4 30 46 26
    x2 x3 x2 x 14

    9 3 48 4 42 3 90 15
    5) Você vai ouvir algumas contas. Eu vou falar e você deverá resolver, escrevendo a conta neste papel.

    1) 2) 3) 4)

    5) 6) 7) 8)

    9) 10) 11) 12)

    13) 14) 15) 16)


    6) Agora serão apresentados quatro problemas por escrito. Você deve lê-los e solucioná-los,
    escrevendo a resposta correta.

    1) João tinha quatro maçãs e ganhou mais oito. Com quantas maçãs João ficou?

    2) Maria tinha treze livros mas perdeu dois. Com quantos livros Maria ficou?
    3) Na classe existem trinta alunos. Cada aluno tem dois cadernos. Quantos cadernos existem na classe?

    4) A professora tinha vinte lápis. Ela dividiu os lápis entre os cinco alunos da sala. Quantos lápis cada
    aluno ganhou?

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