Program MPLS 2023

[Type text] PROGRAM KERJA MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SMP NEGERI 4 NANGARORO SATAP TAHUN PELAJARAAN 2023/2024 i KATA PENGANTAR Puji dan syukur bgai Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala rahmat dan tuntunanNya kita dapat berjumpa lagi di tahun pelajaran baru 2023/2024. Kiranya di tahun ajaran baru ini kita dapat melaksanakan segala kegiatan yang kita rencanakan dengan efektif, efisisen dan berkualitas. Puji dan syukur pula atas tuntunan Yang Maha Kuasa, Program Kerja Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ( MPLS ) ini dapat disusun dalam keadaan yang sangat sederhana dan jauh dari sempurna. Hal ini tiada lain hanyalah sebagai keterbatasan kemampuan kami belaka dalam menyusun sebuah program kerja. Namun demikian kami senantiasa berharap semoga program ini dapat menjadi pedoman khususnya bagi Kelompok Kerja Pelaksana ( KKP ) Penerimaan Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2023 / 2024 di SMP Negeri 4 Nangaroro Satap yang sangat kita cintai ini. Untuk itu kepada semua pihak, terutama kepada Bapak Kepala Sekolah sebagai penanggung jawab terselenggaranya MPLS ini, kami haturkan banyak terima kasih atas bimbingan serta dukungannya yang tiada henti kepada kami sehingga Program Kerja ini bisa terwujud. Sekali lagi semoga Program Kerja ini dapat bermanfaat adanya. Sorowea, 13 Juli 2023 PANITIA MPLS 2023 / 2024 ii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ………………………………………………………. i DAFTAR ISI ………………………………………………………………… ii A. LATAR BELAKANG …………………………………………………… 1 B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM ………………………………….. 1 C. TUJUAN ………………………………………………………………..... 2 D. SUSUNAN KEPANITIAAN MPLS T.P. 2023/2024..... …………………...2 E. MATERI YANG DISAJIKAN PADA MPLS …………………………... 3 F. DAFTAR PENYAJI MATERI / PEMANDU …………………………… 3 G. PESERTA MPLS ………………………………………………………... 4 H. WAKTU PELAKSANAAN …………………………………………….. 5 I. RENCANA ANGGARAN BIAYA ……………………………………… 5 PENUTUP …………………………………………………………………... 6 LAMPIRAN-LAMPIRAN ………………………………..………………... iii [Type text] PROGRAM KERJA MPLS (MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH) SMP NEGERI 4 NANGARORO SATAP TAHUN PELAJARAN 2023/2024 A. LATAR BELAKANG Sebagaimana kita maklumi bersama bahwa peserta didik yang masuk pada lembaga pendidikan itu berasal dari sekolah yang berbeda Adanya perbedaan pola dan kebiasaan yang dialami peserta didik pada saat di Sekolah Dasar (SD) dengan suasana yang baru khususnya di SMPN 4 Nangaroro Satap ini, tentunya menyebabkan peserta didik harus mampu menyesuaikan diri dengan situasi dan kondisi yang baru dialaminya. Proses penyesuaian diri tersebut mungkin akan lebih terasa sulit dijalani oleh peserta didik pada minggu pertama memasuki jenjang pendidikan yang baru. Keadaan yang demikian, apabila dibiarkan secara terus menerus akan berdampak negatif terhadap perkembangan peserta didik itu sendiri, bahkan dapat berpengaruh terhadap kelancaran dalam belajar. Sebagai upaya mengantisipasi hal tersebut, perlu adanya suatu kegiatan yang bisa mengantarkan peserta didik baru ke arah pengenalan sekolah dalam berbagai aspek secara singkat sebagai bekal awal untuk menghadapi perjalanan selanjutnya di SMPN 4 Nangaroro Satap. Program yang dapat dilaksanakan untuk menjawab persoalan tersebut adalah Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Bagi Peserta Didik Baru. B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM 1. UU No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2016 Tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru 3. Kalender Pendidikan Dinas P & K Kabupaten Nagekeo 4. Program kerja SMPN 4 Nangaroro Satap Tahun Pelajaran 2023/2024 1 C. TUJUAN Tujuan Umum : Memberi siswa kesan yang positif dan menyenangkan terhadap lingkungan pendidikan di tempat barunya. Mereka diharapkan mengawali pendidikan dengan kegiatan berbagai hal yang menggembirakan sambil tetap mempelajari sesuatu yang baru, baik yang berkaitan dengan lingkungan fisik dan sosialnya maupun dengan cara-cara belajar yang baru, termasuk norma-norma khusus ( rule / code or conduct ) yang berlaku di lingkungan sekolah barunya. Tujuan Khusus : a. Membantu siswa baru menyatu dengan warga sekolah, beradaptasi dengan lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggungjawab dengan kehidupan sekolah. b. Membantu siswa baru memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan Wawasan Wiyata Mandala sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat lingkungan dapat mendudkung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif. c. Mendorong siswa baru untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan terhadap lingkungan yang baru. d. Membantu siswa baru mengembangkan keterampilan untuk melakukan analisis pengalaman dalam membuat kesimpulankesimpulan. e. Mengembangkan kreativitas dan memberdayakan potensi siswa sesuai dengan minat dan bakatnya. D. SUSUNAN KEPANITIAAN MPLS TAHUN PELAJARAN 2023/2024 1. Penanggungjawab : Kepala Sekolah 2. Ketua : Agustinus Ngago, S. Pd 3. Sekretaris : Benedikta Agusta Ina Moong, S. Pd 4. Bendahara : Margareta Bhoko, S. Pd 5. Seksi-seksi : 2  Acara  Dokumentasi : Krispinus Rangga, S. Pd  Konsummsi : Margareta Bhoko, S. Pd 6. Anggota : Maria Goreti Rini Ta, S. Pd : Pengurus OSIS E. MATERI YANG DISAJIKAN PADA MPLS 1. Wawasan Wiyata Mandala 2. Pendidikan Karakter 3. kerohanian 4. Budaya Sekolah 5. Pengenalan kurikulum merdeka 6. Belajar efektif 7. Dinamika kelompok dan menyanyi gembira 8. Literasi, numerasi dan profil siswa 9. PBB 10.Olahraga Gembira F. DAFTAR PENYAJI MATERI / PEMANDU 1. Wawasan Wiyata Mandala Fransiska H. Gela, S. Pd 2. Pendidikan Karakter Krispinus Rangga, S. Pd Lusia Dhai, S Pd 3. Kerohanian Maria Goreti Rini Ta, S. Pd 4. Budaya Sekolah Agustinus Ngago, S. Pd 5. Pengenalan kurikulum merdeka Frumentius Somerpes, S. Pd Margareta Bhoko, S. Pd 6. Belajar efektif Maria Maxima H. Itu Wea, S. Pd 7. Dinamika kelompok dan menyanyi gembira 3 Benedikta Agusta Ina Moong, S. Pd Rosadalima Mawa, S. Pd 8. Literasi, numerasi dan profil siswa Ferdinanda Itu, S. Pd Margareta Bhoko, S. Pd 9. PBB dan Olahhraga Gembira Januarius Kiwa Nau, S. Pd Agustinus Ngago, S. Pd 2. Siswa kelas VIII dan IX sebanyak 10 orang, yakni : 1. Maria Astika Mogi Dengi 2. Yuliana Celina Nija 3. Alfa D’Lira Paula Noi 4. Agnes Monika Wonga 5. Karolina K. Side 6. Fransisika A. Mola 7. Gregorius G. Bebe 8. Konstantinus Fox Nguza G. PESERTA MPLS Peserta didik baru SMPN 4 Nangaroro Satap Tahun Pelajaran 2023/2024 sebanyak sebanyak orang, terdiri dari : Laki-laki sebanyak orang, perempuan orang. H. WAKTU PELAKSANAAN Kegiatan MPLS SMPN 4 Nangaroro Satap tahun pelajaran 2023/2024 diselenggarakan sejak tanggal 13 Juli – 15 Juli 2023 dengan rincian jadwal sebagai berikut: 4 Hari/Tanggal Materi/Kegiatan Pembukaan Kamis, 13 Juli 2023 Jumat, 14 Juni 2023 Sabtu, 15 Juni 2023 Wawasan Wiyata Mandala Pendidikan Karakter dan budi pekerti Waktu Pelaksanaan Pemateri 07.15-07.45 07.45 – 09.05 Fransiska H. Gela, S. Pd 09.05 – 10.15 Krispinus Rangga, S. Pd Istirahat 10.15 – 10.25 Kerohanian 10.25 – 11.20 Maria Goreti Rini Ta, S. Pd Budaya Sekolah 11.20 – 12.40 Agustinus Ngago, S. Pd Dinamika Kelompok & Menyanyi Gembira Pengenalan kurikulum merdeka 07.30 – 08.45 08.45 – 10.15 Benedikta Agusta Ina Moong, S, Pd Rosadalima Mawa, S. Pd Frumentius Somerpes S. Pd Margareta Bhoko, S. Pd Istirahat 10.15-10.25 Belajar Efektif 10.25-11.40 Rosadalima Mawa, S. Pd Literasi dan Numerasi 11.40-13.00 Ferdinanda Itu, S. Pd Margareta Bhoko, S. Pd PBB dan Olahraga Gembira 07.30 – 11.40 Januarius K. Nau, S. Pd Agustinus Ngago, S. Pd Istirahat 11.40 – 12.00 Penutup 12.00-12.30 I. RENCANA ANGGARAN BIAYA Anggaran biaya untuk Masa Pengenalan Siswa Baru (MPLS) tahun pelajaran 2023/2024 bersumber dari BOS. 5 PENUTUP Seraya memanjatkan puji kepada Allah Yang Maha Kuasa, bahwasanya program kerja Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ini telah selesai disusun walaupun tak luput dari berbagai kekurangan dan keterbatasan yang ada. Meski demikian kami senantiasa berharap semoga Program Kerja ini dapat dijadikan bahan acuan dalam melaksanakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru, sehingga dengan demikian kegiatan tersebut dapat berjalan dengan lancar tertib dan aman. Demikian pula dengan adanya program kerja ini, kami berharap setidaknya dapat meminimalisir kesalahan-kesalahan yang biasanya tanpa disadari dilakukan pada suatu kegiatan kependidikan. Kami berkeyakinan bahwa kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ini merupakan bagian integral yang tak dapat dipisahkan dengan kegiatan-kegiatan lain dalam rangka mensukseskan keberhasilan pendidikan putra-puteri kita. Oleh karena itu teguran, pendapat saran ataupun kritik yang sifatnya konstruktif dari semua pihak yang peduli terhadap pendidikan akan senantiaa kami terima dengan lapang dada demi penyempurnaan ke arah yang lebih baik lagi. 6