ARTIGO !"#$%&'($)*+!,-."+/+/!&'010#####234556#$78(380'1 9"+2.+"/ !#:!;#-,/#9"+2.</#=>2/?@2#=!,,!.: A voz e a vez da classe C <!?,+3+2Z"+)4%1'!2'")&1)%$-%Y'"&),+*-'% $% '3+$1)1$%/$,)%[&+.$"*+1)1$%1$% (")*D,+)%U[&(V4%/"'C$**'")%)**+*2$&2$% 1)%\)3!,1)1$%1$%E'-!&+3)NP'%1)% [&+.$"*+1)1$%1$%(")*D,+)%U[&(V4%(")*D,+)4% >\%]%(")*+,4%$]-)+,^%_);?$,+`!&?8?" The voice and the time of middle class in Brazil Katia Maria Belisário Resumo !"#$% &'% (")*+,% !-% &'.'% /$"0,% 1$% 2$,$*/$32)1'"4% '!.+&te, leitor e internauta, fruto do crescimento econômico $% 1'% *!"#+-$&2'% 1)% 1$&'-+&)1)% 5&'.)% 3,)**$% -61+)78% 9*2!1'%1'%:&*;2!2'%1$%<$*=!+*)%)%>)2)%<'/!,)"4%*$2$-?"'% 1$%@ABA4%-'*2")%=!$%C)-D,+)*%1$%3,)**$%E%2F-%GH%I@J4K% ?+,LM$*%/)")%#)*2)"%3'-%/"'1!2'*%$%*$".+N'*8%O%-D1+)4%1$% modo geral, cobiça a audiência e o consumo desse *$#-$&2'4%-)*%*P'%'*%Q'"&)+*%/'/!,)"$*%=!$%?"+,L)-8% O !"#$% &'()*+4%1$%($,'%R'"+S'&2$4%6%L'Q$%'%Q'"&),%-)+*% .$&1+1'% 1'% /)D*4% 1$% )3'"1'% 3'-% 1)1'*% 1'% :&*;2!2'% T$"+03)1'"%1$%E+"3!,)NP'%U:TEV4%1$%Q!&L'%@AB@4%$*/$3+),-$&2$%&)%3,)**$%E8% $#!&1'%'%:TE4%$,$%.$&1$!%W@I8AAA% Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 Palavras-chave: E,)**$%*'3+),8% XD1+)8%Y'"&),+*-'8%<'/!,)"8% E';1+)&'8 BELISÁRIO, K. M. $a$-/,)"$*b1+)% 3'&2")% @cK8cdK% 1)% \',L)% *$% 8% <)!,'8% 9*2$%)";#'%'?Q$;.)%+&.$*;#)"%=!)+*%'*%$,$-$&2'*%$*;-!,)1'"$*%1$%3'&*!-'%1'%Q'"&),%/'/!,)"%/$,)%3,)**$%E4% 1$%=!$%C'"-)%);&#$%$**$%/e?,+3'%$%=!),%)%+&f!F&3+)%1'% Q'"&),%&)%.+1)%$%&'%3';1+)&'%1$**)*%/$**')*8 Abstract 170 ,'-+. */ 0+1 2$$3 '21$%4$- *3 5%+6*7 + 3$8 #%'97$ ': 4*$8er, listener, reader and internet user as result of economic growth and the emergence of so-called "new middle class". !/"-. ': /0$ ;$1$+%)0 <31=/"/$ >+/+ ?'#"7+%@ !$#/$A2$% 2010, shows that middle class families have 427.6 billion Reais to spend on products and services. In general media B%$$- /0$ +"-*$3)$ +3- )'31"A#='3 ': /0*1 1$BA$3/@ 2"/ *1 the popular newspaper that shines. !/$"%g'h3+), a popular newspaper of Belo Horizonte, Minas Gerais State, Brazil, is now the best-selling newspaper in the country, according /' -+/+ :%'A /0$ <31=/"/$ C0$)D$% ': C*%)"7+='3 E<FCG@ H"3$ 2012, especially in the middle class segment. According to <FC@ */ 8+1 1'7- IJK@LLL )'#*$1 -+*7. ': !/$"%g'h3+) versus JMN@MON ': /0$ /%+-*='3+7 P1/+-' -$ !Q' ?+"7'R ,0*1 +%=)7$ +*A1 /' *34$1=B+/$S 80+/ $7$A$3/1 1=A"7+=3B )'31"A#='3 ': #'#"7+% 3$81#+#$% 2. A*--7$ )7+11T 0'8 */ %$+)0$1 /0*1 +"-*$3)$T +3- 80+/ *1 /0$ *3U"$3)$ ': /0$ #'#"7+% 3$81#+#$% '3 /0$ -+*7. 2+1*1 ': /0$1$ #$'#7$V Keywords: Middle class. Media. Journalism. Popular. On the daily basis. Uma “nova classe C” no Brasil? 6!#A>/:"BC#!#+!.+2"D!# 2#+B/::2#:!+"/B#B2@/#".2@"D/@2B,2.D2#/#>2E2FG2:# :!;>2#/:# ":H/>" / 2:#:!+"/":#I-2C#J":D!>"+/,2.D2C#DK,#+/>/+D2>"L/ !#/# .!::/#:!+"2 / 2&#M#/.D>!HNB!O!#P/>+Q#R";2">!#,!:D>!-C#.!:#:2-:#>2B/D!:C# /:#O>/. 2:# 2:"O-/B / 2:#:!+"/":#;>/:"B2">/:&#6!#I-2#:2#>2S2>2#/#+B/::2:# :!+"/":#2B2#!;:2>@!-T U:#+B/::2:#:!+"/":#;>/:"B2">/:#.V!#H! 2,#:2>#>2H>2:2.D/ /:#H!>#-,#D>"W.O-B!C#+!,#-,#.X@2B#:-H2>"!>C#-,#.Y+B2!#2#-,/#;/:2&#ZB2:#+!.[O->/,#-,# Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 A voz e a vez da classe C B!:/.O!C#+!,#-,#\H"+2#[.X::",!C# 2#H!-I-X::",/:#H2::!/:C#2#-,#H2:+!ço que se vai alargando daqueles que se integram ao sistema econômico +!,!#D>/;/BJ/ !>2:#>2O-B/>2:#2#+!,!#+!.:-," !>2:&#]- !#"::!#+!,#-,# S-."B#".@2>? !C#2,#I-2#2:D\#/#,/"!>#H/>D2# /#H!H-B/<V!#,/>O"./B"L/ /# da economia e da sociedade que não consegue empregos regulares nem O/.J/>#:/B\>"!#,X.",!#^R4AZ4RMC#(%%0C#H&#1_& `#+2>D!#I-2#!#I-/ >!#,- !-#.!#H/X:#.!:#YB?,!:#/.!:&#a/>/#!#2+!.!,":D/#b/>+"!#a!+J,/.#^(%$(_C#2F3H>2:" 2.D2# !#4.:?D-D!# 2#a2:I-":/# Econômica Aplicada (Ipea) e professor da Universidade de Campinas (Unicamp), os avanços se devem, direta ou indiretamente, a um conc-.D!# 2#H!BX?+/:#HY;B"+/:#,!?@/ /:#H2B/#=!.:?D-"<V!# 2#$788& 6!#+2.\>"!#;>/:"B2">!#/D-/BC#!;:2>@/3:2#:",#-,/#,!;"B" / 2#:!+"/B&# Z::/#,!;"B" / 2#d#S>-D!# /:#H!BX?+/:#HY;B"+/:# 2#D>/.:S2>K.+"/# 2#>2./#2#".+2.?@!#/!#+>d "D!#/#H/>?># !#O!@2>.!#9-B/#2#D2,#S2"D!#:->O">C#2# O/.J/># ",2.:V!C# !# ":+->:!# 2# -,/# e.!@/# +B/::2# ,d "/f# ;>/:"B2">/&# Alguns especialistas levam unicamente em consideração o aumento da >2. /#2#/#/,HB"/<V!# /#+/H/+" / 2# 2#+!.:-,!# !:#,/":#H!;>2:#2,# :-/:#/;!> /O2.:&#M-D>!:#I-2:?!./,#/#B","D/<V!# 2::/#H2>:H2+?@/#2# +!B!+/,#2,# 2;/D2#!-D>/:#H!::";"B" / 2:# 2#/.\B":2#I-2#+!.:" 2>2,# !:#H>!;B2,/:#2:D>-D->/":#/::!+"/ !:#g# 2:"O-/B / 2&# 6/#@":V!# 2#62>"#^(%$%_C#H!>#2F2,HB!C# 2: 2#!#[,# /#>2+2::V!# 2# (%%)# /# 2+!.!,"/# ;>/:"B2">/# D2,# +>2:+" !# 2# /# 2:"O-/B / 2# 2# >2. /# D2,#+/X !#/.!#/#/.!&#52O-. !#2B2C# 2#(%%$#/#(%%7#/#>2. /#H2>#+/H"D/# !:#$%h#,/":#>"+!:#/-,2.D!-#2,#$Ci7h#/!#/.!C#/!#H/::!#I-2#/#>2./# !:#$%h#,/":#H!;>2:#+>2:+2-#0C'7h#H!>#/.!C#".+B-". !#/#H"!>/#2,# (%%7&#ZB2#/[>,/#I-2#!#.Y,2>!# 2#H!;>2:C#I-2#/.D2:#2>/#i7#,"BJG2:# 2# H2::!/:C#:2O-. !#/#j-. /<V!#k2DYB"!#l/>O/:#^jkl_C#+/"#H/>/#(8C8#,"BJG2:#2,#(%%7&#Z.D>2#(%%)#2#(%%7C#(7#,"BJG2:#".O>2::/>/,#./:#[B2">/:# /#+B/::2#=C#/#+J/,/ /#m.!@/#+B/::2#,d "/n& a!+J,/..#^(%$(_# ":+!> /# 2::/#/;!> /O2,&#ZB2#2.D2. 2#I-2#.V!# se trata da emergência de uma nova classe e sim de uma orientação orI-2:D>/ /#H/>/#2@"D/>#!# 2;/D2#:!;>2#/#./D->2L/#2# ".W,"+/# /:#D>/.:formações econômicas e sociais. Segundo ele, o fenômeno parece se >2H2?>#2,#!-D>/:#B!+/B" / 2:C#:!;>2D- !#./#H2>"S2>"/# !#+/H"D/B":,!C# +!.S!>,2# !# ".D2>2::2# 2# ".:?D-"<G2:# ,-B?B/D2>/":# ^A/.+!# b-. "/B# 2# !-D>!:_#2,# "@-BO/>#!:#KF"D!:# /#OB!;/B"L/<V!#.2!B";2>/B& 5!-L/#^(%$%_#D/,;d,#+>"?+/#/# 2.!,"./<V!#e.!@/#+B/::2#,d "/f&# ZB2#>2+!.J2+2#/#/:+2.:V!#:!+"/B# 2#)%#,"BJG2:# 2#;>/:"B2">!:#/ 2.D>/.!# !# ,2>+/ !# 2# +!.:-,!C# ,/:# /B2>D/# I-2# /::!+"/># e2,2>O2.D2:f# g# Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 171 BELISÁRIO, K. M. e.!@/#+B/::2#,d "/f#d#-,/#,/.2">/# 2# "L2>#I-2#!#A>/:"B#2:D\#:2#D>/.:formando em um país desenvolvido, como a Alemanha, a França e os Estados Unidos, onde o fundamento da estrutura social é formado pelas +B/::2:#,d "/:#2#.V!#H!>#D>/;/BJ/ !>2:C#H!>#H!;>2:#2#2F+B-X !:&#52O-. !# ele, trata-se de uma grande distorção: 6!::/#H2:I-":/#2,HX>"+/#2#D2N>"+/# 2,!.:D>!-#I-2#"::!#d#-,/#,2.?>/&# b/:#/:#,2.?>/:# /#" 2!B!O"/#2# /#@"!BK.+"/#:",;NB"+/# !,"./.D2#.V!#:V!# :",HB2:#,2.?>/:C#2#:",#,2"/:3@2> / 2:&#ZB/:#:V!#D/,;d,#@2> / 2#H!>I-2# 2#/BO-,#,! !#:2#>2S2>2,#/#,- /.</:#>2/":&#5V!#,2.?>/C#H!>#!-D>!# lado, porque essas mudanças reais são interpretadas de modo distorci!C#:2,#+!.E"D!:#2#+!.D>/ "<G2:&#o&&&p#=!,#"::!C#./D->/B"L/3:2#/#:!+"2 / 2# D/B#+!,!#2B/#:2#/H>2:2.D/#2#:2#+!.:D>N"#/#@"!BK.+"/#:",;NB"+/#.2+2::\>"/# H/>/#/#:-/#>2H>! -<V!#".[."D/#^5MqrUC#(%$%C#H&#($_&# 172 O mesmo pesquisador explica que a classe alta se caracteriza pela herança de sangue, de capital econômico, e em certa medida, de capital cultural. Já, segundo ele, a classe média se torna dominante, em :!+"2 / 2:#+!,!#/#;>/:"B2">/C#H!>I-2#D2,#/+2::!#H>"@"B2O"/ !#/!#+/H"D/B# cultural, uma herança invisível para a visão economicista de mundo. Ele :2#>2H>! -L#H2B/#D>/.:,"::V!#/S2?@/C#+!? "/./C# 2#H/"#H/>/#[BJ!C#.!#-."@2>:!#H>"@/ !# !#B/>&#M#+/H"D/B#+-BD->/BC#:!;#/#S!>,/#Dd+."+/#^/ @!O/ !:C# engenheiros, administradores, economistas etc.), ou cultural literário ^H>!S2::!>2:C#c!>./B":D/:C#H-;B"+"D\>"!:#2D+&_#d#2::2.+"/B#H/>/#/#>2H>! -<V!# do mercado e do Estado. O argumento apresentado pelo pesquisador é de que o processo 2# ,! 2>."L/<V!# !# A>/:"B# +!.:?D-"# .V!# :N# /:# .!@/:# +B/::2:# :!+"/":# I-2#:2#/H>!H>"/,# !#+/H"D/B#+-BD->/B#2#2+!.s,"+!&#j/L#H/>D2#D/,;d,# uma classe desprovida de capital econômico, de capital cultural e de todas as precondições sociais, culturais, morais. Essa classe, que ele 2.!,"./#e>/BdfC#!-#e;/D/BJ/ !>2:#;>/:"B2">!:fC#D2,#/-:K.+"/# !:#H>"@"BdO"!:# 2# ./:+",2.D!T# ".J2">!# D>/.:,"? !# H2B/# J2>/.</# 2# D2,H!&# =!,2</,# /# D>/;/BJ/># +2 !# 2# 2:D- /,# 2,# 2:+!B/:# HY;B"+/:# 2# ;/"F/# I-/B" / 2&#P-HB/#c!>./ /# 2#D>/;/BJ!C#,-"D!#2:S!><!#2#/+2"D/<V!# 2#2FHB!>/<V!# 2#:-/#,V!# 2#!;>/#H/>/#+!,H2.:/>#/#S/BD/# !#+/H"D/B#+-BD->/B# e econômico. t-/ >!:#^(%$(_#>2::/BD/#I-2#!:#D>/;/BJ/ !>2:#uH"+!:# /#;/"F/#+B/::2# ,d "/#:V!#;/B+!.":D/:C#+!,2>+"\>"!:#2#+/"F/:# 2#:-H2>,2>+/ !:v#/-F"B"/>2:# 2# 2:+>"DN>"!:# 2# :2+>2D\>"/:v# /D2. 2.D2:# /-F"B"/>2:# 2# 2.S2>,/O2,v# Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 A voz e a vez da classe C H>!S2::!>2:# !#Z.:".!#j-. /,2.D/B#2#D>/;/BJ/ !>2:#I-/B"[+/ !:#I-2#:2# :"D-/,# /;/"F!# !:# Dd+."+!:# 2:H2+"/B"L/ !:&# Z::/:# H2::!/:C# :2O-. !# 2B2C# "[+"B,2.D2#DK,#/+2::!#/!#I-2#H! 2#:2>#+!.:" 2>/ !#H/ >V!# 2#@" /# 2# classe média. P2#/+!> !#+!,#t-/ >!:#^(%$(_C#!:#".D2O>/.D2:# /#e.!@/#+B/::2#,d"/f#./#@2> / 2#.V!#DK,#2:+!B/# 2#,2BJ!>#I-/B" / 2#H/>/#:2-:#[BJ!:C# HB/.!:# 2#:/Y 2#/;>/.O2.D2:C#!-#,!>/ "/:#;2,#B!+/B"L/ /:#2#+!.S!>D\@2":&#U[>,/#I-2#e/:#+/>K.+"/:#2#/:H">/<G2:# /#;/"F/#+B/::2#,d "/#H! 2,# +!.:?D-">#!#:-H!>D2#;\:"+!#H/>/#-,#H>!c2D!#./+"!./B# 2#".+B-:V!#:!+"/B# 2# 2# ,2BJ!>"/:# /:# +!. "<G2:# 2# @" /# 2# D! /# /# :!+"2 / 2# ;>/:"B2">/f# ^tqUPRM5C#(%$(C#H&#$1_& a/>/#a!+J,/..#^(%$(_C#!# ":+->:!# 2#e.!@/#+B/::2#,d "/f#d#+!":/# 2# ,/>I-2D2">!:#2#H-;B"+"D\>"!:&#P"L#.V!#D2>#./ /#+!.D>/C#,/:#/ @2>D2#I-2# essa visão contaminou a discussão. Destaca que é preciso pensar em formas de melhorar a qualidade de vida das pessoas. Cita o exemplo 2#@" /# 2#-,#,!D!>":D/# 2#s.";-:#2#/>O-,2.D/#I-2#d#H>2+":!#2B2@/># o salário de um jeito que dê a ele e à família um conjunto de serviços, :2c/#/-,2.D/. !#/#H/::/O2,C#:-;:" "/. !#/#H/::/O2,C#!-#2:D/?L/. !# a empresa. !"#$%&!'&!()'*+,-./)!$&!0')1&!(2&**3!45 A!-> "2-# ^(%%'_# >2::/BD/# I-2# e/:# >2B/<G2:# 2# +!,-."+/<V!# :V!C# 2# modo inseparável, sempre relações de poder que dependem, na forma 2#.!#+!.D2Y !C# !#H! 2>#,/D2>"/B#!-#:",;NB"+!#/+-,-B/ !#H2B!:#/O2.D2:# ^!-#H2B/:#".:?D-"<G2:_#2.@!B@" /:#.2::/:#>2B/<G2:f#^AMqRP4ZqC#(%%'C#H&#$$_&# Poder simbólico#dC# 2[." !#H!>#2B2C#+!,!#H! 2># 2#+!.:D>-<V!# /#>2/B"/ 2C#I-2#D2. 2#/#2:D/;2B2+2>#-,#:2.? !# !#,-. !C#H/>?+-B/>,2.D2# do mundo social. De fato, é incontestável o poder da mídia na construção de uma vi:V!# H/>?+-B/># 2# ,-. !&# Z# "::!# [+/# ,-"D!# 2@" 2.D2# I-/. !# !# D2,/# d# /# +J/,/ /# e.!@/# +B/::2# ,d "/f# ;>/:"B2">/&# U# K.S/:2C# +!,!# />O-,2.tam muitos especialistas aqui apresentados, é dada ao consumo e ren/C#I-2#O/.J/,#!:#J!B!S!D2:# /#,X "/&#a!>#!-D>!#B/ !C#!# 2;/D2#:!;>2# as questões sociais é colocado à parte, seja por desconhecimento ou intencionalmente. A"w;!@#^(%$(_C#2,#/>?O!#H-;B"+/ !#.!# !"#$%&!"'()*$+,-./! Brasil, ressalta que os jornalistas, com a ajuda de especialistas de todos os Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 173 BELISÁRIO, K. M. ?H!:C# 2:DV!# H>d3S/;>"+/. !# -,/# " 2"/C# -,# +!.+2"D!# 2# e+B/::2# ,d "/f&# M:#,/."S2:D/.D2:#-?B"L/,#2::/#" 2"/#H/>/#:2#/[>,/>#+!,!#+!,-." / 2# I-2#D!,/#-,/#H!:"<V!#HY;B"+/&#ZB2#/>O-,2.D/T# 5V!# !:#c!>./B":D/:#I-2#2.+!.D>/,#./:#,/."S2:D/<G2:#/#+!.[>,/<V!# 2# -,/#>2/B" / 2#I-2#2B2:#H>d3S/;>"+/,C#"O.!>/. !#/# "@2>:" / 2# 2#+!."<G2:#:!+"/":#2.+!.D>/ /#.!:#H>!D2:D!:&#U::",C#e+B/::2#,d "/f#:2#D!>./# uma categoria pronta, exemplar, num movimento que evita aprofundar I-2:DG2:#:!+"/":#H2:/ /:#2#H!D2.+"/B,2.D2#+!.E"D-!:/:C#+!,!#2 -+/<V!# 2#:/Y 2#HY;B"+/#^A4xAMlC#(%$(C#H&#$i_& 174 ZB2# 2:D/+/#/#+/H/+" / 2# 2#,!;"B"L/>#2# 2# "::",-B/>#/:# "S2>2.</:# :!+"/":# !:#c!>./B":D/:C#B2,;>/. !#/#O>/. 2#,!;"B"L/<V!#I-2#B2@!-#,"BJ/res de consumidores às lojas para comprar o novo modelo de iPad em (%$(T#e@2> / 2">/#H>!S2+"/#I-2#:2#/-D!>"L/C#2B/#d#J!c2#/#Y."+/#,/.2">/# 2# S/L2>#!:#H>!H>"2D\>"!:# 2#"a/ :#:/"># !:#+/Sd:#2#!+-H/>#/:#>-/:&&&f#^A4xAMlC# (%$(C#H&#$i_& a!+J,/..#^(%$(_#/ @2>D2#I-2#!:#,2"!:# 2#+!,-."+/<V!#2#!:#e!>\+-B!:f#," "\?+!:#,/."H-B/,#!#+!.:+"2.D2# /#H!H-B/<V!#2,#H>!B# !#".D2>2::2#,2>+/.?BC#:2O-. !#2B2#e 2S2. 2. !#!#+!.:-,":,!#2#.2O/. !#/#2:D>-D->/# 2#+B/::2#./#I-/B#!#+/H"D/B":,!#,!B /#/#:!+"2 / 2f#^aM=ybU66C# (%$(C#H&#'_&#z\#MB"@2">/3=>-L#2#R!.:"."#^(%$(_#+J/,/,#/D2.<V!#H/>/#!#S/D!# 2#I-2#e/!#>2H>! -L">#!:#2:?B!:# 2#@" /C#/#,X "/#>2H>! -L#/#+2>D2L/# /:# escolhas certas – que precisam sempre ser renovadas por novas mercadorias – da inclusão no lugar que é reservado a cada indivíduo na socie/ 2# 2#+B/::2:C#:!;#!#@d-# /#B";2> / 2# /#2:+!BJ/# 2#,2>+/ !>"/:f& U# ":+-::V!#:!;>2#/#,X "/#2#!#H/H2B#I-2#2F2>+2#.!#".+2.?@!#/!#+!.:-,!#D/,;d,#:V!# 2:D/+/ !:#H!>#9",/#^(%%'_#/!#/./B":/>#!:#e2,2>O2.D2:f# /#A/>>/# /#]"c-+/&#Z,#/>?O!# 2.!,"./ !#eZDJ!:#{2,2>O2.D2{T#/:# H2::!/:C#/:#H/B/@>/:C#/:#+!":/:fC#/ H2:I-":/ !>/#!;:2>@!-#!#2B!O"!#">>2:D>"D!#I-2#/#",H>2.:/#DK,#S2"D!#.!:#YB?,!:#/.!:#/!#D>".s,"!#D>/;/BJ!* ".J2">!*+!.:-,!#+!.:HX+-!&#52O-. !#2B/C#eo&&&p#!# ".J2">!#^2#D- !#!#I-2# !# ".J2">!#H! 2#H/O/>_#d#>2@2>2.+"/ !#H!>#2::/#+/D2O!>"/#c!>./BX:?+/#DV!# :NB" /# 2# B/>O/,2.D2# ".:D/B/ /# .!# ,2>+/ !# 2 "D!>"/B# ./+"!./B# 2# H!># 2B/# H>2,"/ !#+!,#!#H>"@"BdO"!# /#2FH!:"<V!#H/>/#!#>2+!.J2+",2.D!#HY;B"+!f# ^94bUC#(%%'C#H&#$70_& P2#,! !#O2>/BC#!;:2>@/3:2#I-2#!:#,2"!:# 2#+!,-."+/<V!#+/>2+2,# 2# -,#,/"!>#/H>!S-. /,2.D!#:!;>2#!#D2,/C# 2#S!>,/#/#2@"D/>#O2.2>/B"L/<G2:C#H>2+!.+2"D!#2# 2:+!.J2+",2.D!#:!;>2#/# "@2>:" / 2# 2#+!. "<G2:# sociais da classe. Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 A voz e a vez da classe C O jornal popular y/BB#^(%%7_#>2O":D>!-#./#!;>/#Notas sobre a Desconstrução do Popular /#O>/. 2# "[+-B / 2#2.+!.D>/ /#./# 2[."<V!# !#D2>,!#mH!H-B/>nC#I-2C# :2O-. !#2B2C#H! 2#D2># "@2>:!:#:"O."[+/ !:&#q,/#H>",2">/# 2[."<V!#+!>>2:H!. 2#/!#:2.:!#+!,-,C# 2#,2>+/ !T#eH!H-B/>#H!>I-2#/:#,/::/:#!# escutam, compram, leem, consomem, parecem apreciá-lo imensamenD2f#^yU99C#(%%7C#H&#()'_&#q,/#:2O-. /# 2[."<V!C#,/":# 2:+>"?@/C#/[>,/# I-2#e/#+-BD->/#H!H-B/>#d#D! /:#2::/:#+!":/:#I-2#!#mH!@!n#S/L#!-#S2L&#Z:D/# :2#/H>!F",/# 2#-,/# 2[."<V!#/.D>!H!BNO"+/# !#D2>,!T#/#+-BD->/C#!:#@/lores, os costumes e mentalidades (folkways)# !#H!@!&#UI-"B!#I-2# 2[.2# :2-#m,! !#+/>/+D2>X:?+!# 2#@" /nf#^yU99C#(%%7C#H&#(i$_& 6/#@":V!# 2#y/BBC#/#H>",2">/#d#e+!>>2D/,2.D2#/::!+"/ /#g#,/."H-B/<V!# 2# /@"BD/,2.D!# /# +-BD->/# !# H!@!f# ^yU99C# (%%7C# H&# ()'_&# a! 2# 2:D/>#/::!+"/ /#/#-,/#@":V!# 2#H!@!#+!,!#S!></#H/::"@/C# 2#mD!B!:#+-BD->/":n&#a! 2#/". /#"O.!>/>#/:#>2B/<G2:# !#H! 2>#+-BD->/B#^ !,"./<V!* :-;!> "./<V!_#I-/. !#S/L#+!.D>/H!:"<V!#+!,#-,/#+-BD->/#m/BD2>./?@/n#!-#X.D2O>/#2#:-O2>2#I-2#/#e@2> / 2">/#+B/::2#D>/;/BJ/ !>/#^:2c/#B\#!# I-2#"::!#S!>_#.V!#d#2.O/./ /#H2B!:#:-;:?D-D!:#+!,2>+"/":f&#U#:2O-. /# 2[."<V!#dC#./#@":V!# !#/-D!>C#,-"D!# 2:+>"?@/#2#O2.2>/B":D/C#H!>I-2# c-.D/#2,#-,/#:N#+/D2O!>"/#D- !#!#I-2#!#H!@!#S/L&#ZB2#:-O2>2#-,/#D2>+2">/# 2[."<V!T Z::/# 2[."<V!# +!.:" 2>/C# 2,# I-/BI-2># dH!+/C# /:# S!>,/:# 2# /?@" / 2:# cujas raízes se situam nas condições sociais e materiais das classes esH2+X[+/:#I-2#2:?@2>/,#".+!>H!>/ /:#./:#D>/ "<G2:#2#H>\?+/:#H!H-B/>2:# o&&&p#M#2::2.+"/B#2,#-,/# 2[."<V!# 2#+-BD->/#H!H-B/>#:V!#/:#>2B/<G2:#I-2# +!B!+/,#/#e+-BD->/#H!H-B/>#2,#-,/#D2.:V!#+!.u.-/#^ 2#>2B/+"!./,2.D!C#".E-K.+"/#2#/.D/O!.":,!_#+!,#/#+-BD->/# !,"./.D2&#]>/D/3:2# 2#-,/# +!.+2H<V!# 2#+-BD->/#I-2#:2#H!B/>"L/#2,#D!>.!# 2::/# "/Bd?+/#+-BD->/B&# =!.:" 2>/#!# !,X."!# /:#S!>,/:#2#/?@" / 2:#+-BD->/":#+!,!#-,#+/,H!# :2,H>2#@/>"\@2B#^yU99C#(%%7C#H&#()8_& M:#Z:D- !:#=-BD->/":#9/?.!:#^Z=9_#+!B!+/,#.!#+2.D>!# !# 2;/D2#I-2:DG2:#>2B/+"!./ /:#g#+-BD->/#H!H-B/>#2#,2 "/<V!C#:!;>2D- !#./:#/;!> /O2.:# 2#z2:-:#b/>u.3A/>;2>!#2#=/.+B"."&#U::",C#2::2:#H2:I-":/ !>2:#:2>V!#2:H2+"/B,2.D2#+!.:" 2>/ !:#.2:D2#D>/;/BJ!& 6!#[./B# /# d+/ /# 2#8%#2#".X+"!# !:#/.!:#7%C#b/>u.3A/>;2>!#>2O":D>!-#-,#H>!+2::!# 2#+!.:D>-<V!# 2#-,#.!@!#,! 2B!# 2#/.\B":2C#+/;2.!#g#+-BD->/#!#H/H2B# 2#,2 "/<V!#:!+"/B#2#D2N>"+/# /#+!,-."+/<V!#+!,# Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 175 BELISÁRIO, K. M. !#H!H-B/>C#+!,#/#@" /#+!? "/./C#+!,#!:#,2"!:&#6/#!;>/#Dos Meios às Mediações ^(%%7_C#2B2#/>O-,2.D/#I-2T#e/!#:2#D>/.:S!>,/>2,#/:#,/::/:# 2,#+B/::2C#/#+-BD->/#,- !-# 2#H>![::V!#2#:2#+!.@2>D2-#2,#2:H/<!#2:D>/DdO"+!# 2#J2O2,!."/C#H/::/. !#/#,2 "/>C#":D!#dC#2.+!;>">#/:# "S2>2.</:#2# >2+!.+"B"/>#!:#O!:D!:f#^bUR]|63AURAZRMC#(%%7C#H&#$'1_& a/>/#=/.+B"."#^(%%8_C#/#.!<V!# 2#H!H-B/>#H/::!-#/#:2>#2.D2. " /#+!,!# popularidade. Uma noção condicionada ao modo como os anglo-saxões 2:"O./@/,#/#". Y:D>"/# /#+-BD->/#2#/# "S-:V!#,/+"</#:2O-. !#/#BNO"+/# 2# mercado. Ele destaca: 176 ma!H-B/>n#d#!#I-2#:2 -L#,-B? G2:&#=!,!#2FHB"I-2"#2,#D2FD!:#/.D2>"!>2:C#!#I-2#,/":#".D2>2::/#g:#". 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A imprensa tam;d,# eH/>?+"H!-# !# !-D!>O/,2.D!# 2# +" / /."/# g:# ,/::/:# ->;/./:&# Z# o fez quando se deu a explosão daquilo que conformava sua unidade, I-2#2>/#!#+X>+-B!#B2D>/ !#2#/#>-HD->/#+!,#/#,/D>"L#+-BD->/B# !,"./.D2f# ^bUR]|63AURAZRMC#(%%7C#H&#(i0_&#M#I-2#:2#!;:2>@/C#2.D>2D/.D!C#d#-,# reducionismo da imprensa popular, conhecida como imprensa marrom e sensacionalista, sempre associada à ignorância das massas. M#/-D!>#S/B/#/#>2:H2"D!# 2#eo&&&p#J":DN>"/:# /#",H>2.:/#I-2#:N#2:D- /,# /# m",H>2.:/# :d>"/nC# 2# I-2C# I-/. !# :2# /H>!F",/,# /# !-D>/C# /# ",H>2.:/# marrom ou sensacionalista, fazem-no em termos quase exclusivamente 2+!.s,"+!:C#2,#D2>,!:# 2#+>2:+",2.D!# /:#?>/O2.:#2# 2#2FH/.:V!#H-;B"+"D\>"/f#^bUR]|63AURAZRMC#(%%7C#H&#(i0_&# Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 A voz e a vez da classe C Jornalismo popular em evidência ]>/ "+"!./B,2.D2C#/:#+B/::2:#=#2#P#2:?@2>/,#2F+B-X /:# !#H>!+2::!# 2# consumo no Brasil e nunca antes representavam um segmento consumi!># 2#c!>./B&#M#HY;B"+!3/B@!# !:#c!>./":C#>2@":D/:#2#H-;B"+" / 2#2>/#+!,H!:D!#H!>#+B/::2:#/;/:D/ /:#^U#2#A_C#I-2# 2?.J/,#!#H! 2># 2#+!,H>/& 5/;23:2#I-2#ec!>./":#H!H-B/>2:#H-;B"+/,#,/Dd>"/:#2F+B-:"@/:C# V!#S->!:# 2#O/.J/,#H>K,"!:f#^UbURU9C#(%%0_C#,/:#H!>#I-2#.V!#:V!#>2+!.J2+" !:# +!,!#c!>./":# 2#S/D!}#U#/-D!>/#".D>! -L#!#D2>,!#m+!,-."+/;"B" / 2nC#+!,# ;/:2#2,#2:D- !:#:!;>2#/#+!,H>22.:V!# /:#,2.:/O2.:#c!>./BX:?+/:#B"O/da à cultura dos setores populares. De modo geral, os jornalistas ignoram esse conceito porque produzem para as classes altas, que supostamente +!,H>22. 2,#!#2:?B!#J2O2,s."+!# !#c!>./B":,!# 2#>2S2>K.+"/& 4.D2>2::/.D2#!;:2>@/>#I-2C#.!#c!>./B#H!H-B/>C#!#HY;B"+!#:2#:!;>2HG2# /!# ".D2>2::2# HY;B"+!1. Enquanto nos jornais de referência, o aconteci,2.D!#H! 2#@">/>#.!u+"/#:2#e!:#". "@X -!:#2.@!B@" !:#S!>2,#",H!>D/.D2:C#?@2>#",H/+D!#:!;>2#/#./<V!C#2.@!B@2>#,-"D/:#H2::!/:C#O2>/>#",H!>D/.D2:# 2: !;>/,2.D!:C#S!>#>2B/+"!./ !#/#H!BX?+/:#HY;B"+/:#2#H- 2>#:2># "@-BO/ !#+!,#2F+B-:"@" / 2f& M:#@/B!>2:3.!u+"/# !#c!>./B#H!H-B/>#:V!T#eH!::-">#+/H/+" / 2# 2#2.D>2D2.",2.D!v#:2>#H>NF",!#O2!O>\[+/#2#+-BD->/B,2.D2# !#B2"D!>v#:2>#:",HB2:v#./>>/># >/,/?+/,2.D2v#H>!,!@2>#/#" 2.?[+/<V!# /:#H2>:!./O2.:# +!,#!:#B2"D!>2:f#^UbURU9C#(%%0C#H&#0)_(. A receita de sucesso do jornal popular é: entretenimento, proximida2#+!,#!#B2"D!>#2#-?B" / 2&#Z,#!-D>/:#H/B/@>/:C#!#2.D>2D2.",2.D!#/H/>2+2#./:#J":DN>"/:# 2#H2::!/:#+!,-.:C#I-2#.V!#>2,2D2,#/#B-O/>#/BO-,#2# :2#2:O!D/,#.2B/:#H>NH>"/:&#UBd,# "::!C#!:#c!>./":#H!H-B/>2:#:V!#,/":#@-B.2>\@2":#g#H-;B"+" / 2#H!>I-2#.V!#DK,#/::"./D->/:C#D2. !# 2#+!.I-":D/># !#HY;B"+!#/#I-/BI-2>#+-:D!#^UbURU9C#(%%0C#H&#1(_&#U#H>!F"," / 2#+!,#!# ¹ M# c!>./B# /O2# 2# /+!> !# +!,# !# m".D2>2::2# HY;B"+!n# I-/. !# :-H2>/# :-/# +!. "<V!# 2# 2,H>2:/# privada e toma as decisões editoriais não em razão do faturamento apenas (interesse privado), ,/:# 2,# S-.<V!# /# +!B2?@" / 2&# Z# /O2# 2# /+!> !# +!,# !# m".D2>2::2# !# HY;B"+!n# I-/. !# /O2# predominantemente em função da venda de exemplares, o que parece acontecer com a imprensa H!H-B/>&#a/>/#-,/# ":+-::V!#".D2>2::/.D2# 2:D2#D2,/C#@2>#A2.2 2?#^(%%7C#H&#1030%_& ² b\>+"/#U,/>/B#+J/,/#/#/D2.<V!#H/>/#!#S/D!# 2#I-2#.V!#:N#!:#H!H-B/>2:C#,/:#todos os jornais são produzidos para o mercado. A diferença é que os jornais de referência são produzidos para /:# +B/::2:# >"+/:# 2# /BS/;2?L/ /:C# I-2# DK,# /:# 2,/. /:# H>NH>"/:# 2::2# :2O,2.D!C# 2.I-/.D!# !:# H!H-B/>2:# :V!# ">2+"!./ !:# H/>/# :2O,2.D!:# H!;>2:# 2# H!-+!# !-# ./ /# /BS/;2?L/ !:C# I-2# :2# ".D2>2::/#H!>#,!?@!:# !#:2-# "/#/# "/&# Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 177 BELISÁRIO, K. M. B2"D!>#:2#S/L#.!:#D2,/:# !#+!? "/.!#^:/Y 2C#,2>+/ !# 2#D>/;/BJ!C#:2O->/.</#HY;B"+/C#S-D2;!B#2# >/,/:# /#H!H-B/<V!_&#U,/>/B# 2:D/+/#/#S-.<V!# da mídia de dizer ao leitor como comportar-se e prestar-lhe um serviço 2#-?B" / 2#HY;B"+/&#`#I-/. !#/#,X "/#/c- /#!:#H!H-B/>2:#/#>2"@". "+/># !#H! 2>#HY;B"+!#!:#:2-:# ">2"D!:&# U#@"!BK.+"/#+!.?.-/#+!,!#H/.!# 2#S-. !#.2::2:#c!>./":C#,/:#/#D2.K.+"/# /D-/B# D2,# :" !# !# -:!# 2# B".O-/O2,# :",HB2:# 2# " \?+/C# /# H>2:D/<V!# 2# :2>@"<!:# 2# :->H>22. 2.D2,2.D2# /# ;-:+/# H2B/# +>2 ";"B" / 2&# M;:2>@2,3:2#/:#,/.+J2D2:#-:/ /:#H!>#b\>+"/#U,/>/B#H/>/#2F2,HB"[+/># sua constatatação: ml/,H">!#@"!B2.D!-#i1#,!</:n#~#,/.+J2D2# !#c!>./B#0$12(,3"4$)/*,5!3, 2#5V!#a/-B!C#2,#%1*%i*$7'$& mt-2 /# !# NB/>#/S2D/#!#;!B:!# 2#+/D/ !>2:n#~#,/.+J2D2# !#c!>./B#Diário Gaúcho !"#!$%&'%!()#*&# !#+!,-./0.-//1!2(3(4(5 !-//6 !78!9:8 178 Segundo a pesquisadora, 34 anos separam essas duas manchetes. Nesse período, as classes B, C e D representam um novo mercado e uma ;%<=!7&%7%>'=!?%&;=)@>AB= !"#!=B%&"%!B%+!=!=C'%&=8 São muitos os jornais populares no país. Amaral destaca os principais: o Dia (RJ), o Extra (RJ), Diário Gaúcho (RGS), Agora São Paulo, Diário de São Paulo e !"#$%&'$&($"') (SP), Meia-Hora (RJ), Expresso da Informação (RJ). O Dia!>C&*DC!#+!,91,!#!E!B%;>D"#&="%!C+!+=&B%!;=!D+7&#;>=!F&=>D)#D&=!;%!>#*+#;'%!"#!?%&;=)!7%7C)=&8!GC=!HI&+C)=!"#!>CB#>>%!H%D!"C&=;'#! +CD'%>!=;%>J!B="K<#& !+=BC+F=!#!>#L% !+=;BM#'#>!"&=+KAB=>!#!>#;>=BD%;=)D>'=>8!N+!,90O!H%D!="PCD&D"%!7#)%!?%&;=)D>'=!(&Q!R=&<=)M%!#!7=>>%C!=! se desvincular de sua imagem populista e sanguinária. Em 1990, inovou B&D=;"%!B="#&;%>!&#*D%;=D>!2S=DL="=!T)C+D;#;>#:!#!D;H%*&=U= !#!"D&#BD%;=;"%! >#C! ;%ABDK&D%! =! &#>7#D'%! "#! '#+=>! B%+7)#L%>! 7=&=! =! #B%;%+D=! das famílias. Entretanto, o jornal ampliou rapidamente sua circulação e ameaçou a liderança do jornal O Globo no Rio de Janeiro. Em reação, o jornal popular Extra!H%D!)=;V="%!#+!,990!7#)=!W;H%*)%F% ! visando o mesmo segmento popular, que logo se tornou um dos mais <#;"D"%>!"%!7=@>8!(+=&=)!2-//6:!+%>'&=!PC#!#)#!?K!)D"#&%C!%!ranking naBD%;=)! ;%>! "%+D;*%> ! '#;"%! <#;"D"%! X-0! +D)! #L#+7)=&#>! #+! ?C)M%! "#! -//1!#!>C7)=;'%C!O Dia no posto de jornal popular mais lido no Rio de Y=;#D&%8!R#&B=!"#!XXZ!"%>!)#D'%&#>!E!"=!B)=>>#!R8![!?%&;=)!#<D'=!B="K<#&#> ! +=>!CA)D\=!H%H%B=>!#!+C)M#&#>!F%;D'=>!7=&=!='&=D&!%!)#D'%&8!R%F&#!#>7%&'# ! 7%)@BD= !)=\#& !>#&<DV%> !'#+=>!)%B=D>8!$&%+%V]#>!#!F&D;"#> !B%+%!C'#;>@)D%>!"%+E>AB%> !>^%!C>="%>8 Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 A voz e a vez da classe C Os dez jornais mais vendidos no Brasil, de acordo com dados do W;>A'C'%! _#&DUB="%&! "#! RD&BC)=V^%! 2W_R: ! "#! +=D%! -/,, ! >^%J Super *!+,-$., Folha de S. Paulo, Extra, O Globo, O Estado de São Paulo, Zero Hora, Diário Gaúcho, Correio do Povo,&/$01-, Meia Hora. São cinco jornais populares para cinco jornais de referência. Super Notícia, de Belo Horizonte O 213)"&*!+,-$ é um fenômeno de vendas e já ultrapassa a Folha de S. Paulo no ranking! "%>! ?%&;=D>! +=D>! )D"%>! "%! S&=>D)8! `="%>! "%! W;>A'C'%! _#&DUB="%&!"#!RD&BC)=V^%!2W_R:!+%>'&=+!PC# !#+!?C;M%!-/,- !%!213)"&*!+,-$ <#;"#C!O-X8///!#L#+7)=&#>!B%;'&=!-968906!"=!T%)M=!"#!G8!$=C)%8!N>'K!#+! 7&D+#D&%!)C*=&!;=!B)=>>DUB=V^%!"%!W_R!#!=>!<#;"=>!B&#>B#+!'%"%!+a>8 O Super, como costuma ser chamado pelos leitores, cresceu meteoriB=+#;'#!;%>!b)A+%>!=;%>!=!7%;'%!"#!>#!'%&;=&!%!?%&;=)!"#!+=D%&!BD&BC)=V^%!;%!7=@> !>C7#&=;"%!*&=;"#>!?%&;=D>!"#!&#H#&a;BD=!;=BD%;=)8!N+!-//6 ! *=;M%C!%!7&a+D%!(F#&?#!B%+%!%!Y%&;=)!"%!(;%.3D;=>8![!7&%7&D#'K&D% !%! #Lc"#7C'="%!H#"#&=)!_D'%&D%!3#"D%)D !7%>>CD!'=+FE+!%>!?%&;=D>!O Tempo, Pampulha, 4&()53!&6)75, O Tempo Contagem, todos da região metropolitana da capital mineira, e a revista Super TV. [!?%&;=)!>C&*DC!#+!+=D%!"#!-//-!B%+!BD&BC)=V^%!;=!&#*D^%!+#'&%7%litana (Belo Horizonte e Contagem) e em todo o estado de Minas Gerais. A proposta original era levar informação diária a preço popular às classes S !R!#!` !PC#!=;'#>!;^%!A;M=+!=B#>>%!=%>!%C'&%>!?%&;=D>8![!>#*&#"%!"=! grande circulação são algumas técnicas de 5$"8)7#9 inovadoras, como %!BC>'%!+#;%& !+CD'=!7&%+%V^%!B%+#&BD=)!#!%!H%&+='%!+#;%&!2'=F)%D"#:! que facilita a leitura e economiza papel, seguindo a tendência mundial. N"D'%&D=)+#;'# ! %>! H='%&#>! "#! ='&=V^%! >^%! =>! +=;BM#'#>! BM=+=A<=> ! =! )D;*C=*#+!B)=&= !%F?#A<=!#!%>!'#+=>!7%7C)=&#>!&K7D"%>8 N+! -//1 ! #)#! >#! <DC! =+#=V="%! 7%&! C+=! 7CF)DB=V^%! >#+#)M=;'#! ;=! +#>+=!&#*D^%!2%!'=F)%D"#!:01-, dos Diários Associados), que se lançou B%+! C+! BC>'%! 1/Z! +=D>! F=DL%8! N+! &#=V^% ! =! #PCD7#! "#! 5$"8)7#9 do Super adotou algumas estratégias como: redução do preço de venda ao +#>+%!<=)%&!"#!>#C!B%;B%&&#;'#!24d!/ -1:e!D;<#>A+#;'%!;%!>D>'#+=!"#! "D>'&DFCDV^% ! B%+! <#;"=! "D&#'=! #+! 7="=&D=> ! >D;=D>! "#! '&f;>D'% ! +#'&g ! =)D="=!h!'&="DBD%;=)!<#;"=!#+!F=;B=>!"#!?%&;=)e!#!>%&'#D%>!#!7&%+%V]#>! que associavam a compra de exemplares a prêmios como aparelhos ele'&g;DB%> !C'#;>@)D%>!"%+E>AB%>!#'B8!(!#>'&='E*D=!"#C!B#&'% !%!?%&;=)!+=;teve sua liderança. Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 179 BELISÁRIO, K. M. 180 No Super, a ênfase é dada aos assuntos da comunidade e de polícia. (F%&"=!=D;"=!#>7%&'# !B#)#F&D"="#> !>#&<DV%> !#B%;%+D=!7%7C)=& !>=b"# ! >#L% ! "D&#D'%! "%! '&=F=)M="%& ! "D&#D'%! "%! B%;>C+D"%& ! #;U+ ! '#+=>! B%+C;>!=%!"D=!=!"D=!"=!7%7C)=V^%!+#;%>!H=<%&#BD"=8![!7bF)DB%c=)<%!E!B%+7%>'%!7%&!M%+#;>!21,Z:!"#!B)=>>#!+E"D=!211Z: !B%+!H=DL=!#'K&D=!#;'&#! -/!=!-9!=;%>!23(4$5(i!.Nj3!?C;M%.-/,/!=!?C)M%!-/,,:8! [! ?%&;=)D>'=! 4%*E&D%! $#&#D&= ! #"D'%&cBM#H#! "%! ?%&;=) ! =U&+=! #+! #;'&#<D>'=! 2(S4Nk! #'! =)8 ! -//6:! PC#! %! ?%&;=)! H%D! B&D="%! 7=&=! 7#>>%=>! PC#! ;^%!'a+!%!MKFD'%!"#!)#&!?%&;=D>!"#<D"%!=%!7&#V% !B%;'#b"%!#!H%&+='%8! Segundo ele, o Super!H%D!7D%;#D&%!;%!C>%!"%!H%&+='%!'=F)%D"#!l!HKBD)!"#! manusear e ler – na região metropolitana de Belo Horizonte. O diferenBD=)!#>'K!;=>!;%mBD=>!&K7D"=>!#!;%!F=DL%!BC>'% !7=&=!7#>>%=>!PC#!;^%!'a+! '#+7% !;^%!*%>'=+!+CD'%!"#!)#& !+=>!*%>'=+!"#!#>7%&'# !B#)#F&D"="#> ! assuntos da comunidade e serviços. O editor ressalta que o jornal passou por transformações na parte *&KUB=!#!;%!B%;'#b"% !>#+7&#!FC>B=;"%!=*&#*=&!D;H%&+=V]#>!"#!PC=)D"="#!=%!)#D'%&8!n!?%&;=)D>+%!>E&D%!#!EAB%!PC#!%C<#!'%"=>!=>!7=&'#> !>#*C;"%!#)#8!$=&=!$#&#D&= !%!?%&;=)!E!B%+%!>#!H%>>#!o=!<%\p!"%>!)#D'%&#>8 A pesquisa $=&=!<#&DUB=&!%!H#;g+#;% !&#=)D\=+%>!C+=!%F>#&<=V^%!7=&ABD7=;te na Estação de Metrô Eldorado, na região de Contagem, em Belo q%&D\%;'# !;%!7#&@%"%!"#!,,!?C)M%!=!O!"#!=*%>'%!"#!-/,-8!(!#>B%)M=!"%! )%B=)!>#!?C>AUB=!7%&PC# !>#*C;"%!D;H%&+=V]#>!"=!R%+7=;MD=!S&=>D)#D&=! "#!r&#;>!k&F=;%>!2RSrk !-/,-:!=!#>'=V^%!E!=!7&D+#D&=!#+!;b+#&%>!"#! usuários na capital mineira, e campeã em número de linhas integradas. G^%! ,1/! )D;M=>! C&F=;=>! #! +#'&%7%)D'=;=>! #+! BD&BC)=V^%! )%B=)e! 7%&! =)D! '&=;>D'=+!1/!+D)!7#>>%=>!"D=&D=+#;'#8![FA<#+%>!'=+FE+!=!D;H%&+=ção de que é nesse local que mais se vende exemplares do Super em Belo Horizonte. rD<#+%>! =B#>>%! =! C+=! 7#>PCD>=! &#=)D\="=! 7#)%! RSrk ! #+! %C'CF&%! -/,, !+%>'&=;"%!%!7#&U)!"%!C>CK&D%!"%!N)"%&="%8!(!+=D%&D=!B%+7%>'=! 7%&!+C)M#&#>!21XZ !B%;'&=!X6Z!"#!M%+#;>: !H=DL=!#'K&D=!"#!,0!=!O9!=;%> ! B%+! N;>D;%! 3E"D%! B%+7)#'%8! G^%! '&=F=)M="%&#>! "=! D;DBD=A<=! 7&D<="= ! PC#!&#B#F#+!"#!-!=!1!>=)K&D%>8 Conversamos com a Sra. Vanilza Maria Almeida Pires, dona da úniB=!F=;B=!"=!N>'=V^%!N)"%&="%J!=!(*a;BD=!"#!i%mBD=>8!G#*C;"%!#)= !>^%! Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 A voz e a vez da classe C <#;"D"%>!;=!F=;B= !"=>!1MO/!h>!,XM !,8X1/!?%&;=D>!"D=&D=+#;'#8!s>!>#gundas e quintas-feiras, os exemplares são vendidos até 9h. Pudemos comprovar o que ela disse no período da pesquisa. As pessoas fazem U)=>!# !=!'%"%!%!+%+#;'% !BM#*=!=)*CE+!B%+!4d!/ -1!;=!+^%!7#"D;"%! %! ?%&;=)8! i^%! >%F&=! ?%&;=)! =7I>! =>! ,XM8! G^%! ,8X1/! ?%&;=D>! <#;"D"%>! h>! >#*C;"=>!#!PCD;'=>!#!0//!;%>!"#+=D>!"D=>!"=!>#+=;=8 i=!N>'=V^%!#!;=>!"D<#&>=>!<D=*#;>!"#!+#'&g!2>%F&#'C"%!7#)=!+=;M^! #!U;=)!"=!'=&"#:!#;'&#<D>'=+%>!t/!7#>>%=>!PC#!#>'=<=+!)#;"%!%!Super. N&=+!'&=F=)M="%&#>!2+#Bf;DB%> !7#"&#D&%> !7&%H#>>%&#> !'=LD>'=> !"%+E>AB=> ! "%;=>! "#! B=>= ! =7%>#;'="%>:! #! #>'C"=;'#>! PC#! )D=+! %! ?%&;=)! ;%! 7#&BC&>%! B=>=.'&=F=)M% ! %C! '&=F=)M%.B=>=8! [F>#&<=+%>! =! &%A;=! "#! #>7#&=!"%!g;DFC>!%C!+#'&g !=!F='=)M=!"%!"D=!=!"D= !=>!B%;<#&>=> !%!B=;>=V%! (muitos aproveitavam para dormir). De modo geral, os homens com Ensino Médio completo e renda H=+D)D=&! #;'&#! 4d! ,8-// //! #! 4d! 18/// //! +#;BD%;=&=+! =! >C=! 7&#H#&a;BD=!7%&!#>7%&'# !=>>C;'%>!"=!B%+C;D"="# !;%mBD=>!"#!+%"%!*#&=) ! "#;b;BD=>!#!B)=>>DUB="%>!7=&=!<#&!#+7&#*%!#!%7%&'C;D"="#>8!(>!+C)M#&#> ! '=+FE+! 'a+ ! #+! >C=! +=D%&D= ! ;@<#)! +E"D%! B%+7)#'%! #! &#;"=! H=+D)D=&! #;'&#! 4d! ,8-// //! =! 4d! O8/// //8! $&#H#&D=+! )#&! >%F&#! %>! B&D+#>!"=!&#*D^% !=>>C;'%>!"=!B%+C;D"="# !;%<#)=> !M%&I>B%7% !&#B#D'=>! BC)D;K&D=> !+=>!)D=+!=>!;%mBD=>!"#!+%"%!*#&=)!#!=!>#V^%!"#!"#;b;BD=>8! Os jovens, maioria estudantes, se envolviam com celulares e fones de %C<D"%!;%!7#&BC&>%!#!+%>'&=<=+!D;'#&#>>#!#+!#>7%&'#!#!B)=>>DUB="%>! para emprego. N;'&#! =>! #;'&#<D>'=> ! C+=! >#;M%&= ! B%+! %! U)M%! D;'#&;="% ! "D>>#! que era de Porto Seguro e não podia retornar com a criança porque a Secretaria de Saúde do Estado não havia autorizado a compra do leite #+!7I!()H=M#& !PC#!BC>'=!4d!,,/ //8!`#;C;BD%C!%!H='%!=%!GC7#&!7=&=!PC#! %!3D;D>'E&D%!$bF)DB%!'%+=>>#!B%;M#BD+#;'%8 (>! 7&%7=*=;"=>! #! %H#&'=>! ;^%! H%&=+! D"#;AUB="=>! B%+%! +%A<=V^%! 7=&=!=!B%+7&= !+=>!=>!H%&=+!='&=A<=>!;%!D;@BD% !PC=;"%!=)*C;>!'&%B=&=+! >#)%>!7%&!B=&&D;M%> !7=;#)=>!#!H=PC#D&%>8!(D;"=!>%F&#!=>!B=&=B'#&@>AB=>! dos leitores do jornal entrevistados: uma pessoa disse estar endividada B%+!B=&']#>!"#!B&E"D'%!#!B%+7&=>8!(!+=D%&D=!>#!D"#;AUB%C!B%+%!#<=;*E)DB= !+=>!M=<D=!+CD'%>!B='I)DB%>8![!)=\#&!"=!+=D%&!7=&'#!D;B)CD!UB=&!#+! B=>=!7=&=!"#>B=;>=&!#!=&&C+=&!=!B=>= !D&!7=&=!B)CF#> !>@A%>!#!B=>=>!"#! amigos ou parentes; shopping centers, cinemas e teatro apareceram em duas entrevistas. Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 181 BELISÁRIO, K. M. Considerações finais 182 n !"#!H='% !B%;>D"#&K<#)!=!D+7%&'f;BD=!"%!Super na capital mineira e ;=! <D"=! "%>!>#C>! +%&="%&#> !>%F&#'C"%! %>! "#!B)=>>#! R8! $#>PCD>=! W7>%>! 3=&7)=; ! 7CF)DB="=! ;%! ?%&;=)! O Tempo! "#! ,1./t.-/,- ! +%>'&%C! PC#! Belo Horizonte é a segunda capital onde mais se lê no país; a primeira é Porto Alegre. A reportagem de O Tempo!=U&+=!PC# !>#*C;"%!%!"D&#'%&! "=!W7>%>!3=&7)=; !`D#*%![)D<#D&= !=!*&=;"#!7=&ABD7=V^%!"=!B=7D'=)!+D;#Dra no ranking nacional se deve à entrada do 213)"&*!+,-$ no mercado. Ele tem penetração em todas as classes sociais hoje é líder em todos os segmentos (inclusive na Classe A), superando o Estado de Minas. Na B)=>>#!R !>^%!, ,O-!+D)M^%!"#!)#D'%&#>8 [>! #)#+#;'%>! "#'#B'="%>! B%+%! #>A+C)="%&#>! "=! <#;"=! "%! ?%&;=)! >^%J!H%&+='%!'=F)%D"# !'#L'%>!7#PC#;%> !)D;*C=*#+!>D+7)#>!#!=>>C;'%>! "#! D;'#&#>>#! "=! B%+C;D"="#8! (>! B=7=>! B%;A;C=+! =! #L7)%&=&! >=;*C# ! >#L%!#!#>7%&'# !+=>!%!B%;'#b"%!D;'#&;%!D;B)CD!;%mBD=>!"#!D;'#&#>>#!*#&=) ! "=!B%+C;D"="# !=F&#!#>7=V%!7=&=!=>!"#;b;BD=>!"%!7%<%8!n!=!&#B#D'=!"%! que denominamos jornalismo emergente, que nada mais é que o jornalismo popular dos novos tempos. Y%&;=)D>+%! #+#&*#;'#! E! =PC#)#! PC#! >=F#! ='#;"#&! h>! "#+=;"=>! "#! C+=!B)=>>#!#+!=>B#;>^%!;%!7=@> !&#>7#D'=;"%!=!BC)'C&= !%!B%A"D=;% !=>! #>B%)M=>!#!=>!"#+=;"=>!"%>!uF='=)M="%&#>!F&=>D)#D&%>v !B%+%!=&*C+#;'=+!G%C\=!2-/,/:!#!$%BM+=;!2-/,-:e!C+=!PC#>'^%!PC#!<=D!+CD'%!=)E+! "=!>D+7)DUB=V^%!&#;"=.B%;>C+%!"=!o;%<=!B)=>>#!+E"D=p!'^%!=)=&"#="=!#! aclamada na mídia. Referências ABREU, L. et al. !"#$%&'()*+ "+, -(.+/#, /#,0+$,12#3, 0#4+ ,5'#,,+ "# %/(6#7 "+ 8+/$(4 950#/ :+;'3(8! S#)%! q%&D\%;'# ! -//68! `D>7%;@<#)! #+J! wMx7J..yyy8C;DM%&D\%;'#>8F&.7D.D"#;AUB=B=%z="+87"H!{8!(B#>>%!#+J!9!?C;8!-/,,8 AMARAL, M. Jornalismo popular. G^%!$=C)%J!N"D'%&=!R%;'#L'% !-//68 BENEDETI, C. A. < =5(43"("# "( 3$-+/7()*+ >+/$(4?,%'(J! "%! B%;B#D'%! h! 7&KAB=8 T)%&D=;I7%)D>J!W;>C)=& !-//98!<8!-8!2GE&D#!Y%&;=)D>+%!=!4D*%&:8! SW|S[_ !(8!(!H=F&DB=V^%!"=!B)=>>#!+E"D=!&C>>=8!@# A+$"# B304+7(%=5# C/(,34, v. 5, ;8!10 !+=D%!-/,-8 BOURDIEU, P. D 0+"#/ ,37EF43'+8!4D%!"#!Y=;#D&%J!S#&'&=;"!S&=>D) !-//t8 Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 A voz e a vez da classe C CANCLINI, N. G. @(%$+G<7#/3'($+, H 0/+'5/( "# 57 456(/ $#,.# ,I'54+. São Paulo: W)C+D;C&=> !-//08 COMPANHIA BRASILEIRA DE TRENS URBANOS ^ CBTU. J#/&4 "+ 5,51/3+ # K1E3.+ de viagem8!$#>PCD>=!&#=)D\="=!#+!-/,,8!`D>7%;@<#)!#+J!wMx7J..yyy8BF'C8*%<8F&. %7#&="%&=>.>D'#>.+#;C7&D;BFM8M'+{8!(B#>>%!#+J!O/!?C)8!-/,-8 HALL, S. Da DiásporaJ! D"#;A"="#>! #! +#"D=V]#>! BC)'C&=D>8! [&*8! 5D<! G%<D}e! r&="8! Adelaine La Guardia Resende. Belo Horizonte: Editora UFMG; Brasilia: Representação "=!kiNGR[!;%!S&=>D) !-//O8 5W3( !`8!i8![8!N'M%>!#+#&*#;'#J!;%'=>!#';%*&KUB=>!>%F&#!%!>CB#>>%8!Revista Brasileira "# L3M$'3(, 9+'3(3, !<8!-- !;8!61 !%C'8!-//t8!"%DJ,/8,19/.G/,/-c69/9-//t///O////t. 3(4$5(i.Nj3!YC;M%!-/,/!=!?C)M%!-/,,8!Jornal o Tempo8!S#)%!q%&D\%;'# !,1!?C)8!-/,-8! MARTÍN-BARBERO, J. B+, 7#3+, H, 7#"3()N#,: comunicação, cultura e hegemonia. 68!#"8!4D%!"#!Y=;#D&%J!N"D'%&=!kT4Y !-//98 iN4W ! 38! R8! n! %! U+! "=! PC#"=! "=! "#>D*C=)"="#~! Valor Econômico8! -0! >#'8! -/,/8! `D>7%;@<#)! #+J! wMx7J..yyy8+#&B="%>#+#&*#;'#>8B%+8F&.+='#&D=z?=;/O8M'+)>. (B#>>%!#+J!,,!?C;8!-/,,8 OLIVEIRA-CRUZ, M.; RONSINI, V. Classe média anunciada: representações de classe e "D>A;V^%!>%BD=)!;%!"D>BC&>%!7CF)DBD'K&D%8!O(4(P3( Q9*+ J(54+R D$43$#S !;8!-O !78!t-c01 ! ?C;8!-/,-8! POCHMANN, M. :+2( '4(,,# 7I"3(T [!'&=F=)M%!;=!F=>#!"=!7D&f+D"#!>%BD=)!F&=>D)#D&=8!G^%!$=C)%J!S%D'#+7% !-/,-8 QUADROS, W. Progresso recente se aproxima da encruzilhada. Le Monde B304+7(%=5# C/(,34 !<8!1 !;8!10 !+=D%!-/,-8 RIBEIRO, D. D 0+2+ E/(,34#3/+: H%&+=V^%!#!>#;A"%!"%!S&=>D)8!G^%!$=C)%J!R%+7=;MD=! "=>!5#'&=> !-//68 SOUZA, J. D, E(.(4K("+/#, E/(,34#3/+,. :+2( '4(,,# 7I"3( +5 $+2( '4(,,# ./(E(4K("+/(T!S#)%!q%&D\%;'#J!N"D'%&=!kT3j !-/,/8 4#B#FD"%J!-6./,.-/,O ReceivedJ!/,.-6.-/,O (7&%<="%J!-t./-.-/,O ApprovedJ!/-.-t.-/,- Rev. Estud. Comun., Curitiba, v. 14, n. 33, p. 169-183 jan./abr. 2013 183