O seguinte artigo, apresentado à Universidade Federal de Santa Catarina, referente à disciplina de Antropologia Jurídica, visa definir o conceito de Cultura Política por meio da apresentação de estudos filosóficos e da análise da conjuntura política de países emblemáticos.

Este artigo objetiva estudar como a literatura e a formação leitora de estudantes da última etapa da educação básica é constituída com base em documentos normativos da educação brasileira e uruguaia. Com base nos documentos, privilegia-se discutir como a literatura e, consequentemente, a formação leitora é encaminhada no Brasil e no Uruguai, respectivamente, pelo currículo do Ensino Médio e do Bachillerato Diversificado. Para realizar a investigação de natureza comparativa, pauta-se em princípios de análise documental. Como resultados, aponta-se que as orientações brasileiras tendem a ser mais gerais, enquanto que no Uruguai há até a indicação de obras literárias que integram o currículo. Já quanto a políticas do livro, o Governo brasileiro dá mais ênfase ao fomento à constituição de acervos, ao passo que o uruguaio não faz a entrega de obras físicas aos estudantes.

The central object of investigation is the subject of the Brazilian National Security. However, the perspective of approach is different than that traditionally found in the context of Military Sciences. The constructed theoretical model is comprehensive and multidisciplinary, and considers some inputs from areas other than those typically associated with National Defense and Armed Forces. Therefore, it is a thesis where major concepts keep relative distance from the traditional perspectives of Brazilian strategic thinking, especially when it takes Military Defense, National Defense and National Security as equivalent, and thus, poorly differentiated concepts. A more comprehensive and specific view of the concepts of Security and Defense has been proposed after the presentation of the methodology. These initial landmarks are followed by the contributions of Political Philosophy, Military Sociology, International Law and Political Science, through which this thesis offers a better understanding of how the object of study can be perceived differently depending on the assumptions made. In particular, the purpose of discussing these core contents is to enable the construction of a new perspective, to permit the development of more synergies between the military component and other structures of the Brazilian State. The obvious link between the object of study and the strategic planning process of the Brazilian Federal Governor lead to the need of better understanding the mechanism of public choice, which is done in a separate topic. Finally, the integration of the classic contents with own thinking provides an analysis of the National Strategy itself and the formulation of initial suggestions for the improvement of strategic action, envisaged for the medium and long term. Keywords: Public Policies, Security, Defense, Strategic Thinking, Strategy