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2013, Perspectivas em Ciência da Informação
As migrações conceituais fazem parte do trabalho científico e servem como um catalisador da evolução do conhecimento. Porém, a partir do momento em que se utiliza um conceito oriundo de uma dada ciência em outra, pode haver uma alteração do seu significado, comprometendo a transmissão do conhecimento. Nesse panorama, os pesquisadores em Sistemas de Informação, se vêem frequentemente às voltas com conceitos que migram entre as suas áreas limítrofes, como exemplo o conceito "Rizoma", originalmente criado na botânica, migrado para a filosofia por Deleuze e Guattari e posteriormente utilizado como conceito metodológico em pesquisas de Sistemas de Informação. Partindo da hipótese de que a migração conceitual entre as ciências é realizada sob a égide de diversas formações discursivas que se imbricam para estruturar o conceito migrado, foi utilizado como ferramental metodológico os princípios da "interincompreensão" pertencente à Análise do Discurso de Maingueneau (2008...
2000 •
en.scientificcommons.org
A construção de informações documentárias: aportes da linguística documentária, da terminologia e das ontologias (2010). Documentary information: contributions of …Investiga a interface teórico-prática entre terminologia, ontologia filosófica, ontologia computacional e linguística documentária e os subsídios que oferecem para a construção de informações documentárias. Foram estabelecidos como objetivos específicos, a análise das ...
Revista de Turismo Contemporâneo
“Amar la trama más que el desenlace!”: Reflexões sobre as proposições Trama Ecossistêmica da Ciência, Cartografia dos Saberes e Matrizes Rizomáticas, na pesquisa em TurismoO texto tem caráter ensaístico, apresentando as proposições epistemológico-teórico-metodológicas Trama Ecossistêmica da Ciência, Cartografia dos Saberes e Matrizes Rizomáticas, considerando-as como pressupostos investigativos potentes, para Pesquisa em Turismo e suas transversalidades. Complementa-se com o relato de estudos realizados a partir desses pressupostos. Decorre de percursos de entrelaçamento com vários pesquisadores e processos de estudos empíricos, realizados em universidades do Brasil, já com forte vínculo com pesquisadores de, pelo menos, outros seis países. Em termos teóricos, trata-se de proposições transdisciplinares, alinhadas com pressupostos da ciência contemporânea ecossistêmica e complexa, englobando trilhas teóricas, desde a Epistemologia da Ciência (Santos, Maturana e Varela), o Cenário de Mutação da Ciência (Capra, Crema, Morin, Prigogine), estudos sobre a Metodologia da Ciência, construções e desconstruções (Morin, Rolnik, Lopes), Estudos Esquizoanalíticos ...
Informacao & Sociedade-estudos
Epistemologia ou filosofia da Ciência da Informação2010 •
Discusses the philosophical proposal by Luciano Floridi for Library and Information Science (LIS) and the reaction of information theorists to the proposal. The article points out the courage of the young Italian philosopher from the computational field who breaks the hegemony of epistemology as foundation for BCI; however takes distance from the philosophy of information in favor of a philosophy of information science, where the creation of concepts, in Deleuze and Guattari´s inspiration is mandatory; following this orientation the article presents two philosophical concepts for the area of knowledge organization, such as: minor documentary language and descriptive classification by affects, considering all elements of the philosophical concept: the problem that the concept refers; components of the concept, the neighborhood and its boundaries and most importantly, the becoming of the philosophical concept on scientific or artistic practices.
InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação
Provocações deleuzeanas para as linguagens documentárias2010 •
Mestrado que conecta xamanismo e redes para pensar uma comunicação além do humano e do repasse de mensagens.
2008 •
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
O MÉTODO DA CARTOGRAFIA E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: INTERLOCUÇÕES2022 •
A partir da correlação do cenário de negacionismo científico evidenciado na pandemia da COVID-19 com a trajetória eurocêntrica da ciência ocidental, bem como do estabelecimento de verdades, parâmetros e premissas conduzidos e legitimados pela mesma, são refletidos alguns aspectos a serem deslocados no modelo cognitivo vigente, no sentido de sua vivificação e de sua ligação com a vida e com outros saberes. Nessa direção, apostando em perspectivas e métodos outros, o trabalho objetiva tecer aproximações entre a educação em ciências e o método da cartografia, por meio de uma revisão bibliográfica, nas seguintes ba- ses de dados: Redalyc, SciElo e DOAJ, tendo sido encontrados somente seis trabalhos que atendessem aos critérios de inclusão. Assim, são investigadas e discutidas as contribuições possíveis dessa metodologia à pesquisa e educação em ciências, especialmente no que diz respeito às políticas de cognição, interpelando o entendimento corrente de conhecimento – considerado uma representação da realidade ou da verdade. Entendemos que uma perspectiva inventiva e emancipadora de ciência, que encarna o conhecer no acesso à experiência, amplia-se nas singularidades e multiplicidades, construindo territórios comuns – não unívocos –, cultivando confiança e pertencimento.
2000 •
2009 •
Informação & Informação
As múltiplas sintaxes dos mecanismos de busca no ciberespaço2009 •
2009 •
educadores.diaadia.pr.gov.br
EDUCAÇÀO E COMUNICAÇÀO: PELAS VIAS DE UMA DIDÊTICA DA OBRA DE ARTE2016 •
2014 •
Revista Observatório
Fiat Palmax: diálogos sobre a gênese de uma cidade amazônicaDissertação de Mestrado
Que pode uma imagem? Por uma antropologia das imagens virtuais2017 •
2024 •
2020 •
Revista Geográfica de América Central
WEB RÁDIO: AS REDES DE FORMAÇÃO E A PERSPECTIVA GEOGRÁFICA NA COMUNICAÇÃO DO CIBERESPAÇOCIBERTEXTUALIDADES 06: Interação de linguagens e convergência dos média nas poéticas contemporâneas
A OBRA GALÁCTICA: Literatura e tecnologiaComunicação & Informação
A Rede Epistêmica Virtual da Amazônia: o papel da cibercultura na ampliação dos meios de produção epistêmica // The Epistemic Virtual Network Amazon: the role of cyberculture in the expansion of epistemic means2019 •
Revista Interfaces
O algoritmo como poeta do ciberespaço: da idealização do mesóstico de John Cage à programação computacional2015 •
Objetos digitais de aprendência para a educação mediada: uma cartografia em devir
Objetos digitais de aprendência para a educação mediada: uma cartografia em devir2019 •
ADÓ, Máximo Daniel Lamela. ; MACIEL, R. R. A. ; BRUSTOLIN, R. K.
Seminário de Observação na EJA: para uma possível pedagogia da cidade. In: Nilda Stecanela. (Org.). Caderno de EJA 2: juventude urbana, culturas e EJA. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2013, v. 02, p. 85-133.Discurso e cultura. v. 2
A cenografia de manifesto político na produção discursivo-literária de sujeitos transgêneros2019 •
Editora da UFRGS
SEMIÓTICA CRÍTICA E AS MATERIALIDADES DA COMUNICAÇÃO