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A ideia era produzir um espaço de reflexão que colocasse em questão a prática das Ciências Humanas e revisse a noção de sujeito do estruturalismo linguístico. 3 A primeira hipótese considera que o interdiscurso tem precedência sobre o discurso. A terceira hipótese considera que existe um sistema de restrições semânticas globais. A quarta hipótese retoma a competência discursiva como interdiscursiva, analisando o processo de interincompreensão regrada, que rege a relação entre discursos antagonistas. A quinta hipótese amplia o escopo da análise, que passa do texto à prática, esta necessariamente ligada a um grupo ou comunidade discursiva. A sexta hipótese propõe integrar outros domínios semióticos (pictórico, musical, etc.) ao verbal. A sétima hipótese é a de que os discursos são inscritos sócio-historicamente e essa inscrição passa pelo sistema de restrições semânticas de cada formação discursiva. % & ' &()*' (+' (),-.)//' 0 (12 ( +3)4 ( ! @ B( % @ B( $ ' : ' ' : : " ' . 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As redes cognitivas na ciência da informação brasileira: um estudo nos artigos científicos publicados nos periódicos da área. Ci. Inf., Brasília, v. 37, n. 3, p. 38-50, set./dez. 2008. 0$ 0# - 1 C ' 8 ' ) : @5 : . ' B . & 0 G 0 . 0 0 ' : ' (F 5 5 G C % . 0? &G & F ' % : ? & ' ' 0 G ' ' 5 5 ' 8 ? 0 : ' : : 0? ' & ' ' ( ' &()*' (+' (),-.)//' 0 (12 ( +3)4 (, ! & / & # $ : ( % 0 & & " G : 0 G ( " 8 P 0? ' ( 5 9 ( C 0 ' # '? ? # ( I P ($ + 9 ? & & ' ? ; & 0 ' # 2 ' : # 0#* $ & % ' H D )6-+' D & & ' < "L"IV" HI7FF75 ' +33*>' 0 )6/*' 0 ' ' ' ' 9 ? & ' ' & ( 0 # ' 9 ? )6*3' 8 HI7FF75 ' +3))> ' : ? & P ! ' 02 & ' 9' D D & @ .)B' ' ; P P ? ; H 0 # 0 D ; & ' ; ' ' 0 . > 0 @5 0 ' ' 0 .) <? ' 9& 8 0 % ' & 0 % ( ! 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U ' ' U + ' ' >' ) +.7 5 As Redes de Citação podem ser denominadas Já o “universal” é demonstrado por Lévy (2000) RIZOMA Redes Cognitivas, pois são nós e relações que como parte integrante de uma ecologia cognitiva da da escrita eVirtual dos textos impressos. no O possibilitam representar o conhecimento, o que ARTIGO: “As Redes Cognitivas na Ciência da tecnologia do Conhecimento ARTIGO: “Organização paradoxo do sentido diz respeito à escritura reporta à teoria da Autopoiese. Autopoiese tem Informação Brasileira: Um Estudo nos Artigos Ciberespaço” (MONTEIRO, 2003) como ideia Publicados básica que os vivos produzemCientíficos nosseres Periódicos da Área” hipertextual e é a base filosófica à compreensão da se continuamente a si mesmos e que seus instauração do sentido e da indexação, no ambiente (PINHEIRO & SILVA, 2008). componentes estão dinamicamente relacionados do ciberespaço. (Monteiro, 2003, pg. 13) INTERINCOMPREENSÃO numa rede contínua de interações. Na Unidade Autopoiética, citações compõem o texto “o caráter as constitutivo da relação interdiscursiva faz aparecer a interação científico, tecendo uma rede em que semântica entre os discurso comoosum processo de tradução, de elementos – as citações – são produzidos a partir interincompreensão regrada”. Maingueneau (2008, pg. 22), Isso implica de outros documentos produzidos anteriormente. Sendo citado, o mesmo texto estará na origem de que, quando ocorre uma relação polêmica entre discursos, cada um deles outros documentos. (Pinheiro & Silva, 2008, pg. tende a traduzir os enunciados do seu “outro” em suas próprias categorias 39) (em sua própria grelha semântica) – e não nas categorias desse “outro, o que faz com que eles não se “compreendam”“. DEFINIÇÃO DO CONCEITO O rizoma, utilizado como metáfora para as redes, O virtual é o principal atributo do ciberespaço e que constitui-se de nós interligados, que conectam melhor o descreve. Ele dispõe o conhecimento e a qualquer ponto independentemente da sua informação em um espaço e estado contínuos de natureza; não é feito de unidades, e sim de modificação, em função de sua plasticidade e dimensões; não tem começo nem fim, mas possui fluidez, permitindo a interatividade e organizando o um meio pelo qual cresce e se estende. (Pinheiro conhecimento em forma de rizoma, um novo tipo de escritura, descrita por Deleuze & Guattari. (Monteiro, & Silva, 2008, pg. 39) 2003, pg. 01) PERSPECTIVA CONEXIONISTA Dessa forma, as redes de citação podem ser Especialmente esse princípio parece-nos a denominadas redes cognitivas, pois são nós e apresentação do hipertexto onde a conexão se faz relações que possibilitam representar o em qualquer ponto do sistema através de links, que conhecimento, e se reportam à teoria da ligam nós linguísticos, nós imagéticos, sonoros, autopoiese, utilizada por Maturana e Varela híbridos. (Monteiro, 2003, pg. 17) (1995) e Maturana (2001), para explicar a cognição. (Pinheiro & Silva, 2008, pg. 39) PERSPECTIVA DA BIOLOGIA DO CONHECER Fonte: Dados da pesquisa. % & ' &()*' (+' (),-.)//' 0 (12 ( +3)4 0* ! " # $ FIGURA 1 - Mapa da migração conceitual e da formação da “interincompreensão” do conceito Rizoma : % & ( ' &()*' (+' (),-.)//' 0 (12 ( +3)4 0, ! " # $ 4 0 # : <+33-' ( ))->' @ 0 : & 2 ( A # : 9& @& B ( . % # & <+33*>' @5 " B 9 <+3))>' ' 0? ' # M & 2 B' ' 9' ' & B @5 H T & 2 ? & 2 @5 B : . B' ' @5 ' <)66*>' : @ ? B ? @ @ & : 0 & B( C B ( % ( ] : ' # @ 9 <)66/>' @ B 2 ' ' @# <+334>' @& ' ; B 0 @ E B ' (% . B B L?&Z @ ' ' ' ? B' 0 D 0 2 D : ' # & D .' ( " 9& @5 : B' ? ? 0 0 ' : 0 < 7 $HI"$"7I' +33*>' 0 &? ( % ' ' ' 9 # C & <)66=>' # @ B ' : ( 7 '? 9& ': : C & # <)66=> : . 0 ' 8 ' (7 % : '? ' 9& ' . : ' ' # ( G 0 : 9 & ' # ( 7 # ; : ? : & % & ' &()*' (+' (),-.)//' 0 (12 ( +3)4 0 ! " # $ ' ( % T75 $' L( 7T57L' Q# 11 % ? ( 7( TC5H" ' [ ( ( (% " ( ( ( H 1 0 "L"IV"' H( A( ; "L"IV"' H( HI7FF75 ' 4,' +3)3( &( )( ( ; C $HI" ' ( 4 I H' +33)( C $HI" ' ( (T CIL 7ILF( I & % <= +( & ' +336( ( 5 ] " B 5 ] " : 4 N ##@ N " I ( H' +33=( ( ,( ( 5 ] " ' )66=( ( LAM\' %( ; % " B 7 $HI"$"7I' % (, ( # @ >( 4 + C ( C$F" 5C' ( + , E " 4,' )66/( ( ( 7 & &( ,' ( /' ( ).+*' C5 $' "( % $7 "$FC' "( %( H ' )666( <C " ( 4,' +333( 0 7FI57$7' N( M75"L7' ( D I & ' )66*( " 8 ( ),( ' +33*( ( # 0 # ( +334( >( ; C5 $' "( # " 5 ( T LAM\' %( 4 ( # @ %"$7.M"]7' & (5 ] " & ( 4( ( % 7( 7 ' +33-( CL M" 57 D % % > @ L757' H( ( %( H( 7 %C "$F ' ( T75C$7 ' 5( L( <C . % % [] ' +33*( ( )36.)+4( " % ! 9& 4 2 ( +3)+( S( 7 ( "L"IV"' H( HI7FF75 ' ( . ] " 4,' +3))( &( )( " -3' )6--( @ ( 0 =( "L"IV"' H( HI7FF75 ' 4,' +33*( 8 & LNC' ]( ]( ( % F G" ' &( 6' ( +4' ( +/4.+/*' ' &()*' (+' (),-.)//' 0 (12 ( +3)4 % ( ( ' )66=( 0( ! % $N" 5C' L( M( 0 LM7' "( L( 7 (4 # CLL7 %5 "' ( ]( =)3.=)=' ] Z )6/=( % & # $ & &( 4-' ( 4' ( 4*.=3' ( $ R ' &()*' (+' (),-.)//' 0 (12 " 9 (1 ( " ( +3)4 0 ( +33*( ' &( ),6' ( 00