Ken Loach Research Papers

Bookmark
Download
- by Frosina Krushkarovska
- •
- 2
  Film Criticism, Ken Loach

Bookmark
Download
- by Erdem Şanlıtürk
- •
- 6
  Sinema, Ken Loach, Sinema Tv, Radyo Televizyon Ve Sinema

The article problematises the relationship between the production model and the ‘truth-telling’ filmmaker, and in turn that between the documentarian and the subject. Style is seen as a way in which the tension between the supposedly... more

Bookmark
Download
- by Elan Gamaker
- •
- 8
  Film Studies, Cinema, Documentary Film, Ken Russell

This essay got 68/100 (B) at my university.

Bookmark
Download
- by Sam Harrison
- •
- 4
  Film Studies, Film and Media Studies, Ken Loach, Cinema of Ken Loach

The Angels' Share is a comedy-drama film directed by Ken Loach, starring Paul Brannigan, John Henshaw, William Ruane, Gary Maitland, Jasmin Riggins, and Siobhan Reilly. It tells the story of a young Glaswegian father who narrowly avoids a... more

Bookmark
Download
- by Yavuz Tugen
- •
- 7
  Scottish Literature, Scottish Studies, Art Criticism, Angels

“Toplumcu Gerçekçi Sinema Temsilcilerinden Yılmaz Güney ve Ken Loach’un Görünür Kıldığı Temsiller” başlıklı makalede isimleri sinema ve politika ile bütünleşen Yılmaz Güney’in sürgün yıllarında, yurt dışından temaslarıyla çekilen ve... more

Toplumları derinden etkileyen olaylar ya da olgular birer tarihi nitelik kazanmaktadır. Tarih, ilkel zamanlarda mağara duvarlarında, kâğıdın icat edilmesi ile de yazılı olarak muhafaza edilmiştir. Teknolojinin gelişmesiyle birlikte geçmiş... more

Toplumları derinden etkileyen olaylar ya da olgular birer tarihi nitelik kazanmaktadır. Tarih, ilkel zamanlarda mağara duvarlarında, kâğıdın icat edilmesi ile de yazılı olarak muhafaza edilmiştir. Teknolojinin gelişmesiyle birlikte geçmiş sadece kitaplarda değil aynı zamanda sanatın içinde de varlığını korumaktadır. Fotoğraf makinasının icat edilmesi anı ölümsüzleştirilmektedir. Kameranın icat edilmesiyle de geçmiş an durdurulmamakta hareket halinde yakalanıp saklanmaktadır. Bu ilerleme teknolojinin gelişmesi paralelinde sanat alanının da gelişimini sağlamıştır. Çekilen anın tarih olmasının dışında, tarihi bir konu da sinemaya konu olmuştur. Böylece geçmiş, sinema ile birlikte şimdiki zamanda harmanlanarak kendisini muhafaza etmektedir. Çalışma, İspanya'da iç savaşın sadece sağ ve sol olmak üzere iki cephede değil, aynı zamanda solun kendi içindeki ayrılıklarının da olduğu varsayımı çerçevesinde oluşturulmuştur. Çalışmanın evreni, İspanya İç Savaşı'nı konu alan filmlerdir. Sınırlılığı ise, Ken Loach'ın yönetmenliğini yaptığı Land and Freedom (1995) filmidir. Araştırmanın hipotezi; çalışmanın sınırlılığı dâhilinde, İspanya iç savaşını konu alan Land and Freedom filminde iç savaşın sol cephesinde yaşanan ayrılıklar, tarihsel boyutundan kopmadan o dönemin koşullarını yeniden kurgulamaktadır. Çalışma, İspanya iç savaşını konu alan Land and Freedom filminde, iç savaşın tarihsel bağlamından kopmadan sinemaya nasıl yansıdığını, yönetmenin tarihi aktarırken nasıl bir kurgu ile filmi çevirdiğini, tarihsel eleştiri yaklaşımı ve söylem analizi yöntemi ile incelemeyi amaçlamaktadır. ABSTRACT Events that deeply affect societies are of a historical nature. Through the development of technology, the past is preserved not only in books but also in art. The moment when the camera is invented is immortalized. With the invention of the camera, the past moment is caught and hidden in motion without stopping. This progress has led to the development of the field of art parallel to the development of technology. Apart from being the date, the historical moment was also the subject of cinema. Thus, the past is preserved by blending with the cinema at the present time. The study was based on the assumption that the Civil War in Spain had conflicts within itself, apart from only the right and left distinctions. The universe is a film about the Spanish Civil War. The limitation is Land and Freedom (1995), directed by Ken Loach. Hypothesis; In Land and Freedom, the separations that lived on the left-hand side of the civil war have been re-established at that time without breaking away from its historical dimension. The aim of the study is to examine historical criticism and discourse analysis method which reflects on the cinema without breaking the historical context of the civil war in the film.

Bookmark
Download
- by Cangul Akdas
- •
- 3
  Cinema, Spanish Civil War, Ken Loach

Bookmark
Download
- by Simon Doubleday
- •
- 2
  British Cinema (Film Studies), Ken Loach

This paper is the introductory section of an essay meant to rethink the theoretical principles of contemporary realist practice in several modes of expression (literature, cinema, video, the graphic arts).

Bookmark
Download
- by Christophe Den Tandt
- •
- 23
  Film Theory, Music Video, Jurgen Habermas, Literary Theory

In this essay, I look at images of child poverty in four British films, all of them about boys, made across a period of almost six decades: Kes (Ken Loach, 1969); Ratcatcher (Lynne Ramsay, 1999); Billy Elliot (Stephen Daldry, 2000); and... more

Bookmark
Download
- by David Buckingham
- •
- 6
  Cultural History, Film Studies, Child Poverty, Children and Media

Ken Loach’s Land and Freedom as a utopian remediation of Spanish memory history with regard to the Spanish Civil War

Unveröffentlichte Magisterarbeit im Fach Filmwissenschaft zur Erlangung des Akademischen Grades eines Magister Artium (2008).

Cognitive dissonance provides a model for understanding how we experience film texts as profound. This article looks at the ways in which filmmakers might motivate or exploit the pleasure of resolving familiar narrative dissonance to... more

Toplumun McDonaldlaştırılmasına Karşı Duran Mclibel Belgeseli Hakkında Youtube’da Yürütülen Tartışmaların Kültürel Özellikleri. Sosyal Medya Okuryazarlığı. (Ed. Gül Dilek Türk). Nobel Akademik Yayıncılık (Özet) 2005 yapımı McLibel... more

Bookmark
Download
- by Idris Honnor
- •
- 14
  Critical Theory, Cultural Studies, Film Studies, Film Theory

Breve articolo sul film di Ken Loach "I, Daniel Blake" (2016), vincitore al Festival di Cannes, con considerazioni sull'utilizzo della tecnica cinematografica presente all'interno della pellicola. Pubblicato su... more

Bookmark
Download
- by Silvio Gobbi
- •
- 15
  Critical Theory, Social Work, Welfare State, Contemporary History

A través de la película "Pan y Rosas" (2000), dirigida por Ken Loach, nos acercamos a la problemática del trabajo migrante en las formaciones sociales capitalistas avanzadas. La historia nos permite analizar por un lado el tránsito de... more

Bookmark
Download
- by Diego Parejo Pérez
- •
- 4
  Migration, Work and Labour, Woman Studies, Ken Loach

While tv programs tend to acclaim cooks, by testing their ability in showcookings, challenging their skills on special talent shows and even by inviting them as opinion leaders commenting on the current affairs, cinema still prefers... more

While tv programs tend to acclaim cooks, by testing their ability in showcookings, challenging their skills on special talent shows and even by inviting them as opinion leaders commenting on the current affairs, cinema still prefers celebrating conviviality.
Showing people having a meal together around the table involves celebrating eating as a basic transformative act, more or less orchestrated by a cook who contributes to create actual experiences by means of his services. Through them, he reconstitutes the existence of individuals, of communities or even of entire countries. This means that, in principle, the mission of the cooks on most movies operates on a level at the same time broader and deeper than the mere culinary expertise (which is not always necessary), calling into question what can be traced as eminently human in the individual and political experience of the people involved.
Celebrating the table becomes, then, a way to position the self and the ingroup up to include the whole of humanity in an idea of community which is, at the same time, political (I eat like my community does), ethical (my community eats the right way), and even religious (humanity should eat as my community does).
In order to let such a configuration emerge from the obvious of the everyday life, showing all of its anthropological importance, cinema needs outlanders. They are addressed to look at a particular social group from outside and reveal the arbitrariness of its way of eating while proclaiming the word of the culinary transformation. In movies, countless are the gastronomic foreigners who arise, unexpected, in order to stage the relativity, and at the same time the importance, of cooking and eating habits. And, in general, almost all the characters in this strange genre, foreigners or not, have a problem of inclusion / exclusion with respect to some groups.
My analysis will show how the stories of the culinary movies can be considered as “thought experiment” of different strategies (and incomes) of a same problem of facing otherness. The result of this work will identify, scanning the stories of the movies, culinary archetypes of different political models of interaction between groups and will also show how specific models of leadership could be recognized in the way the characters address their diners to the change of their diet.

This contribution is in italian.

Bookmark
Download
- by Kelly Lin
- •
- 13
  Semiotics, Anthropology, Social Sciences, Political Theory

ÖZET Bu çalışma gerçekliğin yeniden üretimini, sinemadaki anlatı kavramı ekseninde ele alarak, Ken Loach'un I, Daniel Blake (Ben, Daniel Blake, 2016) filmi örneğinde tartışmaya çalışmıştır. Çalışmada, sinemasal anlatıların, siyasi ya da... more

Bookmark
Download
- by azime cantaş
- •
- 6
  Sinema, Realist Film Theory, Ken Loach, Anlatıbilim (narratology)

Bookmark
Download
- by martin stollery
- •
- 6
  British Cinema (Film Studies), Film Auteurs, British films, Ken Loach

Abstract: A detailed description of the osteological structure of Kiabi loach (Oxynoemacheilus kiabii), a recently described endemic species caught from Gamasiab River, Iran, is provided. Seven specimens were collected by electrofishing... more

Bookmark
Download
- by Soheil Eagderi
- •
- 3
  Skeleton, Ken Loach, Nemacheilidae

Ken Loach stands out as one of the few British directors whose films are regularly co-produced with European partners. Of the 19 films he has directed since 1990, 14 have been UK/European co-productions. This article draws on interviews... more

Homo sum: humani nihil a me alienum puto (Sou homem: nada de humano me é alheio). Terêncio, Heautontimorúmeno, ato I, cena I, verso 25.

Bookmark
Download
- by Henrique Wellen
- •
- 37
  Critical Theory, Philosophy, Art, Marxism

La parte de los ángeles (Angels´Share, 2012) es uno de los últimos trabajos dirigidos por Ken Loach y en el que el cineasta vuelve a incidir en una de las constantes que vertebran su obra: la hibridación entre un cine de denuncia... more

La parte de los ángeles (Angels´Share, 2012) es uno de los últimos trabajos dirigidos por Ken Loach y en el que el cineasta vuelve a incidir en una de las constantes que vertebran su obra: la hibridación entre un cine de denuncia social,... more

Bookmark
Download
- by Edisa Mondelo
- •
- 4
  Joseph Campbell, Ken Loach, Viaje Del Héroe, Christopher Vogler

En esta semana en que nos reunimos, el 14 de abril, se conmemora el septuagésimo sexto aniversario de la proclamación de la Segunda República Española. Ésta, que se proclamaba "una República democrática de trabajadores de toda clase, que... more

Bookmark
Download
- by Bruno Ferrer Higueras
- •
- 4
  Walter Benjamin, Film and History, Spanish Civil War, Ken Loach

Bookmark
Download
- by Ingar Solty
- •
- 30
  History, Cultural Studies, Aesthetics, English Literature

The unconventional aim of my paper is to read Ken Loach's marvelous film on the Irish revolution through Camus' illuminating reflections on historical revolt. Indeed, as I will try to show, Ken Loach's narration of the moral and... more

Bookmark
Download
- by Giovanni Gaetani
- •
- 16
  Irish Studies, Philosophy, Political Philosophy, Irish Literature

Quello che emerge prepotentemente da queste pellicole – tutte da vedere a nostro avviso – è che anche nelle condizioni materiali più disagiate e marginali, la forza della solidarietà, la speranza data dalla condivisione degli affetti, la... more

Bookmark
Download
- by Pietro Piro
- •
- 38
  Critical Theory, Sociology, Media Studies, Social Work

Yaşlılık, uzun ve çatışmalarla dolu gelişim sürecinin son evresidir. Bu evrede birey için artık ölüm uzak bir ihtimal olmaktan çıkmıştır ve birey varoluşsal bir sorgulama içine girerek tüm yaşamını değerlendirir. Psikososyal gelişim... more

Yaşlılık, uzun ve çatışmalarla dolu gelişim sürecinin son evresidir. Bu evrede birey için artık ölüm uzak bir ihtimal olmaktan çıkmıştır ve birey varoluşsal bir sorgulama içine girerek tüm yaşamını değerlendirir. Psikososyal gelişim kuramının sahibi Erik Erikson yaşlı bireylerin bu varoluşsal değerlendirmesini ‘Benlik Bütünlüğüne Karşı Umutsuzluk’ çatışmasıyla açıklamaktadır. Bu dönemde bireyler; emekliliği kabullenme, eşin ölümü, izolasyon duygusu ve üretkenlik-durağanlık çatışması gibi değişkenlerle başa çıkarak hayatlarının son döneminde benlik bütünlüğüne ulaşmaya çalışırlar. Birey ile benlik bütünlüğü arasındaki köprüyü, bireyin çevresindeki insanlar ve tabi olduğu toplumsal yapı kurmaktadır. Filmlerinde toplumsal yapıyı eleştirel bir yaklaşımla ele alan Ken Loach, “Ben Daniel Blake” (2016) filminde yaşlı bir karakterin toplumsal düzenle olan mücadelesini anlatmaktadır. “Ben Daniel Blake”, Daniel Blake karakterinin bürokrasiye karşı verdiği mücadeleyi anlatmaktadır. Bu mücadelede onu en çok zorlayan şey yaşlı bir karakter olmasıdır. İlerlemiş yaşından ve yaşadığı sağlık problemlerinden dolayı işsiz kalan Blake, işini geri alabilmek veya devletten maddi yardım alabilmek için bilgisayar ve internet kullanmak zorundadır. Bu çalışmada, Daniel Blake karakteri, fizyolojik, sosyolojik ve psikolojik boyutu kapsayan üç boyutlu karakter analizi yöntemiyle incelenmiştir ve yapılan analiz sonucunda Daniel Blake karakteri Erikson’un Psikososyal gelişim kuramı ile beraber Hareketlilik Kuramı, Sosyo-Duygusal Seçicilik Kuramı ve Ödünleme Yoluyla Seçici Optimizasyon Kuramı çerçevesinde değerlendirilmiştir. Üç boyutlu karakter analizi yöntemi ile karakterin tüm boyutları detaylı olarak ortaya çıkarılmıştır. Bu yöntem karakterleri tüm boyutlarıyla ele alındığı için karaktere çok yönlü bir bakış imkânı sunmaktadır. Blake bir film karakteri olmasına rağmen, analiz edildiğinde, içinde bulunduğu ruh hali ve yaşadığı çatışmalar, Erikson’un Psikososyal Gelişim Kuramı ve ileri yetişkinliğe odaklanan diğer güncel gelişim kuramları açısından bakıldığında yeterli veriyi sağlamaktadır.

Bookmark
Download
- by Mehmet Emre Gül
- •
- 3
  Psikoloji, Sinema, Ken Loach

Am 24. Oktober 2016 veranstaltete die Rosa-Luxemburg-Stiftung in Kooperation mit Sixteen Films, dem Filmverleih Prokino und dem British Council im Filmtheater am Friedrichshain in Berlin die Deutschlandpremiere von Ken Loachs neuem Film... more

Bookmark
Download
- by Ingar Solty
- •
- 18
  Cultural Studies, Film Studies, Marxism, Contemporary Art

Bookmark
Download
- by Vladimir Kolaric
- •
- 10
  Christianity, Philosophy, Aesthetics, Film Studies

L'antologia video è un montaggio di 26 sequenze (o 'macrosequenze'), significative per la storia delle rappresentazioni filmiche del lavoro in Italia e in Europa dopo il 1945 e tratte da 15 film di fiction (11 di 10 registi italiani), tre... more

L'antologia video è un montaggio di 26 sequenze (o 'macrosequenze'), significative per la storia delle rappresentazioni filmiche del lavoro in Italia e in Europa dopo il 1945 e tratte da 15 film di fiction (11 di 10 registi italiani), tre di due registi inglesi e uno di un regista francese, riportate in ordine cronologico di ambientazione storica.

Si tratta di una 'macrosequenza' del film di Giuseppe De Santis, "Riso amaro" (Italia, 1949, b/n, 108'); due sequenze di "Roma ore 11" di Giuseppe De Santis (Italia/Francia, 1952, b/n, 105'); una sequenza del mediometraggio di Gillo Pontecorvo, "Giovanna" (Italia, 1955, b/n, 36'; quarto episodio del film in cinque episodi "Die Windrose" / "La rosa dei venti"); due sequenze de "Il tetto" di Vittorio De Sica (Italia, 1956, b/n, 101'); due de "Il posto" di Ermanno Olmi (Italia, 1961, b/n, 93'); due di "Renzo e Luciana" (41', da "L'avventura di due sposi" di Italo Calvino, ne "I racconti", Einaudi, Torino, 1958), atto primo del film in quattro atti "Boccaccio '70" (Italia/Francia, 1962, col., 208'); una sequenza de "La vita agra" di Carlo Lizzani (Italia, 1964, b/n, 104'; dal romanzo di Luciano Bianciardi, "La vita agra", Rizzoli, Milano, 1962); due sequenze da "Made in Dagenham" / "We Want Sex" di Nigel Cole (Gran Bretagna, 2010, col., 113'; ambientato nel 1968); due de "La classe operaia va in paradiso" di Elio Petri (Italia, 1971, col., 125'); due di "Signorinaeffe" di Wilma Labate (Italia, 2007, col., 95'; ambientato poco prima, durante e dopo la "marcia dei 40.000" capi, impiegati e quadri intermedi FIAT del 14 ottobre 1980 e poi nel 2007); due da "Iqbal" di Cinzia TH Torrini (Italia/Sri Lanka, 1998, col., 100'); una 'macrosequenza' da "The Navigators" / "Paul, MIck e gli altri" (Gran Bretagna, 2001, col., 96'); due sequenze da "Ressources humaines" / "Risorse umane" di Laurent Cantet (Francia, 1999, col., 108'); due di "It's a free world... / "In questo mondo libero..." di Ken Loach (Gran Bretagna/Italia/Germania/Spagna, 2007, col., 96'); due di "Tutta la vita davanti" di Paolo Virzì (Italia, 2008, col., 117'; da "Il mondo deve sapere. Romanzo tragicomico di una telefonista precaria" di Michela Murgia, Isbn, Milano, 2006).

L'antologia video è stata progettata dall'équipe di coordinamento (formata da Tina Bontempo, Simone Campanozzi, Claudio A. Colombo, Maurizio Guerri, Maurizio Gusso e Daniele Vola) dei Seminari di formazione "Cinema e Storia. Il mondo del lavoro dal secondo dopoguerra" (Milano, Società Umanitaria, 28 ottobre 2015 - 11 maggio 2016: cfr. www.storieinrete.org/storie_wp/?p=15880), promossi da ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), INSMLI (Istituto nazionale per la storia del movimento di liberazione in Italia), IRIS (Insegnamento e Ricerca Interdisciplinare di Storia) e Società Umanitaria, nell'ambito della seconda edizione 2015-2016 ("Milano: il lavoro, la storia") del Progetto "Milanosifastoria", promosso da Comune di Milano e Rete Milanosifastoria, in collaborazione con Archivio di Stato di Milano, Soprintendenza Archivistica per la Lombardia, Fondazione Milano e Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia - Ambito Territoriale di Milano; con il patrocinio del Dipartimento di Pedagogia dell'Università Cattolica di Milano, del Dipartimento di Studi storici dell'Università degli Studi di Milano e del FAI (Fondo Ambiente Italiano) - Presidenza Regionale Lombardia; in gemellaggio con la Festa Internazionale della Storia di Bologna; con il contributo di Banca Popolare di Milano e Fondazione Cariplo.

L'équipe ha proiettato e discusso con i docenti partecipanti ai Seminari del 18 novembre (www.storieinrete.org/storie_wp/wp-content/uploads/2015/10/umanitaria_18_11_2015_loc.pdf) e del 2 dicembre 2015 (www.storieinrete.org/storie_wp/wp-content/uploads/2015/10/umanitaria_2_12_2015_loc1.pdf) una rosa di sequenze filmiche.
In seguito al confronto con gli insegnanti e grazie alla collaborazione tecnica di Igor Pizzirusso è stata prodotta l'antologia video: cfr. la scheda a cura di Maurizio Gusso, in www.storieinrete.org/storie_wp/wp-content/uploads/2016/02/gusso_sch_videoantologia_film_lavoro_2016.pdf.

L'antologia video è stata presentata in anteprima nel Seminario con studenti e insegnanti "Presentazione, discussione e commento di sequenze di film italiani ed europei sul lavoro dopo il 1945" (Auditorium, Società Umanitaria, Milano, 24 febbraio 2016: cfr. www.storieinrete.org/storie_wp/?p=16475) e successivamente nel Laboratorio "Film italiani ed europei sul lavoro dopo il 1945. Una panoramica storica per affrontare il nostro Novecento a Scuola" (20 marzo 2016; cfr. www.storieinrete.org/storie_wp/?p=16576), coordinato da Tina Bontempo e Simone Campanozzi, nell'ambito dell'evento finale (Fabbrica del Vapore, Milano, 18-20 marzo 2016) del Progetto "Dire, Fare, Educare: un percorso per Milano città educativa", istituito dal Comune di Milano - Assessorato all'Educazione e Istruzione, e della seconda edizione del Progetto Milanosifastoria.

In this chapter we seek to bring aspects of Marxism into dialogue with some of Third Cinema’s thematic concerns and practices by discussing two relatively unknown but, we contend, important films: Save the Children Fund Film (Ken Loach,... more

Bookmark
Download
- by Finn Daniels-Yeomans
- •
- 7
  Marxism, Documentary (Film Studies), Dialogue, Decolonisation

Bookmark
Download
- by Daniel Illger
- •
- 2
  Film Studies, Ken Loach

The single play or teleplay was a ‘prestige’ programme in the BBC schedule since the early, experimental phase of the 1930s. At the beginning the plays were mostly adaptations of novels or theatrical dramas, and they were transmitted live... more

Bookmark
Download
- by Gianluigi Rossini
- •
- 3
  Dennis Potter, Ken Loach, Mike Leigh

Ce dossier de la NRT s’est construit autour d’un film, I, Daniel Blake, réalisé par Ken Loach, sorti en 2016. Ce film, qui a remporté la palme d’or du festival de Cannes, présente l’intérêt de donner à voir certaines logiques et... more

Bookmark

Bookmark

Resumen La parte de los ángeles (Angels´Share, 2012) es uno de los últimos trabajos dirigidos por Ken Loach y en el que el cineasta vuelve a incidir en una de las constantes que vertebran su obra: la hibridación entre un cine de denuncia... more

Dans cet atelier nous nous proposons de traiter un problème qui a fait surface tout au long de nos travaux sans être analysé spécifiquement: les mémoires des luttes dans « le penser sous conjoncture ». Il ne s'agit donc pas ici de... more

Dans cet atelier nous nous proposons de traiter un problème qui a fait surface tout au long de nos travaux sans être analysé spécifiquement: les mémoires des luttes dans « le penser sous conjoncture ». Il ne s'agit donc pas ici de présenter les résultats d'un travail achevé sur ce sujet, mais de commencer à affronter ensemble un problème qui n'a été qu'effleuré cette année et qui constituera un aspect central de notre recherche sur les mouvements étudiants européens de l'aprèsguerre. À cet égard cet atelier présente d'emblée une marque transitoire. Il est à la fois l'occasion de réfléchir ensemble sur le rôle des mémoires de luttes dans le processus de formation et d'autoposition des sujets antagonistes, révolutionnaires ou insurrectionnels en acte, et un moment de transition entre les travaux de l'année qui se conclut avec ce forum, et la recherche programmée pour l'année prochaine. Expliquons-nous sur ce point: si cette année on a travaillé autour des conjonctures en quelque sorte classiques de l'héritage du marxisme, ce qui peut nous donner l'apparence d'historiens de la politique (ou du marxisme), notre nouvel objet de recherche implique une mise en place de stratégies « archéologiques » à partir de certaines impasses actuelles. Analyser certaines conjonctures et séquences clefs de mouvements étudiants des année 60-70 nous permettra d'étudier les luttes passées et de réactiver des mémoires dans la conjoncture présente, pour contribuer à l'élucidation des problèmes des luttes actuelles partiellement en quête de définition, en analysant les conditions et les modalités de production, de constitution, d'organisation et d'autodéfinition; de même que les paraboles, les antagonismes et les blocages des mouvements étudiants dans l'après-guerre. Dans ce processus on verra à l'oeuvre notamment sous la forme de mémoires de luttes les élaborations théoriques étudiées cette année comme des sources d'inspiration pour d'autres interventions sous conjoncture, ce sera le cas par exemple pour l'expérience des conseils dans l'élaboration du projet d'une Räte-Republik par Rudi Dutschke.

Bookmark
Download
- by Marco Rampazzo Bazzan
- •
- 5
  Social History, Chili, Salvador Allende, Ken Loach

Ken Loach

Log In