Sector Rural

Este artículo se basa en caracterizar la influencia que ejerce la Internet, las redes sociales y las aplicaciones de chat en el estilo de vida de los adolescentes en una Institución Educativa rural de Santander. Se enmarca en el paradigma cualitativo con enfoque de investigación –acción  y  se  desarrolla  a  través  de  técnicas  para  la  recolección  de  datos  como  encuesta, entrevista  y  observación;  una  vez  recolectada  la  información,  se  destacan  los  siguientes resultados:  Las  redes  sociales  son  consideradas  muy  importantes  por  estudiantes  y  padres de familia, permiten informarse y obtener conocimiento para el hogar, sus tareas y labores, sin embargo el proceso de observación establece que se utilizan para comunicarse en forma personal, hablar de asuntos cotidianose intercambiar opiniones propias del quehacer diario, y no para comunicar o producir conocimientos. En este sentido el uso de las redes sociales en la institución es de carácter social. Como desventaja los padres consideran que por este medio  los  jóvenes pueden  obtener  información  no  apropiada  o  contacto  con  personas  que pueden  afectar  su  proceso  de  formación.  Existe  contraste  entre  la  capacidad  de  los estudiantes  para  acceder  a  las  redes  sociales  y  la  falta  de  formación  de  sus  padres  para controlar dichas actividades.

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Impact of the Internet and social networks on the lifestyle of adolescents in the rural sector

This  article  is  based  on  characterizing  the  influence  of  the  Internet,  social  networks  and chat  applications  in  the  lifestyle  of  adolescents  in  a  rural  Educational  Institution  of Santander.  The  research  project  corresponds  to  the  qualitative  paradigm  focus  on  action research. It was developed through techniques for data collection such as survey, interview and observation. Once the information was collected, the following result stood out: Social networks are considered very important by students and parents, because it allows them to get information and knowledge for their home, their homework and activities. However, the observation  process  showed  that  Social  networks  are  used  to  communicate  in  an  informal way,  to  talk  and  exchange  information  about  daily  life,  but  not  to  share  or  produce knowledge. In this sense, the use of social networks in the institution is for social issues. As a  disadvantage,  parents  think  that  by  this  media  young  people  can  obtain  inappropriate information or contact with bad people that can affect their children’s educational process. There is a contrast between the student’s ability to access social networks and the lack of training of their parents to control these activities.

Una de las conclusiones centrales del libro es que las nuevas instituciones evaluadoras requieren de un complejo entramado administrativo y político que las relacione con las viejas instituciones administradoras de los recursos. Es evidente que los cambios sociales han sido tan rápidos, que dar seguimiento preciso a los efectos del gasto y responder con cambios en las acciones de gobierno de acuerdo con las evaluaciones de estos efectos, aún está muy lejos de ser la norma. Se analiza la calidad de las evaluaciones hechas a los programas federales, así como los resultados de éstas.

Como uno de sus capítulos, se presenta la metaevaluación de los programas federales del sector rural.

El presente estudio de caso se refiere a la experiencia en fase de implementación por parte de profesores, alumni y estudiantes de diferentes escuelas de la Universidad San Francisco de Quito, el Ministerio de Salud Pública (MSP), y pacientes vulnerables durante la pandemia del Covid-19 (del 23 de marzo de 2020 al 12 de diciembre de 2020). La Organización Mundial de la Salud (OMS) advirtió desde el inicio de la pandemia que los grupos con mayor vulnerabilidad de desarrollar Covid-19 de manera grave o tener alta mortalidad son la población adulta mayor y personas que sufren enfermedades crónicas como diabetes e hipertensión. Frente al riesgo de contagio de esta población vulnerable del sector rural de Pichincha, la Escuela de Medicina de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ) diseñó el “Programa de Telesalud para pacientes crónicos de sectores rurales de Pichincha”. Participaron como voluntarios del programa graduados (alumni), estudiantes y docentes de las escuelas de Medicina, Psicología, Nutrición y Microbiología; además, médicos de los centros de salud del primer nivel del Ministerio de Salud Pública. Los objetivos del programa fueron atender mediante llamadas telefónicas para fortalecer estilos de vida saludables, principalmente en cuanto a dieta y actividad física, por medio de charlas, mejorar la adherencia al tratamiento de patologías preexistentes, y brindar apoyo nutricional y psicológico. Además, se llevaron a cabo otras actividades complementarias para prevenir el contagio de Covid-19, como entregar visores faciales a pacientes y personal de salud, y aplicar pruebas gratuitas de SARS-CoV-2 RT-PCR, las cuales se administraron en los centros de salud y hospitales intervinientes, y se procesaron en el laboratorio de Microbiología de la USFQ. Esto se efectuó mediante un protocolo diseñado para el efecto, que sigue los lineamientos de la OMS y del MSP del Ecuador. Se evaluó el programa mediante el análisis FODA (fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas). Durante el periodo reportado, se tuvo un impacto directo en 8,598 personas, las cuales se han beneficiado del Programa de Telesalud, incluyendo pacientes que recibieron atenciones vía telefónica de medicina, asesoría nutricional y asesoría psicológicas, y 3,115 personas que se aplicaron pruebas SARS-CoV-2 RT-PCR.

El Diagnóstico del Sector Rural y Pesquero tiene como objetivo identificar la problemática actual del sector agropecuario y pesquero, las características de la población afectada por estos problemas y determinar la pertinencia de las intervenciones de política pública sectorial con la problemática actual identificada.

El presente documento tiene por objetivo realizar un análisis sobre la informalidad laboral en el sector rural colombiano y encontrar la mejor definición para lograr una acertada medición. Con el fin de tener niveles de comparación con la informalidad rural, se investiga la informalidad en otras regiones del mundo, así como la total nacional. Los resultados muestran que, aunque los niveles de informalidad total y rural han bajado principalmente por la reforma tributaria de 2012, el 85% de la población ocupada rural es informal, un nivel muy alto comparado con el de regiones de ingresos bajos como África central o Asia meridional. La investigación presenta las causas estructurales e institucionales que han generado estos niveles tan bajos.

La informalidad laboral es un fenómeno de alta incidencia en el sector rural en Argentina. A partir de 2008,  con el objeto de impulsar la formalización laboral y ampliar la cobertura de la seguridad social, comenzaron a implementarse los Convenios de Corresponsabilidad Gremial (CCG). Por medio de este instrumento, se simplifica y facilita el pago de los aportes y las contribuciones destinados a la seguridad social para trabajadores rurales temporarios. Uno de los Convenios de mayor alcance es el correspondiente al sector vitivinícola en la provincia de Mendoza, que abarca a todos los trabajadores ocupados en la cosecha de uvas que se encuentren en relación de dependencia en época de cosecha y a todos los productores vitivinícolas de la provincia. Dentro de este marco, el objetivo de este documento es analizar diferentes aristas del Convenio con el objeto de identificar aspectos que puedan ser relevantes para la extensión y el perfeccionamiento de esta nueva herramienta de formalización laboral. Los aspectos relevantes que se discuten tienen que ver con el alcance en términos de cobertura, la participación de las instituciones gubernamentales y los actores sociales, el mecanismo de definición de la Tarifa Sustitutiva de aportes y contribuciones, y el impacto en la ecuación económica de los productores en términos de reducción de costos no salariales.

Un enfoque plural e inclusivo de las zonas de convergencia y disonancia entre el desarrollo local y la equidad en Cuba constituye el eje medular de esta obra que logra configurar un paisaje nacional sobre el tema. Veintiún artículos, de diferentes provincias del país y de autores de diversas edades, formaciones académicas y experiencias prácticas, tejen los hilos del texto, caracterizado por un estilo dialógico y propositivo. El análisis de los procesos de gestión y evaluación del desarrollo local, con un enfoque de equidad, unido al examen profundo de la articulación de actores, redes sociales y productos comunicativos innovadores hacen de este un libro necesario para comprender las transformaciones económicas y sociales de la Cuba actual