LABORATORIO DE AGUAS

POR:

Maria Camila Murillo Ibarguen

Robinson Leandro Taborda Taborda

Luisa Fernanda Rojo Granda

Tecnología en Control Ambiental

Ficha 329425

INSTRUCTORA:

Yohana Molina López

Ingeniera sanitaria

Centro para el Desarrollo del Hábitat y la Construcción

2012
 Introducción

En el mundo moderno de ahora, aparte de los grandes avances tecnológicos y el

rápido cambio de la economía, ahora se le suma también la importancia de los
diferentes factores ambientales.

Específicamente en este momento, trataremos con el tema del agua, puesto que en el
mundo de ahora empezamos a notar su importancia, y lo inhóspita que seria la vida
sin la misma, nosotros nos atreveríamos a decir, y obviamente con la posibilidad de
equivocarnos, porque como referimos antes, no sabemos los avances de la ciencia,
que sin el famoso liquido la vida seria imposible.

A grandes rasgos, lo que ustedes encontraran a continuación es un informe que

tratara varios aspectos de la calidad del agua.

Por cada parámetro que se trate en este documento tendrá su demostración (prueba
de laboratorio con sus respectivos resultados) correspondiente; donde se darán a
comprobar las hipótesis y/o resultados que aquí formulemos.

Aquí, particularmente haremos una extensa investigación de varias características

física del agua, ya que son perceptibles a los sentidos humanos, en este caso:

 Conductividad
 Salinidad
 Turbidez
 pH
 Sólidos Disueltos totales.

A diferentes muestras de líquidos se le comprobó cada uno de los anteriores,

obviamente estarán los resultados tabulados organizadamente, con las respectivas
conclusiones.

Se intento hacerlo, lo mas fácil de entender posible, para que fuera de entender a todo
tipo de publico.
 Objetivo General:
Mostrar y desarrollar de una manera diferente varios aspectos de la calidad del agua,
sin llevar los resultados a un idioma técnico o complicado, sino de fácil acceso para
todas las personas, procurando así que estas se culturicen mas en cuanto al tema de
nuestro liquido vital.

El anterior seria como el objetivo a nivel cultural y social, pero, verdaderamente lo que
nos motiva a hacer esto es porque queremos dar a conocer nuestros estudios sobre
las características físicas del agua, mostrando aspectos, como el límite permisible, la
forma de hallar diferentes parámetros y planteamientos así.

Objetivos Específicos:

 Realizar un estudio mas profundo sobre el cambio del pH, analizándolo con lo
que dictan las diferentes normas correspondientes acá, en la Republica de
Colombia. Y demostrando la teoría de la basicidad o alcalinidad con diferentes
muestras y sus respectivos resultados, recordando que estos dependen del
potencial de Hidrogeno.
 Determinar la turbidez del agua, independientemente del solido que se
encuentre en ella ya sea, Suspendido, Disuelto o Sedimentable; y dependiendo
de los resultados compararlo con la norma colombiana (DECRETO 475 DE
1998). Teniendo en cuenta que la Turbidez o Turbiedad se mide en unidades
de Nefelometría.
 Aprender más sobre los conceptos de Conductividad y Salinidad, y arrojar unos
resultados donde se compruebe que lo que nosotros planteamos basado en las
Normas Colombianas, es totalmente cierto.
 Y por ultimo, pero es mas un objetivo personal, es aprender a manejar
correctamente todos los instrumentos de un laboratorio. Como el pH metro.
 Marco teorico

1- PH
El pH es una medida utilizada por la química para evaluar la acidez o alcalinidad de
una sustancia por lo general en su estado líquido (también se puede utilizar para
gases). El pH indica la concentración de iones hidronio [H3O+] presentes en
determinadas sustancias

Como cualquier medida, el pH posee una escala propia que indica con exactitud un
valor. Ésta es una tabla que va del número cero al catorce, siendo de esta manera el
siete el número del medio. Si el pH es de cero a seis, la solución es considerada ácida;
por el contrario, si el pH es de ocho a catorce, la solución se considera alcalina. Si la
sustancia es más ácida, más cerca del cero estará; y entre más alcalina el resultado
será más cerca del catorce.

El PH se mide con aparato llamado PH-metr, también para medir la salinidad,

temperatura y conductividad

Importancias

El valor del pH del agua tiene influencia en muchas reacciones que se realizan en el
seno de la misma. Un agua con pH menor que 6.0 será fuertemente agresiva o
corrosiva para los metales. Al aumentar las concentraciones de hidrógeno, aumenta el
poder corrosivo sobre el metal, acelerándose la descarga del ion hidrógeno para
formar hidrógeno atómico. La velocidad de esta reacción está regulada por la
velocidad de la reacción inversa, o sea la de la oxidación que se produce sobre el
hidrógeno depositado, y la velocidad de desprendimiento.

La determinación del pH debe hacerse inmediatamente después de haber ser

escogido la muestra, existen grandes variaciones en el transcurso del tiempo debidas
a diversas causas, entre las cuales se encuentran:

 Presencia de una sobresaturación de anhídrido carbónico como consecuencia

de la respiración de las plantas presentes en el agua.

 Influencia del anhídrido carbónico de la atmósfera.

 Reacciones químicas en el seno del agua, etc.

  En la época en que los embalses presentan estratificación, se puede observar
una variación en profundidad de los valores del pH.

Importancia del ph en el hombre

Es determinante en las reacciones quimicas de degredación de la materia orgánica. Si

el pH es muy bajo o muy alto desnaturaliza la proteinas que conforman al ser vivo y
ademas aunque las variaciones sean muy pequeñas alteran el equlibrio homeostático
y pueden provocar secuelas.
Generalmente una ligera variacion de pH indica una alteración metabolica o bien
puedes ser el factor determinante en la proliferacion de un hongo, virus o bacteria. Asi
que como sabras no es una cosa de juego ver los niveles de pH fuera de rango en
unos analisis clinicos.
Además de que el pH varía de órgano a órgano y de secreción a secreción

Impactos

•Los seres acuáticos: procesos osmóticos y tendencia del agua a salir de las células y
pasar al medio circundante.

•Presenta desequilibrios en el suelo.

•Con pH menor a 4 se destruyen todos los vertebrados, muchos invertebrados y

microrganismos.

•y en los seres humanos: presentan enfermedades gastrointestinales (la gastritis),

altera los ácidos estomacales

2- turbiedad
Se entiende por turbidez o turbiedad la falta de transparencia de un líquido debida a la
presencia de partículas en suspensión. Cuantos más sólidos en suspensión haya en el
líquido (generalmente se hace referencia al agua), más sucia parecerá ésta y más alta
será la turbidez. La turbidez es considerada una buena medida de la calidad del agua,
cuanto más turbia, menor será su calidad

Se mide en Unidades Nefelometrícas de Turbiedad (UNT). La turbiedad se mide con el

turbidimetro y con el espectrofotómetro.
La turbidimetría y nefelometría son dos técnicas de medición de la concentración de
partículas en suspensión. La elección entre uno de ambos métodos reside en la
dispersión de luz, si es extensa, es apropiado aplicar la turbidimetría, en cambio si es
mínima es apropiada la nefelometría.

La Turbiedad es el parámetro que evalúa la materia orgánica e inorgánica, coloidal y

suspendida presente en el agua.

Según la resolución 2115 del 2007 el limite permitible la calidad del agua son 2
unidade de nefelometricas de turbiedad

Origen de la turbiedad

 Presencia de fitoplanton, y/o crecimiento de algas

 Presencia de sedimentos resuspendidos del fondo
 Descarga de efluentes ( escorrentías urbanas )

Importancia

La turbidez es uno de los parámetros más importantes en la calidad del agua, es un

indicativo de su contaminación, tiene un papel importante en el desempeño de
laboratorios de prueba de análisis de las plantas de tratamiento de aguas residuales y
de plantas purificadoras agua

Las partículas que provocan la turbiedad pueden causar disminución en la eficiencia

del proceso de desinfección desde que los microrganismos se pueden ocluir en la
superficie de aquellas Proporciona un aspecto antiestético al cuerpo de agua.
Disminuye la capacidad de filtración, debido a la presencia de partículas de muy
pequeñas. Afecta en la desinfección, ya que a mayor turbidez es mayor la necesidad
de desinfección.

Impactos

 Aumenta la temperatura y los seres vivos en el agua mueren

 El oxigeno disminuye por q se evapora
 Efecto de invernadero
 Impide el proceso de la fotosíntesis
3- Solidos totales disueltos

TDS es una medida de la materia en una muestra de agua, más pequeña de 2

micrones (2 millonésimas de un metro) y no pueden ser removidos por un filtro
tradicional. TDS es básicamente la suma de todos los minerales, metales, y sales
disueltos en el agua y es un buen indicador de la calidad del agua. TDS es clasificado
como un contaminante secundario por la Agencia de Protección Ambiental de los EU
(USEPA) y se sugiere un máximo de 500 mg/L en agua potable. Éste estándar
secundario se establece porque TDS elevado proporciona al agua una apariencia
turbia y disminuye el sabor en ésta. Personas no acostumbradas al agua con alto
contenido de TDS pueden experimentar irritación gastrointestinal al beber ésta. TDS
también pueden interferir con equipos de tratamiento y es importante considerarlo al
instalar un sistema de tratamiento de agua. Tratamiento de agua por TDS puede
lograrse por ósmosis reversa o destilación.

El límite permisible para solitos totales suspendidos para el consumo humano es de

500 mg/l

Importancia

Los sólidos suspendidos pueden llevar al desarrollo de depósitos de barro y

condiciones anaerobias, cuando los residuos no tratados son volcados en el ambiente
acuático

Impactos

 Provocan turbidez a los cuerpos de agua, quitándole su trasparencia

 Diminución del oxigeno disuelto
 Almacenamiento de contaminantes químicos
 Almacenamiento de virus y partículas contaminable al cuerpo humano
 Mal sabor del agua
 . El agua con concentraciones del TSD muy reducidas puede resultar
inaceptable debido a su insipidez
 4- conductividad

Es la capacidad de una solución acuosa para conducir la corriente eléctrica y estas se

transportan por medio de iones en solución, siendo así, la conductividad aumenta
cuando aumentan los iones.

Está directamente relacionado con las sales disueltas en el agua. Se expresa en micro
siemens/cm cuadrados.

Agua pura es un buen conductor de la electricidad. El agua destilada ordinaria en

equilibrio con dióxido de carbono en el aire tiene una conductividad aproximadamente
de 10 x 10-6 W -1*m-1 (20 dS/m). Debido a que la corriente eléctrica se transporta por
medio de iones en solución, la conductividad aumenta cuando aumenta la
concentración de iones. De tal manera, que la conductividad cuando el agua disuelve
compuestos iónicos.

Conductividad en distintos tipos de aguas:

Agua Ultra Pura 5.5 · 10-6 S/m
Agua potable 0.005 – 0.05 S/m
Agua del mar 5 S/m

Importancia

El agua debe de tener una cierta cantidad de sales para que sea considerada apta
para le consumo humano, potable, si se excede de cierta concentración, dejaría de ser
potable.

Midiendo la conductividad del agua es posible cuantificar los sólidos disueltos

midiendo la conductividad del agua: los sólidos disueltos se encuentran en forma de
cationes y aniones, por lo que éstos como partículas con carga pueden conducir la
corriente eléctrica, y así pueden ser cuantificados indirectamente, con cierta precisión,
midiendo la conductividad del agua.

Impactos

 Precipitación de sales: en la solución de riego con obstrucción de los goteros

 Daño al cultivo: por una solución demasiado concentrada en sales que produce
interferencias en la absorción radical. Normalmente la concentración de sales es
mayor dentro de la célula que en el agua del suelo. Si esto no ocurre, no se produce
absorción de agua y la planta se marchita
 Salinización del suelo: En especial si este ya tiene un elevado nivel de sales
5- Salinidad
La salinidad es el contenido de sales minerales disueltas en un cuerpo de agua. Se utiliza la
expresión salinidad para referirse al contenido salino en suelos o en agua. El sabor salado
del agua se debe a que contiene cloruro de sodio (NaCl).

El porcentaje medio que existe en los océanos es de 10,9 Además esta salinidad varía según
la intensidad de la evaporación o el aporte de agua dulce de los ríos aumente en relación a la
cantidad de agua. Las sales disueltas en el océano hacen que el agua sea bastante salada. El
agua dulce también tiene sales disueltas, pero no tanto como las de los océanos. Estas sales
disueltas pueden provenir de la tierra, de las precipitaciones, o de la atmósfera, y son partículas
que se han mezclado completamente con el agua

Aunque la salinidad no es un estándar primario, el límite establecido para agua potable es de

500 ppm y se mide en mg/l de cloruros

Importancia

La salinidad es una condición ambiental que influye en la distribución, la abundancia y

el desarrollo de los organismos. Distintas especies del mismo género toleran de forma
diferente la concentración de sal. Los valores extremos pueden ser más importantes
que los medios. Su importancia radica en que explica la distribución y los ciclos de los
organismos.

Impactos

 Los altos niveles de sal pueden reducir el rendimiento de los cultivos

 matar a los arboles y provocar que la tierra no se apta para la agricultura.
 La salinidad aumenta la dureza causando incrustaciones en las tuberías
 El las plantas de tratamiento puede causar corrosión asiendo inminente el uso
productos químicos para su eliminación

La salinidad es un factor ambiental de gran importancia, y en buena parte determina los tipos
de organismo que pueden vivir en un cuerpo de agua. La planta adaptada a condiciones
salinas se llaman halófitas. Algunos organismos (mayormente bacterias) que pueden vivir en
condiciones muy salinas se clasifican como halófilos extremófilos. De un organismo que puede
vivir en un amplio rango de salinidades, se dice que es eurihalino
 Resultados graficados y tabulados

Tabla numero 1 medición de PH

Muestras Acido Neutro Alcalino Resultado
1-10
1 Agua potable x 6.64
2 Agua con acido x 2.84
3 Agua con estuco x 11.26
4 Agua con gaseosa x 2.85
5 Tinte x 9.37
6 Agua con lodo x 9.83
7 Agua con pintura x 8.66
8 Agua con jabón(detergente) x 10.5
9 Agua con jabón(para la piel) x 5.96
10 Agua de pecera x 11.85

Conclusión por muestra

Agua potable: neutro El agua posee la misma concentración de ambos iones, dado
que al disociar una molécula de agua da como resultado un protón y un grupo oxhidril

Agua con acido: esta muestra no la sabría explicar pero buscando los compuestos
que son vinagre, acido acético disuelto y acido eternol; podemos ver que la mayoría de
los compuestos son acido esto explica su pH

Agua con estuco: el estuco esta compuesto por en su mayoría yeso y sulfato de
calcio, el yeso es un producto demasiado alcalino

Agua con gaseosa: agua carbonatada, azúcar, acido cítrico sabores naturales y
artificiales, colorantes espumante vegetal; una bebida con demasiados compuestos
ácidos.

Tinte: compuesto por su mayoría por amoniaco un gas q su pH depende por de la

concentración con que se implemente pero siempre es alcalino

Agua con lodo: El lodo es una mezcla semilíquida de agua y tierra compuesta por
sedimentos, partículas de polvo y arcilla. Los depósitos de barro se endurecen con el
paso del tiempo.

Agua con pintura: Las fórmulas de la pintura moderna cuentan con diversas
categorías de compuestos químicos. El aglutinante forma el recubrimiento fino
adherente El pigmento, dispersado en el medio fluido, por ello es algo saber su
composición química exacta i saber por q es tan alcalina pero debe ser q sus
compuestos lo son.

Agua con detergente: este tipo de detergente en su mayoría esta compuesto por
amoniaco que siempre va ha ser alcalino.

Agua con detergente (para la piel): Anfotéricos: utilizados en champús y cremas

para usar sobre la piel que deben ser siempre neutros para que no dañen el cuerpo
humano.

Agua de pecera: El agua no es transparente debido a la concentración de sales

calcáreas. No crecen las plantas y disminuye la proliferación de algas, con presencia
de hojas amarillentas que se echarán a perder dando lugar a un olor desagradable. Se
observa cantidad de espuma en la superficie del agua.

Grafica del PH

14
11.26 11.85
12 10.5
9.37 9.83
10 8.66
8 6.64
5.96
PH

6
4 2.84 2.85
2
0

Muestras

acido neutro alcalino

análisis grafica pH: al observar la grafica de PH observamos que los únicos que
tienen PH neutro son el agua potable y el agua con jabón para la piel ya que son los
únicos que entran en contacto directo con el cuerpo humano y no pueden ser
sustancia que alteren o cambien el ph del cuerpo humano; mientras que seis muestras
de las diez tomadas presentan un alta grado de PH por enzima de 8.5 que es lo
permitido por la resolución 2115 del 2007 sobre al tratamiento del agua potable en
Colombia. Igualmente las dos muestras que presentan el grado de acides están bajo el
reglamento establecido.

Tabla de turbiedad
Cumple con el limite
MUESTRAS DE TURBIEDAD UNT permisible
(Res.2115-2007)
Agua potable 0 Si
Agua con clorofila 17 no
Agua con arena-cemento 203 no
Agua con estuco 170 no
Agua patio de practica 116 no
Agua de zanja 58 no
tinto 2360 no
Agua con limo 303 no
Agua con arcilla 28 no
Agua residual 408 no

Grafica de Turbiedad

Turbiedad
UNT
2500 2330

2000

1500

1000 UNT
UNT UNT
UNT UNT 408
500 UNT UNT UNT 303 UNT
203 170 116
0 17 58 28
0
Análisis grafica turbiedad: la turbiedad como parámetro esencial como índice de la
calidad del agua es fundamental saber el total de turbiedad que posea un determinado
liquido y asegurarnos, que es apta para el consumo humano; en este caso la sustancia
que analizamos mas turbiedad fue el tinto con un resultado de 2360 UNT lo q quiere
decir que no cumple con la resolución 2115 del 2007 que establece que el limite
permisible de agua para el consumo humano es de 2 UNT. La muestra de agua
potable que analizamos cumple con los parámetros de índice de calidad establecida
en 2 UNT con un resultado de 0 UNT.

Tabla Salinidad

Muestra salinidad Resultados gr/l

Agua potable 0.02
Agua con limo 0.03
Agua con sal 12.41
Agua con suero 2.72
Alka-seltzert 7.01
Gatorade 1.10
Tinto 1.05
Agua con arcilla 0.05

Grafica salinidad

salinidad
gr/l
14 12.41
12
10 gr/l
8 7.01
6
gr/l
4 2.72 gr/l gr/l
2 gr/l gr/l gr/l 1.107 1.05
0.02 0.03 0.05
0

Análisis salinidad: la salinidad en pocas palabras son todos los solidos disueltos
minerales que se encuentran en un determinado liquido, en la grafica observamos que
el agua con sal es la de mayor cantidad de salinidad tiene por q obviamente la sal es
un mineral juega a favor de la muestra mientras q el agua potable debe de tener
minerales disueltos para que nos brinde algo mas que solo refrescarnos.

Tabla STD
Muestra STD Resultados gr/l
Agua potable 3.1
Agua con limo 0.04
Agua con arcilla 0.07
Agua con sal 13.5
Agua con suero 3.31
Agua alka-seltzert 8.33
Gatorade 1.38
Tinto 1.33

Gráfica de STD

STD
tinto gr/l; 1.33

gatorade gr/l; 1.38

agua con alka-seltzert gr/l; 8.33

agua con suero gr/l; 3.31
agua con sal
gr/l; 13.5
agua con arcilla gr/l; 0.07

agua con limo gr/l; 0.04

agua potable gr/l; 3.1

Análisis STD: los STD son las todos los minerales y sales que se encuentran en el
agua observando la grafica la alteración de o la variación de resultado se basa en las
sales y minerales que contengan el agua por ejemplo la sal es el resultado mas alto, a
pesar de que todos fueron hechos con un gramos de cada una de los producto con 80
mililitro de agua.
 Tabla de conductividad

Muestra de conductividad Respuestas ms/cm

Agua potable 0.05
Agua con limo 0.07
Agua con arcilla 0.12
Agua con sal 27.6
Agua con suero 5.29
Agua con alka-seltzer 13.6
Gatorade 2.20
Tinto 2.12

ms/cm
ms/cm
30 27.6
25
20
ms/cm
15
ms/cm 13.6
10 ms/cm ms/cm
ms/cm
5 0.05 0.07 5.29 ms/cm
0.12 ms/cm
0 2.2 2.12

Análisis grafica: observando las graficas anteriores llegamos a la conclusión de que a

mayor salinidad, mayor STD, a mayor STD mayor conductividad por ello la sal, por ser
la muestra con más salinidad y mayor STD es la muestra con más conductividad por
que tiene más minerales que las demás muestras.
 Conclusiones
Sabemos que el agua es la fuente esencial para la vida de todos los habitantes de la
tierra siendo animal o ser humano, es necesario conocer y entender los procesos de
tratamiento de aguas para garantizar su calidad y asegurarnos de no estar bebiendo
algo que sea perjudicial para nuestra salud; Es por esto que el laboratorio de aguas es
sumamente importante por que el conocimiento que se esta adquiriendo lo podemos
implementar en la vida practica y en nuestro diario vivir.

Cibergrafia

 http://www.lenntech.es/ph-y-alcalinidad.htm
 http://www.reitec.es/web/descargas/agua05.pdf
 http://www.mtc.gob.pe/portal/transportes/asuntos/proyectos/pvis/tramo_2/eia/etap
a_i/5/5.3/5.3.7/calidad_del_agua.pdf
 http://www2.epm.com.co/bibliotecaepm/biblioteca_virtual/documents/Norma-
Col.pdf
 http://www.minambiente.gov.co/documentos/res_2115_220707.pdf
 http://www.uprm.edu/biology/profs/massol/manual/p2-tds.pdf