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    Agenda Pedagogica Trabajo

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    Jhony Colop
    Este documento presenta la agenda pedagógica de una maestra practicante para una clase de preprimaria sobre las profesiones. La agenda incluye actividades como cánticos, dinámicas, explicaciones del tema con ilustraciones, cuentos y una hoja de trabajo, con el objetivo de enseñar a los niños sobre diferentes profesiones. La agenda también describe los valores y hábitos que se enfatizarán, como el respeto, la solidaridad y el saludo diario.

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    Este documento presenta la agenda pedagógica de una maestra practicante para una clase de preprimaria sobre las profesiones. La agenda incluye actividades como cánticos, dinámicas, explicaciones del tema con ilustraciones, cuentos y una hoja de trabajo, con el objetivo de enseñar a los niños sobre diferentes profesiones. La agenda también describe los valores y hábitos que se enfatizarán, como el respeto, la solidaridad y el saludo diario.

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    Este documento presenta la agenda pedagógica de una maestra practicante para una clase de preprimaria sobre las profesiones. La agenda incluye actividades como cánticos, dinámicas, explicaciones del tema con ilustraciones, cuentos y una hoja de trabajo, con el objetivo de enseñar a los niños sobre diferentes profesiones. La agenda también describe los valores y hábitos que se enfatizarán, como el respeto, la solidaridad y el saludo diario.

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    Escuela Normal Bilingüe Intercultural

    Kitijobal Kiche` Tijonelab`


    Aldea Urbina Cantel Quetzaltenango

    Agenda Pedagógica
    I Parte Informativa:
    Escuela de Aplicación: Escuela Oficial Rural Mixta Justo Rufino Barrios San
    Francisco La Unión.
    Maestra de Planta: Profa. Loida Rebeca Salanik.
    Maestra Practicante: Diana Gabriel González Maldonado.
    Grado: Preprimaria, Nivel: Infantil, Sección: "A"
    Director de la escuela de aplicación: Prof. Edwin David Escalante Poz
    Supervisor: Lic. Pedro Geronimo Sarat Chaj.
    Código del Distrito: 090301
    Municipio: San Francisco La Unión.
    Coordinadora de Práctica Docente: Licda. Bacilia Victorina Macario Ixcò
    Directora de la E.N.B.I: Licda. María Salomé Huinac Xiloj
    No. De niñas: 7 No. De niños: 5 Total: 12
    Unidad: Teniendo Relaciones
    Sub-Tema: Las Profesiones
    Fecha de ejecución: Del 04 al 08 de julio de 2019

    Horario Actividades Recursos Evaluación


    Fase Inicial  Humanos  Se evaluará
     Bienvenida:  Material El respeto y la
    La maestra Didáctico atención de los niños
    practicante recibirá a en las actividades.
    los niños con un
    saludo y un abrazo y  Se evaluará la
    les entregara un La forma de seguir las
    sobre a los niños a la ordenes.
    hora de entrar a la
    clase.  Se evaluará
     Invocación a El orden y
    Dios: comportamiento de
    La maestra los niños en las
    practicante realizara actividades.
    la invocación junto a
    los niños,
    8:00 a 9:00 A.M. pidiéndoles a los
    niños que se pongan
    de pie.
     Canto "El
    Patito Juan"
    La maestra realiza el
    canto junto a los
    niños dándoles
    consejos educativos

     Asistencia
    La maestra
    practicante tomara
    asistencia a los niños
    y responderán
    "presente" al
    escuchar su nombre.

     Dinámica
    "lluvia de ideas". Se
    les dará la
    oportunidad a los
    niños de responder
    cuales son las
    profesiones.

     Fase
    intermedia
     Dinámica
     "La papa
    caliente" La
    Maestra practicante
    posicionara a los
    niños en forma
    circular, pidiéndole a
    los niños que pasen
    un marcador a sus
    compañeros mientras
    la maestra
    practicante golpea el
    pizarrón y cuando
    termine de tocar, al
    niño que se le quede
    responderá las
    preguntas que le
    9:00 a 10:00 A.M. amaestra practicante
    plantee, para reforzar
    el tema.
     Presentación
    del tema:
    Se presenta a través
    de un canto donde se
    contempla las
    profesiones.
     Se realizara
    un poema a
    las
    profesiones y
    al final la
    oportunidad
    de responder.
     Explicación
    del tema:
    La maestra
    practicante expondrá
    el tema con apoyo de
    los carteles e
    ilustraciones,
    previendo la
    participación de los
    niños al opinar y
    comentar el tema.

     Canto "Las
    Profesiones":
    La maestra
    practicante realizará
    el canto junto a los
    niños dando la idea
    del tema que se
    trabajará.
     Poema: "El
    Bombero:
    Se realizara el canto
    representando, Las
    profesiones.

    10:00 A 10:30 A.M.  Receso


    Cada niño tendrá su
    espacio para disfrutar
    su receso bajo la
    supervisión de la
    maestra practicante.
     Humanos
     Refacción:  Vasos
    La maestra  Platos.
    practicante colocará
    de forma ordenada y
    en fila a los niños
    10:30 A 11:00 A.M. para lavar sus manos
    antes de refaccionar,
    luego de lavarse las
    manos de forma
    ordenada y en fila
    recibirán uno por uno
    la refacción bajo la
    supervisión de la
    maestra practicante.
    11:00 A 11:20 A.M.  Actividad  Humanos
    libre:
    Se formarán parejas
    de juegos para
    realizar la dinámica
    "jaula y conejos"
    siguiendo las
    instrucciones del
    maestro practicante.
    11:20 A 12:00 A.M.  Fase final  Humanos
     Cuento  Material
    "La rana solitaria" La Didáctico
    maestra practicante  Hoja de
    retara el cuento con trabajo
    apoyo de material  Escoba
    didáctico para  Sacabasura
    demostrar el origen  Basureros
    de las profesiones.

     Hoja de
    trabajo:
    Se le entregará a cada
    niño una hoja de
    trabajo y se realizara
    según las
    instrucciones y el
    ejemplo que explicará
    el maestro
    practicante.

     Canto de
    despedida
    "Hasta
    mañana"
    La maestra
    practicante junto a
    los niños se despedirá
    a través del canto,
    con una despedida y
    un abrazo al final.

     Limpieza y
    orden.
    Antes que los niños se
    retiren hacia sus
    hogares la maestra
    practicante limpiara y
    ordenara el aula,
    dejando así un
    entorno adecuado de
    estudio hacia los
    niños.

    Valores: Hábitos:

     Respeto El Saludo de todos, todos los días y aseo


     Solidaridad personal
     Bondad
     Responsabilidad
     Participación

    Observaciones:___________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    F.__________________________________
    Diana Gabriel González Maldonado
    Maestra Practicante

    F.__________________________________
    Comisión de Evaluación
    Vo. Bo.__________________________________
    Licda. Bacilia Victorina Macario Ixcò
    Coordinadora de práctica Docente

    Vo. Bo.__________________________________
    Licda. María Salomé Huinac Xiloj
    Directora de la E.N.B.I

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