Cómo formular una pregunta de investigación

Publicado el 8 abril, 2013 por Julian Cardenas

Pregunta de investigación, cómo hacerla
Seguir un protocolo de 3 pasos y aplicar cinco estrategias es la
manera más eficiente para formular preguntas de investigación y
evitar estar perdido y sin rumbo durante la redacción del proyecto
de investigación y el trabajo de campo.
 
Cómo identificar indicadores desde la pregunta de investigación pasando por las
hipótesis →

Cómo formular una pregunta de investigación

Publicado el 8 abril, 2013 por Julian Cardenas

Pregunta de investigación, cómo hacerla

Seguir un protocolo de 3 pasos y aplicar cinco estrategias es la
manera más eficiente para formular preguntas de investigación y
evitar estar perdido y sin rumbo durante la redacción del proyecto
de investigación y el trabajo de campo.
 

La pregunta de investigación es el primer paso para comenzar una investigación y es

un reto por el que pasan todos los que inician una tesis o trabajo.

No podemos comenzar a redactar o preparar un proyecto de investigación si no

tenemos pregunta de investigación identificada. No podemos escoger técnicas, teorías
o datos si no tenemos pregunta de investigación. Si no tenemos identificada una
pregunta de investigación divagaremos y perderemos mucho tiempo y energía. La
pregunta de investigación es la meta que buscaremos responder y será nuestra guía
durante todo el proceso de investigación. Es mejor perder días, semanas o meses
buscando una pregunta de investigación que iniciar la investigación sin tener una
pregunta. Si la pregunta de investigación cambia una vez iniciada la investigación,
deberemos reiniciar la
investigación y volver a revisar el problema, las teorías y la revisión bibliográfica.

Condiciones de una pregunta de investigación:

Cómo identificar indicadores desde la pregunta de investigación pasando por las
hipótesis →

Cómo formular una pregunta de investigación

Publicado el 8 abril, 2013 por Julian Cardenas

Pregunta de investigación, cómo hacerla

Seguir un protocolo de 3 pasos y aplicar cinco estrategias es la
manera más eficiente para formular preguntas de investigación y
evitar estar perdido y sin rumbo durante la redacción del proyecto
de investigación y el trabajo de campo.
 

La pregunta de investigación es el primer paso para comenzar una investigación y es

un reto por el que pasan todos los que inician una tesis o trabajo.

No podemos comenzar a redactar o preparar un proyecto de investigación si no

tenemos pregunta de investigación identificada. No podemos escoger técnicas, teorías
o datos si no tenemos pregunta de investigación. Si no tenemos identificada una
pregunta de investigación divagaremos y perderemos mucho tiempo y energía. La
pregunta de investigación es la meta que buscaremos responder y será nuestra guía
durante todo el proceso de investigación. Es mejor perder días, semanas o meses
buscando una pregunta de investigación que iniciar la investigación sin tener una
pregunta. Si la pregunta de investigación cambia una vez iniciada la investigación,
deberemos reiniciar la
investigación y volver a revisar el problema, las teorías y la revisión bibliográfica.

Condiciones de una pregunta de investigación:

La pregunta de investigación tiene que cumplir 3 condiciones indispensables:

 Concisa: lenguaje sencillo y claro. Cualquier persona, incluso

sin formación en nuestro campo debe entender la pregunta.
Frases cortas y directas, nada de lenguaje pomposo y
pretencioso.
 Alcanzable: la pregunta debe tener respuesta posible y la
recogida de datos para responderla debe ser viable
 Relevante: se debe defender la importancia de dedicar una
investigación a responder dicha pregunta argumentando los
beneficios e impactos de producirían los resultados
de investigación: a nivel teórico, empírico y social.
Si no cumple alguna de estas condiciones, no es una pregunta digna que merezca una
investigación seria y profesional.

3 pasos para formular una pregunta de investigación

Existe un protocolo a seguir para idear preguntas de investigación.
Los 3 pasos son:
1º. Definir un problema o asunto de investigación. Me refiero a
asunto también para hacer referencia a que no solo hay que
estudiar problemas en el sentido negativo del término. La felicidad,
la paz o la bonanza económica también son asuntos claves a
investigar. Para conocer problemas o asuntos dignos de investigar
debemos observar y leer. El conocimiento de la realidad pasa por la
observación, lectura e interpretación del entorno. Hay que hablar
con expertos e implicados, leer prensa, artículos científicos, ver
televisión, consultar internet, mirar estadísticas, leer blogs y todo lo
que nos produzca conocimiento del problema o asunto. Por
ejemplo: hay lugares en Latinoamérica con muchos problemas
sociales y desigualdad pero que su población se siente muy
satisfecha y manifiesta ser feliz. Datos de la Encuesta Mundial de
Valores o Happy Planet Index señalan que Panamá, Colombia,
Venezuela, Ecuador, Costa Rica y Honduras son países con
un nivel de felicidad muy alto en comparación con las regiones de
Europa y
Norteamérica
2º. Delimitar el problema o asunto de investigación. Se debe
concretar y especificar claramente qué estudiaremos. La
delimitación del problema pasa por especificar la acción que sucede
y los actores implicados (pueden ser organismos, personas,
organizaciones,
ecosistemas, países). Además se recomienda especificar el lugar
y/o tiempo del problema. Una frase debe resumir el problema o
asunto a estudiar. P.ej. El nivel de
felicidad es alto en Latinoamérica

3º. Aplicar cinco estrategias al problema delimitado para que

surjan varias preguntas de investigación:
 Preguntarse por una o varias causas del problema o asunto.
P.ej. ¿Por qué el nivel de felicidad es alto en Latinoamérica? ¿El
nivel de religiosidad influye sobre el nivel de felicidad en
Latinoamérica?
 Preguntarse por las consecuencias del problema o asunto en
algún ámbito. ¿Cómo afecta el alto nivel de felicidad en
Latinoamérica al gasto empresarial en salud en Latinoamérica?
 Pensar una solución al problema o asunto. Preguntarse qué
sucedería si aplicamos esa solución al problema delimitado o
cómo afectaría una acción al problema o asunto. ¿Si se aplicaran
políticas de control de la natalidad se reducirían los índices de
felicidad en Latinoamérica?
 Preguntarse si el problema o asunto sucede en otro lugar y
preguntarse por qué o qué consecuencias tiene. De esta manera
formulamos preguntas de investigación para una investigación
comparativa. ¿Hay diferentes niveles de felicidad en
Latinoamérica entre la población urbana y rural?
 Preguntarse si el problema o asunto actual sucedía antes, o si
el problema o asunto pasado sucede hoy en día. Así formulamos
preguntas para una investigación longitudinal. ¿El alto nivel de
felicidad en Latinoamérica ha sido una constante en los últimos
cien años?
Cómo identificar indicadores desde la pregunta de investigación pasando por las
hipótesis →

Cómo formular una pregunta de investigación

Publicado el 8 abril, 2013 por Julian Cardenas

Pregunta de investigación, cómo hacerla

Seguir un protocolo de 3 pasos y aplicar cinco estrategias es la
manera más eficiente para formular preguntas de investigación y
evitar estar perdido y sin rumbo durante la redacción del proyecto
de investigación y el trabajo de campo.
 

La pregunta de investigación es el primer paso para comenzar una investigación y es

un reto por el que pasan todos los que inician una tesis o trabajo.

No podemos comenzar a redactar o preparar un proyecto de investigación si no

tenemos pregunta de investigación identificada. No podemos escoger técnicas, teorías
o datos si no tenemos pregunta de investigación. Si no tenemos identificada una
pregunta de investigación divagaremos y perderemos mucho tiempo y energía. La
pregunta de investigación es la meta que buscaremos responder y será nuestra guía
durante todo el proceso de investigación. Es mejor perder días, semanas o meses
buscando una pregunta de investigación que iniciar la investigación sin tener una
pregunta. Si la pregunta de investigación cambia una vez iniciada la investigación,
deberemos reiniciar la
investigación y volver a revisar el problema, las teorías y la revisión bibliográfica.

Condiciones de una pregunta de investigación:

La pregunta de investigación tiene que cumplir 3 condiciones indispensables:

 Concisa: lenguaje sencillo y claro. Cualquier persona, incluso

sin formación en nuestro campo debe entender la pregunta.
Frases cortas y directas, nada de lenguaje pomposo y
pretencioso.
 Alcanzable: la pregunta debe tener respuesta posible y la
recogida de datos para responderla debe ser viable
 Relevante: se debe defender la importancia de dedicar una
investigación a responder dicha pregunta argumentando los
beneficios e impactos de producirían los resultados
de investigación: a nivel teórico, empírico y social.
Si no cumple alguna de estas condiciones, no es una pregunta digna que merezca una
investigación seria y profesional.

3 pasos para formular una pregunta de investigación

Existe un protocolo a seguir para idear preguntas de investigación. Los 3 pasos son:

1º. Definir un problema o asunto de investigación. Me refiero a asunto también

para hacer referencia a que no solo hay que estudiar problemas en el sentido negativo
del término. La felicidad, la paz o la bonanza económica también son asuntos claves a
investigar. Para conocer problemas o asuntos dignos de investigar debemos observar
y leer. El conocimiento de la realidad pasa por la observación, lectura e interpretación
del entorno. Hay que hablar con expertos e implicados, leer prensa, artículos
científicos, ver televisión, consultar internet, mirar estadísticas, leer blogs y todo lo que
nos produzca conocimiento del problema o asunto. Por ejemplo: hay lugares en
Latinoamérica con muchos problemas sociales y desigualdad pero que su población
se siente muy satisfecha y manifiesta ser feliz. Datos de la Encuesta Mundial de
Valores o Happy Planet Index señalan que Panamá, Colombia, Venezuela, Ecuador,
Costa Rica y Honduras son países con un nivel de felicidad muy alto en comparación
con las regiones de Europa y
Norteamérica.

2º. Delimitar el problema o asunto de investigación. Se debe concretar y

especificar claramente qué estudiaremos. La delimitación del problema pasa por
especificar la acción que sucede y los actores implicados (pueden ser organismos,
personas, organizaciones,
ecosistemas, países). Además se recomienda especificar el lugar y/o tiempo
del problema. Una frase debe resumir el problema o asunto a estudiar. P.ej. El nivel de
felicidad es alto en Latinoamérica.

3º. Aplicar cinco estrategias al problema delimitado para que surjan varias

preguntas de investigación:

 Preguntarse por una o varias causas del problema o asunto.

P.ej. ¿Por qué el nivel de felicidad es alto en Latinoamérica? ¿El
nivel de religiosidad influye sobre el nivel de felicidad en
Latinoamérica?
 Preguntarse por las consecuencias del problema o asunto en
algún ámbito. ¿Cómo afecta el alto nivel de felicidad en
Latinoamérica al gasto empresarial en salud en Latinoamérica?
 Pensar una solución al problema o asunto. Preguntarse qué
sucedería si aplicamos esa solución al problema delimitado o
cómo afectaría una acción al problema o asunto. ¿Si se aplicaran
políticas de control de la natalidad se reducirían los índices de
felicidad en Latinoamérica?
 Preguntarse si el problema o asunto sucede en otro lugar y
preguntarse por qué o qué consecuencias tiene. De esta manera
formulamos preguntas de investigación para una investigación
 comparativa. ¿Hay diferentes niveles de felicidad en
Latinoamérica entre la población urbana y rural?
 Preguntarse si el problema o asunto actual sucedía antes, o si
el problema o asunto pasado sucede hoy en día. Así formulamos
preguntas para una investigación longitudinal. ¿El alto nivel de
felicidad en Latinoamérica ha sido una constante en los últimos
cien años?
Lo ideal es formular todas las preguntas de investigación posibles aplicando las cinco
estrategias siempre teniendo en cuenta las tres condiciones que deben cumplir las
preguntas de investigación. Una vez escritas las diversas preguntas someterlas a
validación charlando con expertos y revisando si ya han sido ampliamente estudiadas.
Si
han sido excesivamente estudiadas y nuestras preguntas de investigación no suponen
ninguna innovación es mejor descartarlas y seguir buscando otras. De todas las
preguntas formuladas podemos seleccionar una sola o bien varias siempre y cuando
estén interconectadas. Es decir, podemos preguntarnos por las causas y
consecuencias de un problema o asunto, y compararlo entre lugares y en el tiempo

Los principales errores en la formulación de la pregunta de

investigación llegan al saltarse los pasos. No podemos pensar en
soluciones o consecuencias si no tenemos bien delimitado el
problema. Debemos seguir cada uno de los pasos en orden.La
pregunta de investigación es la primera y más importante etapa
para tener éxito en la redacción del proyecto de investigación. Sin
pregunta no hay proyecto de investigación. La pregunta de
investigación constituye redactada en infinitivo el objetivo de la
investigación, por ejemplo, "Objetivo" Identificar las causas del alto
nivel de felicidad en los países de Latinoamérica".
¿Qué dificultades habéis encontrado a la hora de formular una
pregunta de investigación? Si te gustó o sirvió este artículo por favor
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Tesis doctorales de Economía
 
 LOS MÉTODOS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA EVALUACIÓN DE
IMPACTOS EN PROYECTOS DE INVERSIÓN SOCIAL
 

Antonio Muñoz Saravia

 
Esta página muestra parte del texto pero sin formato.
Puede bajarse la tesis completa en PDF comprimido ZIP (89 páginas, 539 kb) pulsando aquí
 

VI. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS

El planteamiento de la hipótesis se considera de importancia, toda vez que está

íntimamente ligada al planteamiento del problema, al marco teórico, así como con
el proceso metodológico a seguir. De esa cuenta es que para que una hipótesis
sea digna de tomarse en cuenta para la investigación, debe reunir ciertos
requisitos:

- Las hipótesis deben referirse a una situación social real.

- Los términos (variables) de la hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo

más concretos posible.

- La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil
(lógica).

- Los términos de la hipótesis y la relación planteada entre ellos, deben ser

observables y medibles, o sea tener referentes en la realidad.

- Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.

De lo anterior se desprende que la hipótesis que orientará todo el trabajo de

investigación será la siguiente:

Las instituciones del Gobierno responsables del desarrollo económico del país,
determinan los impactos derivados de la ejecución de proyectos de carácter social
mediante la integración de los métodos de investigación cuantitativo y cualitativo.

Hipótesis:
En un proceso de investigación, el planteamiento del problema es la base

fundamental que marcará el punto de partida del estudio y que permitirá

identificar sus marcos de referencia y teórico-práctico; pero el siguiente paso,

tan importante o más que el primero, es que se tiene que establecer una

hipótesis que señale integralmente lo que se pretende demostrar. Una vez

planteada la hipótesis elegiremos el método de investigación que más nos

convenga para hacer las pruebas correspondientes para tratar de demostrar la

veracidad y obtener una posible solución al problema planteado.

Elaboración de la hipótesis

La hipótesis es el planteamiento anticipado de una conjetura o suposición que

se pretende demostrar mediante una investigación. Es una suposición admitida

como provisional y que sirve de punto de partida para una investigación

científica. Esta demostración se puede realizar a través de los siguientes

puntos:

¨ Planteamiento concreto del problema a resolver

Consiste en plantear precisa y completamente el problema que se trata de

resolver, la problemática a solucionar, y las opciones supuestas que se hayan

identificado de éste.

¨ La suposición que se quiere llegar a demostrar

Es el concepto supuesto que se anticipa y se quiere llegar a comprobar o

desaprobar mediante una aplicación de los métodos de investigación elegidos.

¨ La verificación de los hechos a través de métodos de observación

Consiste en examinar todos los elementos y datos usados para formular la

hipótesis, a fin de asegurarse de que la suposición se puede explicar con las

observaciones que se realicen para demostrarla.

¨ Evaluación y predicción de nuevas observaciones

Es la confirmación de los conocimientos y las suposiciones que se presume

que sucederán. Si llegan a ocurrir durante la observación de los elementos y

datos, se comprueba la hipótesis, aunque también puede ocurrir lo contrario,

que se refuten por la misma observación.