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    Competencias de Comunicacion

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    Paola Vite Mejias
    Este documento habla sobre la comunicación humana y la escucha activa. Explica que la clave para resolver un conflicto entre un director y un estudiante fue que el maestro Santiago les hizo entender que la calificación del estudiante dependía solo de su desempeño en la clase, no de problemas personales, y alentó a resolverlo de forma respetuosa. Además, muestra que tanto el maestro Santiago como el director practicaron la escucha activa para comprender ambos puntos de vista y distender la situación.

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    Paola Vite Mejias
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    Este documento habla sobre la comunicación humana y la escucha activa. Explica que la clave para resolver un conflicto entre un director y un estudiante fue que el maestro Santiago les hizo entender que la calificación del estudiante dependía solo de su desempeño en la clase, no de problemas personales, y alentó a resolverlo de forma respetuosa. Además, muestra que tanto el maestro Santiago como el director practicaron la escucha activa para comprender ambos puntos de vista y distender la situación.

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    Competencias de comunicacion

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    Este documento habla sobre la comunicación humana y la escucha activa. Explica que la clave para resolver un conflicto entre un director y un estudiante fue que el maestro Santiago les hizo entender que la calificación del estudiante dependía solo de su desempeño en la clase, no de problemas personales, y alentó a resolverlo de forma respetuosa. Además, muestra que tanto el maestro Santiago como el director practicaron la escucha activa para comprender ambos puntos de vista y distender la situación.

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    Este documento habla sobre la comunicación humana y la escucha activa. Explica que la clave para resolver un conflicto entre un director y un estudiante fue que el maestro Santiago les hizo entender que la calificación del estudiante dependía solo de su desempeño en la clase, no de problemas personales, y alentó a resolverlo de forma respetuosa. Además, muestra que tanto el maestro Santiago como el director practicaron la escucha activa para comprender ambos puntos de vista y distender la situación.

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    de 6

    LA COMUNICACIÓN HUMANA.

    ÁMBITOS Y ESCUCHA ACTIVA

    ALUMNO:
    PAOLA VITE MEJIAS
    MATERIA:
    COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN
    MAESTRIA:
    EDUCACIÓN CON ORIENTACIÓN EN INNOVACIÓN Y
    TECNOLOGÍA EDUCATIVA
    ¿Cuál crees que fue la clave de la participación de
    Santiago para distender el conflicto?
    • Pues en mi opinión la clave fue hacerle entender al
    director que la calificación del alumno era en base a su
    participación y conducta en su curso, y si tenia algún
    problema con el alumno tenia que resolverlo el mismo y
    hablando con el de forma respetuosa.
    Si fueras Santiago, ¿qué habrías hecho y qué
    resultados habrías obtenido?
    • Yo haría los mismo que el profesor Santiago, ya que la
    participación y conducta del alumno será evaluada
    durante la materia o curso que yo estaría impartiendo.
    • El resultado seria dependiendo del director, ya que
    depende si esta implementado el escucha activa.
    ¿Quién de los personajes realiza una escucha
    activa? Argumenta tus respuestas
    • En mi opinión son 2 pero el principal es el maestro
    Santiago, ya que el expreso sus ideas, punto de vista,
    escucho a ambas partes y no entro en conflicto con las
    personas.
    • Después de la platica de Santiago con el director. El
    director implemento el escucha activa con el alumno al
    arreglar su conflicto que ya había tenido anteriormente.
    Conclusión
    • Leyendo detenidamente la situación y los libros
    electrónicos de la plataforma doy como conclusión que
    la escucha activa es muy importante y pueden cambiar
    situaciones donde se tienen conflicto ya que en algunas
    veces no hacemos la escucha activa correctamente.
    • Es importante tener una buena comunicación con las
    personas para poder lograr nuestras metas sin tener
    conflicto alguno y comprender ambas partes (emisor y
    receptor o receptores) de la comunicación.
    Referencias

    • Ballenato, G. (2013). Comunicación eficaz: teoría y práctica de la


    comunicación humana [versión electrónica].
    https://elibro.net/es/ereader/uvm/114682?page=1

    • Universidad del Valle de México. (2017). Director, estudiante y


    maestro [archivo pdf].

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