Fu Alumnos Permanentes

Daniel Fuentes
Prueba aplicada: Informal

Avances y necesidades de apoyo: Es necesario ayudar al estudiante a aumenta el
autoconocimiento de sus fortalezas y debilidades, de esta forma fomentar la habilidad de
resolución de problemas que necesitará en el ámbito educativo. Además, es importante que rinda
cualquier actividad sin limite de tiempo y dejar tiempo para que el estudiante reflexione sobre sus
respuestas antes de responder, de esta manera completar las tareas con las especialistas y ofrecer
elogios verbales para fomentar la persistencia en las tareas.
Benjamín Lazarte
Prueba Aplicada: Informal
Avances y necesidades de apoyo: Es importante comunicarse con el estudiante de manera clara y

directa. Además, es importante que se puedan describir los pasos necesarios para cumplir los
objetivos específicos, planificando los pasos para el cumplimiento de metas con el estudiante, esto
le ayudará a clarificar como pueden ser alcanzadas tales metas.
Gabriel Vílchez:
Avances y necesidades de apoyo: Es necesario que se tenga que estructurar el entorno y las
actividades a fin de que sean lo más comprensible posible, de esta manera el estudiante
comprenderá la información en relación a lo que se tiene que hacer (cuánto tiempo va a durar o
cuantas veces lo tiene que realizar). La información visual es crucial, y tiene que utilizarse de
manera física, los horarios, las instrucciones de las actividades, la comunicación y el recuerdo de
normas y límites que se esperan.
Pablo Henríquez
Avances y necesidades de apoyo: Es necesario motivar al estudiante y mantenerlos en aprendizaje

aprovechando sus intereses personales que le favorece, y también la comunicación debe ser
espontanea y funcional. Es importante aprovechar las habilidades del estudiante, tales como, los
intereses en detalles visuales para compensar otras dificultades. La información visual es crucial y
tiene que utilizarse de manera física (horarios, instrucciones de la actividad, y el recuerdo de
normas y limites esperados).
Felipe correa
Avances y necesidades de apoyo: Es importante que el estudiante tenga programas y rutinas

estructuradas con un ambiente de aprendizaje propicio. Además de desarrollar habilidades que le
permitan comunicarse y expresar sus deseos para poder relacionarse con las demás personas.
Felipe Nacaratte
Avances y necesidades de apoyo: Es importante que se puedan ampliar los juegos y las actividades
que le interesan al alumno para ofrecerle mayores oportunidades de conocer lo que le rodea.
Además de proporcionarle alternativas para superar sus dificultades y afrontar situaciones nuevas.
Trinidad Ahumada
Avances y necesidades de apoyo: Es necesario aprender habilidades necesarias para aumentar la

autonomía en la alumna, de esta manera ser mas independiente. Además de aumentar sus
fortalezas y aprender habilidades sociales, de comunicación y lenguaje.
Akhim Salas
Avances y necesidades de apoyo: Es necesario que las actividades sean individualizadas al igual
que la planificación de apoyos, y que estén dirigidos a potenciar el desarrollo personal en todos los
ámbitos de la vida cotidiana. Es importante controlar el entorno del estudiante ofreciéndole
medios para comunicar su malestar proporcionando material visual.
Renata Gallardo
Avances y necesidades de apoyo: Es importante que la alumna estimule la exploración del entorno
enseñándole de esta manera a identificar obstáculos adicionales. Además de enseñarle a
desarrollar actividades de la vida diaria (utilizar los cubiertos, vestirse, etc.) centrándose en el
desarrollo de las habilidades motoras y físicas, siendo importante vencer las barreras que le
impiden moverse con libertad y autonomía.
Esperanza Sola
Avances y necesidades de apoyo: Es necesario implantar rutinas que ayuden a predecir el ritmo de
trabajo de la alumna, por lo que es importante estar en un ambiente donde se sienta segura y
validada. Además de fomentar la interacción con sus compañeros, haciéndole participe del trabajo
en equipo e ir asignándole pequeñas tareas de responsabilidad que le ayuden a mejorar su
autoestima. Es absolutamente necesario hacer uso de los apoyos visuales durante las
explicaciones y aprendizaje de rutinas.
Denisse Gutiérrez
Avances y necesidades de apoyo: Es importante que a partir de ilustraciones o dibujos jugar a

relacionar conceptos que tengan relación, con ejercicios facilitadores de la comunicación
mediante dibujos y utilización de objetos, además de ejercicios para facilitar el aspecto expresivo
del lenguaje oral, utilizando palabras que la estudiante comprenda, dando ordenes de manera
clara y breve.
Bastián Castillo
Avances y necesidades de apoyo: Es necesario controlar el entorno del estudiante proporcionando

materiales visuales trabajando secuencias de escenas o símbolos a partir de respuestas
alternativas, reflexionando sobre el proceso por el que ha llegado a la solución. Es importante
ofrecer tareas que pueda resolver por sí mismo, además de enseñar reglas sociales.
Martina Astorga
Avances y necesidades de apoyo: Es necesario que la alumna potencie sus recursos cognitivos, que
beneficien el aprendizaje en el ámbito educativo, mejorando la capacidad de la memoria
desempeñando actividades lúdicas, además de desarrollar procesos atencionales que le permitan
una actuación y participación activa en lo académico de manera oportuna.
Kristhopher Cubillos
Avances y necesidades de apoyo: Es importante desarrollar en el alumno habilidades y destrezas

necesarias para el desarrollo de la autonomía, creando un ambiente independiente, sabiendo que
es capaz de realizar actividades por sí mismo, además de estimular con eficiencia y eficacia el
desarrollo motriz trabajando desde lo concreto hasta llegar a lo global o general.
Antonia Garrido
Prueba Aplicada: Escala Wechsler de Inteligencia para niños- Quinta Edición.
Avances y necesidades de apoyo: Es necesario promover la independencia en la alumna,

aprendiendo habilidades para el cuidado diario, dándole tareas teniendo en cuenta su capacidad
de atención, buscando la manera de aplicar destrezas en el ámbito escolar. Además, es importante
que la alumna busque oportunidades para actividades sociales, esto le ayudará a desarrollar
destrezas sociales.

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