Trabajo Individual Fase 3 Comprendiendo Algunos Enfoques de La Psicología Social

Fase 3 Comprendiendo algunos enfoques de la psicología social
Actividad Individual
Paula Andrea Mejía 1057489719
Presentado a: Campo Ricardo Burgos (Tutor)
Grupo: _76
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Programa Psicología
Abril 2021
1.1. Del texto de Marin, M & Martínez, R (2012) Introducción a la psicología

social, Cap. 3 – Percepción social y atribución causal (pags. 59 – 82)
Elabore un cuadro sinóptico donde incluya los conceptos abordados en el
capítulo.
https://www.mindomo.com/mindmap/f9d87bc4574b46fc8837423ed9b4a341
1.2. Del texto de Sabucedo, J. M. & Morales J. F. (2015) Psicología Social, Cap.
7 – Actitudes: concepto, estructura y medición (pags. 117–136): Responda las
siguientes preguntas:
1.2.1. Explique de manera argumentada en qué consiste el Modelo Unitario de

las actitudes, de un ejemplo.
este modelo propone que una actitud es una asociación en la memoria entre un
objeto determinado y su evaluación( positiva negativa). la fuerza de esta asociación
puede variar, mayor fuerza de la asociación entre el objeto y la evolución, más
probable es actitud de ante presencia del objeto y si está activada puede guiar la
conducta de dos formas:
 Si no tiene motivación ni la capacidad de pensar sobre como su actitud

afecta su conducta, entonces de forma espontánea, la actitud
automáticamente activada predice la conducta.
 tiene la motivación y la oportunidad de pensar en ese proceso de respuesta,
la conducta hacia un objeto de actitud puede verse influida no sólo por la
evaluación automáticamente activada, sino por otros procesos adicionales al
comparar entre otras posibles alternativas de conducta.
ejemplo :
si las personas analizarían deliberadamente el costo y beneficios de una
determinada conducta y decidieran de forma consciente sobre la mejor opción de
respuesta.
1.2.2. Explique en qué consiste el Modelo dual de las actitudes explícitas e

implícitas, de un ejemplo.
Las personas pueden tener dos actitudes diferentes hacia un mismo objeto
devaluación, siendo ambas relevantes en cuanto su influencia sobre la conducta.
conocido como las actitudes duales mantiene que hay una actitud que la persona
reconoce conscientemente y que puede manifestar voluntariosamente cuando se le
pregunta en un autoinforme y, por otro lado, también hay una actitud que se activa
de forma automáticamente ante el mismo objeto de evaluación.
la actitud más automática no resulta tan fácil de conocer, y mucho menos de
informar para las personas. según la perspectiva serían las actividades las que
serían explícitas o implícitas. las actitudes explícitas formarían parte del
conocimiento consciente, mientras que las implícitas sólo se manifestaría de forma
automática.
ejemplo:
podríamos utilizar preguntas abiertas para comprender lo que piensa los deportistas
llevando a cabo ciertos comportamientos y porque toman ciertas decisiones como
estrategias. Luego, ayudamos a los atletas a comparar su racionamiento. Con
resultados objetivos, les permitimos reformular sus estándares hasta que las
repuestas sean suficientes para superar los desafíos a los que se enfrentan
mientras practican su deporte.
1.2.3. En el modelo metacognitivo de las actitudes se habla de la ambivalencia

explícita y la ambivalencia implícita. Explique cada una de ellas y de un
ejemplo de cada una de ellas.
El MCM mantiene que un mismo objeto de actitud puede tener una asociación
evaluativa de la memoria( positiva- negativa) como el modelo, pero también puede
ser vinculada en la memoria a evaluaciones, por un lado, positivas o por otros
negativas. ese enfoque no se trata de dos actitudes diferentes, sino de 2
evaluaciones una positiva y una negativa asociadas con el mismo objeto de actitud.
lo positivo y lo negativo se representa de forma separada para un mismo objeto de
actitud.
cuando ambas evaluaciones hacia un mismo objeto de actitud viene
automáticamente a la mente, ambas son aceptadas como válidas, la actitud de la
persona se manifiesta ambivalente. se le denomina ambivalentes explícita, implica
que se considere paridas la asociación negativa como positiva y al mantenerla así
podría parecer que mantiene una actitud neutral o que no tiene una actitud al
respecto. Existen dos modelos que son la ambivalencia subjetiva y objetiva. la
ambivalencia subjetiva consiste en cuando las personas mantiene respuestas
evaluativas hacia un mismo objeto de actitud, puede generar sentimientos
conflictivos, confusos, etc. Sobre el mismo objeto. la ambivalencia afectiva
consiste que la persona reconoce tener simultáneamente evaluaciones
contradictorias, Consiste que la persona reconoce tener simultáneamente
evaluaciones contradictorias, Además del conflicto evaluativo sobre lo negativo y
positivo, existen factores interpersonales que contribuyen a la ambivalencia
subjetiva
 La ambivalencia explícita es lo que las personas sienten cuando reconocen

las fuentes del conflicto, es un tipo de conflicto más sutil identificado por el
enfoque de ambivalencia implícita.
Ejemplo tanto ha sido el afecto que le brindamos a nuestro hijo que abra le
cuesta Ser independiente (cariño-preocupación)
 La ambivalencia implícita ocurre cuando las reacciones, tanto positivas como
negativas, hacia un objeto actitudinal vienen a la mente automáticamente,
siendo una de ellas aceptadas como válidas, mientras que la otra es
rechazada o no se percibe válida. Se dice ambivalencia implícita, porque las
personas no saben que tienen un conflicto, ya que sólo aceptan como válida
una de las dos asociaciones que vienen a la mente.
 ejemplo amo a mi hijo, pero Odio cuando es grosero
1.2.4. Describa en qué consiste las bases afectivas y cognitivas de las

actitudes.
El elemento cognitivo hace referencia a las creencias sobre las características

positivas o negativo, va a estar reflejado por lo que pensamos, creemos y nuestros
esquemas que tenemos de la vida y de nuestros mismos.
la base efectiva de una actitud, se refiere a las emociones ya sean positivas o
negativas, Se ocasionan por nuestros sentimientos, emociones y todo aquello que
nos motiva.
el elemento conductual es aquel que se ve influenciado por nuestras acciones y
eticidad.
es así como estos tres elementos van a definir las actitudes que desarrollamos ante
ciertas circunstancias. es decir, nuestras actitudes no se terminan únicamente por
nuestro comportamiento en sí elemento conductual sino también por lo que
pensamos y sentimos acerca del tema en cuestión
1.2.5. Elabore un pequeño cuadro sinóptico sobre los indicadores objetivos

que forman la Fuerza de las actitudes.
https://mm.tt/1351687464?t=NOtkgkhLA5
1.3. Del texto de Marin, M & Martínez, R (2012) Introducción a la psicología

social, Cap. 5 – Relaciones intergrupales: estereotipos, prejuicios y
discriminación (Pags. 97 – 111) Elabore un mapa conceptual donde incluya
todos los conceptos trabajados.
https://www.mindomo.com/mindmap/11ab0c7901bf4e2bbacb11a40dff45d5
1.4. Del texto de Ovejero, A & Ramos, J. (2011) Psicología social crítica, Cap.
10 – Representaciones sociales: una perspectiva sobre la sociedad pensante
(Pags. 195 – 214) conteste las siguientes preguntas:
1.4.1. ¿Cuál es la relación que existe entre una representación social y el

sentido común?
Las representaciones sociales forman una especie de pensamiento natural, no

institucionado se encuentra su base en el sentido común. a partir de la
comunicación entre las personas y los medios un nuevo elemento o imagen se
integra en el pensamiento y discurso colectivo.
la expresión sentido común describe las creencias o proposiciones que se
alimentan por la sociedad( familia, clan, pueblo nación o entera humanidad)
las representaciones sociales parten del sentido común y designan una forma de
conocimiento específico que se contribuyen en los intercambios de la vida
cotidiana.
1.4.2. La representación social implica una acción de familiarización del

mundo, ¿Qué significado tiene esta frase?
Las represtaciones sociales son capaces de convertir una percepción o un

aspecto abstracto en un concepto concreto que se presenta en la mente de todas
las personas. Un ejemplo puede ser los estereotipos, los cuales a partir de una
percepción establecen una sentencia o resolución de manera universal.
1.4.3. Explique en qué consiste el proceso denominado “objetivación” y de

un ejemplo.
Es decir, las representaciones sociales son capaces de convertir una percepción o

un aspecto abstracto de un concepto concreto que se presenta en la mente de
todas las personas. un ejemplo puede ser los estereotipos, Los cuales a partir de
una percepción establece una sentencia o resolución de manera universal.
Las representaciones sociales que se generan a través del procesos
comunicativos particulares denominados la objetivación y el anclaje
la objetivación es la transformación de conceptos en experiencias, siendo está la
transformación icónica a la naturalización buscando la verdad del conocimiento,
Como por ejemplo cada vez que una persona necesita terapia psicológica o una
intervención y le mencioné que debe ir a un psicólogo, esta persona tendrá una
respuesta “yo no estoy loco” objetivando que una intervención por psicología es
para individuos “locos”
1.4.4. Explique en qué consiste el proceso denominado “anclaje” y de un
ejemplo.
El anclaje es el incorporar ideas, pensamientos o conocimientos desconocidos
algo que ya se encuentra preexistente en nosotros, como primera dimensión al
tener algo desconocido y querer reforzar o minimizar el impacto se relacionara
algo ya conocido La instrumentalización social siendo este Un fin de comprensión
social y los eventos que suceden, la representación social, identificación de cada
individuo de un grupo
Ejemplo: podría ser cuando traemos representaciones a nuestros pensamientos o

recuerdos al escuchar canciones o percibir olores
 Referencias bibliográficas
 Marin, M & Martínez, R (2015) Introducción a la psicología social. Difusora

Larousse - Ediciones Pirámide. (Cap. 3. Pp. 59 – 82) Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49008?
fs_q=Introducci%C3%B3n__a__la__psicolog%C3%ADa__social&prev=fs
 Sabucedo, J. M. & Morales, J. F. (2015) Psicología Social. Bogotá,
Colombia. Editorial Panamericana. (Cap. 7. Pp. 117– 136) Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2570/VisorEbookV2/Ebook/9788498
359312?token=c88549e6-bee0-426f-b81f-a524ce29f5fe#{%22Pagina
%22:%227%22,%22Vista%22:%22Indice%22,%22Busqueda%22:%22%22}
 Marin, M & Martínez, R (2015) Introducción a la psicología social. Difusora
Larousse - Ediciones Pirámide. (Cap. 5. Pp. 97 – 111) Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49008?
fs_q=Introducci%C3%B3n__a__la__psicolog%C3%ADa__social&prev=fs
 Ovejero, A. (Coord.) y Ramos, J. (Coord.). (2011). Psicología social crítica.
Biblioteca Nueva. Cap. 10. Representaciones sociales. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/106697

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Paula Andrea Mejía 1057489719

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1.1. Del texto de Marin, M & Martínez, R (2012) Introducción a la psicología

1.2.1. Explique de manera argumentada en qué consiste el Modelo Unitario de

 Si no tiene motivación ni la capacidad de pensar sobre como su actitud

1.2.2. Explique en qué consiste el Modelo dual de las actitudes explícitas e

1.2.3. En el modelo metacognitivo de las actitudes se habla de la ambivalencia

 La ambivalencia explícita es lo que las personas sienten cuando reconocen

 ejemplo amo a mi hijo, pero Odio cuando es grosero

1.2.4. Describa en qué consiste las bases afectivas y cognitivas de las

El elemento cognitivo hace referencia a las creencias sobre las características

1.2.5. Elabore un pequeño cuadro sinóptico sobre los indicadores objetivos

1.3. Del texto de Marin, M & Martínez, R (2012) Introducción a la psicología

1.4.1. ¿Cuál es la relación que existe entre una representación social y el

Las representaciones sociales forman una especie de pensamiento natural, no

1.4.2. La representación social implica una acción de familiarización del

Las represtaciones sociales son capaces de convertir una percepción o un

1.4.3. Explique en qué consiste el proceso denominado “objetivación” y de

Es decir, las representaciones sociales son capaces de convertir una percepción o

Ejemplo: podría ser cuando traemos representaciones a nuestros pensamientos o

 Marin, M & Martínez, R (2015) Introducción a la psicología social. Difusora

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