Tema 1
Tema 1
Tema 1
Ideas clave 4
1.1. ¿Cómo estudiar este tema? 4
1.2. Introducción 5
1.3. El concepto de gestión de la calidad 7
1.4. Evolución de la gestión de calidad 9
1.5. Los modelos de evaluación de la gestión de
calidad 12
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Material complementario 17
Test 23
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RELACIÓN CON
CONCEPTO D E CONCEPTO D E EVOLUCIÓN MODELOS DE
L O S R E S U LTA D O S
CALIDAD GESTIÓN DE CALIDAD (Dale, 1994) E VA L U A C I Ó N
EMPRESARIALES
- Deming (1989) Ubicación disciplinar: - Inspección (1920) Premios a la calidad: Cultura de calidad
Tema 1. Esquema
Esquema
Para estudiar este tema deberás leer las ideas clave disponibles a continuación.
P
ara el estudio de este tema resulta aconsejable leer la norma ISO
9000:2015 (en particular capítulo 3 titulado «Términos y definiciones»). La
traducción de esta norma internacional fue realizada por el Grupo ISO/TC
176, que trata de unificar la terminología de los sistemas de gestión de la calidad en
lengua española. El Instituto Mexicano de Normalización y Certificación (IMNC)
emitió la norma equivalente a la internacional a través de la NMX-CC-9000-IMNC-
2015.
misma.
1.2. Introducción
E
l concepto de calidad se emplea la mayoría de las veces con diferentes
significados, y en muchas ocasiones su uso depende de lo que en cada caso
se entiende por dicha palabra.
A
la hora de abordar el concepto de gestión de la calidad, se pueden
considerar dos aspectos específicos que caracterizan al mismo. Uno de
ellos es la ubicación disciplinar de la calidad y el otro la calidad como
concepto dinámico.
Uno de los estudios más conocidos sobre los distintos conceptos del término es el de
Garvin (1984), en el que se distinguen cinco enfoques diferentes:
especificaciones definidas.
Enfoque centrado en el valor: la calidad incorpora aspectos como los costes y los
precios.
Continua en el tiempo: no es bastante con ser bueno hoy, sino que la calidad
implica la mejora constante. Productos y servicios que en el pasado satisfacían
plenamente al consumidor o se producían con unos estándares que se entendían
adecuados, puede que en el presente el cliente los sienta como deficientes; o que
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empresas que fueron líderes en el mercado, hoy hayan sido sobrepasadas por sus
competidores y tengan dificultades para permanecer.
E
n los últimos años la gestión de la calidad se ha convertido en un tema clave
en el terreno de la gestión de las empresas.
A este respecto, se puede afirmar que, si en el pasado siglo XX las empresas han
priorizado la productividad, en el siglo XXI actual prevalecerá, sin lugar a duda, la
gestión de calidad.
Es difícil enmarcar el inicio del concepto, pero sí es relevante el hecho de que este ha
ido sufriendo modificaciones a lo largo del tiempo, sobre todo a finales de los ochenta
y durante los noventa. Dale (1994) clasifica dicha evolución en cuatro etapas:
Inspección (1920): la premisa básica bajo este enfoque consiste en que una o más
características de un producto o servicio deben ser medidas o comprobadas para
ver si cumplen las especificaciones previas. En estos casos, suelen existir
empleados especializados en esta tarea, no existiendo actuaciones preventivas,
sino a posteriori.
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Control de calidad (1940): este enfoque supone una evolución más formal que de
fondo sobre la anterior, ya que la premisa fundamental sigue siendo la detección
de errores o defectos, pero utilizando procedimientos como el control estadístico,
con mayor tecnificación que en el caso anterior, cuya base es la labor de los
especialistas en la inspección.
La base de esta etapa es que la calidad se fabrica en la fase del diseño de los
productos y servicios, así como de los procesos relacionados con los mismos, y no
en la etapa del control y de la inspección. Por ello, solamente se podrá garantizar
un determinado nivel de calidad, como conformidad con las especificaciones, si
los directivos de las compañías establecen procedimientos internos basados en la
prevención de deficiencias. En esta época surgen las teorías de calidad de autores
de trascendental importancia como son Deming, Juran, Crosby, Feigenbaum y
Ishikawa.
Gestión de la calidad total (1980): se trata del enfoque más global y reciente en
cuanto a la gestión de la calidad. Su premisa fundamental es trasladar la cultura
de la calidad a todos los estamentos de la organización. En definitiva, se está
Por último, es preciso tener en cuenta que a partir del año 2000 se estima que
comienza la etapa más moderna de evolución de la gestión de la calidad. En esta
etapa, tomando en cuenta las características actuales y cambiantes de la economía y
la sociedad, se contempla la idea de la excelencia empresarial en la que se busca una
estrategia de gestión global a largo plazo, así como una participación de todos los
miembros de la organización para el beneficio propio de la misma, sus clientes y la
sociedad en general.
De entre todos ellos, se profundiza y se verá con más detalle en la norma certificable
ISO 9001 por ser el modelo más aceptado a nivel internacional, como se puede
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L
os modelos de evaluación de la gestión de la calidad total surgen,
inicialmente, para disponer de un elemento de medida para la concesión de
los distintos premios a la calidad que se fueron creando.
Sin embargo, por la repercusión que estos premios consiguieron con el tiempo,
dichos modelos se han convertido en una herramienta para la implantación de
sistemas de gestión de calidad total a nivel empresarial y, más adelante, desde un
punto de vista más académico, en modelos que permiten operativizar y medir la
gestión de la calidad.
En definitiva, la versión actualizada de las normas ISO 9000 puede servir de base para
alcanzar la calidad total (TQM).
E
n los últimos veinte años el concepto de gestión de la calidad como función
crítica del management ha ido surgiendo con mucha fuerza en todas las
economías desarrolladas, de tal forma que todas las empresas, grandes o
pymes, se han visto impulsadas a implicarse en la cultura de calidad.
Si se analiza esta cuestión desde un punto de vista teórico, tiene sentido pensar que
estas prácticas de gestión de la calidad deben producir una mejora de los resultados
de la empresa, al menos los derivados del componente operacional.
De manera general, los beneficios que pueden obtener las organizaciones que
implanten la norma ISO 9001 se dividen en:
Casadesús, M. y Karapetrovic, S. (2005). Has ISO 9000 lost some of its lustre? A
longitudinal impact study. International journal of operations & production
management, 25(6), 580-596.
Feigenbaum, A.V. (1991). Total quality control (3a ed.). Nueva York: McGraw-Hill.
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Garvin, D. (1984). What does product quality really mean? Sloan Management
Review, 26 (1), 25-43.
Ishikawa, K, (1984). What is total quality control? The apanese way. Nueva Jersey:
Prentice-Hall.
Orsini, J. (2013). The essential Deming. Leadership Principles from the father of quality
W. Edwards Deming. Nueva York: McGraw-Hill.
Tarí, J. J., Molina-Azorín, J. F. y Heras, I. (2012). Benefits of the ISO 9001 and ISO 14001
standards: A literature review. Journal of Industrial Engineering and Management, 5
(2), 297-322.
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Lecciones magistrales
El siguiente informe muestra los principios y características del Modelo Nacional para
la Competitividad, como herramienta que sirve a las organizaciones para mejorar la
excelencia empresarial y que permite enfrentarse a los nuevos desafíos y
oportunidades dentro de un entorno cada vez más global.
Accede al informe a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
http://www.academia.edu/6349608/El_Instituto_para_el_Fomento_a_la_Calidad_
Total_A._C._agradece_la_invaluable_contribuci%C3%B3n_del
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Accede al vídeo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
https://www.youtube.com/watch?v=5LcGofrI3S0
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Accede a la página web a través del aula virtual o desde la siguiente dirección:
http://www.pnc.org.mx/el-premio/
Accede a la página web a través del aula virtual o desde la siguiente dirección:
http://www.asq.org/
Accede a la página web a través del aula virtual o desde la siguiente dirección:
http://www.iso.org/
IMNC
Accede a la página web a través del aula virtual o desde la siguiente dirección:
https://www.imnc.org.mx/
Bibliografía
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Heras-Saizarbitoria, I. y Boiral, O. (2013). ISO 9001 and ISO 14001: towards a research
agenda on management system standards. International Journal of Management
Reviews, 15(1), 47-65.
Gryna, F. M., Chua, R., Defeo, J. A. y Pantoja, J. (2007). Método Juran. Análisis y
Planeación de la Calidad. Ciudad de México: McGraw-Hill.
Ishikawa, K, (1984). What is total quality control? The apanese way. Nueva Jersey:
Prentice-Hall.
Sampaio, P., Saraiva, P. y Rodrigues, A.G. (2009). ISO 9001 certification research:
questions, answers and approaches. International Journal of Quality & Reliability
Management, 26 (1), 38–58.
Tarí, J. J., Molina-Azorín, J. F. y Heras, I. (2012). Benefits of the ISO 9001 and ISO 14001
standards: A literature review. Journal of Industrial Engineering and Management, 5
(2), 297-322.
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2. ¿Cuál o cuáles de los siguientes enfoques pertenecen a los postulados por Garvin
en su estudio sobre los distintos conceptos del término «calidad»?
A. Enfoque basado en el «cero defectos».
B. Enfoque centrado en el valor.
C. Enfoque centrado en el establecimiento de objetivos.