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    Ept 4 Fase Idear

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    Daniel Muñoz Vasquez
    Este documento describe una experiencia de aprendizaje sobre la generación de ideas creativas para resolver problemas. Los estudiantes aprenden la técnica "¿Qué pasaría si...?" para generar ideas no convencionales. Luego, generan múltiples ideas para transportar pertenencias durante la pandemia usando esta técnica. Finalmente, evalúan las ideas según criterios y seleccionan la idea ganadora, que resulta ser usar una mochila.

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    Ept 4 Fase Idear

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    Daniel Muñoz Vasquez
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    Este documento describe una experiencia de aprendizaje sobre la generación de ideas creativas para resolver problemas. Los estudiantes aprenden la técnica "¿Qué pasaría si...?" para generar ideas no convencionales. Luego, generan múltiples ideas para transportar pertenencias durante la pandemia usando esta técnica. Finalmente, evalúan las ideas según criterios y seleccionan la idea ganadora, que resulta ser usar una mochila.

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    Este documento describe una experiencia de aprendizaje sobre la generación de ideas creativas para resolver problemas. Los estudiantes aprenden la técnica "¿Qué pasaría si...?" para generar ideas no convencionales. Luego, generan múltiples ideas para transportar pertenencias durante la pandemia usando esta técnica. Finalmente, evalúan las ideas según criterios y seleccionan la idea ganadora, que resulta ser usar una mochila.

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    Este documento describe una experiencia de aprendizaje sobre la generación de ideas creativas para resolver problemas. Los estudiantes aprenden la técnica "¿Qué pasaría si...?" para generar ideas no convencionales. Luego, generan múltiples ideas para transportar pertenencias durante la pandemia usando esta técnica. Finalmente, evalúan las ideas según criterios y seleccionan la idea ganadora, que resulta ser usar una mochila.

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    I.E. N° 7217 OLIMPIA G.

    MELÉNDEZ PERALTA”
    C.M. PRIMARIA: 0764027 - C.M. SECUNDARIA: 1474618
    “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERU: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

    EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 4
    EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (EPT)
    Título: Ideamos la solución aplicando una técnica de creatividad. Fecha: 05 / 07 / 2021
    Grado: 4° Secundaria Turno: Mañana Docente: Yesica Y. Roca Aguirre

    Hora de entrega: De 1:30 a 1:40 p.m. Medio: Web

    Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social.


    Capacidad Crea propuestas de valor.
    Propósito: Generar una gran cantidad de ideas que ofrezcan alternativas de solución frente al problema
    y seleccionaremos aquella que brinde una solución innovadora.

    ¡Nos informamos!: Fase “Idear”


    Para idear es necesario haber formulado previamente la pregunta “¿Cómo podríamos…?”. Seguro tenemos
    nuestra pregunta formulada, porque fue parte de la actividad anterior. En esta ocasión, aplicaremos la técnica
    “What if” o “¿Qué pasaría si…?”. Es una técnica que busca ideas disruptivas, es decir, se trata de instaurar
    nuevos escenarios que permitan “pensar más allá de la caja”, pensar diferente, de manera no convencional y
    dejando de lado ideas obvias.

    Podemos considerar tres pasos para aplicar esta técnica:


    • Identificar los clichés (supuestos) sobre un tema. Podemos obtenerlos a través de comparaciones con
    los productos existentes.
    • Generar diversas preguntas que proporcionen nuevas ideas de solución. Estas preguntas surgen de
    identificar en los clichés algo que se pueda eliminar, invertir o exagerar.
    • Generar ideas frente a las preguntas planteadas, con el propósito de encontrar nuevas posibilidades de
    resolver los problemas.

    A continuación, se muestra un ejemplo del rubro de “calcetines”, cuando se quiere crear nuevas ideas.
    Actividad N° 1

    ¡CREAMOS!

    Generamos las ideas. Llegó el momento de generar ideas aplicando la técnica “¿Qué pasaría si…?”.
    Recordemos que para empezar con la generación de ideas, debemos tener formulada la pregunta “¿Cómo
    podríamos...?”. Podemos trabajar esta actividad, considerando el contexto de pandemia, en equipo formando
    un grupo a través de WhatsApp u otra red social. Si no fuera posible, podemos desarrollarla con la
    participación de la familia.

    Actividad N° 2

    Seleccionamos la idea solución. Seguramente tienes muchas ideas como propuestas de solución al
    problema. Está claro que no todas se deben “prototipar”; entonces, para saber cuál de las ideas vas a
    “prototipar”, es necesario seleccionar la idea solución dentro de las muchas ideas generadas. Con este fin,
    consideraremos los siguientes criterios:
    Solucionamos la siguiente pregunta: ¿Cómo podriamos tranportar nuestras pertenencias ante la COVID-19?

    En un estuche
    En una bolsa
    En una cartera En una mochila resistente

    4 5 4 2

    3 3 4 4

    3 5 4 3

    10 13 12 09
    Actividad N° 3

    La idea ganadora será la que obtenga el mayor puntaje

    Mi idea ganadora es la de la mochila no es muy original, pero es muy fácil


    de implementar y cada uno puede elaborarlo de acuerdo a su interés.

    AUTOEVALUACIÓN

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