Guia Laboratorio Fisicoquimica
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FUNDAMENTO TEÓRICO
La Termodinámica es la ciencia de la energía. Existen diversas formas de
manifestarse la energía y el calor es una de ellas. La palabra Termodinámica
proviene de los vocablos griegos “thermos” (calor) y “dynamis” (potencia). Así
pues, se puede considerar a la Termodinámica como la ciencia que estudia la
forma de realizar un trabajo a partir del calor.
Cuando no hay intercambio de energía (en forma de calor) entre dos sistemas,
decimos que están en equilibrio térmico.
FORMULAS
OBJETIVOS
1.- Conocer los conceptos de calor, trabajo y energía interna de un sistema. En un
ámbito teórico, experimental y de cálculos matemáticos.
2.- Relacionar el procedimiento experimental con los conceptos.
3.- Comprender la importancia del calor, el trabajo y la energía interna de un
sistema. Respecto a la primera ley de la termodinámica.
MATERIALES EXPERMENTALES
Globos (2 unidades o más)
Mechero, chispero o encendedor (cualquier fuente de calor)
Agua a presión
bombín (opcional)
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Globo con aire:
1.- Inflar un globo con aire y realizar un nudo.
2.- Acercar el globo a la fuente de calor, no olvidar las precauciones al trabajar con
fuego.
3.- Analizar lo ocurrido respecto a: el estado del globo, el tiempo requerido, entro
otros posibles factores. Anotar las conclusiones.
Globo con agua:
1.- Agregar una pequeña cantidad de agua a presión a un globo y realizar un
nudo.
2.- Acercar el globo a la fuente de calor.
3.- Analizar lo ocurrido respecto a: el estado del globo, el tiempo requerido, entro
otros posibles factores. Anotar las conclusiones.
EXPLICACIÓN
Los dos globos representan los sistemas y estos contienen energía interna, en uno
por las moléculas de gas y en el otro por las moléculas de agua.
En el experimento del globo con aire se puede inferir que, al suministrar calor el
fuego incide directamente, siendo absorbido mayoritariamente por las paredes del
sistema, el cual está compuesto por caucho, estas paredes al calentarse
demasiado no logran resistir la presión del aire y el aumento de volumen en el
globo, por lo que, se rompe fácil e inmediatamente. Esto sería el trabajo que el
sistema realiza sobre el medio.
Por otra parte, el segundo globo no reventó, esto debido a que, el agua que
contiene protege al globo de que no explote, pues lo caliente de la llama no quema
las paredes globo, sino que el calor de esa llama se transfiere al agua por
conducción.
Algunos líquidos como el agua tienen una propiedad que se llama capacidad
calorífica, es decir, la capacidad de absorber energía en forma de calor para
aumentar 1°C de su temperatura. Como hay suficiente agua dentro del globo, para
calentarla se necesita mayor energía (una llama más grande) y mucho más
tiempo.
RESULTADOS Y CUESTIONARIO
1.- ¿Por qué el globo que contenía agua no reventó? Explique cierta propiedad del
agua.
2.- ¿Es posible que el globo con agua reviente? ¿En qué condiciones podría esto
suceder?
3.- Defina brevemente los siguientes conceptos:
Calor:
Trabajo:
Capacidad calorífica:
APUNTES:
Experimentación Análisis
Globo con aire