El documento describe la evaluación de un proyecto de un teatro de papel (Kamishibai) realizado por una alumna. Incluye una rúbrica con criterios de evaluación como instrucciones, presentación, calidad, originalidad y uso de herramientas. También indica el puntaje máximo, de aprobación y obtenido por la alumna.
El documento describe la evaluación de un proyecto de un teatro de papel (Kamishibai) realizado por una alumna. Incluye una rúbrica con criterios de evaluación como instrucciones, presentación, calidad, originalidad y uso de herramientas. También indica el puntaje máximo, de aprobación y obtenido por la alumna.
El documento describe la evaluación de un proyecto de un teatro de papel (Kamishibai) realizado por una alumna. Incluye una rúbrica con criterios de evaluación como instrucciones, presentación, calidad, originalidad y uso de herramientas. También indica el puntaje máximo, de aprobación y obtenido por la alumna.
El documento describe la evaluación de un proyecto de un teatro de papel (Kamishibai) realizado por una alumna. Incluye una rúbrica con criterios de evaluación como instrucciones, presentación, calidad, originalidad y uso de herramientas. También indica el puntaje máximo, de aprobación y obtenido por la alumna.
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EVALUACIÓN TECNOLOGÍA NOMBRE DE LA ALUMNA CALIFICACIÓN.
CREACIÓN OBJETO TECNOLÓGICO. (NOTA)
CURSO: 7°A UNIDAD 4 INDICADOR DE LOGRO OBTENIDO. EVALUACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA SOLUCIÓN. PROFESORA: ANGÉLICA ALMEYDA.S 2° SEMESTRE 2021. CORREO: angelicaalmeyda@ladamablanca.cl Fecha de entrega: Evidencia fotográfica en classroom. 17-11-2021 PUNTAJE. MÁXIMO: PUNTAJE DE PUNTAJE OBTENIDO: 32 PUNTOS. APROBACIÓN: PUNTOS 18 PUNTOS OBJETIVO GENERAL: Elaborar un teatro de papel (Cartón) KAMISHIBAI, diseñando un teatro de cartón, escribir y dibujar un cuento para complementar el proyecto. OBJETIVOS: OA3 Evaluar soluciones implementadas como respuesta a las necesidades de reparación, adaptación o mejora de objetos o entornos, aplicando criterios propios y técnicos. OA5 Contrastar soluciones tecnológicas existentes de reparación, adaptación o mejora, identificando las necesidades a las que respondieron y el contexto en que fueron desarrolladas.
RUBRICA ELABORACIÓN DE UN OBJETO TECNOLÓGICO
PUNTAJES CRITERIOS 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 Punto Puntaje Obtenido Sigue todas las Sigue la mayoría de Sigue algunas de las No sigue las INSTRUCCIONES instrucciones para las instrucciones para instrucciones para instrucciones dadas DADAS: elaborar su proyecto elaborar su proyecto elaborar su proyecto para la elaboración de tecnológico. tecnológico. tecnológico. su proyecto tecnológico. PRESENTACIÓN 1 Completa la 1 Completa solo una 1 No completa en su 1 No completa la ficha DEL PROYECTO. totalidad de la ficha de parte de la ficha de totalidad la ficha de de planificación del Ficha de planificación del planificación del planificación. No objeto tecnológico. planificación de proyecto tecnológico. proyecto tecnológico. presenta vistas Sin vistas principales. proyecto Presentando las 3 Presentando vistas principales. Presenta Sin presentar el boceto Diseño vistas principales y un incompletas y sin sólo el boceto o v/s del objeto tecnológico a Vistas principales boceto del objeto boceto del objeto del objeto tecnológico elaborar.(Diseño) Boceto del proyecto. tecnológico. (Diseño) tecnológico (diseño) a elaborar.(Diseño) 2 No presenta evidencia Fotografía de la 2 Fotografía de todas 2 Fotografía solo una 2 Presenta fotografía de ficha de planificación ficha. las tablas de la ficha parte de la ficha. de solo de una tabla (fotografía) de planificación del de la ficha. proyecto. CALIDAD DEL Demuestra una gran Demuestra calidad en Demuestra poca No demuestra calidad TRABAJO: calidad en el trabajo el trabajo terminado. calidad en el trabajo en el trabajo terminado. (Limpieza, forrado, terminado. Fotografía solo 2 terminado. No fotografía el objeto recortes, uniones, Fotografía vistas del objeto Fotografía solo 1 vista terminado. ensamblados) completamente el terminado. del objeto terminado. objeto terminado. 3 vistas Principales. ORIGINALIDAD: Demuestra una gran Demuestra Demuestra poca No demuestra (Técnicas, uniones, originalidad en el originalidad en el originalidad en el originalidad en el materiales, etc.) producto final. producto final. producto final. producto final. Utiliza la reutilización y Utiliza la reutilización y Utiliza muy poco la No utiliza la reutilización MATERIALES: reciclaje de todos reciclaje en la mayoría reutilización y reciclaje ni el reciclaje en los los materiales, dando de los materiales, para en la mayoría de los materiales, no hace uso énfasis a cumplir su cumplir en el uso de materiales, para de las 3R en su proyecto haciendo uso las 3R en su producto cumplir en el uso de proyecto final. de las 3R en su final. las 3R en su producto producto final. final. USO DE Utiliza Utiliza Utiliza sólo algunas No utiliza en forma HERRAMIENTAS apropiadamente regla, apropiadamente herramientas apropiada herramientas APROPIADAS: tijeras, pegamento algunas de apropiadamente para en su proyecto para dar un acabado herramientas para dar dar acabado a su tecnológico. en perfectas un acabado a su proyecto tecnológico condiciones a su proyecto tecnológico final. proyecto tecnológico final. final. RESPONSABILIDAD Entrega el trabajo Entrega el trabajo Entrega el trabajo días No entrega en el plazo EN LA ENTREGA (fotografías) en el (fotografía) después después de fecha calendarizado. DEL TRABAJO. plazo estipulado por de la fecha calendarizada. Del 21-11-2021 17-11-2021 calendarización de la calendarizada. 20-11-2021 Se considera fuera de evaluación. 19-11-2021 plazo. 17-11.2021 PUNTAJE TOTAL PUNTAJE 32 PUNTOS TOTAL OBTENIDO. OBSERVACIONES:
Indicadores de logro. Descripción del indicador. Calificación.
(Nota) MUY BUENO + Estudiante demuestra un nivel de logro muy alto. 6.5 - 7.0 MUY BUENO Estudiante demuestra un nivel de logro alto. 6.0 - 6.4 BUENO Estudiante demuestra un nivel de logro adecuado. 5.0 - 5.9 SUFICIENTE Estudiante demuestra un nivel de logro regular, pudiendo realizar un mayor progreso de su 4.0 - 4.9 aprendizaje. INSUFICIENTE Estudiante demuestra un bajo nivel de logro. Requiriendo apoyo específico para alcanzar un 3.9 – 1.0 mayor grado de su aprendizaje.