Anexo

Unidad 6 Clase 1
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

Escribe DOS características de la Comedia, que estén presentes en el texto leído.

1.

2.

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

Escribe DOS características de la Comedia, que estén presentes en el texto leído.

1.

2.

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

Escribe DOS características de la Comedia, que estén presentes en el texto leído.

1.

2.

8º Básico, Segundo Semestre 137

L801.indb 137 07-05-19 15:39

 Anexo
Clase 2 Unidad 6
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

Escribe brevemente tu opinión sobre los usos sociales que se están criticando en la obra analizada.

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

Escribe brevemente tu opinión sobre los usos sociales que se están criticando en la obra analizada.

140 8º Básico, Segundo Semestre

L801.indb 140 07-05-19 15:39

 Anexo
Unidad 6 Clase 3
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

Escribe TRES personajes tipo que aparezcan en revistas o personajes de televisión y que presenten una
crítica estereotipada.

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

Escribe TRES personajes tipo que aparezcan en revistas o personajes de televisión y que presenten una
crítica estereotipada.

8º Básico, Segundo Semestre 147

L801.indb 147 07-05-19 15:39

 Anexo
Unidad 6 Clase 4
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

¿Qué se puede hacer para lograr mayor comprensión entre hombres y mujeres? Escribe DOS ideas.

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

¿Qué se puede hacer para lograr mayor comprensión entre hombres y mujeres? Escribe DOS ideas.

8º Básico, Segundo Semestre 151

L801.indb 151 07-05-19 15:39

 Anexo
Clase 5 Unidad 6
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

¿Por qué crees que es importante distinguir hechos y opiniones? Fundamenta.

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

¿Por qué crees que es importante distinguir hechos y opiniones? Fundamenta.

154 8º Básico, Segundo Semestre

L801.indb 154 07-05-19 15:39

 Anexo
Clase 6 Unidad 6
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

¿Qué piensas sobre el arribismo en el país? Fundamenta con ejemplos del texto leído.

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

¿Qué piensas sobre el arribismo en el país? Fundamenta con ejemplos del texto leído.

158 8º Básico, Segundo Semestre

L801.indb 158 07-05-19 15:39

 Anexo
Clase 7 Unidad 6
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

¿Consideras que la globalización ha generado aspiraciones ajenas a la realidad nacional? ¿En qué situacio-
nes lo observas?

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

¿Consideras que la globalización ha generado aspiraciones ajenas a la realidad nacional? ¿En qué situacio-
nes lo observas?

162 8º Básico, Segundo Semestre

L801.indb 162 07-05-19 15:39

 Anexo
Unidad 6 Clase 8
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• ¿Existen temas en la literatura que trascienden el tiempo, y que sigan vigentes hoy?

• ¿Me sirvió esta clase para darme cuenta de esto? Explica brevemente.

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• ¿Existen temas en la literatura que trascienden el tiempo, y que sigan vigentes hoy?

• ¿Me sirvió esta clase para darme cuenta de esto? Explica brevemente.

8º Básico, Segundo Semestre 165

L801.indb 165 07-05-19 15:39

 Anexo
Unidad 6 Clase 10
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• Si tuvieras que actualizar esta obra, con los mismos personajes, ¿cómo abordarías el tema de la comu-
nicación, hoy?

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• Si tuvieras que actualizar esta obra, con los mismos personajes, ¿cómo abordarías el tema de la comu-
nicación, hoy?

8º Básico, Segundo Semestre 169

L801.indb 169 07-05-19 15:39

 Anexo
Unidad 6 Clase 12
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• ¿Cómo funcionamos en grupo durante la clase?

• ¿Qué debemos mejorar para lograr nuestro objetivo?

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• ¿Cómo funcionamos en grupo durante la clase?

• ¿Qué debemos mejorar para lograr nuestro objetivo?

8º Básico, Segundo Semestre 173

L801.indb 173 07-05-19 15:39

 Anexo
Unidad 6 Clase 13
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• ¿Comprendo mejor una obra si trabajo en grupo para su montaje? Explica.

• ¿Me permite una obra dramática tomar su tema y transformarlo en algo actual? ¿Cómo lo harías?

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• ¿Comprendo mejor una obra si trabajo en grupo para su montaje? Explica.

• ¿Me permite una obra dramática tomar su tema y transformarlo en algo actual? ¿Cómo lo harías?

8º Básico, Segundo Semestre 175

L801.indb 175 07-05-19 15:39

 Anexo
Unidad 6 Clase 14
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• ¿Qué aprendí esta clase?

• ¿Qué temas, relacionados con el teatro, me gustaría profundizar?

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• ¿Qué aprendí esta clase?

• ¿Qué temas, relacionados con el teatro, me gustaría profundizar?

8º Básico, Segundo Semestre 177

L801.indb 177 07-05-19 15:39

 Anexo
Unidad 6 Clase 15
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• ¿Cómo me sentí trabajando en grupo?

• ¿Sirve representar una obra para comprenderla mejor?, ¿por qué?

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• ¿Cómo me sentí trabajando en grupo?

• ¿Sirve representar una obra para comprenderla mejor?, ¿por qué?

8º Básico, Segundo Semestre 179

L801.indb 179 07-05-19 15:39

 Anexo
Clase 16 Unidad 6
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• ¿Pienso que recopilé información suficiente para escribir una buena crítica?

• ¿En qué aspectos puedo mejorar?

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

• ¿Pienso que recopilé información suficiente para escribir una buena crítica?

• ¿En qué aspectos puedo mejorar?

182 8º Básico, Segundo Semestre

L801.indb 182 07-05-19 15:39

 Anexo
Clase 18 Unidad 6
Multicopiar y repartir un ticket a cada estudiante

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

¿Qué fue lo que más me interesó de esta unidad sobre el género dramático?

TICKET DE SALIDA
Nombre del alumno:

¿Qué fue lo que más me interesó de esta unidad sobre el género dramático?

186 8º Básico, Segundo Semestre

L801.indb 186 07-05-19 15:39