Institución Educativa John F Kennedy de Repelón.

Docente: Duván Rodríguez

Guía No. 5
Nombre EE Institución Educativa John F. Kennedy
grado 9°-
Área Biología
Fecha de entrega 20 septiembre a 20 de noviembre
Nombre del estudiante
Objetivos de - Reconoce teorías sobre el origen de la vida y el origen de las especies
aprendizaje - Analiza teorías científicas sobre el origen de las especies (selección natural y ancestro
común) como modelos científicos que sustentan sus explicaciones desde diferentes
evidencias y argumentaciones.

INTRODUCCIÓN

En esta guía estudiaremos las diferentes teorías sobre la vida y la evolución en la tierra.
También aprenderemos acerca de las eras geológicas.

PRIMERA SESIÓN

Lo que estoy aprendiendo

Aunque no se tiene una explicación completa del origen de la vida es importante mostrar que
la ciencia se ha preocupado constantemente de este problema. Se han propuesto hipótesis
científicas en base al conocimiento sobre los sistemas vivos actuales y se han realizado
experimentos para intentar reproducir las supuestas condiciones iniciales y ensayar la
creación abiótica de moléculas orgánicas. Aproximación histórica a las teorías del origen de
la vida

1. Teoría del creacionismo La narración bíblica más extendida sobre los orígenes de la vida
sugieren que ésta ocurrió por la intervención y la voluntad de un ser divino. En el libro del
génesis, dentro del antiguo testamento, se explica que este ser se dedicó a generar los distintos
estados y seres vivos tal como los conocemos. En el transcurso de siete días, creó el cielo y
la tierra, para después originar la luz, la oscuridad, los mares, la vegetación, el sol y la luna,
los animales; el hombre y la mujer; y por último, descansó.

2. Teoría de la generación espontánea: “Aparición de la vida a partir de la materia inerte”.

Siglo XVII (1600) centuria de la revolución Científica e Ilustración. Desde la época de
Aristóteles, en el siglo IV antes de nuestra era, los científicos, estaban convencidas de que
los gusanos y los insectos provenían del polvo, los roedores nacían de granos húmedos y los
pulgones de las plantas surgían del rocío. Esta idea de que los seres vivos pueden originarse
de objetos sin vida, de la generación espontánea, fue muy difícil de demostrar y de
contradecir ya que la experiencia demostraba que insectos u otros organismos aparecían en
el barro o de la comida en descomposición.

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Experimentos en apoyo:
Jean Baptista van Helmont (12 de enero de 1577 – 25 de diciembre de 1644), químico,
físico y médico. Se le conoce como el "padre de la bioquímica". Sostenía la teoría de la
Generación espontánea, y sobre esta postura es muy conocida su receta para la creación de
ratones: "Basta colocar ropa sucia en un tonel, que contenga además unos pocos granos de
trigo, y al cabo de 21 días aparecerán ratones". Por supuesto, los ratones "resultantes" no se
creaban, sino que simplemente, llegaban al tonel. Aunque con inclinaciones místicas y
creyente en la piedra filosofal, fue un observador cuidadoso y un experimentador exacto.
Afirmó además que de la carne en descomposición, aparecen gusanos.

Experimentos refutadores: Antoni van Leeuwenhoek. Comerciante holandés autodidacta y

aficionado a los microscopios. El fue uno de los primeros en sostener, en 1683, que moscas,
hormigas y otros insectos no emergían del polvo, sino de pequeños huevos que se
transformaban en larvas.

Francesco Reddi, un físico, naturalista y poeta italiano, realizó en 1668 un par de

experimentos con los que demostró que los insectos nacían de larvas. Influenciado por
Galileo Galilei, quien sostenía que se podía conocer el mundo a través del uso de los sentidos,
aplicó un método experimental para poner a prueba sus ideas. Reddi sostenía que los gusanos
nacían de huevos depositados por moscas. Para comprobar su idea colocó cuatro vasos y allí
puso respectivamente un pedazo de serpiente, pescado, anguilas y un trozo de carne de buey
y dejó unos abiertos y otros herméticamente cerrados.

A los pocos días encontró gusanos en los frascos abiertos, pero no en los cerrados. Los que
pensaban que podía generarlos de manera espontánea, (espontaneístas) objetaron a Reddi
diciendo que en los vasos cerrados había faltado circulación del aire (el principio activo) y
eso había impedido la generación espontánea. Reddi realizó un segundo experimento: esta
vez los vasos del experimento no fueron cerrados herméticamente, sino sólo recubiertos con
gasa. El aire (el principio activo), por lo tanto, podía circular. El resultado fue igual al
anterior, por cuanto la gasa, evidentemente, impedía el acceso de insectos a los vasos y la
consiguiente deposición de los huevos, por tanto no se daba el nacimiento de las larvas. Con
estas simples experiencias, Reddi demostró que las larvas de la carne putrefacta se
desarrollaban de huevos de moscas y no por una transformación de la carne, como afirmaban
los partidistas de la abiogénesis. Los resultados de Reddi fortalecieron la biogénesis, teoría
que admite el origen de un ser vivo solamente a partir de otro ser vivo.

Lazaro Spallanzani fisiólogo italiano, Preparó un jugo de cordero y lo hirvió para destruir
los gérmenes, propuso que los microorganismos se encontraban en el caldo antes de que este
fuera sellado. Para demostrar sus ideas, Spallanzani se aseguró de sacar el aire de los frascos
creando un vacío parcial, y de que los frascos estuviesen bien tapados, y calentó el caldo
durante más tiempo. En esas condiciones no aparecieron animálculos. Muchos espontaneístas
creían que la esterilización por calor paralizaba la generación espontánea y dijeron que los
resultados de Spallanzani sólo probaban que ésta no podía ocurrir sin aire. Las discusiones

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sobre el origen de la vida seguían en la primera mitad del siglo XIX. Si bien la adhesión a la
teoría antiespontaneísta había progresado notablemente, todavía no se había hecho universal,
ya que no existían pruebas experimentales irrefutables. Como lo habían demostrado Reddi y
Spallanzani, era relativamente fácil impedir que aparecieran gusanos, pero probar por qué no
se engendraban era más complicado.

Louis Pasteur, microbiólogo y químico francés, ganó el premio con una serie de
experimentos tan bien diseñados que no permitían dudar de que la vida no surgía de la nada.
Pasteur utilizó recipientes con cuellos largos y curvos (cuello de cisne), en los que colocó un
caldo que había hervido durante algunos minutos, al retirarlo del fuego, el aire entraba por el
cuello, pero los microbios quedaban atrapados en él, lo que impedía que contaminaran el
líquido y permitía conservarlo estéril indefinidamente. Sólo cuando se rompía el cuello,
aparecían organismos en el caldo. Con esto, Pasteur derribó definitivamente la teoría de la
generación espontánea, pues demostró que los organismos sólo aparecían cuando había aire
contaminado. Esta historia de dos siglos, de fines del XVII a fines del XIX, y de
Leeuwenhoek a Pasteur, llevó a la certeza actual de que los seres vivos provienen de otros
seres vivos y no de la materia inanimada.

3. Teoría Cosmozoica – Panspermia: Principios de Siglo XX (1903) Nacionalismos y 1°

Guerra Mundial Hermanos Wright. Svante Arrhenius (Químico), propuso que la vida había
llegado a la Tierra en forma de bacterias, procedente del exterior, de un planeta en el que ya
existían. La vida provenía del espacio, del polvo interestelar, de los meteoritos o los cometas.
La vida se habría propagado de un sistema solar a otro por medio de las esporas de
microorganismos. Panspermia: (griego) mezcla de semillas de todas las especies, gérmenes
de seres organizados Radiopanspermia: Los gérmenes viajan por la radiación luminosa (se
desecha por factores del espacio) Litopanspermia: Viajan al interior de meteoritos (más
aceptada) Panspermia dirigida: Intervención de vida inteligente extraterrestre.

4. Teoria del origen químico, la vida surge de un proceso químico, se basa en condiciones
químicas que existieron en la tierra primitiva. Existían ciertas condiciones de temperatura
(muy elevada), radiación solar, tormentas eléctricas y actividad volcánica que alteraron a las
sustancias que se encontraban en ella, como el hidrógeno, el metano y el amoniaco. Oparin
Hasta 1924 no se realizó ningún progreso real, cuando Aleksandri Ivanovich Oparin mostró
experimentalmente que el oxígeno atmosférico impedía la síntesis de moléculas orgánicas
que son constituyentes necesarios para el surgimiento de la vida. En su obra El origen de la
vida en la Tierra, Oparin exponía que una "sopa primitiva" de moléculas orgánicas se pudo
haber generado en una atmósfera sin oxígeno a través de la acción de la luz solar. Éstas se
combinarían de una forma cada vez más compleja hasta quedar disueltas en una gotita de
coacervado. Estas gotitas crecerían por fusión con otras y se reproducirían mediante fisión
en gotitas hijas, y de ese modo podrían haber obtenido un metabolismo primitivo en el que
estos factores asegurarían la supervivencia de la "integridad celular" de aquellas que no
acabaran extinguiéndose. Muchas teorías modernas del origen de la vida aún toman las ideas
de Oparin como punto de partida.

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5. TEORIA DE FUMAROLAS O SURGENCiAS HIDROTERMALES, Siglo XX Edson.

Bastín (1920) FrankE. Greer (1926) Claude E.Zobell (1950) La vida se originó en el fondo
de los océanos cerca de las fumarolas o surgencias hidrotermales. Los compuestos azufrados
emitidos por estas fumarolas son la principal fuente de energía para los organismos que allí
se alojan. Es por esto que algunos piensan que la energía y nutrientes necesarios para crear y
mantener vida pudieron haber provenido de las surgencias que, además podrían haberla
protegido de los efectos de impactos extraterrestres. Fumarolas: Plumas de agua caliente que
surgen de las rocas al fondo del mar en las cordilleras oceánicas y valles de fractura.A pesar
de la temperatura existen bacterias que sobreviven (Arqueobacterias), que no consumen
oxígeno y soportan temperaturas de 250ºC, 350 at de presión y su molécula de ADN está
enrollada en sentido inverso gracias a la enzima girasa inversa, así tapan aberturas del ADN
que los hace menos resistentes al calor.

6. Teoria de la Pirita, Siglo XX Gunter Wachtersshauser (Abogado y Químico), sostiene que

la vida empezó a partir de una reacción química dirigida por alguna fuente de energía que
tuvo lugar en una superficie sólida, la pirita, un mineral metálico formado por una molécula
de hierro y dos de azufre. La continua formación de pirita a partir de esos dos elementos
produce energía en forma de electrones, necesaria para conseguir que los compuestos
orgánicos reaccionen unos con otros y aumenten su complejidad. La primera célula pudo
haber sido un grano de pirita rodeado por una membrana de compuestos orgánicos.

Teoría actual La teoría actual para explicar el origen de la vida se basa en comprobar
experimentalmente cada uno de los pasos necesarios que se han debido de producir para dar
la lugar a la vida tal y como la conocemos. Los pasos a explicar son:
_ Origen de los precursores orgánicos
_ Origen de las biomoléculas
_ Origen de la organización celular

Origen de los precursores orgánicos · Los seres vivos están formados por carbono,
oxígeno, nitrógeno, hidrógeno, fósforo y otros elementos químicos en menor cantidad. · Los
datos científicos establecen que la atmósfera primitiva estaba formada por dióxido de CO2,
amoniaco (NH3), metano (CH4), hidrógeno (H2) y vapor de agua. · La ausencia del oxígeno
determina que la atmósfera primitiva tuviera un carácter reductor, permitiendo el origen de
la vida, ya que el oxígeno es un gran oxidante que destruye la materia orgánica. · Actualmente
se manejan diferentes composiciones de la atmósfera primitiva, especialmente con cierta
cantidad de N2 en su composición.

Origen de las biomoléculas · En 1924, Oparin expuso que el origen físico- químico de vida
tuvo su origen en el agua de mares poco profundos. · La interacción de los componentes
atmosféricos disueltos en el agua con la radiación ultravioleta del sol, tormentas eléctricas y
vulcanismo, permitieron reacciones que dieron origen a la primeras moléculas orgánicas.
Este escenario se conoce como “sopa caliente”. Se considera la participación de arcillas y
piritas como catalizadores de las primeras reacciones para la formación de los primeros
polímeros biológicos, como las proteínas y los ácidos nucleicos. · Actualmente se consideran
otros escenarios posibles como son los manantiales de agua caliente de los fondos oceánicos.

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En 1953, Miller comprobó la aparición de aminoácidos y otras moléculas orgánicas en sus

experimentos.

Origen de la organización celular · Las macromoléculas formadas con características

hidrofóbicas se organizaron formando las primeras membranas biológicas, que englobaban
en su interior a diferentes moléculas. · Algunas de ellas tenían capacidad catalítica y a la vez
la primera información genética. Se considera que las primeras células debían usar ARN
como ribozimas y material genético. Es el escenario conocido como “mundo de ARN”. Más
tarde el ARN fue sustituido por el ADN, molécula químicamente más estable. · La célula
primitiva primordial, llamada LUCA (del inglés, último ancestro celular universal),
evoluciono en complejidad, creándose el núcleo para la protección del material genético y
dando lugar a los diferentes orgánulos citoplasmáticos.

Práctico lo que aprendí

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2. ¿En qué consistió el experimento de Louis Pasteur?

3, ¿Cuál es la principal conclusión que llegó Pasteur después de este experimento?

SEGUNDA SESIÓN

Lo que estoy aprendiendo

TEORÍAS SOBRE LA EVOLUCIÓN

La evolución biológica es el proceso de cambios sucesivos que han experimentado los seres
vivos a lo largo de generaciones, a partir de un ancestro común. Es la transformación gradual
y progresiva de formas de vida primitiva en otras más diferenciadas y complejas. A lo largo
del tiempo se han propuesto numerosas teorías para explicar el origen de la gran diversidad
de seres vivos que habitan nuestro planeta. Durante gran parte de la historia de la humanidad
se formularon las teorías fijistas, que sostenían que el mundo era estático y que las formas
vivientes son inmutables desde la creación divina. Los naturalistas del siglo XIX estaban
divididos en dos corrientes, los que opinaban que todos los seres vivos existían desde el
principio de los tiempos, y los que, como Lamarck y Darwin, pensaban que los seres vivos
evolucionaban; es decir, cambiaban con el tiempo. A éstos se les llamó evolucionistas. El
abandono de las teorías fijistas fue largo, debido a que los procesos evolutivos son lentos, sin
los conocimientos actuales era difícil saber cómo podían aparecer nuevas características y
las teorías evolutivas suponían un enfrentamiento con las doctrinas religiosas.

Teorías No Evolucionistas

FIJISMO O FIXISMO Según esta teoría, las especies de seres vivos, tanto vegetales como
animales, son invariables o fijas. Los restos fósiles no deben interpretarse como "antecesores"
de los seres vivos actuales, sino como especies desaparecidas. Las especies no mantienen
entre sí nexos de parentesco o genealogía. El fixismo (o fijismo) fue la teoría dominante hasta
la aparición del evolucionismo, en el siglo XIX.

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• Linneo. (1707-1778). El reconocido naturalista sueco, quien asentó las bases de la

taxonomía moderna, desarrolló formalmente el fixismo; mantuvo que las especies se habían
creado de forma separada e independiente y negó la posibilidad del origen común de los seres
vivos. Hay que decir que el objetivo fundamental de Linneo era establecer la grandeza de
Dios y de su creación, con lo que era consecuente. Es el autor de una clasificación cuyos
principios fundamentales están en la base de la taxonomía científica, propone que las especies
se crearon en forma separada e independiente

• Cuvier. (1769-1832), impulsor de la anatomía comparada y de la paleontología, fue otro de

los científicos ilustres que se posicionaron a favor del fijismo. Ante el incesante
descubrimiento de fósiles de especies desaparecidas, Cuvier fue el padre de la teoría fijista
conocida como catastrofismo es una teoría científica, que explica que los cambios geológicos
y biológicos producidos en nuestro planeta se debían no a cambios graduales, sino por
cambios repentinos y violentos, las catástrofes que dan nombre a la teoría.

Las concepciones necesarias para el evolucionismo han sido:

El concepto de especie. Carl von LINNEO (1707-1778) Establece el concepto de especie y

estudia la variedad de las mismas. Su pensamiento es fijista y creacionista pero clasifica a
los organismos en según sus similitudes y diferencias, lo que lleva a considerar un
transformismo limitado, es decir, las especies cambian mediante sucesivas transformaciones.

La idea de parentesco. Conde de BUFFON (1707-1788) Propuso que las especies podían
sufrir cambios en el curso del tiempo por procesos de “degeneración”. Esta idea da origen al
transformismo, es decir, que los seres vivos están emparentados y se transforman en el
tiempo.

La idea del tiempo geológico. James HUTTON (1728-1799) Aporta la concepción del
cambio gradual de los fenómenos geológicos, a través de la teoría del uniformismo y el
actualismo, y establece que los fenómenos geológicos se producen de forma lenta y
constante, lo que requiere muchísimo más tiempo para su acción que la indicada por el
fijismo.

La idea del origen común. Caballero de LAMARCK (1744-1829) Admite la evolución y el

origen común de las especies y expone su teoría sobre la transformación basado en la herencia
de los caracteres adquiridos, la transformación progresiva de los órganos según su uso o
desuso y su transmisión a la descendencia.

La idea de competencia por los recursos: Thomas MALTHUS (1766-1834) Estudia a las
poblaciones humanas y concluye que dichas poblaciones tienden a crecer en progresión
geométrica mientras que los recursos lo hacen proporción aritmética, por lo que se establece
una competencia por los mismos y sólo los más aptos sobreviven.

Los mecanismos del cambio. Charles DARWIN (1809-1882) Conjuntamente con Alfred
Wallace, explica los mecanismos que producen los cambios en los organismos a lo largo del

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tiempo, y establece que es el proceso de selección natural el que explica el origen de las
especies.

Teorías Evolucionistas

LA TEORÍA DE LAMARCK: LAMARCKISMO O TRANSFORMISMO Lamarck fue

el primer naturalista que desarrolló una teoría de la evolución razonada, por lo que
protagonizó un gran enfrentamiento con los fijistas, estudió los fósiles y observó que algunos
tenían un aspecto intermedio entre otros más antiguos y los organismos actuales. Este hecho
le hizo pensar que unos procedían de otros.

Según esta teoría:

Las condiciones del medio en el que se desarrollan los organismos cambian a lo largo del
tiempo, esos cambios crean nuevas necesidades, los seres vivos desarrollaban estructuras y
órganos para adaptarse a las nuevas condiciones, la función crea el órgano, esto origina un
aumento o una disminución en el uso de algunos órganos, lo que implica su mayor o menor
desarrollo y la consiguiente modificación del organismo. El mayor o menor uso de órganos
provocaría su desarrollo o su atrofia. Estas modificaciones inducidas por el medio ambiente
serían transmitidas a la descendencia, los caracteres adquiridos se heredan. De este modo,
según afirmaba Lamarck, por adaptación a los diferentes ambientes, han ido surgiendo
durante millones de años las distintas especies que habitan nuestro planeta. La teoría de
Lamarck o lamarckismo propone la herencia de caracteres adquiridos, afirmando que el uso
o desuso de ciertos órganos tiende a desarrollarlos o a perderlos respectivamente, y que esta
característica adquirida durante la vida del individuo es heredada por sus descendientes.

Actualmente la teoría lamarckista de la evolución está descartada. Es cierto que el uso o

desuso de ciertos órganos puede provocar que se desarrollen más o menos a lo largo de la
vida del individuo, pero hoy sabemos que estas características adquiridas no pueden pasar a
los descendientes de estos organismos, ya que los cambios no afectan al material genético de
las células reproductoras de ese individuo, por tanto no pueden ser transmitidas a sus
descendientes. A pesar de sus errores, Lamarck consiguió introducir un nuevo y

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revolucionario concepto: la adaptación o mecanismo que presentan los seres vivos para
resistir las variaciones del medio en el que viven.

TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN POR SELECCIÓN NATURAL O DARWINISMO

A mediados del siglo XIX, el naturalista inglés Charles Darwin dio a conocer la teoría de la
selección natural, que surgió de las observaciones de la fauna y la flora en su expedición
científica alrededor del mundo. Darwin llamó a su teoría evolución biológica por selección
natural, mediante la supervivencia del más apto. A. Wallace, contemporáneo de Darwin,
también como fruto de expediciones científicas para estudiar la flora y la fauna de diferentes
lugares del mundo, llegó, de una forma independiente, a las mismas conclusiones.

La teoría de la evolución de las especies por selección natural o darwinismo se puede resumir
en los siguientes puntos:
• Variabilidad. Existen pequeñas diferencias o variaciones entre los individuos de una
población. La mayoría de estas variaciones son heredables.
• Lucha por la supervivencia. Los organismos tienden a producir el mayor número posible
de descendientes, pero los recursos del medio son limitados. Así, los miembros de la especie
entablan una lucha por la supervivencia y compiten entre sí por los escasos recursos.
• Selección natural. Los individuos cuyas variaciones les faciliten la supervivencia en un
determinado ambiente se ven favorecidos, sobrevivirán, se reproducirán y dejarán más
descendientes que los que tienen variaciones menos favorables y transmitirán esas
características a sus descendientes.
• La especie cambia. Si las condiciones ambientales se mantienen, las variaciones favorables
irán siendo más abundantes cada generación y las menos favorables irán desapareciendo. Así,
de forma continua y gradual, la especie cambia.

TEORÍA SINTÉTICA DE LA EVOLUCIÓN O SÍNTESIS NEODARWINIANA

La combinación de la teoría de la Evolución de Charles Darwin (1809-1882) con los
principios de la genética mendeliana se conoce como la síntesis neodarwiniana o la teoría
sintética de la evolución. Esta teoría intenta relacionar la teoría de la evolución con la
paleontología, la sistemática y la genética. Los principales representantes de las síntesis
fueron el genetista Theodosius Dobzhansky (1900-1975), el zoólogo Ernst Mayr (1904-

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2005), el paleontólogo George G. Simpson (1902-1984), el botánico George Ledyard

Stebbins, todos ellos de origen estadounidense y el zoólogo Julián Huxley (1887-1975) de
origen inglés. Dobzhansky propuso que la evolución puede percibirse como un cambio de
frecuencias génicas o cambios en la proporción de los fenotipos presentes en una población.
Para los defensores de la teoría sintética, la evolución de la especies resulta de la interacción
entre la variación genética que se origina en la recombinación de alelos y las mutaciones, y
la selección natural. Las causas de la variabilidad que existe en las poblaciones son:
 La reproducción sexual, que hace aparecer combinaciones de genes distintas a las de los
progenitores.
 La recombinación genética, que se produce durante la meiosis.
 Las mutaciones, que provocan cambios rápidos en los genes.

Crítica del neodarwinismo El neodarwinismo o teoría sintética es el modelo evolutivo

básico que desde 1950 ya se acepta en todas las universidades, pero se han planteado algunos
aspectos que no quedan bien explicados por este mecanismo, y ello ha dado lugar a nuevas
teorías que matizan sus postulados. Las principales son la teoría del equilibrio puntuado y la
teoría neutralista.

La teoría neutralista: La teoría neutralista fue expuesta en 1968 por el científico japonés M.
Kimura (1924.1994). Esta teoría mostraba una posible explicación al dilema de Haldane. En
1957, J. Haldane, uno de los fundadores de la genética de poblaciones, planteó el siguiente
problema, conocido como el dilema de Haldane. Dado que la evolución se basa en la
sustitución de unos genes por otros nuevos y más favorables, que aparecen por mutación, es
necesario que la selección natural elimine a los portadores de los genes antiguos. Los cálculos
que realizó demostraron que debían morir más individuos por generación que los que
normalmente existían. Por otro lado, para pasar de una especie a otra no es suficiente el
cambio de un solo gen, sino de muchos más, con lo que el problema todavía era más grave.
Según Kimura, en el nivel molecular, la mayoría de las mutaciones no son favorables ni
desfavorables, sino que son mutaciones neutras. Estas mutaciones no se ven afectadas por la
selección natural y, por tanto, implican una reducción de la elevada mortandad que había
calculado Haldane.

Teoría saltacionista o del equilibrio punteado Formulada por Gould y Elddregde en 1972,
sostiene que la evolución es un proceso irregular. Para estos paleontólogos una especie pasa
por períodos en los que no experimenta ninguna transformación, interrumpidos por cortos
períodos de evolución muy intensa. Se basa en el hecho de que el registro fósil muestra, en
general, que las especies suelen tener largos períodos sin cambios, interrumpidos por
períodos cortos en que tienen lugar muchos cambios evolutivos, es como si la evolución
avanzara a saltos. Según esta hipótesis el proceso evolutivo no siempre se lleva a cabo de
forma lenta y gradual, sino que en muchos casos, la aparición de nuevas especies se produce
de forma rápida.

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Práctico lo que aprendí

1. Completa el cuadro comparativo entre las diferentes teorías evolucionistas y no

evolucionistas.

2. Relaciona cada personaje con su idea precursora del concepto de evolución

Especie James Hutton
Parentesco Georges Cuvier
Tiempo geológico Conde de Buffon
Origen común de los organismos Thomas Malthus
Fósiles Charles Darwin
Competencia por los recursos Carl von Linneo
Mecanismos del cambio Caballero de Lamarck

3. Rellena los huecos con el término correspondiente. (Especies- perfección- tiempo-

descendientes-adaptados-progresiva-favorables-función- adaptación- atrofia-
diversidad).

El lamarckismo establece que los organismos vivos tienden a

la…………………..mediante un principio creativo que se hereda en
los…………………….. Los órganos se transforman de forma…………….por su uso o
desaparecen por su falta de uso, por lo que la………………crea el órgano o su no
utilización lo………... En el darwinismo es la………………de caracteres entre los
organismos y su diferente………………………al entorno el que hace que unos dejen
más descendientes que otros, transmitiendo a estos sus
características…………………..Los menos………………………no pueden
reproducirse y sus características desfavorables desaparecen con ellos. Como
consecuencias los organismos se diferencian con el…………………..unos de otros y
acaban formando…………………..diferentes.

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4. Explique con los siguientes ejemplos, los postulados de Lamarck y Darwin sobre la
evolución de las especies:

TERCERA SESIÓN

Lo que estoy aprendiendo

ERAS GEOLÓGICAS

¿Qué son las eras geológicas?

Las eras geológicas de la Tierra son las distintas unidades temporales formales en que se
divide y organiza el tiempo geológico, o sea, la historia de la formación de nuestro planeta.
Su duración se corresponde con cada era tema, que es el lapso en que tardan en formarse las
rocas de una capa específica del suelo. Las eras geológicas son las unidades intermedias entre
los eones geológicos (categoría mayor) y los períodos geológicos (categoría menor). Todo
ello de acuerdo a la Escala de Tiempo Geológico (GTS, por sus siglas en inglés) manejada
por los especialistas en la materia.

Las edades de La Tierra La Historia de La Tierra se divide en grandes periodos llamados

Eones. Los tres primeros eones se reúnen bajo el nombre de Precámbrico. Los eones
englobados en el Precámbrico son el eón Hádico, el eón Arcaico o arqueozoico y el eón
Proterozoico. Este gran periodo comenzó con el origen de La Tierra y terminó hace unos 550
m.a. al producirse la gran diversificación de los seres vivos. El cuarto eón se conoce como
Fanerozoico. Este periodo está dividido en las tres eras geológicas conocidas como
Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico.

La tabla geológica Así como con el resto de las clasificaciones de la Escala de Tiempo
Geológico, la definición de las eras responde a convenciones de los científicos y especialistas
en la materia, ya que la historia del planeta es realmente una continuidad. Sin embargo,
gracias a esa serie de convenciones, fue posible establecer la Tabla geológica o Escala
Temporal Geológica, que es un diagrama ordenado y jerarquizado en el que se detallan todas
las divisiones de la historia del planeta:

Eones, la división mayor de los lapsos de tiempo, ocasionalmente organizados en supereones

de mayor tamaño todavía. Se reconocen dos eones: Fanerozoico (que inicia hace 541
millones de años y conduce hasta hoy) y Precámbrico (que inicia con la formación de la
Tierra y culmina con la explosión de la vida en los mares), aunque este último también puede
entenderse como un supereón, que contiene tres eones distintos: Hádico (hace 4.600 a 4.000

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millones de años), Arcaico (hace 4.000 a 2.800 millones de años) y Proterozoico (hace 2.500
a 635 millones de años).

Eras, de las que hemos venido hablando, que constituyen las divisiones a gran escala de cada
eón, comprendiendo algunos cientos de millones de años cada una.

Períodos (o sistemas), que son las divisiones más específicas de cada era, en las que se dieron
importantes cambios en la biota (vida) del momento.

Épocas, subdivisiones de los períodos, que atienden a las características generales de la fauna
y la flora en dicho período de tiempo.

¿Cuáles son las eras geológicas? Como dijimos anteriormente, existen diez eras geológicas,
comprendidas en cuatro eones distintos:

Eón Hádico. No presenta división en eras, ya que es un tiempo demasiado remoto y de

condiciones demasiado primitivas en la formación del planeta, como para dejar evidencias
rescatables y estudiables.

Eón Arcaico. Comprende cuatro eras geológicas distintas:

Era Eoarcaica. Comienza hace 4.000 millones de años y culmina hace 3.600 millones de
años, aproximadamente. Su nombre proviene de los vocablos griegos Eo (“amanecer”) y
Archios (“antiguo”), y es donde las formaciones rocosas más antiguas conocidas se formaron.
Es posible que la vida apareciera en sus primeras formas celulares en esta era, pero no hay
registros fósiles para comprobarlo.

Era Paleoarcaica. Comienza hace 3.600 millones de años y culmina hace 3.200 millones de
años, y es la era de la que proceden las formas fósiles más antiguas conocidas, como bacterias
y otros organismos primitivos fotosintéticos (anoxigénicos, o sea, no producían aún oxígeno).

Era Mesoarcaica. Comienza hace 3.200 millones de años y culmina hace 2.800 millones de
años. Esta era presenció la formación y fragmentación del primer supercontinente, llamado
Vaalbará, y la primera glaciación de la historia.

Era Neoarcaica. Comienza hace 2.800 millones de años y culmina hace 2.500 millones de
años. Es la era en que los microorganismos iniciaron la fotosíntesis oxigénica, o sea,
productora de oxígeno, cambiando para siempre la composición de la atmósfera planetaria.

Eón Proterozoico. Comprende tres eras distintas:

Era Paleoproterozoica. Comienza hace 2.500 millones de años y culmina hace 1.600
millones de años. Esta era inicia con un gigantesco cambio medioambiental conocido como
la Gran Oxidación, consecuencia de la fotosíntesis sostenida por las cianobacterias del mar.
También surgieron los principales cinturones montañosos que aún sobreviven en la
actualidad.

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Docente: Duván Rodríguez

Era Mesoproterozoica. Comienza hace 1.600 millones de años y culmina hace unos 1.000
millones de años. En ella se da la ruptura del supercontinente de Columbia y la formación de
otro llamado Rodinia, así como el inicio sustancial del registro fósil, con algas rojas y
colonias de cianobacterias.

Era Neoproterozoica. Comienza hace unos 1.000 millones de años y culmina hace 542
millones de años aproximadamente. En ella tiene lugar la glaciación más extensa conocida
del registro geológico, en la que se formó la llamada “Tierra bola de nieve”. Hacia sus finales
aparecen los primeros organismos pluricelulares, entre ellos los primeros animales acuáticos

Eón Fanerozoico. Comprende tres eras diferentes, que son:

Era Paleozoica. También llamada Era Primaria, comienza hace unos 541 millones de años y
culmina hace unos 252 millones de años. Su nombre proviene del griego y significa “vida
antigua”, pues en esta era surgieron las formas de vida superior más primitivas conocidas del
registro fósil. Inicia tras la desintegración del supercontinente Pannotia y culmina con la
formación de otro llamado Pangea, dominado por los primeros reptiles y por plantas
relativamente modernas, como las coníferas.

Era Mesozoica. También conocida como Era Secundaria, comienza hace unos 251 millones
de años y culmina hace apenas 68 millones de años. Su nombre, como en el caso anterior,
significa “vida intermedia”, ya que es donde aparecen la mayoría de los ancestros de las
formas de vida modernas. En esta se produce el reinado de los dinosaurios, desde sus inicios
hasta su dramática extinción, y también grandes eventos orogénicos, como la fragmentación
gradual de Pangea y el posicionamiento de los continentes más o menos en su ubicación
actual.

Era Cenozoica. También llamada Era Terciaria, inició hace unos 66 millones de años y se
extiende hasta el día de hoy. Su nombre, de modo semejante a los dos casos anteriores,
significa “Vida nueva”, ya que el mundo en este lapso de tiempo alcanzó su configuración
actual y surgieron las formas de vida moderna, esto es, el reinado de los mamíferos. Los
primeros primates superiores aparecen en sus últimos 30 millones de años, y entre ellos el
ser humano, hace apenas 200.000 años.

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1. A continuación, se presentan los pasos evolutivos que tuvieron lugar en las primeras etapas
de la historia de la vida. Ordénalos de uno a ocho en la secuencia correcta e indica el eón, la
era y el período en los que ocurrió cada uno de ellos.
_____Invasión del medio terrestre.
_____proliferación de las formas con caparazón de los invertebrados marinos.
_____Aparición de las primeras formas de vida.
_____Aparición de las arqueobacterias y otros procariotas anaerobios.
_____primeros organismos multicelulares.
_____Aparición de la fotosíntesis aerobia y producción de oxígeno.
_____Endosimbiosis de las bacterias.
_____Diversificación de las cianobacterias.

2. Relaciona cada periodo geológico con su correspondiente característica.

Periodo geológico Característica

1. Eón Hádico Surgen los seres eucariotas.

2. Eón Arcaico Llega hasta la actualidad.
3. Eón Proterozoico Formación de La Tierra.
4. Eón Fanerozoico Aparece la vida.

Recuerda que puedes consultar cualquier duda con tu profesor

E-mail: duvandresrodriguez@gmail.com
WhatsApp: 3165594031

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