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    Ficha 4 Act 2 Vi Comunicacion

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    Asumiendo Desafíos
    Este documento presenta una ficha de comunicación para una actividad de refuerzo escolar sobre la lectura de una infografía acerca de la pava aliblanca. Introduce el tema, propósito y preguntas orientadoras para realizar una lectura en profundidad del texto. Solicita al estudiante explicar el tema central y propósito de la infografía, completar un cuadro con información clave y evaluar su comprensión antes de continuar con la siguiente actividad.

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    Este documento presenta una ficha de comunicación para una actividad de refuerzo escolar sobre la lectura de una infografía acerca de la pava aliblanca. Introduce el tema, propósito y preguntas orientadoras para realizar una lectura en profundidad del texto. Solicita al estudiante explicar el tema central y propósito de la infografía, completar un cuadro con información clave y evaluar su comprensión antes de continuar con la siguiente actividad.

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    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    COMUNICACIÓN Ficha 4 Actividad 2

    Refuerzo escolar 2022


    Lee una infografía sobre la pava aliblanca

    ¡¡¡Bienvenidas y bienvenidos!!!
    Estimadas y estimados estudiantes, ahora pueden
    continuar con el desarrollo de la ficha 4, actividad 2.

    Tu propósito en esta actividad es:

    Explicar el tema y el propósito comunicativo de la infografía


    sobre la pava aliblanca.

    Continúa con el desarrollo de las actividades.


    En la actividad anterior realizaste el primer acercamiento al texto a través de
    las hipótesis y el propósito de lectura que planteaste. Ahora, leerás el texto a
    profundidad para realizar las siguientes acciones:

    1. Realiza la primera lectura del texto. Mientras lees puedes ir respondiendo las
    siguientes interrogantes:
    - Presta atención al paratexto que comprende el título, las ilustraciones,
    los gráficos y la tipografía (tipo de letra y el tamaño) de la lectura; ya
    que te ayudará en tu proceso de exploración

    Preguntas
    ¿Qué relación hay entre las imágenes y el título de la infografía?
    ¿Por qué aparecen algunos símbolos?
    ¿Con qué fin se habrá escrito este texto?
    ¿Cómo leeré este texto?

    1.er y 2.º Secundaria (VI ciclo) 1


    Fuente: Tomado de Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre (Serfor). (2018). Pava aliblanca.. https://www.serfor.gob.pe/portal/wp-
    content/uploads/2018/10/infografia-PAVA-aliblanca-jun-2016.pdf

    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    1.er y 2.º Secundaria (VI ciclo) 2

    Fuente: Tomado de Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre (Serfor). (2018). Pava aliblanca.. https://www.serfor.gob.pe/portal/wp-content/uploads/2018/10/infografia-PAVA-aliblanca-jun-
    2016.pdf
    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    2. Realiza una segunda lectura de la infografía y ten en cuenta lo siguiente:


    - ¡Recuerda! Se trata de un texto discontinuo que puede leerse de arriba
    hacia abajo; de izquierda a derecha; o, en algunos casos, de acuerdo a
    un orden establecido por el autor. Por ejemplo, cuando coloca
    numeración.

    3. Explica con tus propias palabras de qué trata el texto y con qué propósito
    ha sido escrito. Fundamenta tu respuesta.

    __________________________________________

    __________________________________________

    __________________________________________

    __________________________________________

    ____________________________________
    4. Completa el siguiente cuadro con la información de la infografía.

    Tema de la infografía : ______________________________

    Subtemas Información
    a) Ubicación, ecología y alimentación -
    de la pava aliblanca
    -

    b) Características de la pava aliblanca -


    -
    c) Amenazas que atentan contra la -
    pava aliblanca -
    d) Beneficios que trae la pava -
    aliblanca al bosque -
    e) Acciones de conservación de la -
    pava aliblanca -

    1.er y 2.º Secundaria (VI ciclo) 3


    REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

    Para continuar con


    Recuerda que determinar el propósito del lo aprendido,
    texto, así como el tema y los subtemas, puedes ingresar al
    siguiente QR:
    contribuyen al logro de una lectura
    profunda.

    Evalúa tus aprendizajes.

    ¿Qué acciones
    realizaré para
    Estoy en seguir mejorando
    Lo proceso de
    Criterios de evaluación para mis logré. en mis
    lograrlo. aprendizajes?
    logros

    Expliqué el tema y el propósito


    comunicativo de la infografía sobre
    la pava aliblanca.

    En la siguiente actividad continuarás con la


    lectura del texto.

    1.er y 2.º Secundaria (VI ciclo) 4

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