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ANALISIS

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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

FILIAL TARMA

ANÁLISIS DE LA SITUACION DE LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ

CURSO:

Enfermería en el Cuidado de la Salud del Niño y el Adolescente I

DOCENTE:

Lic. Enf. Liliana Olivia BALDEON ROMERO

ESTUDIANTES:

ORDOÑEZ ROJAS, Andy Michael

PALACIOS LAVADO, Silvana Coraima

SEMESTRE: VII
Tarma - diciembre – 2021
SITUACION DE LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ
En la actualidad cuando hablamos de a educación, nos refiere a que es la formación
destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de
acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que
pertenecen. De ahí que si se mejora la educación en el Perú traería consigo mismo los
siguiente:
 Mas oportunidades laborales para la mujer
 Disminuir la violencia
 Mejorar la calidad de vida, etc.
Asimismo, debemos tener conocimiento de los porcentajes en que se encuentra la
educación en nuestro país, y según lo observado se manifiesta que en el Perú los
mayores a 25 años tienen el 9.2 años de escolaridad y que la esperanza de vida
escolar es de 14. 2 años en el 2018, es decir 5 años más que sus padres.
Pero no solo se queda ahí, también se observa desigualdades en las regiones, de
acuerdo a la investigación realizada arroja que el área metropolitana tienen un
promedio de educación de 14.5 años, las áreas costeras que son Moquegua y Tacna
suelen tener un promedio de educación de 15 años mas puntaje en la prueba Pisa, y
que en la sierra peruana cuentan con una tasa mas alta en el analfabetismo.


A la vez el país se incluyó al Programa Internacional de Evaluación de los Alumnos
(PISA)

COMO MEJORAR LA EDUCACIÓN EL PERU


 Prueba PISA
 En el Perú los mayores a 25 años tienen el 9.2 años de escolaridad
 Esperanza de vida escolar en el 2018 encontramos el 14.2 años, un niño tiene el
promedio de 5 año de educación que sus padres
 Indice: Lima metropolitana (14.5 años), Moquegua y Tacna (15 años) ya que tienen
acceso al conocimiento básico del país
 Los departamentos costeños suelen tener un mejor puntaje
 El alfabetismo es una habilidad clave para medir el nivel de educación
 Del 2012 al 2018 el 94% del peru se consideraba alfabeto
 La sierra peruana tiene la tasa mas alta de analfabetismo
 En el 2018 en mujer (15.4%) y varón (4.5%) mayores de 15 años eran considerados
analfabetos
 En el 2004 en mujer (28.2%) y varón (8.5%) mayores de 15 años eran considerados
analfabetos
 CONDICIONES EN LA EDUCACIÓN PUBLICA: El 37.5% cuentan con agua potable, el
62.3% con sistema de desagüe, solo el 18.8% se encuentra en buen estado
 PRUEBA PISA: Analiza la competencia en lenguaje, matemática y conocimiento
científico
 En el Perú mas de 50 de los resultados esta por debajo del promedio mundial
 ECONOMIA DEL ESTADO PARA LA EDUCACIÓN: Educación publica (16%) de lo que se
ejecuto solo el 90.4%, menos de 4.500 soles por estudiante
 Sin una calidad de gasto eficiente no lograremos la mejora en la educación
 La educación es parte de la solución en un enorme abanico de problemas
 Menos pobreza, mejores condiciones de vida, mayor productividad, mejores tomas de
decisiones, etc.

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