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Reinier Trabajo de Estadistica

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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE

RECOPILACIÓN DE DATOS

Técnica Instrumentos
Representa la forma como el Sintetiza los medios materiales, que
investigador procederá a recopilar utiliza el investigador, para recopilar
información de diferente tipo para dar información necesaria para dar
respuesta a su objeto de estudio. respuesta a su objeto de estudio.
Responde a la pregunta: ¿cómo? Responde a la pregunta: ¿con que?

Técnicas de recolección
Observación Cuestionario Entrevista
 Directa: participante o no; natural  Obtiene información de los Mayor profundidad de la
o artificial; individual o en consultados. Aunque a menudo información suministrada
equipo; estructurada o no. están diseñados para poder realizar
 Documental o bibliográfica. un análisis estadístico de las
Análisis documental respuestas. Diccionario de datos
 Existen 2 cuestionario abierto y
 Se obtienen datos de fuentes  Maneja los sistemas grandes a su vez
secundarias (libros, revistas, facilita el análisis de los significados
folletos y periódicos) se utilizan con la finalidad de evaluar las
como fuentes para recolectar datos características y determinar cómo
sobre las variables de interés. efectuar cambios en el sistema como

Instrumentos de recolección de información


 Cuestionario: preguntas abiertas, cerradas (dicotómicas) o mixtas.
 Guion de entrevista.
 Escalas de estimación
 Cuestionario de opinión (Escala tipo Likert)
 Escalas de actitudes 
 Registros Anecdóticos
 Hojas de observación
Diseño de investigación documental

Diseño de investigación de campo

Fiabilidad

Investigación Cuantitativa Investigación Cualitativa


Es la capacidad que tiene un instrumento de Determinar intersecciones o coincidencias a
registrar los mismos resultados en repetidas partir de varios puntos de vista de un mismo
ocasiones, con una misma muestra y bajo las fenómeno.
mismas condiciones (Instrumentos de
reactivos cerrados)
Cálculo de la Fiabilidad

Test-retest División por mitades Test paralelos


Aplicación del mismo test Aplicación del Construcción de dos test
dos veces después de un instrumento una sola vez equivalentes (similares en
lapso prudencial, se y luego se separan los contenidos y dificultad),
calcula luego la puntajes obtenidos en los se aplican con un
correlación entre los ítems impares, de los intervalo de tiempo y se
pares y se correlacionan correlacionan
posteriormente.
Kuder-Richardson Alfa de Cronbach
División de la prueba en tantas partes como ítems Se determina relacionando cada reactivo con el
contengan calculando luego el nivel de dificultad resto del instrumento
(cuántos respondieron bien y cuántos no).

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