Diagnóstico Inicial

Ciclo escolar 2022-2023

Grado: 1º DE MEDIA SUPERIOR

NOMBRE:______________________________________________________
 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1. Lee el siguiente fragmento y responde.

“…Las mascarillas deben utilizarse como parte de una estrategia integral de medidas para suprimir
la transmisión y salvar vidas; el uso de una mascarilla por sí sola no basta para proporcionar una
protección adecuada contra la COVID-19.

Indicaciones básicas sobre la manera de ponerse la mascarilla:

• Lávese las manos antes de ponerse la mascarilla, y también antes y después de quitársela,
y cada vez que la toque.
• Compruebe que le cubre la nariz, la boca y el mentón…”

¿A qué tipo de texto se refiere?

A) Argumentativo
B) Narrativo
C) Publicitario
D) Histórico

2. Lee el siguiente texto y responde.

Las redes sociales digitales: ¿necesidad o vicio?

Con la llegada de los dispositivos móviles y la expansión de la telefonía, la propagación de Internet

se está produciendo de una manera aterradora. Esta evolución está cambiando el comportamiento
de la sociedad, muchas veces afectándola con la llamada "adicción electrónica".

Hoy en día, la situación es cada vez más compleja y alarmante. Basta con mirar alrededor: personas
que caminan y usan teléfonos móviles; personas en bares y restaurantes que no interactúan con
otras personas. Niños y adolescentes conectados todo el tiempo. Adultos que usan dispositivos de
comunicación en fiestas y ceremonias formales.

Las personas ahora pueden acceder a su información en cualquier lugar y en cualquier momento
porque llevan consigo sus dispositivos.

Junto con los innumerables beneficios que esto conlleva, cada vez son más frecuentes los problemas
psicológicos de adicción y aislamiento social. Además de otros temas de salud debido a la radiación
y al contacto directo con los dispositivos, que traen problemas como disminución de la visión,
tendinitis, dolor de espalda, mala postura, ansiedad, entre otros.

Es por este motivo que debemos aprender a dosificar el uso de las nuevas tecnologías de la
comunicación para que sus beneficios puedan ser utilizados con libertad y no con esclavitud y
dominación.
Extraído de: http://www.forosecuador.ec/forum/ecuador/educaci%C3%B3n-y-ciencia/193798-9-ejemplos-de-un-
art%C3%ADculo-de-opini%C3%B3n-corto-sobre-bullying-redes-sociales-y-m%C3%A1s
¿A qué tipo de texto pertenece?

A) Reseña
B) Biografía
C) Artículo de opinión
D) Novela

3. ¿En qué fase del desarrollo del periódico escolar, el grupo de alumnos se constituye en
un consejo editorial?

A) Escribir textos
B) Realizar la difusión
C) Planear la producción
D) Organizar el conjunto de textos

4. Ordena los pasos para elaborar una ficha temática.

1. Elegir un tema de interés

2. Analizar la información recopilada
3. Buscar información sobre el tema elegido
4. Elaborar una lista de preguntas para buscar información
5. Comparar el contenido y los puntos de vista de la información analizada

A) 1, 4, 3, 2, 5
B) 2, 1, 5, 4, 3
C) 4, 3, 2, 1, 5
D) 5, 1, 3, 2, 4

5. Lee el siguiente texto y responde.

La bicicleta

(1)Es un deporte que para practicarlo no necesita uno de compañeros. Propio pues para
misántropos, para orgullosos, para insociables de toda laya. El ciclista es un aprendiz de suicida.
Entre los peligros que lo amenazan los menores no son para desestimarse: los perros, enemigos
encarnizados de quien anda aprisa y al desgaire; y los guardias que sin gran cortesía recuerdan
disposiciones municipales quebrantadas involuntariamente.

(2)Desde que se han multiplicado los automóviles por nuestras calles, he perdido la admiración con
que veía antes a los toreros y la he reservado para los aficionados a la bicicleta.
(3)En ella va uno como suspendido en el aire. Quien vuela en aeroplano se desliga del mundo. El
que se desliza por su superficie sostenido en dos puntos de contacto no rompe amarras con el
planeta.

(4)El avión y el auto no guardan proporción por su velocidad con el hombre, que es mayor que la
que él necesita. No así la bicicleta.

(5)Raro deporte que se ejercita sentado como el remar. Todos los intentos para compartirlo con otros
han sido frustráneos.

(6)Lo exclusivo de su disfrute la hace apreciable a los egoístas.

(7)Llegamos a profesarle sentimientos verdaderamente afectuosos. Adivinamos sus pequeños

contratiempos, sus bajas necesidades de aire y aceite. Un leve chirrido en la biela o en el buje ilustra
suficientemente nuestra atención de hombres sensibles, comedidos, bien educados. Sé de quienes
han extremado estos miramientos por su máquina, incurriendo en afecciones que sólo suelen
despertar seres humanos. Las bicicletas son también útiles, discretas, económicas.
Julio Torri, Tres Libros, México, Fondo de Cultura Económica,1996. pp-111-112

¿En qué párrafos se desarrolla el contenido del texto?

A) 1, 2, 3, 4, 5
B) 2, 3, 4, 5, 6
C) 3, 4, 5, 6, 7
D) 2, 4, 5, 6, 7

6. Relacione los tipos de novela renacentista con su característica correspondiente.

Tipo de novela Característica

1. Caballeresca a) Narra las aventuras de una pareja de jóvenes

enamorados que se ve obligada a separarse,
emprendiendo un largo viaje para reencontrarse.
2. Bizantina b) Narra las aventuras de un caballero andante que
recorre el mundo enfrentándose a seres fantásticos
en defensa de la justicia y la lealtad.
3. Pastoril c) Narra aventuras entre moros y cristianos en los
tiempos de la Reconquista.
d) En estas obras, en las que apenas hay acción, unos
4. Morisca pastores cultos e idealizados cuentan sus
desventuras amorosas en una naturaleza idílica.

A) 1a, 2b, 3c, 4d

B) 1b, 2a, 3d, 4c
C) 1c, 2d, 3a, 4b
D) 1d, 2a, 3b, 4c
7. Ordena el proceso para diseñar y organizar un periódico escolar.

1. Escribir textos para el periódico escolar

2. Realizar la difusión del periódico escolar
3. Planear la producción del periódico escolar
4. Organizar el conjunto de textos en las distintas secciones del periódico

A) 1, 3, 4, 2
B) 2, 4, 3, 1
C) 3, 1, 4, 2
D) 4, 2, 1, 3

8. Relaciona las características de los recursos lingüísticos que corresponda.

Recurso lingüístico Característica

1. Nexo y expresión causal a) Son razonamientos que sirven para convencer o

persuadir a favor o en contra de las causas y
2. Nexo y expresión concesiva consecuencias
b) Los utilizados son, porque, ya que, puesto que,
3. Nexo y expresión condicional supuesto que, en vista de que, como
c) Anteponen una dificultad para que se cumpla algo, pero
no impiden que suceda
d) Se usan cuando el argumento requiere de una
restricción para cumplirse
e) Se utiliza, aunque, por más que, a pesar de que, aun
cuando, aun si
f) Permiten explicar el argumento al introducir su causa
g) El más utilizado es si

A) 1ab, 2de, 3cg

B) 1ag, 2fb, 3de
C) 1fb, 2ce, 3dg
D) 1fg, 2ab, 3ce

9. Ordene los pasos para construir un mapa conceptual.

1. Reflexionar si el mapa se entiende por sí solo

2. Comprobar si los pasos previos son correctos o necesitan A) 7, 3, 2, 6, 5, 4, 1
modificarse B) 7, 5, 6, 4, 3, 1, 2
3. Representar las palabras de mayor importancia C) 5, 6, 7, 3, 4, 2, 1
4. Conectar las palabras utilizando flechas o líneas D) 5, 4, 1, 7, 6, 3, 2
5. Seleccionar información relevante utilizando palabras claves
6. Agrupar conceptos
7. Ordenar la información
10. Lee lo siguiente y responde.

La bicicleta

(1)Es un deporte que para practicarlo no necesita uno de compañeros. Propio pues para
misántropos, para orgullosos, para insociables de toda laya. El ciclista es un aprendiz de suicida.
Entre los peligros que lo amenazan los menores no son para desestimarse: los perros, enemigos
encarnizados de quien anda aprisa y al desgaire; y los guardias que sin gran cortesía recuerdan
disposiciones municipales quebrantadas involuntariamente.

(2)Desde que se han multiplicado los automóviles por nuestras calles, he perdido la admiración con
que veía antes a los toreros y la he reservado para los aficionados a la bicicleta.

(3)En ella va uno como suspendido en el aire. Quien vuela en aeroplano se desliga del mundo. El
que se desliza por su superficie sostenido en dos puntos de contacto no rompe amarras con el
planeta.

(4)El avión y el auto no guardan proporción por su velocidad con el hombre, que es mayor que la
que él necesita. No así la bicicleta.

(5)Raro deporte que se ejercita sentado como el remar. Todos los intentos para compartirlo con otros
han sido frustráneos.

(6)Lo exclusivo de su disfrute la hace apreciable a los egoístas

(7)Llegamos a profesarle sentimientos verdaderamente afectuosos. Adivinamos sus pequeños

contratiempos, sus bajas necesidades de aire y aceite. Un leve chirrido en la biela o en el buje ilustra
suficientemente nuestra atención de hombres sensibles, comedidos, bien educados. Sé de quienes
han extremado estos miramientos por su máquina, incurriendo en afecciones que sólo suelen
despertar seres humanos. Las bicicletas son también útiles, discretas, económicas
Julio Torri, Tres Libros, México, Fondo de Cultura Económica,1996. pp-111-112

¿Cuál es la tesis central del texto?

A) El ciclismo es un deporte peligroso que le gusta a las personas solitarias.

B) El ciclismo es un deporte útil, discreto y económico.
C) Es un deporte egoísta y para un grupo exclusivo.
D) La bicicleta es un deporte exclusivo y saludable.

11. Lee el siguiente fragmento de un debate y responde.

Inés Camilloni (IC): Bueno, muchas gracias […] Las evidencias científicas que vamos construyendo
apuntan a demostrar […] que el cambio climático observado en los últimos cincuenta años es
consecuencia principalmente de las acciones humanas. ¿Cómo hacemos para validar estos
resultados desde el punto de vista científico? Los resultados se validan por la metodología que
usamos en la ciencia, esto es, se presentan en resultados ante expertos, ante colegas expertos, en
revistas, con publicaciones, publicaciones con arbitraje que lo que hacen es evaluar los resultados
[…] esto le da mayor sustento a los resultados, provenientes de diferentes organismos en distintos
lugares del mundo, […] que muestran que el cambio climático observado, por lo menos en las últimas
cinco décadas, se debe a las acciones humanas. […] Ahora bien, ¿qué hace el hombre para producir
este efecto? Lo que hace es intensificar un fenómeno natural que existe en la atmósfera, que es el
efecto invernadero: la temperatura que se registra sobre la superficie de la Tierra depende de cuánta
energía provine del Sol, de cuanto la tierra devuelve hacia el espacio y de cuánto la atmósfera
absorbe e irradia hacia la superficie terrestre a través de este fenómeno que se denomina efecto
invernadero: lo que hacen las acciones humanas es aumentar la concentración de los gases que
dan origen a este fenómeno por diferentes actividades; principalmente la quema de combustibles
fósiles que alimentan a la atmósfera de dióxido de carbono, metano, óxido nitroso y otro conjunto de
gases que finalmente intensifican el fenómeno natural de efecto invernadero que existe en nuestro
planeta.

¿Cuál es el argumento de Inés Camilloni sobre la responsabilidad del cambio climático?

A) Es consecuencia de las acciones humanas.

B) Es constante parte de la evolución del planea y la evolución del universo en su totalidad.
C) Es constante por el efecto invernadero, donde la temperatura aumenta en la superficie de la
Tierra.
D) Es consecuencia de la quema de combustibles fósiles que alimentan a la atmósfera de
dióxido de carbono y otros gases.

12. Relaciona los recursos escénicos de la Obra Historias de una madre con su descripción
correspondiente.

Recurso escénico Descripción

1. Escenografía a) Margarita mueve con contenido de la olla con la cuchara. Se

limpia el sudor con la mano. Coloca sus puños a uno y otro lado
2. Utilería de su cintura al interrogar a su hijo.
b) Se oye muy quedo el canto de los grillos (un poco más alto
3. Vestuario cuando Santos abre la puerta para entrar y salir). Más lejos, se
escucha “Sé cómo duele”, de Karina.
4. Lenguaje corporal c) Dos catres con una cobija en cada uno, una mesa con dos sillas,
una parrilla, un ropero de cartón, una olla de barro y una cuchara.
5. Música y sonido d) Simular tres paredes de una casa humilde de una sola pieza. Una
pequeña ventana al frente debe simular la noche. A la izquierda,
la puerta.
e) Margarita viste un mandil encima de una falda y blusa sencillas;
lleva zapatos sencillos.

A) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e

B) 1d, 2e, 3b, 4a, 5c
C) 1d, 2c, 3e, 4a, 5b
D) 1c, 2b, 3e, 4d, 5b
 PENSAMIENTO MATEMÁTICO

13. En ambas figuras semejantes calcula la proporción de sus lados.

24
A) 5
2
B) 3
1
C) 2
3
D) 4

14. ¿Cuál es la fórmula general de las ecuaciones cuadráticas?

−𝑏√−4𝑎𝑐
A) x1 =
2𝑥
𝑏±√𝑏2 −4𝑐
B) x1 =
2𝑐
−𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
C) x1 =
2𝑎
𝑏√𝑏2 +4𝑎𝑐
D) x1 =
2𝑎𝑐

15. Razón trigonométrica que se emplea para conocer la medida de la hipotenusa,

considerando la medida de un ángulo agudo y la longitud de su cateto adyacente.

A) Seno
B) Coseno
C) Tangente
D) Cosecante

16. Mauricio va a envasar 75 litros de detergente y 90 litros de suavizante. ¿Qué

procedimiento debe utilizar para obtener la menor cantidad posible de botellas?

A) Mínimo común múltiplo

B) Máximo común divisor
C) División
D) Multiplicación

17. Joel distribuye agua a los negocios de diversas colonias de lunes a domingo.

Colonias Buena Vista Arboleda Centro

Días que visita 2 días 3 días 5 días
Fecha de visita 2 de marzo 3 de marzo 5 de marzo
¿A los cuantos días coinciden la visita en las tres colonias?

A) 10 días
B) 15 días
C) 20 días
D) 30 días

18. Se quiere calcular las dimensiones de un terreno rectangular que mide de largo 10 m,
más que el ancho y su área mide 180 m2. Selecciona la ecuación cuadrática que resuelve
el problema.

A) 2 x - 10 x – 180 = 0
B) 2 x + 10 x + 180 = 0
C) x2 + 10 x - 180 = 0
D) x2 + 10 x + 180 = 0

19. Ricardo compró un terreno rectangular de 64 m2.

¿Cuál es la ecuación para encontrar el largo y ancho del terreno?

A) x2 + 4x – 64 = 0
B) x2 – 4x + 64 =0
C) 2x2 + 4x + 64 = 0
D) x2 + 4 = 64

20. En un triángulo rectángulo que tiene las medidas de sus lados A= 6 cm, B= 8 cm. ¿Cuánto
mide la hipotenusa?

A) 10 cm
B) 9 cm
C) 7 cm
D) 12 cm
21. En el kilómetro 30 de una carretera existe un teléfono de emergencia, un pozo de agua y
una zona de estacionamiento; si cada 12 km hay un teléfono para emergencias, cada 20
km un pozo de agua y cada 45 km una zona de estacionamiento.
¿En qué kilometro volverán a estar juntos un teléfono, un pozo y una zona de
estacionamiento?

A) 350 km
B) 210 km
C) 390 km
D) 400 km

22. En una competencia, un ciclista acelera en los primeros metros de la carrera. En la tabla
se muestra la distancia que recorre en cada segundo.

Tiempo (seg) Distancia (mts)

0 0
1 3
2 12
3 27
4 48

¿Qué expresión algebraica representa la distancia que recorre?

A) x2
B) 3x2
C) 6x
D) 8x2

23. En mi pueblo pasa el autobús de la OCC cada 3 días y el autobús de AEXA cada 4 días. Si
el día de hoy pasaron juntos, ¿dentro de cuántos días volverán a pasar juntos?

A) 4 días
B) 8 días
C) 12 días
D) 15 días

24. Un carpintero tiene tres tablas de las siguientes longitudes 180 cm, 200 cm y 210 cm;
quiere cortarlas en menor cantidad de tramos y de la misma longitud para no desperdiciar
material. ¿Qué longitud debe tener cada tramo?

A) 5 cm
B) 10 cm
C) 20 cm
D) 50 cm
25. Sergio construyó una casa en un terrero que tiene el doble de largo que de ancho; si el
área del terreno es de 162 m2. ¿Cuáles son las dimensiones del terreno?

A) Largo 12 m y ancho 6 m
B) Largo 18 m y ancho 9 m
C) Largo 20 m y ancho 10 m
D) Largo 30 m y ancho 15 m

26. Observa la siguiente imagen y responde.

¿Cuál de las siguientes ecuaciones es el resultado del área del triángulo rectángulo?

A) 8x2 + 8x + 2 = 0
B) 8x2 + 4x + 2 = 0
C) 4x2 + 4x + 1 = 0
D) 4x2 + 4x + 2 = 0

27. En mi frutero tengo 1020 de manzanas. Comprobar, ¿cuál de las siguientes expresiones
representa la factorización en números primos?

1𝑥10
A) 2𝑥3𝑥5
2𝑥3
B) 2𝑥3𝑥5
2𝑥3𝑥5
C) 2𝑥3
2𝑥5
D) 2𝑥2𝑥5

28. Checo Pérez se percató de que cuando corre su automóvil a una velocidad promedio de
250 km/h, consume 5 litros de gasolina por cada 10 km recorridos. ¿Cuántos litros de
gasolina consume en 80 km recorridos?

A) 40 litros
B) 30 litros
C) 50 litros
D) 39 litros
 FENÓMENOS NATURALES
29. ¿En dónde se emplea las partes por millón?

A) En las pinturas
B) En la elaboración de los refrescos
C) En la preparación de los alimentos
D) En las sustancias activas de los medicamentos

30. ¿Cuál es el método de separación correcto para la obtención de la leche descremada?

A) Centrifugación
B) Sublimación
C) Decantación
D) Filtración

31. La siguiente imagen representa la estructura de:

A) un lípido
B) una proteína
C) un carbohidrato
D) un ácido nucleico

32. Relaciona las propiedades extensivas con sus características.

Propiedades Característica

1. Ebullición a) Es la cantidad de materia que posee un cuerpo.

2. Masa b) Es la oposición de un fluido a moverse.
3. Densidad c) Cantidad de materia contenida en una unidad de volumen.
4. Viscosidad d) Temperatura que se requiere para que un cuerpo pase de
5. Volumen estado líquido a gaseoso.
e) Es el espacio ocupado por un cuerpo.

A) 1d, 2c, 3e, 4a, 5b

B) 1c, 2e, 3a, 4b, 5d
C) 1d, 2a, 3c, 4b, 5e
D) 1e, 2a, 3d, 4c, 5b
33. Selecciona las bases nitrogenadas que componen los nucleótidos de una molécula de
ácido desoxirribonucleico, los cuáles se unen con un patrón específico.

A) Adenina-Timina, Guanina-Citosina
B) Adenina-Ribosa, Timina-Citosina
C) Guanina-Ribosa, Adenina-Timina
D) Fosfato-Guanina, Timina-Adenina

34. Calcule el porcentaje en volumen de un soluto en una disolución.

Si tengo un recipiente con 150 ml de agua y le agrego 10 ml de etanol, ¿cuál es su porcentaje en

volumen?
Volumen de soluto
Recuerda: % en volumen = Volumen de soluto+volumen de solvente x 100

A) 4.5%
B) 3.33%
C) 6.25%
D) 12.5%

35. Completa lo siguiente.

Si una sustancia se disuelve en agua y libera iones hidrógeno, es un _____; mientras si libera iones
de hidróxido, es una_____ y cuando los iones H+ del ácido se unen a los iones OH- de la base
formando agua y una sal, se llama reacción de _____.

A) óxido - reacción - neutralización

B) ácido - reacción - reducción
C) ácido - base - neutralización
D) óxido - base – reducción

36. Son considerados entre los alimentos más completos ya que contienen nutrientes con los
tres tipos de biomoléculas.

A) Leche y pan
B) Huevo y tortillas
C) Huevo y frijoles
D) Leche y huevo
 MEDIO AMBIENTE
37. Es el espacio considerado en sus relaciones con los pueblos que lo ocupan, lo
administran y lo gobiernan.

A) Territorio
B) Paisaje
C) Lugar
D) Región

38. Lee el texto y responde.

CANADÁ

Entre los rasgos más característicos de Canadá se encuentran sus extensas cordilleras montañosas:
las cordilleras de Torngats, Apalaches y Laurentianos en el este, las cordilleras de Rocky, Coastal y
Mackenzie en el oeste, y el Monte San Elías y las Montañas Pelly en el norte.

El clima de Canadá se caracteriza por su diversidad, tanto entre regiones como entre estaciones; las
cuatro estaciones en Canadá están muy diferenciadas, y en invierno las temperaturas pueden bajar
de 0ºC.

Los elementos del espacio geográfico de Canadá son correspondientes al componente:

A) social
B) político
C) cultural
D) natural

39. Completa lo siguiente.

El _____ representa la capa más profunda de la tierra con un espesor de 3,471 kilometros, mientras
que la _____ es la capa externa y representa el 1% de la estructura de la tierra.

A) manto - litósfera
B) núcleo – litósfera
C) manto – corteza terrestre
D) núcleo – corteza terrestre
40. Relaciona los elementos del clima con su definición correspondiente.

Elementos Definición

1. Temperatura a) Es la cantidad de vapor de agua presente en el aire.

b) Es la medida de calor del aire causada por la incidencia
2. Precipitación de los rayos solares en la superficie terrestre que reflejan
y absorben la atmósfera.
3. Presión atmosférica c) Es el movimiento del aire causado por los cambios de
presión atmosférica.
4. Humedad d) Es la cantidad de agua en forma de lluvia, granizo o nieve
que cae en un lugar.
5. Viento e) Es la fuerza que ejerce el aire sobre la tierra y varía de
acuerdo con la altitud y la temperatura.

A) 1b, 2c, 3d, 4e, 5a

B) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e
C) 1b, 2d, 3e, 4a, 5c
D) 1e, 2a, 3b, 4c, 5d

41. Relaciona los grupos climáticos con el área geográfica correspondiente en el mapa.

A) 1e, 2d, 3b, 4c, 5a

B) 1e, 2a, 3c, 4b, 5d
C) 1d, 2b, 3e, 4a, 5c
D) 1d, 2c, 3a, 4b, 5e

42. ¿A qué se debe que los países que se localizan cerca del ecuador como Colombia y
Uganda presenten climas tropicales mientras que los que se ubican cerca de los círculos
polares tienen climas fríos?

A) A la forma de nuestro planeta ya que la cantidad de radiación solar que recibe incide de
manera desigual.
B) A la altitud ya que conforme aumenta la altitud la temperatura también aumenta.
C) A la latitud ya que conforme nos acercamos a latitudes bajas la temperatura desciende.
D) A las corrientes marinas que propician precipitaciones abundantes.
43. Relaciona los conceptos del relieve con la imagen de la dorsal oceánica correspondiente.

A) 1a, 2b, 3d, 4c, 5e

B) 1a, 2d, 3c, 4e, 5b
C) 1b, 2c, 3e, 4a, 5d
D) 1b, 2e, 3a, 4d, 5c

44. Ordena las capas atmosféricas de acuerdo a la cercanía y lejanía de la superficie terrestre.

A) 1, 2, 3, 4, 5 1. Exosfera
2. Mesosfera
B) 1, 4, 5, 3, 2
3. Troposfera
C) 3, 4, 2, 5, 1
4. Estratosfera
D) 3, 5, 2, 1, 4
5. Termosfera

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
45. Al hablar del trato idéntico que un organismo, estado, empresa, asociación, grupo o
individuo le brinda a las personas sin que exista ninguna dificultad por la raza, sexo, clase
social u otra circunstancia plausible de diferencia, se hace refiere a:

A) la justicia
B) la igualdad
C) la solidaridad
D) la sustentabilidad

46. Fueron organizaciones muy importantes para artistas, intelectuales y para todas las
personas interesadas en algún campo de las artes o el pensamiento.

A) Asociaciones culturales.
B) Asociaciones intelectuales.
C) Asociaciones artísticas.
D) Asociaciones literarias.
47. Selecciona los elementos históricos relacionados con el nacionalismo e identidad
nacional.

1. Cohesión
A) 2, 3, 5 2. Territorio
3. Cultura
B) 1, 4, 5
4. Tradición
C) 4, 5, 1
5. Población
D) 1, 2, 3

48. Cualidades de cada persona que consiste en que es mejor para una cosa que para otra.
Por ejemplo: alguien sabrá dibujar muy bien, otra puede ser buenísima en historia, y en
geografía, pero se le dificultan las matemáticas o hacer amigos.

A) Potencialidades
B) Aspiraciones
C) Capacidades
D) Valores

49. Con el triunfo de la Revolución, algunas organizaciones sociales y laborales fueron

reconocidas legalmente con la creación de sindicatos y ligas agrarias. Selecciona los
sindicatos establecidos en el periodo del Cardenismo.

1. CFE
A) 1, 3
2. CNC
B) 1, 4
3. CNA
C) 2, 4
4. PEMEX
D) 2, 5 5. CTM

50. Durante el receso en la escuela, decides no participar con tus compañeros en alguna
actividad porque no te parece adecuada, estás ejerciendo tu libertad de:

A) expresión
B) asociación
C) reunión
D) abstención
51. Uno de los principales postulados del Plan de San Luis Potosí fue retomado por la
campaña electoral de Madero. Selecciona que planteamientos corresponden.

1. Perdida de libertades
A) 1, 2
2. Principio de no reelección
B) 1, 3 3. Principio de democracia absoluta
C) 2, 4 4. Distorsionada división de poderes
D) 2, 5 5. Restitución de las tierras a través de la ley de terrenos baldíos

52. Son ejemplos de igualdad de derecho:

1. Sandra la hermana de Rogelio cumplió 18 años y está feliz de ejercer su derecho al voto,
eligiendo a su candidato en las próximas elecciones municipales.
2. Mateo y Ángel siempre han estudiado juntos, ahora se encuentran en un dilema, Mateo
quiere estudiar en el COBACH y Ángel piensa que su mejor opción es el CECyT.
3. Diana y Luis están preocupados por mantenerse sanos, como el médico de la comunidad es
adventista dicen que el hospital comunitario es exclusivo para los que asisten a su iglesia.
4. El comité de padres de familia de la Secundaria Castillo de Chapultepec coloca de manera
mensual un periódico mural con copia de las facturas de sus gastos en el mantenimiento de
la escuela.
5. Lisandro influenciado siempre toma fotografías de lo que come y las comparte en sus redes
sociales, cree que su nivel de vida será más cool, si solo come comida rápida y alimentos
ultraprocesados.

A) 1, 2, 3
B) 1, 2, 4
C) 2, 3, 5
D) 2, 4, 5
 RAZONAMIENTO ABSTRACTO
53. Selecciona el cuadro que contiene la figura que completa la serie.

A) B) C) D)

54. Selecciona el cuadro que contiene la figura que completa la serie.

A) B) C) D)
55. Selecciona el cuadro que contiene la figura que completa la serie.

A) B) C) D)

56. Selecciona el cuadro que contiene la figura que completa la serie.

A) B) C) D)
 Diagnóstico Inicial ciclo escolar 2022-2023
Hoja de respuesta nivel 1º MEDIA SUPERIOR
Marca con una X o rellena el círculo en la opción que creas correcta

NOMBRE:______________________________________________________
CURP:___________________