Valores Medicina

LOS
VALORES
DE LA
MEDICINA
Comisión "Los Valores de la Medicina del siglo XXI"

de la Organización Médica Colegial de España
Los valores de la medicina
INTRODUCCION
Comisión "Los Valores de la Medicina del siglo XXI" de la Organización Médica Colegial de España
El Consejo General de Colegios de Médicos de España, como
institución que agrupa, coordina y representa a los 52 colegios
oficiales de médicos, tiene como función la representación exclu-
siva, la ordenación y la defensa de la profesión médica. Y esta
defensa se hace desde la salvaguarda de los valores fundamen-
tales de la profesión médica: la deontología y el código ético.
Con la presentación hoy de este documento, "Los valores de la

Medicina en el siglo XXI", elaborado por la comisión coordinada por
Marcos Gómez, y en la que han intervenido Rogelio Altisent,
Jacinto Batiz, Luis Ciprés, Pablo Fernández, José Antonio Herranz,
Manuel Pérez y Joan Viñas, ofrecemos una muestra palpable de
nuestro posicionamiento claro en defensa de los valores éticos y
humanísticos, no sólo científicos y tecnológicos, de la Medicina.
Desde esta institución se aboga por un retorno al humanismo en

medicina, algo que, desde esta casa, se ha calificado como "la
asignatura pendiente". Los constantes avances tecnológicos y la
masificación de la asistencia sanitaria están afectando a la rela-
ción médico-paciente en donde cada vez hay menos tiempo para
abordar los aspectos psicológicos, culturales y sociales de cada
paciente en particular, limitándose la mayor parte de las veces a
estudiar e interpretar los exámenes que proporcionan las máqui-
nas o los laboratorios clínicos. Está claro que los avances técni-
cos y la burocracia están alejando al médico del paciente y es
imprescindible revertir esta situación.
3
Comisión "Los Valores de la Medicina del siglo XXI" de la Organización Médica Colegial de España Los valores de la medicina
La recuperación de los valores esenciales de la Medicina debe

hacerse en todos los ámbitos, por eso en este documento nos
referimos a tres áreas esenciales. Por una parte la investigación,
ya que es un imperativo moral el buscar respuestas a los proble-
mas de salud del ser humano. En segundo lugar, en la
Universidad, reclamando que la enseñanza incluya también la
comprensión del paciente y su modo de reaccionar ante la enfer-
medad y el sufrimiento. En tercer lugar, en la asistencia sanitaria,
ya que todos los pacientes tienen derecho a una atención médica
de calidad, tanto científica como humana, y las instituciones
deben colaborar con los representantes de la sociedad para
impulsar las reformas que sean necesarias para alcanzar estos
objetivos.
Esta es una labor que nos atañe a todos, Administración, investi-

gadores y profesionales de la Medicina. La Comisión "Los valores
de la Medicina del siglo XXI" nos advierte de esta necesidad y
ahora somos todos nosotros quienes a través de las organizacio-
nes científicas y profesionales, junto con los responsables de la
Administración, debemos encontrar vías de respuesta a esta
necesidad social que -como pacientes que tarde o temprano aca-
bamos siendo- nos afecta a todos los ciudadanos.
Dr. Isacio Siguero Zurdo

Presidente Consejo General de
Colegios Oficiales de Médicos de España
4
Coordinador:
Marcos Gómez Sancho
Rogelio Altisent
Jacinto Batiz
Luis Ciprés Casasnovas
Pablo Fernández Gutiérrez
José Antonio Herranz Martínez
Manuel Pérez Martí
Joan Viñas
Edita:
Organización Médica Colegial de España
Coordina la edición:
www.ideagraficaprofesional.com
Depósito Legal:
PO 420-2008
5
6
OMC
LOS VALORES DE LA MEDICINA

EN LA UNIVERSIDAD
Documento propuesto en la Subcomisión de Ética
del Comité Permanente de Médicos Europeos.
Bruselas.
Elaborado por la Comisión "Los Valores de la

Medicina del siglo XXI" de la Organización
Médica Colegial de España.
La reflexión sobre los fines y las prioridades de

la medicina lleva de la mano al análisis crítico
de la formación universitaria. No hay duda de
que los médicos europeos reciben una buena
formación de pregrado y postgrado, lo cual
viene avalado por el reconocimiento de los dife-
rentes programas de formación de médicos y
especialistas.
Sin embargo, también hay acuerdo en la nece-

sidad de abordar reformas encaminadas a
lograr un perfil de formación médica más cen-
trada en la dimensión humana del paciente y en
sus necesidades como persona. No se trataría
tanto de incorporar nuevas áreas de conoci-
miento como de introducir una filosofía de la
medicina más integradora y humanista que
impregne con eficacia todo el curriculum.
7
EN LA
UNIVER-
SIDAD
Existe la percepción de que el estudiante de
medicina necesita terminar la licenciatura con

un mayor grado de madurez para comprender el
significado que la salud y la enfermedad tienen
para el individuo; el alcance de las preferencias
y valores del paciente y los límites de la ciencia
tanto en la investigación como en las aplicacio-
nes clínicas. Todo esto requiere estrategias
docentes adecuadas y una intencionalidad muy El progresivo incremento de las enfermedades
decidida en el profesorado. crónicas constituye actualmente un paradigma
que ya no se puede considerar como cuestión
El imparable y progresivo avance científico-téc- marginal en la enseñanza de las Facultades de
nico experimentado por la medicina en las últi- Medicina. No es lo mismo aprender a tratar a
mas décadas se ha traducido en un proceso de un enfermo agudo que a uno crónico, del
superespecialización que ha tenido como efec- mismo modo que hay diferentes prioridades
to negativo la fragmentación conceptual del asistenciales entre el paciente que se encuen-
paciente y el riesgo de despersonalización en la tra en cuidados intensivos y el que está en
atención médica. situación de enfermedad terminal. La deman-
da social de medicina paliativa es un buen
Las necesidades de los seres humanos en rela- ejemplo para entender la urgencia de reformas
ción con su salud van más allá del simple mode- curriculares más adaptadas a las necesidades
lo de curación de la enfermedad, donde el médi- de la sociedad.
co hace el diagnóstico y prescribe una terapia.
La comprensión del paciente en su modo de Otro fenómeno a tener en cuenta es el crecien-
reaccionar ante la enfermedad y el sufrimiento, te protagonismo de la dimensión preventiva de
exige del médico una serie de actitudes enfoca- la medicina y el impacto del estilo de vida en la
das a la ayuda y al servicio de las personas. promoción de la salud, lo cual sitúa al médico
ante funciones de consejero y educador, e
incluso de comunicador social. Las medidas de
salud pública y su impacto deberían estudiarse
de un modo más relacionado con la asistencia
individual.
8
La sociedad espera de los médicos un sincero y Por otro lado, la necesidad de modelos de orga-
efectivo respeto hacia los derechos y valores nización sanitaria que garanticen la equidad
del paciente, lo cual requiere desarrollar actitu- exige que en la formación médica estén presen-
des y habilidades de comunicación en la rela- tes conceptos relacionados con la gestión de
ción clínica para sintonizar, informar adecuada- recursos: eficiencia, conciencia del coste, sos-
mente y obtener su consentimiento, promovien- tenibilidad del sistema sanitario, etc.
do su participación en la toma de decisiones.
De hecho, la conveniencia de incorporar al Se hace necesario un mayor esfuerzo e ingenio
curriculum médico contenidos académicos de docente para introducir las ciencias sociales y
ética ya está fuera de discusión. las humanidades de forma transversal, impreg-
nando los contenidos biomédicos de un modo
El entrenamiento profesional para relacionarse que resulte atractivo para los estudiantes.
con la familia como microcosmos comunitario
juega un papel decisivo en la promoción de la Estos contenidos relacionados con la dimensión
salud de sus miembros y en el proceso de cui- humana y social de la medicina deberían estar
dado del enfermo. Esto resulta especialmente presentes ya desde el primer año de la licencia-
importante en la atención domiciliaria, cada vez tura, motivando al estudiante con el análisis y la
más necesaria y demandada por la sociedad. reflexión de casos o situaciones donde pueda
Desde hace ya años el trabajo interdisciplinar y desarrollar actitudes que están en el corazón de
de equipo en el campo de la salud se ha conver- la profesión médica. Del mismo modo convendría
tido en una necesidad para la que se requiere potenciar las cualidades humanas del buen
actitudes y capacitación que deberían enseñar- médico (compasión, cortesía, calidez, etc.).
se en la licenciatura. La coordinación del mundo
sanitario con los servicios sociales es un des- La responsabilidad social de la institución uni-
afío que debe tener una presencia relevante en versitaria exige una gran capacidad de adapta-
las aulas universitarias al tratar el fenómeno ción a las necesidades cambiantes de la comu-
socio-sanitario de la dependencia. nidad. La innovación curricular que se propone
debe ser compatible con la solidez científica
propia de una Facultad de Medicina. Y este
desafío ha de estar presente en las agendas de
los claustros académicos.
9
10

EN LA INVESTIGACIÓN
Elaborado por la Comisión
"Los Valores de la Medicina del siglo XXI"
de la Organización Médica Colegial de España.
Introducción
EN LA
Investigar en medicina es buscar respuestas a
las preguntas que plantean los problemas de
salud del ser humano, y por ello la investigación
INVESTI-
debe estar siempre presente como una actitud
en la práctica clínica, cualquiera que sea la
especialidad o el nivel asistencial, puesto que la
GACIÓN
Medicina se cuestiona permanentemente nue-
vos interrogantes en su misión al servicio de la
Humanidad.
Se puede afirmar, por tanto, que la investiga-

ción es un imperativo moral para la comunidad
que forman los profesionales de la salud y
especialmente para los médicos.
11
Modelos de investigación
Gracias al modelo biomédico de la investiga- En segundo lugar es importante dar un mayor

ción y a la aplicación de lo avances científicos y impulso a la investigación en epidemiología y
tecnológicos a las ciencias de la salud se han salud pública. Los trabajos y las inversiones
producido avances indiscutibles que han que se realicen para promover la salud deben
supuesto enormes beneficios para la humani- fundamentarse en datos epidemiológicos rigu-
dad. Sin embargo, un enfoque exclusivamente rosos. Conviene tener presente que la dimen-
biológico se ha mostrado insuficiente para dar sión comunitaria puede ser decisiva para dar
respuesta a las necesidades de salud de las soluciones a determinados problemas de salud,
personas. Es importante considerar que la tomando en consideración el impacto, positivo
interacción de los factores biomédicos y gené- o negativo, de los medios de comunicación.
ticos con los sociales y psicológicos influyen en
las causas y el desarrollo de las enfermedades.
Si pretendemos que la investigación en el siglo

XXI responda a las necesidades de una medici-
na más humanizada es preciso que el modelo
clásico de predominio técnico-experimental se
complemente con dos áreas que conviene
impulsar.
En primer lugar es necesario trasladar al

campo de la investigación el modelo biopsico-
social. Este enfoque centrado en la dimensión
más genuinamente humana es imprescindible
para comprender al paciente y su modo de
reaccionar ante la enfermedad y el sufrimien-
to. Para ello es preciso potenciar la investiga-
ción cualitativa.
12
Aplicaciones y prioridades
EN LA
INVESTI-
GACIÓN
La Administración, las agencias de investiga-
ción y las organizaciones sanitarias deben
garantizar que las prioridades al seleccionar
proyectos sean las auténticas necesidades de
salud, prestando una especial atención a los
estudios que por falta de rendimiento económi-
co no reciben financiación de la industria.
Establecer las prioridades de la investigación La investigación sobre cuidados paliativos y trata-

médica es una cuestión de ética social a la que miento del dolor está todavía en sus inicios y se
no siempre se ha prestado la debida atención. debe seguir impulsando. La calidad de vida de
Basta recordar, como ha señalado la quienes sufren enfermedades crónicas, degenera-
Organización Mundial de la Salud, que sólo el tivas o en situación terminal, plantea ya un desafío
5% del gasto mundial en investigación sanitaria que será creciente en el futuro. La investigación
está relacionado con las necesidades de los deberá ayudar a encontrar mejores formas de tra-
países en vías de desarrollo, que son los que tar la morbilidad, la discapacidad y la dependencia
sufren el 93% de la mortalidad prematura. que la prolongación de la vida conlleva.
Es de especial importancia la investigación Se hace necesario incrementar la investigación

sobre las causas de mortalidad prematura evi- sobre aspectos de la tecnología médica, que
table, como por ejemplo: accidentes (de circu- abarque tanto los sistemas de información y
lación, de trabajo, etc.), hábitos tóxicos, estilos procesamiento de datos como los medios de
de vida poco saludables (sedentarismo, alimen- diagnóstico y tratamiento, promoviendo la eva-
tación…), suicidio, etc. luación de la tecnología y de los resultados. De
igual modo debe estudiarse la efectividad real
de las actuaciones sanitarias, no basándose
sólo en los resultados de los ensayos clínicos
que por definición modifican la realidad de la
asistencia diaria.
13
Además, es necesario ampliar o intensificar la Los médicos deben siempre tener al paciente
investigación en una serie de problemas y áreas como su primer interés y la inves-tigación debe
de la salud que son objeto de preocupación o ir en su beneficio; ante un conflicto de intereses
expectación social, como son las medicinas siempre debe prevalecer el interés del paciente.
alternativas, enfermedades raras, actividades
preventivas, salud mental y educación para la Este documento sobre los Valores de la
salud desde la infancia. Investigación en Medicina se dirige a los médi-
cos y también se ofrece para su reflexión a
La ética de la investigación, además de respe- todos los profesionales de la salud, asociacio-
tar los principios de autonomía, beneficencia y nes de pacientes y agentes del mundo de la
no maleficencia, exige cumplir criterios de efi- investigación biomédica: Universidades,
ciencia y equidad. También es muy relevante Agencias de investigación e Industria
considerar los aspectos éticos de la comunica- Farmacéutica.
ción del conocimiento, que incluye la transpa-
rencia y la declaración de intereses, tanto por
parte de los autores como de los editores. Se
debe exigir publicar los resultados negativos de
EN LA
un producto para que se conozcan antes de
repetir la investigación con otros pacientes.
INVESTI-
GACIÓN
14

EN LA ASISTENCIA SANITARIA
Elaborado por la Comisión "Los Valores de la
Medicina del siglo XXI" de la Organización
Médica Colegial de España.
Relación de confianza
con los enfermos
La recuperación de la dimensión humanística de
la relación médico-paciente, es sin duda un ele-
EN LA
mento decisivo en la calidad asistencial. Ello,
junto con una disponibilidad del tiempo necesa-
ASISTENCIA
rio, conduce a una Medicina más satisfactoria
para el paciente, mayor eficiencia en el uso de
SANITARIA
pruebas diagnósticas y prescripciones y con
ello una menor yatrogenia.
Además de buena preparación científico-técni-

ca el médico logrará la confianza del enfermo a
través de una actitud compasiva, con empatía y
respeto.
15
La autonomía es un derecho de los enfermos Compromiso con la mejora

continua de la calidad.
que el médico debe respetar. Sin embargo, evi-

tar el paternalismo tradicional no debe conducir
al abandono del paciente en la toma de decisio-
nes, que ha de realizarse en el contexto de una Para mantener la excelencia profesional la asis-
relación clínica cooperativa. tencia debe complementarse con la formación
continuada. La función del médico no es sólo
El médico sólo indicará las exploraciones o tra- realizar tareas asistenciales; necesita también
tamientos cuyo fin sea el beneficio del enfermo. disponer de tiempo en su jornada laboral para la
La medicina defensiva es contraria a la ética adquisición de nuevos conocimientos y habilida-
médica porque perjudica al enfermo, a la socie- des, así como para la docencia y la investigación.
dad y al propio médico en el desarrollo de sus
valores profesionales. La calidad asistencial exige el trabajo en equipo,
lo que requiere una actitud y preparación ade-
cuadas. El liderazgo asistencial del médico le
obliga a promover un ambiente de exigencia pro-
fesional y ética entre sus miembros. La práctica
de la medicina en equipo no debe diluir la res-
ponsabilidad individual de sus componentes.
El paciente debe conocer quién es el médico

responsable de la asistencia que se le presta,
que será su interlocutor principal ante el equipo
asistencial.
El médico debe disponer de libertad de pres-

cripción y de las condiciones de trabajo que le
permitan actuar con independencia y garantía
de calidad. En caso de que no se cumplan esas
condiciones, tiene la obligación de informar de
ello al organismo gestor de la asistencia y al
paciente, con prudencia pero con claridad. Si
16
fuera preciso, lo pondrá en conocimiento de su Responsabilidad de

la sociedad.
Colegio profesional que adoptará las corres-
pondientes medidas institucionales, llegando a
la denuncia social en caso necesario. Esta liber-
tad de prescripción y condiciones de trabajo Existe una responsabilidad compartida entre la
deben ser ejercidas con responsabilidad y com- profesión médica y la sociedad de cara a hacer
promiso hacia el enfermo y las instituciones frente al actual incremento del consumismo
sanitarias. sanitario. Se ha difundido una visión utópica del
concepto de salud que puede generar frustra-
Compromiso social del médico

ción y convertirse a su vez en un mercantilismo
que perjudica sobre todo a los sectores más
débiles de la sociedad.
La tradicional sensibilidad de los médicos hacía Otro campo de especial interés es la promoción
las personas más vulnerables se debe reflejar de estilos de vida saludables, donde juegan un
en la atención a situaciones de pobreza, margi- papel decisivo los medios de comunicación, las
nalidad e inmigración. De la misma manera se familias y las instituciones educativas
debe dar respuesta a las necesidades plantea-
das actualmente por la enfermedad crónica
EN LA
asociada a dependencia, asistencia a enfermos
en situación terminal y atención a las enferme-
ASISTENCIA
dades raras.
SANITARIA
Es muy importante que el médico sea conscien-
te de sus deberes profesionales para con la
comunidad, estando obligado a procurar la
mayor eficacia de su trabajo y el rendimiento
óptimo de los medios que la sociedad pone a su
disposición.
17
Responsabilidad
de las instituciones.
Es necesario establecer procedimientos más

racionales de accesibilidad mediante reformas
en los modelos de gestión que den el adecuado
prota-gonismo al médico de familia como res-
ponsable de la continuidad asistencial.
Por otro lado, es un grave deber de los respon-

sables de la gestión sanitaria abordar reformas
que faciliten la coordinación entre niveles asis-
tencia-les, tan deteriorada en algunos medios.
Las prestaciones del Sistema de Salud deben
adaptarse a las auténticas necesidades asis-
tenciales de la población y a las posibilidades
reales de financiación. No es razonable que se
ofrezcan servicios sanitarios sin la debida dota-
ción de medios humanos y materiales. La rela-
ción médico paciente se deteriora cuando se Todos los pacientes tienen derecho a una aten-
generan expectativas irrealizables. ción médica de calidad humana y científica. La
EN LA
profesión médica y sus instituciones deben
colaborar con los representantes de la sociedad
ASISTENCIA
para impulsar con generosidad las reformas
necesarias para alcanzar estos objetivos.
SANITARIA
18
OMC

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Con la presentación hoy de este documento, "Los valores de la

Desde esta institución se aboga por un retorno al humanismo en

La recuperación de los valores esenciales de la Medicina debe

Esta es una labor que nos atañe a todos, Administración, investi-

Dr. Isacio Siguero Zurdo

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La reflexión sobre los fines y las prioridades de

Sin embargo, también hay acuerdo en la nece-

medicina necesita terminar la licenciatura con

LOS VALORES DE LA MEDICINA

Se puede afirmar, por tanto, que la investiga-

Gracias al modelo biomédico de la investiga- En segundo lugar es importante dar un mayor

Si pretendemos que la investigación en el siglo

En primer lugar es necesario trasladar al

Establecer las prioridades de la investigación La investigación sobre cuidados paliativos y trata-

Es de especial importancia la investigación Se hace necesario incrementar la investigación

LOS VALORES DE LA MEDICINA

Además de buena preparación científico-técni-

La autonomía es un derecho de los enfermos Compromiso con la mejora

que el médico debe respetar. Sin embargo, evi-

El paciente debe conocer quién es el médico

El médico debe disponer de libertad de pres-

fuera preciso, lo pondrá en conocimiento de su Responsabilidad de

Compromiso social del médico

Es necesario establecer procedimientos más

Por otro lado, es un grave deber de los respon-

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