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    Linea de Tiempo

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    jenifer caceres
    En 3 oraciones: 1) La conferencia de Estocolmo en 1972 consideró los peligros ecológicos y decidió promover la educación ambiental. 2) La carta de Belgrado de 1975 estableció objetivos y metas para mejorar la educación ambiental y generar una nueva ética ambiental. 3) La declaración de Tbilisi en 1977 recomendó a los estados incluir contenidos ambientales en sus políticas educativas para preparar a las personas sobre los principales problemas ambientales.

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    En 3 oraciones: 1) La conferencia de Estocolmo en 1972 consideró los peligros ecológicos y decidió promover la educación ambiental. 2) La carta de Belgrado de 1975 estableció objetivos y metas para mejorar la educación ambiental y generar una nueva ética ambiental. 3) La declaración de Tbilisi en 1977 recomendó a los estados incluir contenidos ambientales en sus políticas educativas para preparar a las personas sobre los principales problemas ambientales.

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    En 3 oraciones: 1) La conferencia de Estocolmo en 1972 consideró los peligros ecológicos y decidió promover la educación ambiental. 2) La carta de Belgrado de 1975 estableció objetivos y metas para mejorar la educación ambiental y generar una nueva ética ambiental. 3) La declaración de Tbilisi en 1977 recomendó a los estados incluir contenidos ambientales en sus políticas educativas para preparar a las personas sobre los principales problemas ambientales.

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    de 1

    Y se establece: que por Tres años mas tarde del 13 a 22 de En el año 1997 convocan en la ciudad de

    En el año 1972 en octubre de 1975 en BELGRADRO Tbilisi (Georgia) la I conferencia internacional


    ignorancia o indiferencia
    ESTOCOLMO. Se consideraron sobre educación ambiental
    podemos causar daños
    los peligros ecológicos. inmensos e irreparables al
    Se establecen objetivos y metas para alcanzar
    Decía que entre otros aspectos estaba como utilizar a la educación
    medio terráqueo del que una mejor calidad de vida en la educación
    ambiental como medio para preparar al individuo en la compresión de los
    depende nuestro bienestarambiental. Como también se empieza a
    principales problemas mundiales dando cualidades a los conocimientos
    plantear la terminología ¨desarrollo¨ para
    Para evitar acciones que perjudicaran todo, decidieron técnicos para proteger el medio ambiente. También se recomendaba a los
    generar nueva ética. en tal sentido incluyen
    promover una labor de educación en cuestiones ambientales estados asistentes incluir en sus políticas de educación los contenidos y
    tomar conciencia y promover mejores actitudes.
    dirigidas a los jóvenes y adultos direcciones ambientales respectivas.

    1972 1975 1977


    Conferencia de ESTOCOLMO Carta de BELGRADO Declaración de TBILISI
    Se celebro en Rio de En esta cumbre se plantearon 3 acuerdos las cuales
    Rectores y Vicerrectores de muchas universidades Diez año mas tardeen 1987 se realiza el congreso
    Janeiro en junio de 1992 fueron: el programa 21, la declaración de rio sobre el manifestaron su profunda preocupación ante el rápido
    internacional sobre educación y formación ambiental en
    y fue una ratificación de medio ambiente y el desarrollo, la declaración de crecimiento y degradación del medio ambiente.
    Moscú. Allí surge el documento de trabajo que llevara
    todas las reuniones principios relativos a los bosques. Que a su vez los
    Sostiene la iniciativa de incentivar a todas las universidades como finalidad revisar políticas sugeridas en Tbilisi, y
    instrumentos de carácter obligatorio legal era para el
    a comprometerse en la educación e investigación en la además de eso se plantea un plan estratégico para
    cumplimiento de dicho cumbre.
    educación para alcanzar un futuro sustentable accionar la educación y formación ambiental.

    1992 1991 1987


    Cumbre de la Tierra Declaración de Talloires Congreso de MOSCU

    Del 8 al 12 de diciembre de 1997 se realiza en Sajonia, El tercer congreso Iberoamericano fue realizado en El cuarto congreso realizado en Cuba bajo el lema ¨un
    Grecia una conferencia llamada Medio Ambiente y caracas bajo el lema ¨pueblos y caminos hacia el mundo mejor es posible¨ planteo la necesidad de
    desarrollo sostenible¨ que sirvió de escenario para realizar
    Sociedad .Se plantea que la reorientación a la revisar las políticas y estrategias nacionales de
    un análisis de la educación ambiental en la región que
    educación en el sentido de la sostenibilidad concierne a educación ambiental, además de promover
    permitiera una discusión sobre el futuro de esta área en el
    todos los niveles de educación formal e informal en nuevo milenio con miras con significado y pertinencia para nuevamente la creación una lianza latinoamericana.
    todos los países los pueblos.

    1997 2000 2003


    Declaración de SALÓNICA Tercer congreso Iberoamericano Cuarto congreso Iberoamericano

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