Glosario JMDB

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE
ALAMO TEMAPACHE
TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES
GLOSARIO
DOCENTE:
ING. ALICIA DEL CARMEN ALVAREZ SALAS
ALUMNA:
JULIETA MARGARITA DE LA CRUZ BALDIT
GRUPO:
1MF
N° DE CONTROL:
212Z0146
INTRODUCCION
En el presente trabajo se dará una breve explicación referente a la unidad 2 vista

en el salón de clases, que tiene de por medio algunos de los conceptos que fueron
explicados en el cuadro comparativo, esto con el fin de reforzar un poco mas el tema
y conocer a detalle cada característica de estas palabras.
Cada uno de estos conceptos sirven de una manera la cual nos ayuda a poder
convivir en un ambiente público, ya sea en el caso de la escuela, el trabajo o en
algún otro lado que te permita ser como realmente eres, es importante también
conocerlos ya que, si en algún momento se llegase a estar a cargo de algún equipo
dentro del trabajo, puedes ayudarlos a mantenerlos activos, para asi lograr una
excelente comunicación y apoyo.
PERSONALIDAD
La personalidad se puede definir como un patrón de rasgos emocionales, cognitivos

y comportamentales que son persistentes a lo largo del tiempo.
El modelo de personalidad en cinco factores engloba estas características extensas,
cada una de las cuales engloba a características más específicas:
• Apertura a experiencias (aspectos que incluyen curiosidad intelectual e
imaginación creativa).
• Escrupulosidad (organización, productividad, responsabilidad).
• Extroversión (sociabilidad, asertividad; opuesto a la introversión).
• Amabilidad (compasión, acatamiento, confianza en otros).
• Neuroticismo (tendencias hacia la ansiedad y depresión).
CARÁCTER
Es el conjunto de cualidades o circunstancias propias de una cosa, de una persona

o de una colectividad que las distingue, por su modo de ser u obrar, de las demás.
Existen 8 tipos de carácter los cuales son:
1. Nervioso: Las personas con este carácter tienden a mostrar un alto nivel de
actividad, por lo que se implican en muchos compromisos distintos, pese a
que con frecuencia no los mantienen el tiempo suficiente para culminarlos
con éxito (o no organizan el tiempo de forma adecuada a las exigencias de
la tarea).
2. Sentimental: Las personas con este carácter son tímidas y disponen de una
vida emocional extensa, a la que dedican mucho tiempo y esfuerzo para su
comprensión. Suelen preferir los momentos de soledad, a los que recurren
con frecuencia.
3. Colérico: Las personas con carácter colérico tienen un patrón de experiencia
similar a lo que en tiempos más recientes se ha descrito como Tipo A.
4. Apasionado: Las personas apasionadas destacan por su alta emocionalidad
y por su capacidad para volcarse en un mundo de valores y proyectos
personales de futuro.
TEMPERAMENTO
Se define como una respuesta a los cambios del entorno, respuesta que puede ser
somática y autónoma. También incluye el temor y la inhibición ante lo novedoso, la
impulsividad, el ánimo positivo o negativo.
La clasificación de Hipócrates ofrece 4 tipos de temperamento. Es decir, clasifica el
temperamento en cuatro tipos distintos según sus características los cuales son:
• Temperamento sanguíneo: El temperamento sanguíneo es considerado
como el temperamento cálido y húmedo debido a un exceso de sangre.
• Temperamento colérico: El temperamento colérico se define por un sistema
nervioso rápido y desequilibrado, que se caracteriza por provocar que las
personas posean un nivel elevado de sensibilidad, de actividad, de atención
y de concentración y, son personas flexibles a los cambios.
• Temperamento melancólico: El temperamento melancólico se caracteriza
por un sistema nervioso débil, hecho que provoca que las personas con una
predominancia elevada en este tipo de temperamento posean una elevada
sensibilidad, un elevado nivel de actividad, de concentración y de atención, y
un bajo grado de flexibilidad ente los cambios.
• Temperamento flemático: Se entiende por temperamento flemático a aquel
que se basa en un sistema nervioso lento y equilibrado, que caracteriza a las
personas por el hecho de poseer un nivel bajo de sensibilidad, una elevada
actividad, concentración y atención, con una baja flexibilidad ante los
cambios.
AUTOCONOCIMIENTO
Es la clave en el desarrollo personal, nos permite conocer nuestras capacidades y

estar consciente de nuestras áreas de oportunidad para mejora.
Las personas que desarrollan la habilidad del autoconocimiento pueden:
• Reconocer sus fortalezas y desafíos.
• Entender y hablar de sus necesidades y sentimientos.
• Reconocer las necesidades y sentimientos de otras personas.
• Darse cuenta de cómo su comportamiento afecta a los demás.
• Desarrollar una mentalidad de crecimiento y aprender de sus errores.
AUTOESTIMA
La autoestima es la percepción que tenemos de nosotros mismos, abarcando todos los

aspectos de la vida, desde físico hasta el interior.
Características De Personas Con Autoestima Alta y Positiva:
• Saben qué cosas pueden hacer bien y qué pueden mejorar.

• Se sienten bien consigo mismas.
• Expresan su opinión ante los demás.
• No temen hablar con otras personas.
• Saben identificar y expresar sus emociones a otras personas.
• Participan en las actividades que se desarrollan en su entorno, centro de estudio,
de trabajo.
• Les gustan los retos y no les temen.
• Se valen por sí mismas ante las situaciones que se les presentan, implica dar y pedir
apoyo.
EMOCIÓN
Es el conjunto de respuestas neuroquímicas y hormonales que nos predisponen a

reaccionar de cierta manera ante un estímulo externo.
Las emociones humanas pueden clasificarse en:
• Primarias o básicas: aquellas más elementales y vinculadas con respuestas
inmediatas a un estímulo, como pueden ser la tristeza, la felicidad, la
sorpresa, el asco, el miedo y la ira.
• Secundarias: aquellas más elaboradas y que surgen a partir de las
emociones básicas, como pueden ser la alegría o la satisfacción, más
cercanas a sentimientos en la medida en que gozan de una mayor
elaboración psíquica.
Otra posible clasificación es:
• Positivas: las emociones que apuntan al bienestar del individuo y al placer.
• Negativas: aquellas que tienden al sufrimiento y al dolor.
SENTIMIENTOS
Es similar a una emoción y esta muy relacionado con el sistema límbico, pero
además de esta predisposición, espontanea, incontrolable y automática.
¿Cuáles son los principales sentimientos?
El cerebro humano es, sin duda, el órgano más complejo del cuerpo. Por ello, no es
de extrañar que la experimentación de sentimientos sea también muy complicada
tanto de entender como de realizar clasificaciones.
• Amor
• Tristeza
• Euforia
• Admiración
• Odio
MOTIVACION
Generalmente, al hablar de motivación nos referimos a las fuerzas internas o

externas que actúan sobre un individuo para disparar, dirigir o sostener una
conducta.
El ser humano está sujeto a diferentes disparadores de conductas, que, por tanto,
se consideran mecanismos de motivación. Se dividen en dos tipos principales:
• Biológicos: Se incluyen aquí los de base orgánica, que simplemente buscan
satisfacer necesidades fisiológicas innatas (hambre, sed, impulso sexual,
necesidad de descanso, etc.), por lo que se consideran universales, más allá
de leves variaciones Inter sujeto.
• Sociales: se vinculan con necesidades internas de las personas en tanto
sujetos sociales. Los factores sociales pueden ser de:
• Logro: es lo que impulsa al individuo a crecer, a lograr la excelencia dentro
de lo que hace.
• Afiliación: es lo que impulsa al individuo a busca mejores relaciones
interpersonales.
• Poder: es lo que impulsa al ser humano a lograr influencia sobre las demás
personas o sobre las situaciones que lo rodean. Este tipo de motivación
puede resultar nociva.
• Autorrealización: se vincula con el perfeccionamiento de destrezas y
capacidades.
• Reconocimiento: se vincula con la búsqueda del reconocimiento o la
admiración.
EMPATÍA
Es la capacidad de comprender las emociones y sentimientos, estado o condiciones de otros, sin

necesidad de experimentarlas personalmente.
Características:
• Saber escuchar.
• Comprender al otro.
• Identificarse con el otro.
• Ser solidarios.
• Ser respetuosos.
CONCLUSIÓN
Cada uno de los conceptos vistos anteriormente van de la mano, debido a que nos
aporta el auto conocernos, así podemos establecer cada una de las metas y
objetivos que queremos cumplir en nuestra vida, cabe recalcar que es importante
estar bien en salud tanto física como mental debido a que si nosotros tenemos que
apoyar a alguien saber como hacerlo.
BIBLIOGRAFÍA
Mateu-Mollá, J. (16 de 05 de 2014). https://medicoplus.com/. Obtenido de

https://medicoplus.com/psicologia/tipos-de-caracter
Miguel., A. M. (25 de 05 de 2018). https://www.psicologia-online.com/. Obtenido de
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autoestima-alta-2322.html
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Rodríguez, N. B. (17 de 04 de 2019). https://www.psicologia-online.com/. Obtenido
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ejemplo-de-su-importancia/
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