Psicología: Modulo Iv: Bases Sociales Del Comportamiento Humano

PSICOLOGÍA
Ficha 4
MODULO IV: BASES SOCIALES DEL
COMPORTAMIENTO HUMANO
EN ESTA SECCIÓN:
4.1 Psicología social: Roles, posición y

estructura de grupo, normas y anomia
4.2 Desarrollo psicosocial de la sexualidad
68
Competencia Disciplinar
Competencias genéricas
• Identifica el
• Se conoce y valora a sí mismo y
aborda problemas y retos teniendo conocimiento social y
en cuenta los objetivos que humanista como una
persigue.
• Enfrenta las dificultades que se le construcción en
presentan y es consciente de sus constante
valores, fortalezas y debilidades.
• Asume las consecuencias de sus
transformación.
comportamientos y decisiones.
• Mantiene una actitud respetuosa
hacia la interculturalidad y la
diversidad de creencias, valores,
ideas y prácticas sociales.
• Reconoce que la diversidad tiene
lugar en un espacio democrático de
igualdad de dignidad y derechos de
todas las personas, y rechaza toda
forma de discriminación.
• Distingue las bases sociales comportamiento y cómo influyen en su

Proposito del
comportamiento como un ser bio, psico, social.
modulo
• Evaluación: Formativa: Constante evaluación durante su desarrollo y

elaboración. Sumativa: como proceso y producto terminado, de
Fase 4. Entrega y
acuerdo con los criterios de cada disciplina determinando el nivel de
Evaluación logro de la competencia.
• Difusión del resultado: Compartir el producto obtenido con la

Fase 4. Entrega y
comunidad escolar.
Evaluación
69
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
Relaciona las columnas escogiendo el concepto que pertenezca a

cada pregunta. Guíate con el ejemplo.
Es un conjunto
determinado de
¿Qué es un rol social?
conductas que se
relacionan entre si y se
agrupan en torno a la
función social.
Es la manera en la que una

persona ejerce su
¿Qué es la posición social?
sexualidad y se presupone
puede ser diversa.
Lugar que ocupa un

¿Qué es la cultura? individuo dentro de un
grupo o sociedad.
Son los rasgos distintivos,

espirituales y materiales,
¿Qué es el género? intelectuales y afectivos
que caracterizan a una
sociedad o un grupo social.
70
SECUENCIA DIDACTICA
Apertura
Actividad.
Define los siguientes conceptos, puedes apoyarte de tu libro de texto.
Grupo
Comunidad
Sociedad
Estructura
Roles
71
4.1 PSICOLOGÍA SOCIAL: ROLES, POSICIÓN Y
ESTRUCTURA DE GRUPO, NORMAS Y ANOMIA.
Desarrollo
Ejercicio 1
Dentro de la comunicación existen dos tipos de redes que permiten el flujo de esta, en la
siguiente tabla enlista las ventajas y desventajas de cada una de ellas.
Aspecto Ventajas Desventajas
Redes
centralizadas
Redes
descentralizadas
Ejercicio 2
Ingresa a la siguiente página web: https://www.youtube.com/watch?v=KkRxyw7JDWg,
ahí encontraras estructura y procesos grupales, realiza un comentario en donde expongas
lo que aprendiste y en que partes de tu entorno lo identificas.
72
Ejercicio 3
Realiza un mapa conceptual en el cual abordes los factores sociales que influyen en la
conducta individual y de grupo. Toma en cuenta la siguiente secuencia de niveles para
realizar el mapa.
Primer nivel Segundo nivel

Tercer
nivel
73
Cierre
Ejercicio 4
Reúnete en equipo de tres personas y juntos analicen las tradiciones, costumbres y la
identidad de su comunidad, al terminar compartan las diferencias las cosas en común que
encontraron, realicen una conclusión de porque es importante el estudio de estos factores
en el individuo.
Aspecto ¿Cuáles son? ¿Cómo las realizan? ¿Quiénes participan?
Tradiciones
Costumbres
Identidad
Conclusión________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
74

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4.1 Psicología social: Roles, posición y

4.2 Desarrollo psicosocial de la sexualidad

• Distingue las bases sociales comportamiento y cómo influyen en su

• Evaluación: Formativa: Constante evaluación durante su desarrollo y

• Difusión del resultado: Compartir el producto obtenido con la

Relaciona las columnas escogiendo el concepto que pertenezca a

Es la manera en la que una

Lugar que ocupa un

Son los rasgos distintivos,

Aspecto Ventajas Desventajas

Primer nivel Segundo nivel

Aspecto ¿Cuáles son? ¿Cómo las realizan? ¿Quiénes participan?

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