Laboratorio 1 de Bioquimica - Disoluciones y Su Importancia en Celulas Sanguineas
Laboratorio 1 de Bioquimica - Disoluciones y Su Importancia en Celulas Sanguineas
Laboratorio 1 de Bioquimica - Disoluciones y Su Importancia en Celulas Sanguineas
INTRODUCCIÓN
DISOLUCIONES
Una solución es una mezcla homogénea de dos o más sustancias que se dispersan como moléculas
en vez de permanecer como agregados de regular tamaño. La formación de una solución
generalmente implica desprendimiento (exotérmica) o absorción de calor (endotérmica). En las
soluciones binarias sólo se tienen dos componentes: el soluto y el solvente, siendo generalmente
este último la sustancia que se encuentra en mayor cantidad.
Cuando una sustancia se disuelve en otra, las partículas del soluto se distribuyen a través del
solvente. Esto significa que el soluto ocupa lugares que originalmente correspondían a las
moléculas del solvente. En un líquido, las moléculas se encuentran empaquetadas e interaccionan
fuertemente unas con otras, de modo que la menor o mayor facilidad con la cual una molécula de
soluto reemplaza a una del solvente, depende de:
Las sustancias que muestran fuerzas atractivas intermoleculares similares tienen la tendencia a ser
solubles entre sí. Este hecho se resume en la conocida regla: “lo semejante disuelve lo
semejante”.
La solubilidad de un soluto depende, por lo tanto, de varios factores como la naturaleza de los
componentes, temperatura y presión.
Componente celular: El cuerpo de un ser vivo tiene gua en su estructura. Cada célula puede tener
de un 30% de agua (célula ósea) a un 95% de agua (tomate).
Solvente universal: el agua disuelve más del 50% de las sustancias conocidas presentes en
cualquier medio como el suelo o el cuerpo. Esto permite, por ej., que lo vegetales puedan integrar
a su sistema minerales disueltos en el agua y a los animales les facilita la circulación por la sangre
de desechos y nutrientes.
Preparación de soluciones
Soluto sólido:
En el solvente se disuelve una masa de soluto (medida previamente con toda exactitud) y la
solución se transfiere completamente (enjuagando) al matraz; si el soluto se disuelve sin dificultad,
puede ser introducido directamente en el matraz por medio de un embudo de boca ancha. Se
añade entonces solvente hasta llegar un poco debajo de la marca del cuello del matraz. Cuando el
soluto queda totalmente disuelto y la solución se ha mezclado perfectamente, se vuelve a añadir
solvente hasta llegar a la marca volviendo a mezclar nuevamente. Se tiene entonces un volumen
conocido de solución, de concentración conocida también.
Figura 4. Preparación de una solución, a partir de un soluto sólido
Soluto liquido:
Método de dilución:
Moles de soluto iniciales (antes de la dilución) = moles de soluto finales (después de la dilución)
Mi*Vi = Mf *Vf
De donde:
MATERIAL Y REACTIVOS
Lancetas esterilizadas
Algodón
Alcohol antiséptico
5 matraz de 50 ml
10 matraz de 100 ml
5 beaker de 100 ml
5 pipeta de 1.0 ml
5 pipetas de 10ml
Cinta de rotular
5 frascos lavadores
5 balanzas
5 espátulas
5 goteros
5 gradillas
15 tubos de ensayo
1 Microscopio
Aceite de inmersión
Cubre objetos
Porta objetos
Cloruro de sodio en cristales (NaCl)
Glucosa
PROCEDIMIENTO
Preparar 50 ml de una solución de NaCl a 0.45%m/v (solución 1).
Preparar 50 ml de una solución de NaCl a 0.9%m/v (solución 2).
Preparar 50 ml de una solución de NaCl a 3%m/v (solución 3).
Preparar 50 ml de una solución de Glucosa a 2.5%m/v (solución 1).
Preparar 50 ml de una solución de NaCl a 5%m/v (solución 2).
Preparar 50 ml de una solución de NaCl a 10%m/v (solución 3).
Colocar en tres tubos de ensayo 1 ml de las diferentes soluciones de cloruro de sodio preparadas.
Con la ayuda de un gotero (dejando caer lentamente por las paredes del tubo) 2 gotas de
eritrocitos lavados a cada tubo de ensayo. Mezclar con cuidado y dejar reposar 5 minutos a
temperatura ambiente.
Tomar una gota de cada una y por separado colocarlas en un porta-objetos, agregar eosina y
colocar un cubre-objetos y observarlas al microscopio, para valorar el efecto de los eritrocitos.
Tomar una gota de cada una y por separado colocarlas en un porta-objetos, agregar reactivo de
Wright y colocar un cubre-objetos y observarlas al microscopio, para valorar el efecto de los
leucocitos.
CUESTIONARIO
1. ¿En que puede afectar la administración constante de una disolución salina hipotónica?
2. A nivel medicinal en que puede afectar la administración constante de una disolución
salina hipertónica?
3. Si un paciente tiene cálculos renales ¿sería indicado suministrarle una disolución
hipertónica de NaCL?
4. Qué tipo de disolución seria indicada utilizar en un paciente que tiene:
A. Deshidratación por vómitos o diarrea
B. Hipertensión arterial
C. Acumulación de iones sodio (hiponatremia)
D. Ha perdido mucha sangre
E. Una infección urinaria que le ha hecho orinar mucho
F. Quemaduras grado 3.
G. No puede comer por enfermedad en el estómago.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS