4 grado de

secundaria

Kit de Evaluación
Diagnóstica

Prueba
Diagnóstica
de Matemática
Conozcamos nuestros aprendizajes

Nombres y apellidos:

Sección: N.° de orden:

¿Cómo responder las preguntas del cuadernillo?
• En este cuadernillo, encontrarás preguntas en las que debes marcar con una “X” solo
una respuesta.
• También encontrarás preguntas en las que tienes que realizar tus procedimientos y escribir tu
respuesta.
• Hazlo de forma clara y ordenada.
• Usa solo lápiz para responder las preguntas.

Ejemplos:

1 Juan tiene 4 canicas. Luis tiene el doble de canicas que Juan.

¿Cuántas canicas tiene Luis?

a 2 canicas.
b 4 canicas.
c 6 canicas.
d 8 canicas.

2 Resuelve la siguiente situación:

Rosario preparó 16 galletas de vainilla y 12 galletas de chocolate.
¿Cuántas galletas en total preparó Rosario?

Desarrolla aquí tu respuesta.

Respuesta:

Ten en cuenta que:

• Debes resolver tu cuadernillo en silencio y sin mirar las respuestas de tus compañeros.
• Si tienes dudas en alguna pregunta puedes pasar a la siguiente. Luego, si todavía tienes tiempo
puedes regresar a las preguntas que no has respondido.

¡Haz tu mejor esfuerzo!

 Tienes 70 minutos
para resolver la prueba de Matemática.

Puedes utilizar los espacios en blanco

para hacer tus anotaciones al resolver las preguntas.

¡Ahora puedes comenzar!

4.° grado de secundaria

4
1 En una institución educativa, se realizó una encuesta a todos los estudiantes de 4.° grado
de secundaria sobre qué carreras desean seguir cuando terminen sus estudios. Los
resultados obtenidos se muestran en el siguiente gráfico.

Carreras que desean seguir los estudiantes

de
4.° grado de secundaria al terminar sus estudios
Medicina
10 % Derecho
20 %

Ingeniería
40 %
Administración
25 %

Contabilidad
5%

A partir del gráfico, es correcto afirmar que

a los estudiantes que prefieren Derecho y Administración representan del
1
total de estudiantes. 2
1
b los estudiantes que prefieren Contabilidad representan
20 del total de
estudiantes.
1
c los estudiantes que prefieren Administración representan del total de
25
estudiantes.
1
d los estudiantes que prefieren Ingeniería y Medicina representan del total de
estudiantes. 50
 Matemáti
ca

2 Víctor necesita comprar una computadora. Por eso, ha decidido aprovechar la siguiente
oferta de una tienda de electrodomésticos.
Precio regular
SEMANA DE OFERTAS
S/1 500 Todos los productos con

20 %+ 10 %
descuento descuento adicional si
pagas con tu tarjeta de
crédito SÚPER

Si Víctor paga con su tarjeta de crédito SÚPER, ¿cuánto pagará por la computadora?
a S/300 b S/420 c S/1 050 d S/1 080

3 Un agricultor cosecha papa amarilla tumbay y la divide en tres calidades: primera,

segunda y tercera. Las papas de primera son maduras, de tamaño regular y de buen
color. Las papas de segunda también son maduras, pero tienen algunas picaduras. Por su
parte, las papas de tercera son muy pequeñas y, en su mayoría, están partidas. Por estas
razones, los precios de las papas son distintos. Observa la tabla:

Precio por
Tipo de papa Calidad

Primera S/1,56
Amarilla tumbay
Segunda S/1,12
Tercera S/0,95

Sobre la base de esta información, señala cuál de las siguientes afirmaciones es falsa.

a El precio de la papa de segunda es 17 centésimos de sol mayor que el precio

de la papa de tercera.
b El precio de la papa de primera puede leerse como 156 centésimos de sol.
c El precio de la papa de tercera equivale a 95 décimos de sol.
d El precio de la papa de tercera se puede leer como 9 décimos y 5 centésimos
de sol.
4.° grado de secundaria

6
4 Entre los meses de marzo y abril, una municipalidad repartió canastas de víveres a
familias de muy bajos recursos. Durante el mes de marzo, repartió 37 de las canastas
que tenía. Luego, en la primera quincena de abril, repartió 2 de lo que quedaba. Tras ello,
5
quedaron 420 canastas en el almacén de la municipalidad. ¿Cuántas canastas tenía la
municipalidad al inicio de la repartición?

a 2 450
b 1 225
c 595
d 564

5 En el siguiente gráfico se muestra el recorrido en línea recta que hace Rosa del colegio
a su casa. Observa.

Colegio Bodega Casa

Cada segmento ( ) representa una cuadra de la misma longitud.

Un día, Rosa sale del colegio en dirección a su casa, recorre una parte del camino y se
detiene en una bodega. En esta situación, ¿cuál es la relación entre la distancia recorrida
por Rosa del colegio a la bodega y la distancia que le falta recorrer?.
2
a La distancia recorrida es de la distancia que le falta recorrer.
3
2
b La distancia recorrida es de la distancia que le falta recorrer.
5
3
c La distancia recorrida es
5 de la distancia que le falta recorrer.
5
d La distancia recorrida es
2 de la distancia que le falta recorrer.
4.° grado de Matemáti
secundaria

7 7
6 Observa los siguientes números.

a) 0,36
b) 1,5
c) 0,727272…
d) 0,088888…

Luego de observar estos números, Fernando afirma lo siguiente.

“De estos cuatro números los dos últimos no pueden convertirse

en fracción porque tienen infinitas cifras decimales”

¿Estás de acuerdo con Fernando? Sí No (Marca tu respuesta con una X)

¿Por qué? Justifica tu respuesta.

Justifica aquí tu respuesta.

4.° grado de Matemáti
secundaria

7 Las siguientes boletas muestran parte de la información de las compras de manzanas y

duraznos que hizo Julio en dos semanas. Durante este tiempo, el precio por kilogramo
de estas frutas no varió.
BODEGA “DON PEDRITO” BODEGA “DON PEDRITO”
BOLETA DE VENTA BOLETA DE VENTA

3 kg de manzana 9 kg de manzana
4 kg de durazno 6 kg de durazno

TOTAL
48 soles TOTAL 90 soles

De acuerdo a la información mostrada, ¿cuál es el precio que pagó Julio por cada
kilogramo de estas frutas?

a 1 kg de manzanas: 8 soles. 1 kg de manzanas: 2 soles.

b
1 kg de duraznos: 6 soles. 1 kg de duraznos: 12 soles.
1 kg de manzanas: 4 soles. 1 kg de manzanas: 6 soles.
c d
1 kg de duraznos: 9 soles. 1 kg de durazno: 6 soles.

8 Un agricultor alquila un tractor a sus vecinos con el fin de obtener ingresos adicionales.
Él publicó el siguiente aviso.

ALQUILO TRACTOR
S/60 por gastos de mantenimiento del
tractor y S/20 por cada hora de uso.

Si “x” es el número de horas de uso del tractor e “y” representa el valor total a pagar por
el alquiler, ¿qué expresión representa el valor total a pagar por el alquiler de este
tractor en relación con la cantidad de horas de uso?

a y = 20x + 60
b y = 20x − 60
c y = 60x + 20
d y = 80x
4.° grado de Matemáti
secundaria ca

9 Mónica pliega una hoja de papel varias veces y cuenta la cantidad total de rectángulos
más pequeños que se forman con los dobleces. Observa.

Tras el 1.° plegado se forman 2 rectángulos

Tras el 2.° plegado se forman 4 rectángulos

Tras el 3.° plegado se forman 8 rectángulos

Tras el 4.° plegado se forman 16 rectángulos

Halla la expresión algebraica que relaciona la cantidad de plegados en la hoja con

la cantidad total de rectángulos más pequeños que se forman en ella.

Escribe aquí tu procedimiento y respuesta.

4.° grado de Matemáti
secundaria ca

10
10 Resuelve la siguiente ecuación:

(x − 2)2 = 25
Marca la alternativa que expresa los valores que puede tomar “x” en la ecuación dada.

a x = 7; x =
5
b x = −7; x = 3
c x = −3; x = 7
d x = −5; x = 5

11 Para ir de Cusco a Machu Picchu, se puede tomar el servicio de tren hasta Aguascalientes.
El costo por este servicio se muestra a continuación.

TRENES DISPONIBLES sábado, 5 de enero

Tipo de Costo del
Descripción
servicio boleto (S/)

Económico Traslado de Cusco a Aguascalientes 20

Traslado de Cusco a Aguascalientes, vista panorámica,
Turístico 180
bebidas y alimentos incluidos

Un sábado, un total de 500 personas se trasladaron mediante alguno de estos dos tipos
de servicio. Si “x” es la cantidad de personas que tomaron el servicio económico, ¿cuál
de las siguientes expresiones representa el dinero recaudado “y” por las personas que
tomaron el servicio turístico ese mismo día?

a y = 20x
b y = 180x
c y = 20(500 − x)
d y = 180(500 − x)
4.° grado de Matemáti
secundaria ca

11

12 Rubén elabora panes con harina de trigo. Para ello compra harina en sacos de
50 kilogramos (kg). Se sabe que cada saco de harina le rinde para elaborar 1 900
panes.
Un día Rubén elaboró 570 panes, ¿cuántos kilogramos de harina usó para esta cantidad
de panes?
a 38 kg b 15 kg c 3,3 kg d 21,6 kg

13 Una pelota es lanzada hacia arriba. La siguiente gráfica representa dicho movimiento.

Altura
(metros)
9

Tiempo
0 1 2 3 4 5 6 7 8 (segundos)

¿Cuál de las siguientes alternativas no expresa la información dada por la gráfica?

a El valor 6 del punto (6 ; 0) representa el tiempo que demoró la pelota en subir y caer
al suelo.

b El punto (0 ; 0) representa el momento inicial en el que la pelota, ubicada en el suelo,

está a punto de ser lanzada al aire.
c La pelota demoró 5 segundos para alcanzar por primera vez una altura de 5 metros.

d La altura máxima alcanzada por la pelota es de 9 metros y está expresada por la

parte más alta de la gráfica.
4.° grado de Matemáti
secundaria ca

12

14 La figura sombreada que se muestra a continuación es un cuadrado cuya medida de sus

lados está expresada en centímetros.

a cm
Recuerda que:
Área del cuadrado = lado x lado
5 cm

a cm 5 cm

Según lo mostrado, ¿cuál es el área de la región sombreada en centímetros cuadrados?

a a2 + 25
b a2 + 10a + 25
c 4a + 20
d 2a + 10

15 Lucila quiere conocer el peso de unos bloques de madera. Ella sabe que cada bloque
tiene el mismo peso. Para averiguar cuál es el peso de cada bloque de madera, ella
utiliza una balanza y dos pesas de metal: una de 500 g y otra de 1 400 g. Observa.

500 g

1400 g

Según lo mostrado, respecto al peso de cada bloque de madera, ¿cuál de las

siguientes afirmaciones es verdadera?

a Es menor a 500 g.
b Está entre 400 y 500 g.
c Es mayor a 1400 g.
d Está entre 500 y 700 g.
4.° grado de Matemáti
secundaria

13 13
16 Observa las cinco cartulinas que tienen forma rectangular. Algunas de estas cartulinas
son semejantes a la cartulina 1, esto quiere decir que sus lados tienen medidas
proporcionales a dicha cartulina.

2
1

De acuerdo a lo mostrado ¿qué cartulina no es semejante a la cartulina 1?

a Cartulina 3.
b Cartulina 2.
c Cartulina 4.
d Cartulina 5.
4.° grado de Matemáti
secundaria

14

17 Por medidas de precaución, dos bomberos se ubican a diferentes distancias de una casa
que se está incendiando: uno se ubica a 15 m de la casa y el otro a 20 m. De ese modo,
se forma un triángulo entre ellos y la casa. Observa.

¿?m

20 m
15 m

De las alternativas que se muestra, ¿cuál no expresa un posible valor para la distancia
que hay entre ambos bomberos?

a 6,1 m
b 35,5 m
c 25 m
d 10 m
4.° grado de Matemáti
secundaria ca

15

18 Teresa compra una pecera que tiene forma de prisma recto y base rectangular.
La siguiente imagen muestra las dimensiones de esta pecera.

10 cm

40 cm

20 cm

60 cm

Tal como se observa, Teresa echa agua en la pecera hasta 10 cm por debajo de su
borde superior, ¿qué volumen ocupará el agua?

a 150 cm3
b 1 200 cm3
c 36 000 cm3
d 48 000 cm3
4.° grado de Matemáti
secundaria ca

16

19 El siguiente plano representa el territorio de Bolivia.

Bolivia

Cada tiene 30 000 km2 de área.

Estima el área del territorio boliviano y marca la alternativa que expresa mejor el
resultado.

a Entre 260 000 km2 y 370 000 km2.

b Entre 900 000 km2 y 1 300 000 km2.
c Entre 500 000 km2 y 700 000 km2.
d Entre 1 200 000 km2 y 2 000 000 km2.
4.° grado de Matemáti
secundaria ca

17

20 Diversos productos comerciales se envasan en cajas con forma de prismas rectos.

Observa la forma de estos envases.

Jugo

Marca una X en cada afirmación según corresponda a las propiedades de los prismas
rectos.

Afirmaciones Sí No
Los prismas rectos siempre tienen dos bases paralelas y
congruentes.
Los prismas rectos siempre tienen bases de forma
rectangular.
Los prismas rectos siempre tienen las caras laterales
congruentes.
Los prismas rectos siempre tienen las caras laterales de forma
rectangular.
Un tipo especial de prisma recto es el cubo.
4.° grado de Matemáti
secundaria ca

18

21 Sergio ha construido una torre con cubos. Estas son las tres vistas de la torre.

Vista frontal Vista lateral Vista superior

¿Cuál de las siguientes torres es la que Sergio construyó?

a Vista
superior b Vista
superior

Vista Vista
lateral lateral

Vista Vista
frontal frontal

c Vista Vista
superior d superior

Vista Vista
lateral lateral

Vista Vista
frontal frontal
4.° grado de Matemáti
secundaria

19 19
22 Todas las figuras que se muestran a continuación representan diseños de ventanas con
forma de trapecios.

Considerando estas figuras, ¿qué alternativa describe de forma correc ta las

características específicas de los trapecios?

a Tienen un par de lados opuestos paralelos entre sí.

b Tienen lados opuestos de igual longitud.
c Tienen todos sus lados de diferente medida.
d Tienen dos pares de lados opuestos paralelos entre sí.
4.° grado de Matemáti
secundaria

20

23 Los estudiantes de 5.° grado de secundaria están organizando su graduación. Para elegir
al estudiante que dará el discurso de despedida, han decidido realizar un sorteo.
Con ese objetivo, colocan dentro de una caja un conjunto de tarjetas de igual forma
y tamaño. Estas tarjetas contienen los nombres de los estudiantes propuestos y las
secciones a las que ellos pertenecen. Observa.

¿Qué probabilidad hay de que, al sacar una tarjeta, el estudiante elegido sea del 5.°
B?
1 2 2 3
a b c d
3 5 3 5

24 En una escuela, se han organizado diferentes talleres deportivos. La siguiente tabla

muestra parte de la información sobre los estudiantes que se han inscrito en alguno de
esos talleres.

Cantidad de estudiantes
Deporte Porcentaje

Natación

Fútbol 40
Vóley
Atletismo 50

Total 200

Según esta información, ¿qué porcentaje de estudiantes se ha inscrito en natación?

a 60 % b 50 % c 30 % d 5%
4.° grado de Matemáti
secundaria ca

21 21

25 En el siguiente gráfico, se muestra la variación de la cantidad total de personas

contagiadas por un virus durante los primeros quince días de abril.

Cantidad total de personas contagiadas por un virus

Cantid
ad de (Primera quincena de abril)
14 11 475
000 10 303
12 9 784
000
10 7 519
000 6 848
5 897
8 5 256
000 4 342
6 2 954
000 2 561
1 746 2 281
4 1 323 1 414 1 595
000
2
000 Día
0

¿Cuál de las siguientes conclusiones no corresponde a la información brindada?

a El mayor incremento del total de personas contagiadas por día se dio entre el 12 y
el 13 de abril.
b En los primeros cuatro días de abril, el incremento del total de personas
contagiadas por día no superaba los 300.
c El 8 de abril, la cantidad total de personas contagiadas casi se duplicó respecto del
5 de abril.
d Del 8 al 12 de abril, el incremento del total de personas contagiadas fue superior a
800 por día.
4.° grado de Matemáti
secundaria ca

22 22

26 Carlos y Sofía juegan a lanzar un dado en igualdad de condiciones. Sobre la base de su

frecuencia relativa, la probabilidad de que Carlos gane es 0,25. A su vez, la probabilidad
de que Sofía gane es 0,6.
Según esta información, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a Es más probable que gane Sofía.

b Es más probable que gane Carlos.
c Es imposible que Carlos gane.
d Es seguro que Sofía ganará.

27 El trigo es uno de los alimentos básicos para la industria de la panificación. Es también

el tercer cereal más producido en el Perú después del maíz y del arroz. En estos últimos
años, su producción ha ido incrementándose de manera sostenida. Observa esta tabla.

Producción en miles de toneladas por

Año agrícola

2012 136
2013 143
2014 147
2015 154
2016 156
2017 160
2018 162

¿Cuánto aumentó (en miles de toneladas) el promedio de producción de trigo en el

periodo 2016 - 2018 respecto del periodo 2013 - 2015?

Escribe aquí tu procedimiento y respuesta.

4.° grado de Matemáti
secundaria ca

23 23

28 Estas dos cajas contienen canicas del mismo tamaño, pero de distinto color.

Caja A Caja B

Santiago saca una canica con los ojos vendados, ¿qué caja debe elegir para tener la
mayor probabilidad de sacar una canica blanca en el primer intento?

a La caja B, porque tiene igual cantidad de canicas blancas, grises y negras.

b Cualquier caja, porque en ambas hay 3 canicas blancas.

c La caja A, porque más de la mitad de canicas son blancas.

d La caja A, porque tiene igual cantidad de canicas negras y grises.

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Se terminó de imprimir en marzo de

2021 en los talleres gráficos de Industria
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Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca
Nacional del Perú N.° 2020-09888

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