Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 122 vistas

    Drama Creativo

    Cargado por

    Abdolia Navarro
    El drama creativo consiste en la improvisación espontánea de obras dramáticas cortas sin memorización de texto. Los participantes se expresan oral y corporalmente con libertad usando motivaciones como música o cuentos. No está preparado para un público sino que es un trabajo en el aula. Siguiendo el proceso creativo artístico, involucra la percepción, acción y reflexión sobre la representación dramática mediante la voz, el cuerpo y el espacio.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Drama Creativo

    Cargado por

    Abdolia Navarro
    122 vistas1 página
    El drama creativo consiste en la improvisación espontánea de obras dramáticas cortas sin memorización de texto. Los participantes se expresan oral y corporalmente con libertad usando motivaciones como música o cuentos. No está preparado para un público sino que es un trabajo en el aula. Siguiendo el proceso creativo artístico, involucra la percepción, acción y reflexión sobre la representación dramática mediante la voz, el cuerpo y el espacio.

    Título original

    DRAMA CREATIVO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El drama creativo consiste en la improvisación espontánea de obras dramáticas cortas sin memorización de texto. Los participantes se expresan oral y corporalmente con libertad usando motivaciones como música o cuentos. No está preparado para un público sino que es un trabajo en el aula. Siguiendo el proceso creativo artístico, involucra la percepción, acción y reflexión sobre la representación dramática mediante la voz, el cuerpo y el espacio.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    122 vistas1 página

    Drama Creativo

    Cargado por

    Abdolia Navarro
    El drama creativo consiste en la improvisación espontánea de obras dramáticas cortas sin memorización de texto. Los participantes se expresan oral y corporalmente con libertad usando motivaciones como música o cuentos. No está preparado para un público sino que es un trabajo en el aula. Siguiendo el proceso creativo artístico, involucra la percepción, acción y reflexión sobre la representación dramática mediante la voz, el cuerpo y el espacio.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 1

    DRAMA CREATIVO

    El drama creativo: Consiste en la improvisación de una obra dramática corta (ya no una escena). Es
    la dramatización espontánea, improvisada inmediatamente a una motivación
    determinada; es todo un proceso creativo.
    En el drama creativo no hay memorización de texto, los participantes se expresan oral y
    corporalmente, manifiestan lo que siente e imaginan con toda libertad. Se puede emplear como
    motivaciones: la música, narraciones, cuentos leyendas, etc. Este tipo de actividad no es
    preparado para un público: es un trabajo de sala de clase, sea éste fuera o dentro del aula.
    Es una actividad que debe ser espontánea, llena de aventuras y que presupone oportunidad de
    autoanálisis, de descubrimiento y expresión creativa.

    PROCESO DE REPRESENTACIÓN DRAMÁTICA.

    La puesta en acción de una idea o imagen mediante el lenguaje dramático tiene las mismas fases
    que cualquier proceso de expresión artística. Estas son:
    percepción, acción y reflexión. La enseñanza-aprendizaje del lenguaje dramático en el ámbito
    escolar ha de seguir los pasos del proceso de creación en el arte dramático.
    Percibir: La percepción consiste en desplegar las antenas de los sentidos para captar los estímulos
    del exterior y luego dirigir la mirada hacia el mundo interior.
    Hacer: El sujeto pone en acción sus imágenes interiores, elaborando, a partir de una situación o de
    un personaje, una representación. Aquí se coloca el acento sobre los, medios e instrumentos con
    los que se realiza el aprendizaje del lenguaje dramático: la voz, el cuerpo y el entorno (espacio y
    objetos).
    Reflexionar: Es un tiempo para volver sobre las actividades realizadas y apropiarse de las
    experiencias vividas anteriormente. De esta forma se favorece la toma de conciencia de los
    medios utilizados para la expresión.

    CARACTERÍSTICAS:

     En el drama creativo no se memoriza textos.


     Se precisa de un guía u orientador.
     Los participantes representan lo que ellos
    mismos han creado.
     Da la oportunidad de descubrir y desarrollar
    talentos.
     El diálogo y el movimiento se improvisan en
    cada sesión - ensayo de las escenas que se van
    a representar.
     En este tipo de diálogo no hay tensiones por
    "olvido de letra" el lenguaje de los niños puede
    tener fallas gramaticales, pero es fresco,
    espontáneo, sinceramente infantil y lleno de
    encanto.
     No existe público. Cualquier observador tiene
    que participar en cierta forma.

    Abdolia N. Navarro Ponce – ESFAP Francisco Laso de Tacna

    También podría gustarte