Ficha-Fases en La Composición-4°
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° 05
TEXTO
Es un conjunto coherente de enunciados que se produce
con una intención por parte del emisor y relacionado con
el contexto o situación en que se produce; además está
estructurado por determinadas reglas que le ayudan a
mantener la coherencia. No es una simple colección de
oraciones o una lista de ideas.
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- Revisar macroestructura y superestructura, es decir, verificar si toda la ………………………………………….
información o ideas a transmitir han sido textualizadas y colocadas ………………………………………….
respetando el orden y las partes principales según el tipo de texto.
- Verificar la cantidad y extensión de los párrafos (deben tener una ………………………………………….
extensión no idéntica, pero similar). ………………………………………….
- Comprobar su pertinencia del contenido acorde con el título del texto. ………………………………………….
- Revisar los marcadores textuales y conectores empleados: variedad y
………………………………………….
adecuación de los mismos. Ejemplo: Exceso del marcador copulativo “y”.
- Revisar la sintaxis apropiada de las ideas. ………………………………………….
- Detectar palabras que no corresponden al léxico propio del tipo de
texto; si hay repetición de términos cambiarlos por sinónimos u otros
mecanismos de cohesión.
-Revisar la ortografía puntual, es decir, verificar la conformidad de los
signos de puntuación.
En base a tu subraya y sumillado, elabora un organizador gráfico.
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