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Ficha-Fases en La Composición-4°

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N.

° 05

Conocemos las fases en la composición de un texto

PROPÓSITO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE


El propósito de esta actividad significativa es que los Organizador gráfico: Leen la información sobre las
estudiantes lean la información sobre las fases en la fases en la composición de un texto y elaboran un
composición de un texto y elaboran un esquema esquema resumen. Y un testimonió oral
resumen. Y un testimonio oral

TEXTO
Es un conjunto coherente de enunciados que se produce
con una intención por parte del emisor y relacionado con
el contexto o situación en que se produce; además está
estructurado por determinadas reglas que le ayudan a
mantener la coherencia. No es una simple colección de
oraciones o una lista de ideas.

FASES DE COMPOSICIÓN SUMILLADO

A. Fase de planeación o preescritura: Etapa en la que se concibe el


contenido, su propósito, la macroestructura y superestructura textual. ………………………………………….
Consiste en seleccionar el tema a desarrollar, el léxico a emplear, el
público al que va dirigido, el tipo de texto; así como el recojo de ………………………………………….
materiales que ayuden al trabajo compositivo del texto. Es una etapa ………………………………………….
previa a la redacción del texto. ………………………………………….

B. Fase de textualización: Es una etapa de creación pura, donde lo


importante es escribir siguiendo el plan previsto y sin preocuparse ………………………………………….
demasiado en las incorrecciones, pues aún hay un paso para ello.
En esta fase las ideas adquieren una forma física y se traducen a ………………………………………….
palabras, frases enunciados y párrafos hasta completar el texto escrito. ………………………………………….
- Se comienza a escribir el borrador del trabajo sobre el tema planificado. ………………………………………….
- El producto de esta fase es un borrador, de ninguna manera está listo
………………………………………….
para la presentación final porque aún puede contener errores,
contradicciones, incoherencias o posibles variaciones. ………………………………………….
- En esta fase no centrarse en corregir posibles errores u omisiones, pues
aún queda el paso siguiente para eso.
C. Fase de revisión o reescritura: Consiste en la lectura del texto para
detectar y corregir errores, para precisar y comprobar la coherencia de las
ideas, entre otros aspectos a mejorar. Esta fase incluye la corrección y
evaluación del texto escrito. ………………………………………….

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- Revisar macroestructura y superestructura, es decir, verificar si toda la ………………………………………….
información o ideas a transmitir han sido textualizadas y colocadas ………………………………………….
respetando el orden y las partes principales según el tipo de texto.
- Verificar la cantidad y extensión de los párrafos (deben tener una ………………………………………….
extensión no idéntica, pero similar). ………………………………………….
- Comprobar su pertinencia del contenido acorde con el título del texto. ………………………………………….
- Revisar los marcadores textuales y conectores empleados: variedad y
………………………………………….
adecuación de los mismos. Ejemplo: Exceso del marcador copulativo “y”.
- Revisar la sintaxis apropiada de las ideas. ………………………………………….
- Detectar palabras que no corresponden al léxico propio del tipo de
texto; si hay repetición de términos cambiarlos por sinónimos u otros
mecanismos de cohesión.
-Revisar la ortografía puntual, es decir, verificar la conformidad de los
signos de puntuación.
En base a tu subraya y sumillado, elabora un organizador gráfico.

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