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Examen 2010 Preguntas

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Examen 2010, preguntas

Literatura (Universidad Tecnológica de Pereira)

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Cuadernillo de preguntas

Módulo de investigación jurídica


Saber Pro

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Director de Tecnología
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© Icfes, 2018.
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Todos los derechos de autor reservados.
Oficina Gestión de Proyectos de Investigación
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Nubia Rocío Sánchez Martínez
Gestora del módulo
Marcela Escandón Vega
Subdirector de Diseño de Instrumentos
Luis Javier Toro Baquero
Edición
Juan Camilo Gómez Barrera Subdirector de Estadísticas
Jorge Mario Carrasco Ortiz
Diseño de portada y diagramación
Diana Téllez Martínez Subdirectora de Análisis y Divulgación
Ana María Restrepo Sáenz
Portada
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y reservada del Icfes y es el resultado de
investigaciones y obras protegidas por la
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autoriza su reproducción, utilización ni explotación
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no podrá ser alterada, modificada o enmendada.
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¿Qué contiene este cuadernillo?


Este es un cuadernillo con preguntas del Módulo de
investigación jurídica de Saber Pro que fueron utilizadas en
exámenes anteriores. Estas serán útiles para familiarizarte
y conocer aún más la prueba. Al final del documento
encontrarás las respuestas correctas de cada
una de las preguntas.

¡Recuerda!
Los exámenes Saber evalúan competencias, por tanto, en las
preguntas encontrarás una situación (que debes tratar de
entender) en la que tendrás que aplicar tus conocimientos
para tomar decisiones y elegir la
mejor respuesta.

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MÓDULO DE INVESTIGACIÓN JURÍDICA

1. El artículo 58 de la Constitución política de Colombia dispone que el ordenamiento jurídico nacional


preservará la propiedad privada y los derechos adquiridos con arreglo a las leyes civiles. Esta
protección, común a todo régimen constitucional que reconoce la primacía de los derechos individuales,
no es absoluta, pues la limitación del ejercicio del derecho de propiedad atiende al reconocimiento de
que el ejercicio de los derechos y libertades reconocidos en la Constitución implica responsabilidades,
toda vez que las decisiones humanas no repercuten exclusivamente en la órbita personal del individuo
sino que afectan, de manera directa o indirecta, el espectro jurídico de los demás.
De conformidad con el texto anterior, el interrogante que constituye un problema de
investigación jurídica es:
A. ¿El carácter social del derecho de propiedad autoriza al legislador para, en caso de ser
necesario, obligar al propietario, no solo a abstenerse de realizar ciertas actuaciones, sino
también a ejercer conductas positivas para su verificación?
B. ¿Las servidumbres prediales o simplemente llamadas servidumbres son un ejemplo de
limitación al derecho de propiedad en el ordenamiento jurídico colombiano, pero en virtud
de su condición como derechos reales, tampoco gozan de carácter absoluto?
C. ¿Están los ciudadanos autorizados para restringir el derecho de propiedad cuando su
ejercicio no sea conveniente para la satisfacción de los objetivos superiores del Estado
social de Derecho?
D. ¿El derecho de propiedad deja en cabeza del dueño la potestad de usar la cosa, sacarle
provecho y disponer de ella como mejor convenga a sus intereses, pero también impone
la carga de no malversar el patrimonio de sus futuros herederos?

2. El Estado Social de Derecho corresponde a una determinada concepción del Estado y de sus
fines, lo cual implica responsabilidades que de suyo tienen que ver con la vigencia real de este
enunciado axiológico. En tal evento, si los fines amplían la cobertura de la acción del Estado
necesariamente se deben registrar altos índices de justicia social.
De acuerdo con lo anterior, la investigación que permitiría establecer la eficacia del Estado Social
de Derecho es:
A. Un estudio de las implicaciones del Estado social de derecho frente a los grupos vulnerables
sin importar su procedencia, causa u origen de su situación.
B. Una investigación sociojurídica para establecer la cobertura de necesidades básicas
insatisfechas como termómetro de la vigencia de los postulados del Estado social de derecho.
C. Determinar la relación entre la situación social imperante y el desarrollo legislativo de las
nomas superiores que establecen la vigencia del Estado Social de Derecho en relación con
grupos vulnerables.
D. Un estudio comparativo de los índices de marginalidad y pobreza, frente a los postulados
del Estado social de derecho, tomando como referencia los países más desarrollados o con
mejor estándar de calidad de vida.

3. La Constitución de 1991 establece, dentro del marco jurídico superior, el reconocimiento de las
comunidades raizales en Colombia, implementando un sistema normativo que respeta a las
autoridades indígenas, así como la justicia que se imparte dentro de esas comunidades. Esta
figura se conoce con el nombre de Jurisdicción Especial Indígena.

Para evaluar la constitucionalidad de la sanción que fija una comunidad por los delitos de hurto,
se hace necesario establecer si la

A. gravedad de la sanción depende del valor del objeto hurtado.


B. sanción es atentatoria de la vida o favorece la esclavitud o la tortura.
C. pena está prevista en el Código Penal colombiano para el hurto.
D. comunidad raizal considera el hurto como un acto ilegal.

Módulo de
investigación jurídica 5
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4. El 18 de octubre de 2005, la Corte Constitucional declaró la exequibilidad de la reelección


presidencial inmediata. Con esa decisión, el entonces presidente Álvaro Uribe Vélez anunció
oficialmente su candidatura para las elecciones de mayo de 2006.

El 26 de febrero de 2010 la Corte Constitucional declaró la inexequibilidad de la Ley 1354 de 2009


que convocaba a un referendo constitucional para permitirle al presidente Uribe un tercer
mandato consecutivo. Teniendo en cuenta lo expuesto, un tema que corresponde a una
investigación en Derecho es:

A. La continuidad de una misma persona en el poder es resultado de la voluntad de los


partidos políticos.
B. La prolongación del mandato de un gobernante pone en riesgo la evolución social de los
habitantes.
C. La continuidad de una misma persona en el poder afecta el derecho de representación y
elección popular.
D. La prolongación del mandato de un gobernante consolida las relaciones entre el poder
popular y el gobierno.

5. El enfoque de género y de derechos de las mujeres en materia de restitución de tierras a población


desplazada se basa en el reconocimiento de que en la sociedad colombiana existen patrones
estructurales de discriminación, exclusión y marginalización de las mujeres que han significado el
desconocimiento y vulneración de sus derechos, entre ellos, el derecho a la propiedad. Por lo
anterior se incluyen, al proceso de restitución, presunciones de hecho a favor de la titularidad de
la propiedad de las mujeres víctimas, en los casos de uniones maritales de hecho.

La solución planteada a la problemática expuesta es jurídica en tanto

A. propone un escenario jurídico que equilibre las vulneraciones al derecho a la propiedad


que ha imperado respecto de las mujeres, en el marco de las uniones maritales de hecho.
B. establece un procedimiento especial en el marco de la justicia transicional en Colombia, de
cara al goce efectivo de los derechos de las víctimas.
C. reconoce patrones histórico-culturales de discriminación en el marco de la defensa de la
diversidad étnica.
D. limita el marco constitucional desde el enfoque de género prevaleciendo el derecho a la
igualdad.

6. Una investigación desarrollada por un centro de investigación jurídica determina que la mayoría
de las relaciones laborales existentes en el país se caracterizan por ser de tipo flexible e informal,
y que las normas de derecho laboral existentes no son extensibles a esta clase de trabajadores
por haber sido formuladas para regular situaciones de empleo formal. Esta situación dificulta que
los trabajadores informales puedan hacer reclamaciones para mejorar sus condiciones.

De acuerdo con la investigación efectuada, una solución jurídica que se puede recomendar para
mejorar las condiciones de los trabajadores informales en el país es

A. agremiar a los comerciantes informales para facilitar su relación con otros actores económicos
del país, con el fin de contribuir a la búsqueda de soluciones de empleo de carácter formal.
B. consultar con organismos internacionales a fin de establecer la tasa de informalidad laboral
existente en otros países y los mecanismos utilizados para la solución de esta problemática.
C. proponer un proyecto de ley para permitir que las personas en situación de informalidad
puedan acceder a la justicia mediante la creación de acciones especiales para la reclamación
de los derechos de este grupo poblacional.
D. reforzar la investigación sobre los diferentes tipos de trabajo informal que se presentan en
la sociedad para establecer las diferencias con las fuentes de empleo formal.

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7. En el año 2012, una universidad realizó una investigación dirigida a determinar las causas socio
ambientales que mayor incidencia habían tenido en el consumo de sustancias alucinógenas por
jóvenes con edades comprendidas entre 15 y 17 años, localizados en las áreas rurales más
apartadas del país. Los resultados arrojados demostraron que el 40 % de tales causas
corresponden a carencia de oportunidades laborales y el 60 % a causas de violencia intrafamiliar.

La solución jurídica que puede proponerse para superar la causa de mayor incidencia en los
resultados descritos, es

A. despenalizar el consumo de sustancias alucinógenas para jóvenes entre 15 y 17 años de


edad, con el fin de reconocer su autonomía personal.
B. establecer exenciones de impuestos a las empresas que contraten jóvenes en edades
comprendidas entre 15 y 17 años de edad.
C. comunicarle al respectivo defensor de familia de cada localidad para que dé cumplimiento
a las medidas de protección existentes.
D. ampliar las medidas sancionatorias incluida la detención domiciliaria que permita recuperar
la armonía familiar.

8. Mediante un trabajo de campo con víctimas de diferentes zonas del país, la Fiscalía General de la
Nación, a través de una investigación con una organización no gubernamental (ONG), logró
identificar que en el conflicto armado existe un concepto de daño colectivo, basado en las
agresiones a la identidad grupal y social, que rompen el vínculo entre los miembros de una
sociedad, debido a la desconfianza que se genera entre ellos.

La respuesta jurídica que corresponde al problema planteado es:

A. El derecho penal es el único que puede establecer qué daños se reconocerán o no por los
victimarios.
B. El concepto de daño colectivo descrito tiene aspectos sociológicos y antropológicos que es
necesario comprender según el derecho.
C. Las versiones de los familiares de las víctimas son la vía clara para hablar de la existencia
de daño colectivo.
D. El derecho civil y todas sus ramificaciones deben articularse para comprender en toda su
dimensión el concepto de daño colectivo.

9. Uno de los resultados de un trabajo de investigación es que, con los nuevos sistemas de transporte
masivo, el Estado colombiano afectó derechos fundamentales de los pequeños y medianos
propietarios de vehículos del servicio de transporte tradicional.

La conclusión que se puede derivar de los hallazgos de la investigación es:

A. El Estado puede ejercer una serie de actividades para mejorar el sistema de transporte
masivo.
B. Existe responsabilidad extracontractual del Estado, por el daño especial causado al sector
directamente afectado.
C. La población en general puede exigir que se le reparen todos los daños en cuanto se
afectaron derechos fundamentales.
D. Hay acción de reparación directa por parte de la población, por la falla del servicio que
vulnera derechos fundamentales.

Módulo de
investigación jurídica 7
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10. Los cambios normativos realizados por la derogación del Código de Procedimiento Civil y por la
implementación del nuevo Código General del Proceso han suscitado diversas controversias entre
los doctrinantes en torno al derecho constitucional al debido proceso. Algunos han llegado a afirmar
que “el cambio en sí mismo constituye un atentado en contra de la seguridad jurídica de las normas
en torno al debido proceso”.

Si se quiere plantear un problema específico de investigación, para poner a prueba esta afirmación,
la mejor opción sería:

A. ¿Cuáles son las implicaciones que se generan al derecho constitucional del debido proceso,
por el cambio normativo al Código General del Proceso?
B. ¿Es inconstitucional el cambio normativo del Código General del Proceso, por cuanto atenta
contra el debido proceso imperante y su seguridad jurídica?
C. ¿Cuál es la consecuencia generada al derecho constitucional del debido proceso en cuanto
a la seguridad jurídica de sus normas, por el cambio normativo del procedimiento civil al
Código General del Proceso?
D. ¿De qué forma se vulnera el derecho constitucional al debido proceso, por la expedición
de un nuevo Código General del Proceso?

11. María, estudiante de derecho, inicia un proyecto de investigación y, en la etapa de planteamiento


y formulación del problema, encuentra que la dignidad humana se estableció en Colombia como
un principio y valor constitucional, es decir, es un concepto que puede generar problemas de
interpretación por ser indeterminado, lo que a su vez puede derivar en una aplicación relativa
de este.

Teniendo en cuenta esta ambigüedad, una pregunta de investigación abordable según el derecho es:

A. ¿Cuáles son las implicaciones sociales de la aplicación del concepto de dignidad humana
en el ordenamiento jurídico colombiano?
B. ¿Cuál es la noción ontológica del concepto de dignidad humana en el ordenamiento jurídico
colombiano?
C. ¿Cuál es el alcance jurídico del concepto de dignidad humana en el ordenamiento jurídico
colombiano?
D. ¿Cuál ha sido el desarrollo histórico del concepto de dignidad humana en el ordenamiento
jurídico colombiano?

12. Un grupo de estudiantes de derecho quiere desarrollar como trabajo de grado una investigación
sobre la vulneración de los derechos de las mujeres trabajadoras sexuales.

La pregunta de investigación socio-jurídica que respondería a esta inquietud investigativa es:

A. ¿Cuáles son las prácticas de higiene implementadas por las trabajadoras sexuales para la
protección de sus derechos?
B. ¿En qué leyes internacionales o nacionales se reconocen los derechos de las trabajadoras
sexuales?
C. ¿De qué manera el Estado colombiano garantiza los derechos de las mujeres trabajadoras
sexuales?
D. ¿Qué incidencia tiene el uso de sustancias psicoactivas sobre los derechos de las trabajadoras
sexuales?

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13. Ante el centro de investigaciones en el que trabaja, Lina presentó un proyecto de investigación
sociojurídica sobre el delito de acoso sexual. Su objetivo general es saber si durante el periodo
2008-2012 los operadores jurídicos en Colombia interpretaron sesgadamente el tipo penal, por
discriminación de género.

De los siguientes objetivos específicos, el que NO desarrolla el objetivo general planteado es:

A. Realizar un análisis jurídico de la legislación penal sobre acoso sexual, desde su tipificación
en el año 2008 hasta el 2012.
B. Diagnosticar a través de entrevistas los grados de discrecionalidad de los jueces y fiscales
sobre la interpretación del tipo penal.
C. Realizar un análisis comparativo de las legislaciones penales en el mundo acerca de la
manera en que aparece tipificado el delito de acoso sexual.
D. Evaluar el número de condenas y absoluciones que por el delito de acoso sexual se han
producido en Colombia durante el periodo de la investigación.

14. En pro de hacer un estudio sobre el modelo de Estado social de derecho adoptado en Colombia
desde la Constitución política de 1991, en una investigación jurídica se planteó un problema
enfocado a conocer las implicaciones de la constitucionalización de los ordenamientos jurídicos
en un Estado social de derecho.

En este sentido, un objetivo general pertinente al problema de investigación es:

A. Identificar los factores que desde la constitucionalización de los ordenamientos jurídicos,


han dado paso a la adopción del modelo de Estado social de derecho, a partir de 1991.
B. Determinar la influencia de la constitucionalización de los ordenamientos jurídicos en la
Constitución política adoptada por el Estado colombiano a partir de 1991.
C. Comparar los elementos de la constitucionalización de los ordenamientos jurídicos que en la
contemporaneidad influyen en la concepción del modelo de Estado de la Constitución de 1991.
D. Analizar los elementos iusteóricos que explican la constitucionalización de los ordenamientos
jurídicos y sus implicaciones en el modelo de Estado adoptado en Colombia a partir de 1991.

15. En los últimos años, Colombia ha experimentado una bonanza minera que plantea importantes
avances en materia de inversión extranjera y, por ende, desarrollo de su economía; y una
preocupación derivada de la agresión al medio ambiente, así como de la ocupación de mano de
obra en precarias condiciones de seguridad industrial.

Con el objetivo de evitar la exposición de los mineros a situaciones de riesgo, la solución jurídica
derivada de un proceso investigativo es el análisis de

A. género y rangos de edad de los trabajadores, para establecer criterios de vinculación de


mineros y mineras.
B. contenido de los contratos de trabajo de los mineros, para determinar si existe equilibrio
entre el trabajo y la remuneración pactada.
C. condiciones técnicas de construcción y antigüedad de la mina, para determinar la prórroga
del contrato de concesión.
D. soportes jurídicos de la adjudicación de la concesión minera, para determinar la legalidad
de su funcionamiento.

Módulo de
investigación jurídica 9
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16. Un grupo de investigadores plantea como problema de investigación la evolución histórica de la


normatividad colombiana sobre procesos de inclusión de niños con discapacidad mental en las
instituciones educativas.

Un objetivo general pertinente para ese problema de investigación sociojurídica sería:

A. Identificar la legislación internacional que protege a la población con discapacidad mental.


B. Analizar los programas educativos que pretenden establecer una política de inclusión social
a personas discapacitadas.
C. Identificar y valorar las diversas formas de discapacidad mental que contempla la norma-
tividad colombiana.
D. Describir y analizar la naturaleza de la legislación colombiana sobre inclusión educativa de
niños con discapacidad mental.

17. En una universidad se realizó una investigación sobre el delito de narcotráfico en Colombia y la
eficacia de la política criminal centrada en el endurecimiento de penas. El resultado de la
investigación arrojó que el 90 % de los condenados por este delito eran personas de escasos
recursos económicos y cuya participación en el actuar delictivo era transportar la droga. Como
alternativa de solución para controlar a los líderes de los grupos narcotraficantes, el equipo
investigador propone reducir la pena para el transporte de droga en cantidades menores y
aumentar la pena al doble para el transporte de cantidades mayores.

Esta es una solución jurídica para el caso planteado, porque

A. las políticas de seguridad ciudadana y mano dura contra el crimen han sido eficaces según
el derecho comparado.
B. los traficantes de menores cantidades de droga no generan afectación al bien jurídico de
la seguridad pública.
C. la escasez de recursos económicos hace irrelevante el comportamiento para el derecho
penal.
D. el cambio legislativo enfatiza en la mayor antijuridicidad del comportamiento como elemento
del delito.

18. Una investigadora de temas sociojurídicos está adelantando una investigación sobre violencia
intrafamiliar. Aunque aún su investigación no ha concluido, decide dictar una conferencia ante un
numeroso grupo de estudiantes, durante la cual presentó uno de los videos que recogió en sus
entrevistas de investigación. En el video aparecía un niño de 6 años de edad dando testimonio del
maltrato intrafamiliar sufrido. El niño presentaba claros signos de violencia porque en su rostro
aparecían rasguños y moretones en los ojos, a pesar de lo cual el niño sonreía y en general, para
todos los que vieron el video, su conducta era de un niño tranquilo y feliz.

El comportamiento de esta investigadora que puede calificarse como antiético es:

A. Revelar la imagen del rostro de uno de los menores que forma parte de la población estudiada.
B. Sin concluir la investigación, haber dictado una conferencia sobre el tema.
C. Dictar una conferencia ante estudiantes y no ante investigadores profesionales.
D. Concluir que el niño sufre violencia intrafamiliar, aunque en la entrevista se le ve tranquilo
y feliz.

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19. Gina es abogada investigadora y está realizando un trabajo de campo en una Fiscalía. Su propósito
es encontrar si existe relación entre la violencia intrafamiliar y el alcoholismo. Una mañana, al
ingresar en la Fiscalía para realizar su trabajo de campo, es abordada por una mujer recién
golpeada por su marido que se dirigía a denunciar el hecho a la Fiscalía. La mujer, creyendo
erróneamente que Gina era empleada de la entidad, decidió contarle aspectos íntimos de su
vida y de la relación que había sostenido con su pareja y actual agresor, y le pide su orientación
profesional como abogada.

¿Qué acción de Gina resultaría éticamente apropiada con su actuación como investigadora?

A. Gina atiende la consulta de la mujer al considerar que su función como abogada le permite
ejercer las dos funciones paralelamente.
B. Gina atiende la consulta de la mujer al considerar que su función como investigadora
sociojurídica supera su función como abogada.
C. Gina le informa a la mujer que, pese a ser abogada, su papel de investigadora en ese
momento no le permite ejercer ninguna acción en su caso.
D. Gina le informa a la mujer que, dado que es abogada e investigadora, le ofrecerá ayuda
profesional a cambio de utilizar su caso como objeto de estudio.

20. Un estudiante realiza una investigación acerca de las diferencias que se presentan entre las
familias constituidas por vínculos naturales y las familias constituidas por vínculos jurídicos. Su
proyecto de investigación parte de la hipótesis de que las familias constituidas por vínculos
naturales presentan mayores grados de disfuncionalidad que las familias constituidas por
vínculos jurídicos. Luego de realizar algunas entrevistas a distintas personas de ambos tipos de
familias, el estudiante logra determinar que en una de las familias constituidas por vínculos
jurídicos está presentándose una situación de abuso físico en contra de una menor de edad.

El estudiante incurriría en una conducta antiética si

A. omitiera en los resultados de la investigación que la familia en la que se presentó la situación


irregular estaba constituida por vínculos jurídicos.
B. ampliara el grupo de familias estudiadas para encontrar situaciones similares en familias
constituidas por vínculos naturales.
C. modificara la hipótesis inicial de trabajo planteada en el proyecto de investigación.
D. contrastara las entrevistas con otro tipo de fuentes, por ejemplo estadísticas del ICBF, para
sustentar su hipótesis de trabajo.

21. Un grupo de investigación realizó un estudio sobre la calidad de los trabajos de grado del
programa de Derecho. Los resultados indicaron serias deficiencias e irregularidades en la forma
como los estudiantes realizan las citas textuales y contextuales, hecho que en determinadas
circunstancias podría significar la comisión del delito de plagio. Conscientes de la urgencia de
evitar que se repitan estas conductas, se deciden divulgar los hallazgos investigativos, así como
la normatividad penal del delito de plagio.

Para alcanzar el propósito educativo y preventivo, sin violentar principios éticos, la divulgación debe

A. omitir los nombres de los trabajos y de los estudiantes involucrados en la investigación.


B. informar de manera objetiva, veraz y fidedigna los hallazgos investigativos.
C. restringir la información únicamente a los estudiantes que iniciarán trabajos de grado.
D. divulgar todos los hallazgos evitando que se afecte la buena imagen de las instituciones.

Módulo de
investigación jurídica 11
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22. Al encuestar a 1.000 mujeres de una localidad deprimida, se hallaron los siguientes porcentajes
no excluyentes: (a) el 50 % son cabeza de familia; (b) el 70 % pertenece a la economía “del
rebusque”; (c) un 25 % ha sido víctima de violencia intrafamiliar; (d) el 60 % ha sido excluida en
opciones laborales por razones de sexo.

A partir de estos hallazgos, una conclusión válida es:

A. La mayoría de las mujeres no tiene un trabajo formal.


B. En esta comunidad, los hombres no asumen su responsabilidad como padres.
C. La violencia intrafamiliar es más común en familias con escasos recursos.
D. La mitad de las mujeres cabeza de familia ha sido víctima de violencia intrafamiliar.

23. Juan realiza una investigación sobre las prácticas de guerra de jóvenes entre 15 y 17 años de
edad pertenecientes a diferentes grupos armados que habitan en su ciudad. Metodológicamente
elige la entrevista en profundidad. En el proceso investigativo, al descubrir algunos delitos graves
cometidos por los informantes, decide denunciar a los implicados.

Con base en los principios éticos del investigador, la decisión de Juan es antiética porque

A. realizó entrevistas en profundidad a jóvenes menores de edad.


B. denunció a los informantes sin la autorización de sus padres.
C. denunció a los informantes del proyecto de investigación.
D. eligió como sujetos de su estudio a menores de edad.

24. Durante el trabajo de campo, un investigador recibió de los habitantes de las áreas aledañas al
humedal que se busca proteger, documentos que demostraban que el urbanizador de tales
predios había cumplido los requerimientos legales en cuanto al manejo de las condiciones
ambientales. Sin embargo, el investigador percibe olores nauseabundos que le indican que en la
urbanización existen problemas ambientales.

La conducta del investigador que NO sería apropiada éticamente es

A. explicarles a los habitantes las implicaciones éticas que tiene su actuación en cuanto
entregaron documentos privados de la urbanización.
B. someter a triangulación los documentos entregados por la comunidad.
C. darles a conocer a los habitantes del área información relacionada con el propósito de la
investigación y el uso que puede hacerse de esta.
D. buscar la intermediación de los habitantes en la negociación monetaria que pretende realizar
con el urbanizador.

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Información de cada pregunta

Respuesta
Posición Afirmación
correcta

Concibe proyectos de investigación jurídica


1 A
y sociojurídica.

Concibe proyectos de investigación jurídica


2 B
y sociojurídica.
Evalúa la coherencia y pertinencia de
3 B
investigaciones jurídicas o sociojurídicas.
Concibe proyectos de investigación jurídica
4 C
y sociojurídica.

Evalúa la coherencia y pertinencia de


5 A
investigaciones jurídicas o sociojurídicas.

Evalúa la coherencia y pertinencia de


6 C
investigaciones jurídicas o sociojurídicas.

Evalúa la coherencia y pertinencia de


7 C
investigaciones jurídicas o sociojurídicas.

Evalúa la coherencia y pertinencia de


8 B
investigaciones jurídicas o sociojurídicas.

Evalúa la coherencia y pertinencia de


9 B
investigaciones jurídicas o sociojurídicas.

Concibe proyectos de investigación jurídica


10 C
y sociojurídica.

Concibe proyectos de investigación jurídica


11 C
y sociojurídica.

Concibe proyectos de investigación jurídica


12 C
y sociojurídica.

Concibe proyectos de investigación jurídica


13 C
y sociojurídica.

Concibe proyectos de investigación jurídica


14 D
y sociojurídica.

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Módulo de
investigación jurídica 13
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Continuación tabla

Respuesta
Posición Afirmación
correcta

Evalúa la coherencia y pertinencia de


15 D
investigaciones jurídicas o sociojurídicas.

Concibe proyectos de investigación jurídica


16 D
y sociojurídica.

Evalúa la coherencia y pertinencia de


17 D
investigaciones jurídicas o sociojurídicas.

18 Conoce principios éticos de la investigación. A

19 Conoce principios éticos de la investigación. C

20 Conoce principios éticos de la investigación. A

21 Conoce principios éticos de la investigación. A

Evalúa la coherencia y pertinencia de


22 A
investigaciones jurídicas o sociojurídicas.

23 Conoce principios éticos de la investigación. C

24 Conoce principios éticos de la investigación. D

14
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