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    Presentacion Del Proyecto-4°

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    geoby arrese miraval
    Este documento describe un proyecto de aprendizaje para fortalecer la identidad nacional y valorar la gastronomía peruana en los estudiantes. El proyecto incluye actividades como identificar platos típicos regionales, explicar el origen de la cocina peruana y los ingredientes de los platos, y promover una alimentación saludable. El producto final será una feria gastronómica llamada "Valoramos la gastronomía peruana: Orgullo nacional" donde los estudiantes presentarán los platos típicos del Per

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    Presentacion Del Proyecto-4°

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    geoby arrese miraval
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    Este documento describe un proyecto de aprendizaje para fortalecer la identidad nacional y valorar la gastronomía peruana en los estudiantes. El proyecto incluye actividades como identificar platos típicos regionales, explicar el origen de la cocina peruana y los ingredientes de los platos, y promover una alimentación saludable. El producto final será una feria gastronómica llamada "Valoramos la gastronomía peruana: Orgullo nacional" donde los estudiantes presentarán los platos típicos del Per

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    PRESENTACION DEL PROYECTO-4°

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    Este documento describe un proyecto de aprendizaje para fortalecer la identidad nacional y valorar la gastronomía peruana en los estudiantes. El proyecto incluye actividades como identificar platos típicos regionales, explicar el origen de la cocina peruana y los ingredientes de los platos, y promover una alimentación saludable. El producto final será una feria gastronómica llamada "Valoramos la gastronomía peruana: Orgullo nacional" donde los estudiantes presentarán los platos típicos del Per

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    Este documento describe un proyecto de aprendizaje para fortalecer la identidad nacional y valorar la gastronomía peruana en los estudiantes. El proyecto incluye actividades como identificar platos típicos regionales, explicar el origen de la cocina peruana y los ingredientes de los platos, y promover una alimentación saludable. El producto final será una feria gastronómica llamada "Valoramos la gastronomía peruana: Orgullo nacional" donde los estudiantes presentarán los platos típicos del Per

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    Área Desarrollo personal ciudadanía y cívica

    PROYECTO DE APRENDIZAJE

    “VALORAMOS LA GASTRONOMÍA PERUANA: ORGULLO NACIONAL”

    1. FUNDAMENTACIÓN :

    En nuestro país, coexisten muchas culturas que poseen maneras propias de expresar sus
    formas de vida. Lo hacen a través de su música, danza, costumbres, creencias, comidas,
    artesanía, festividades religiosas etc.

    El Perú es un país con una tradición milenaria y un gran futuro, sin dejar de lado sus raíces y el arte del buen comer es uno
    de los signos representativos de su identidad. El respeto de su tradición y sus raíces, unido al aporte de nuevas técnicas
    culinarias de otras culturas, ha hecho que la cocina peruana sea considerada entre las diez mejores cocinas del mundo. La
    comida peruana es maravillosa, la abundancia de ingredientes de excelente calidad, la pasión y el buen gusto que
    le pone cada peruano, ha hecho que la cocina peruana sea reconocida a nivel mundial.

    Por ello buscamos fortalecer la identidad nacional sobre la diversidad cultural y valoración de la gastronomía peruana en
    nuestros estudiantes, donde se desarrollará diversas actividades y la realización de una feria gastronómica.

    2. OBJETIVO GENERAL:

    Fortalecer la identidad nacional sobre la diversidad cultural y valoración de la gastronomía peruana en nuestros estudiantes.

    3. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES PRIORIZADAS AREA DPCC:


    CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN LA BUSQUEDA DEL BIEN COMUN.
     Interactúa con todas las personas
     Delibera sobre asuntos públicos.
     Participa en acciones que promueven el bienestar común
    4. PRODUCTO

    Realización de una feria “VALORAMOS LA GASTRONOMÍA PERUANA: ORGULLO NACIONAL”

    5. DISEÑO Y EJECUCIÓN

    ¿Qué haremos? ¿Cuál es el producto?


    -Identificamos los platos típicos de las regiones Aplicación de la encuesta.
    del Perú.
    -Reflexiona y valora la importancia del trabajo en Se promueve el trabajo en equipo en la elaboración y
    equipo para el logro de una meta. presentación de los platos típicos
    -Explica el origen de la cocina peruana -Organizadores gráficos.
    -Describe la procedencia de los ingredientes de -Elaboran trípticos sobre los ingredientes y el valor
    los platos típicos que presentaran. nutritivo de los platos típicos del Perú.

    -Promueve la alimentación saludable por medio -Presentación de los platos tipos en la Feria
    de elaboración de platos nutritivos seleccionados. Gastronómica

    6. SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

    ACTIVIDAD 01 ACTIVIDAD 02 ACTIVIDAD 03 ACTIVIDAD 04 ACTIVIDAD 05


    Analizamos como la Indagamos de los Conocemos la Identificamos los aportes Reflexionamos como las
    cultura va dejando grupos juveniles y importancia de trabajar de los Pueblos originarios costumbres impactan
    huellas en nosotros relaciones un Proyecto de de la amazonia en el Perú en nosotros
    interpersonales aprendizaje.
    ACTIVIDAD 06 ACTIVIDAD 07 ACTIVIDAD 08 ACTIVIDAD 09 ACTIVIDAD 10
    Reflexionamos sobre Analizamos la Identidad Nos informamos sobre Reflexionamos sobre Feria “Valoramos la
    la influencia del étnica en el siglo XXI Ciudadanía intercultural nuestra peruanidad e gastronomía peruana:
    contexto social en identidad desde nuestra Orgullo Nacional”
    nosotros variada gastronomía
    nacional.
    Cuarto grado /Prof. Jaime Pedro Cabrera Sandoval

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