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FOL GuiaParte II

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Guía de estudio II

Curso 2023-2024
PROGRAMA MODULAR EN
ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN
RED

Curso 2022/2023 GUÍA DE ESTUDIO


|FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

1. PLAN DE TRABAJO
La presente guía atiende a la Orden 893/2022 de 21 de abril, de la Consejería de
Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía del Gobierno, por la que se regulan los
procedimientos relacionados con la organización, la matricula, la evaluación y la acreditación
académica de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo en la
Comunidad de Madrid (BOCM de 4 de mayo de 2022).

El módulo de Formación y Orientación Laboral (en adelante FOL), es un módulo


profesional, de carácter obligatorio pata la titulación en Técnico Superior en Administración
de Sistemas Informáticos en Red. Se imparte durante el primer curso del ciclo formativo al
que le corresponden 5 créditos ECTS, lo que equivale a 125 horas de trabajo para la
preparación del mismo.

Para alcanzar los resultados del aprendizaje propuestos en este módulo se deberá seguir el
plan de trabajo organizado en torno a los distintos bloques y temas en los que está
dividido. Dicho plan se basa en dos aspectos fundamentales:

El estudio teórico de los contenidos que conforman el programa del módulo.

La realización de unas actividades al que el alumno podrá acceder a través del curso
virtual.

El equipo docente propone una posible organización del estudio con el fin de que el
alumno tenga un marco de referencia y controle el rendimiento y la planificación. Se trata
de un plan de trabajo cuya estructura se detalla a continuación:

En el cronograma semanal que sigue ha estimado el esfuerzo del estudiante según el


siguiente baremo:

• Aprendizaje de teoría: 75 horas. De ellas se invertirán:

o Lectura y comprensión del material didáctico del libro de texto base: 50


horas = 2 ECTS.

o Consulta de enlaces, presentaciones de resúmenes, recopilación y consulta


de bibliografía complementaria: 25 horas = 1 ECTS.
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PROGRAMA MODULAR EN
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RED
• Aprendizaje para realizar los ejercicios de autoevaluación propuestos por el Equipo
Docente a través de la plataforma virtual: 27 horas = 1,08 ECTS.

• Trabajo personal y otras actividades:

o Repaso de preparación para la prueba presencial: 6 horas = 0,24 ECTS

o Contacto virtual a través de la plataforma (participación en foros, consulta


de dudas, etc.): 9 horas = 0,36 ECTS.

o Realización de Pruebas de Evaluación Continua: 6 horas = 0,24 ECTS

o Prueba Presencial (Examen): 2 horas = 0,08 ECTS.

Créditos totales: 5 ECTS.

GUÍA DIDÁCTICA 3
PROGRAMA MODULAR EN
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Cronograma Semanal

Semana
Total h.
Horas

Horas
BLOQUES TEMÁTICOS LECTURAS Y MATERIALES ACTIVIDADES
DE ESTUDIO
Bloque temático I. Contrato de trabajo y Tema 1 del libro de texto 1
3 Actividades de autoevaluación 1,5
Seguridad Social Consulta/Lectura de Enlaces Web 6,5 y
1,5 Foros 0.5
Unidad 1. La relación laboral de Interés 2
Bloque temático I. Contrato de trabajo y Tema 2 del libro de texto 2
3 Actividades de autoevaluación 1,5
Seguridad Social Consulta/Lectura de Enlaces Web 6,5 y
1,5 Foros 0,5
Unidad 2. El contrato de trabajo de Interés 3
Bloque temático I: Contrato de trabajo y Tema 3 del libro de texto
3 Actividades de autoevaluación 1,5 4y
Seguridad Social Consulta/Lectura de Enlaces Web 6,5
1,5 Foros 0,5 5
Unidad 3. La organización del trabajo de Interés
5,
Bloque temático I: Contrato de trabajo y Tema 4 del libro de texto
3 Actividades de autoevaluación 1,5 6
Seguridad Social Consulta/Lectura de Enlaces Web 6,5
1,5 Foros 0,5 y
Unidad 4. La nómina de Interés
7

Bloque temático I: Contrato de trabajo y


Tema 5 del libro de texto 7,
Seguridad Social 3 Actividades de autoevaluación 1,5
Consulta/Lectura de Enlaces Web 6,5 8
Unidad 5. Modificación, suspensión y extinción 1,5 Foros 0,5
de Interés y
del contrato
9
Bloque temático I. Contrato de trabajo y Tema 6 del libro de texto 3 9
Actividades de autoevaluación 1,5
Seguridad Social Consulta/Lectura de Enlaces Web 1,5 y
Foros 0,5 6,5
Unidad 6. La representación de los trabajadores de Interés 10
Bloque temático I. Contrato de trabajo y Tema 7 del libro de texto 11
3 Actividades de autoevaluación 1,5
Seguridad Social Consulta/Lectura de Enlaces Web 6,5 y
1,5 Foros 0,5
Unidad 7. Seguridad Social de Interés 12

GUÍA DIDÁCTICA 4
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RED

Semana
Total h.
Horas

Horas
BLOQUES TEMÁTICOS LECTURAS Y MATERIALES ACTIVIDADES
DE ESTUDIO
REALIZACIÓN PRUEBA DE
EVALUACIÓN CONTINUA 1,5 1,5 12
BLOQUE I
Bloque temático II: Prevención de Riesgos Tema 8 del libro de texto 13
3 Actividades de autoevaluación 1,5
Laborales Consulta/Lectura de Enlaces Web 6,5 y
1,5 Foros 0,5
Unidad 8. Seguridad y salud en el trabajo de Interés 14
Bloque temático II: Prevención de Riesgos Tema 9 del libro de texto Actividades de autoevaluación 15
3 1,5
Laborales Consulta/Lectura de Enlaces Web Foros 6,5 y
1,5 0,5
Unidad 9. Los riesgos laborales de Interés 16
Bloque temático II: Prevención de Riesgos
Tema 10 del libro de texto 3 Actividades de autoevaluación 17
Laborales 1,5
Consulta/Lectura de Enlaces Web 1,5 Foros 6,5 y
Unidad 10. Medidas de prevención y de 0.5
de Interés 18
protección.
Bloque temático II: Prevención de Riesgos Tema 11 del libro de texto 19
3 Actividades de autoevaluación 1,5
Laborales Consulta/Lectura de Enlaces Web 6,5 y
1,5 Foros 0,5
Unidad 11. La gestión de la prevención. de Interés 20
Bloque temático II. Prevención de Riesgos
Tema 12 del libro de texto 3 Actividades de autoevaluación 21
Laborales 1,5
Consulta/Lectura de Enlaces Web 1,5 Foros 6,5 y
Unidad 12. El plan de prevención y el plan de 0,5
de Interés 22
autoprotección

Bloque temático II. Prevención de Riesgos Tema 13 del libro de texto


3 Actividades de autoevaluación 1,5
Laborales Consulta/Lectura de Enlaces Web 6,5 23
1,5 Foros 0,5
Unidad 13. Primeros Auxilios de Interés

GUÍA DIDÁCTICA 5
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RED

Semana
Total h.
Horas

Horas
BLOQUES TEMÁTICOS LECTURAS Y MATERIALES ACTIVIDADES
DE ESTUDIO
REALIZACIÓN PRUEBA DE
EVALUACIÓN CONTINUA 1,5 1,5 24
BLOQUE II
Bloque temático III. Gestión de las relaciones Tema 14 del libro de texto
2 Actividades de autoevaluación 1,5
profesionales Consulta/Lectura de Enlaces Web 5 25
1 Foros 0,5
Unidad 14. Trabajo en equipo de Interés
Bloque temático III. Gestión de las relaciones Tema 15 del libro de texto
2 Actividades de autoevaluación 1,5
profesionales Consulta/Lectura de Enlaces Web 5 26
1 Foros 0,5
Unidad 15. Conflicto y negociación de Interés
REALIZACIÓN PRUEBA DE
EVALUACIÓN CONTINUA 1,5 1,5 27
BLOQUE III
Tema 16 del libro de texto
Bloque temático IV. Orientación profesional 2 Actividades de autoevaluación 1,5
Consulta/Lectura de Enlaces Web 5 28
Unidad 16. Itinerarios profesionales 1 Foros 0,5
de Interés
Bloque temático IV. Orientación profesional Tema 17 del libro de texto
2 Actividades de autoevaluación 1,5
Unidad 17. El proyecto y la carrera Consulta/Lectura de Enlaces Web 5 29
1 Foros 0,5
profesionales de Interés
Tema 18 del libro de texto
Bloque temático IV. Orientación profesional 3 Actividades de autoevaluación 1,5
Consulta/Lectura de Enlaces Web 6,5 30
Unidad 18. El proceso de búsqueda de empleo 1,5 Foros 0,5
de Interés
REALIZACIÓN PRUEBA DE
EVALUACIÓN CONTINUA 1,5 1,5 31
BLOQUE IV
Repaso del material del curso 5
Estudio y repaso prueba presencial. 6 32
Seguimiento de los foros 1

GUÍA DIDÁCTICA 6
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Semana
Total h.
Horas

Horas
BLOQUES TEMÁTICOS LECTURAS Y MATERIALES ACTIVIDADES
DE ESTUDIO
PRUEBA PRESENCIAL 1,5 1,5

GUÍA DIDÁCTICA 7
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2. ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS


El contenido del módulo se ha dividido en cuatro bloques temáticos, por lo que se
utilizarán éstos para presentar las orientaciones a seguir en el plan de trabajo. Los
bloques temáticos con los siguientes:

• BLOQUE TEMÁTICO I. CONTRATO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL

• BLOQUE TEMÁTICO II. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

• BLOQUE TEMÁTICO III. GESTIÓN DE LAS RELACIONES PROFESIONALES

• BLOQUE TEMÁTICO IV. ORIENTACIÓN PROFESIONAL.

2.1. BLOQUE TEMÁTICO I. CONTRATO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL

2.1.1.- Presentación del Bloque Temático I: contrato de trabajo y Seguridad Social


El bloque temático I, contrato de trabajo y Seguridad Social, consta de 7 temas que
abordan lo relacionado con la legislación laboral básica, los derechos y obligaciones que se
derivan de las relaciones laborales en los diferentes contratos de trabajo y la acción
protectora de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas. En definitiva,
lo necesario para tal y como dice el Real Decreto 1629/2009, de 30 de octubre, por el
que se establece el título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos
en Red para «Ejercer los derechos y cumplir las obligaciones que se derivan de las relaciones
laborales, reconociéndolas en los diferentes contratos de trabajo.» así como «Determinar la
acción protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas,
identificando las distintas clases de prestaciones.»

2.1.2- Contextualización en el conjunto del módulo


Los temas de estudio que forman este bloque de contenido son:

• TEMA 1. La relación laboral

• TEMA 2. El contrato de trabajo

• TEMA 3. La organización del trabajo

• TEMA 4. La nómina

• TEMA 5. Modificación, suspensión y extinción del contrato

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• TEMA 6. La representación de los trabajadores

• TEMA 7. La Seguridad Social

El tema 1 tiene como objetivo conocer el origen del Derecho del Trabajo, distinguir las
relaciones laborales de las que no lo son y de las que se consideran relaciones laborales
especiales, reconocer las fuentes del Derecho Laboral y saber aplicar la que corresponde
en cada caso y conocer los derechos y deberes de trabajadores y empresarios.

El tema 2 se centra en conocer el contrato de trabajo, sus aspectos básicos, la capacidad


para contratar, los diferentes tipos de contrato y las relaciones contractuales en caso de
trabajar para una ETT.

El tema 3 trata de identificar las condiciones laborales de los trabajos por turnos, nocturnos
y de las horas extraordinarias. Muestra cuáles son los derechos de los trabajadores en
relación con los descansos, los festivos, las vacaciones o los permisos retribuidos, así
como nuevas formas de organización y medidas que se aplican en la organización del
trabajo para conciliar la vida familiar y la laboral.

El tema 4 se centra en conocer el salario y sus tipos, en identificar una nómina y los
diferentes aspectos que figuran en ella y en conocer que ingresos cotizan a la Seguridad
Social e interpretar y diferenciar las distintas deducciones que se aplican al salario.

El tema 5 pretende descubrir los tipos de modificaciones que puede efectuar el empresario
en el contrato de trabajo, identificar los tipos de despido, las causas de interrupción
temporal de la relación laboral, así como las acciones legales que pueden emprenderse en
caso de disconformidad con las decisiones empresariales y el procedimiento de actuación
en caso de despido y cálculo de la indemnización y finiquito.

El tema 6 muestra los derechos de los trabajadores en materia de representación y


participación en la empresa, las garantías y competencias de los representantes de los
trabajadores, los aspectos más importantes de los convenios colectivos y las medidas de
conflicto colectivo.

El tema 7 muestra la importancia de la existencia de un sistema público de Seguridad


Social, explica la estructura del sistema, las entidades colaboradoras de la Seguridad Social
donde dirigirte para realizar diversos trámites, y las distintas prestaciones a las que se
pueden tener derecho.

GUÍA DIDÁCTICA 9
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2.1.3- Información y orientaciones para el trabajo con los materiales requeridos para el
estudio del bloque de contenido
Los temas del 1 al 7 del bloque de contenido contrato de trabajo y Seguridad Social se
corresponden con los temas del 1 al 7 del libro de la bibliografía básica: FORMACIÓN Y
ORIENTACIÓN LABORAL (2022). (MARÍA EUGENIA CALDAS BLANCO y MARÍA LUISA
HIDALGO ORTEGA)

Contenido del tema 1: La relación laboral

El Derecho Laboral y las relaciones laborales. Fuentes nacionales del Derecho del Trabajo.
Fuentes de ámbito internacional. Principios de aplicación del Derecho Laboral. Derechos y
deberes inherentes a las relaciones laborales.

Contenido del tema 2: El contrato de trabajo

• El contrato de trabajo y la capacidad para contratar. Aspectos básicos del contrato.


Modalidades contractuales. Contratos indefinidos. Contratos temporales y otros contratos.
La relación contractual con una empresa de trabajo temporal. Pactos contractuales

Contenido del tema 3: La organización del trabajo

La jornada de trabajo. Descansos y festivos. Vacaciones y permisos retribuidos. Nuevas


formas de organización del trabajo.

Contenido del tema 4: La nómina

El salario. El recibo de salarios. Devengos. Bases de cotización y retención de IRPF.


Deducciones.

Contenido del tema 5: Modificación, suspensión y extinción del contrato

Modificaciones sustanciales de las condiciones de trabajo. Movilidad funcional. Movilidad


geográfica. Suspensión del contrato de trabajo. Extinción del contrato de trabajo. Derecho
Procesal Social. Elaboración de finiquitos

Contenido del tema 6: La representación de los trabajadores

La participación de los trabajadores en la empresa. La representación colectiva unitaria. La


representación colectiva sindical. El convenio colectivo. Los conflictos colectivos.
Procedimiento de solución de conflictos.

GUÍA DIDÁCTICA 10
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Contenido del tema 7: La Seguridad Social

Estructura del sistema de la Seguridad Social. Principales obligaciones de empresarios y


trabajadores. Acción protectora. Protección por desempleo

La dedicación al estudio de este bloque de contenido será de 12 semanas.

Por otra parte, el Equipo Docente esa semana publicará en la plataforma virtual el material
auxiliar que pueda considerar de interés.

2.1.4.- Descripción detallada de cada una de las actividades de aprendizaje a realizar


Una vez terminado el estudio de cada tema, se deben realizar las actividades de
autoevaluación que el equipo docente publicará esa semana a través de la plataforma
virtual con las soluciones correspondientes.

Finalizado el estudio de cada bloque de contenido, como actividad se deberá realizar una
prueba de evaluación continua consistente en la resolución de una serie de cuestiones
teóricas y/o prácticas. El Equipo Docente publicará, a través de la plataforma virtual, el
enunciado de la evaluación.

2.2. BLOQUE TEMÁTICO II. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.

2.2.1.- Presentación del bloque temático II: Prevención de riesgos laborales.


El bloque temático II, Prevención de Riesgos Laborales, consta de 6 temas que abordan los
conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo, lo relacionado con la evaluación
de riesgos profesionales, tanto riesgos generales como específicos, la aplicación y
planificación de medidas en de prevención y protección en la empresa y los primeros
auxilios. En definitiva, lo necesario para tal y como dice el Real Decreto 1629/2009, de
30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Administración de
Sistemas Informáticos en Red para “Evaluar los riesgos derivados de su actividad, analizando
las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral. Participar
en la elaboración de un plan de prevención de riesgos en la empresa, identificando las
responsabilidades de todos los agentes implicados y aplicar las medidas de prevención y
protección, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del técnico superior en
administración de sistemas informáticos en red”

2.2.2 - Contextualización en el conjunto del módulo.


Los temas de estudio que forman este bloque de contenido son:

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• TEMA 8. Seguridad y salud en el trabajo

• TEMA 9. Los riesgos laborales

• TEMA 10. Medidas de prevención y de protección

• TEMA 11. La gestión de la prevención

• TEMA 12. El Plan de Prevención y el Plan de Autoprotección

• TEMA 13. Primeros auxilios.

El tema 8 tiene como objetivo comprender los conceptos básicos de la prevención de


riesgos laborales, conocer la normativa básica en materia de prevención, analizar los
factores de riesgo que pueden estar presentes en el medio laboral y distinguir los tipos de
daños profesionales.

El tema 9 se centra en identificar los tipos de riesgos laborales que pueden existir en tu
puesto de trabajo, sus efectos y en cómo actuar para evitar que los riesgos se conviertan
en daños para la salud.

El tema 10 muestra como la prevención de riesgos laborales es una actividad integrada en


la organización empresarial por lo que debe planificarse y organizarse. Así, partiendo de
los principios de prevención se distinguen entre las técnicas y medidas preventivas y se
identifican las medidas protección colectiva e individual.

El tema 11 explica en qué consisten la evaluación, el control y la gestión del riesgo.


Además, distingue las distintas formas de organizar la prevención en la empresa y la
representación de los trabajadores en materia de preventiva.

El tema 12 tiene como objetivo comprender qué es un plan de prevención de riesgos


laborales. Para ello se presta atención a alguno de sus apartados como la vigilancia de la
salud, y la especial atención que debe otorgarse a colectivos especialmente sensibles y el
plan de autoprotección

El tema 13 muestra el protocolo de actuación ante una situación de emergencia y las


técnicas de primeros auxilios en función de las lesiones.

2.2.3.- Información y orientaciones para el trabajo con los materiales requeridos para el
estudio del tema.

GUÍA DIDÁCTICA 12
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Los temas del 8 al 13 del bloque de contenido prevención de riesgos laborales se
corresponden con los temas del 8 al 13 del libro de la bibliografía básica: FORMACIÓN Y
ORIENTACIÓN LABORAL (2022). (MARÍA EUGENIA CALDAS BLANCO y MARÍA LUISA
HIDALGO ORTEGA).

Contenido del tema 8: Seguridad y salud en el trabajo

El trabajo y la salud. Posibles daños a la salud del trabajador. Derechos y deberes en


materia de prevención de riesgos laborales. Responsabilidades y sanciones. Marco normativo
básico. Organismos públicos

Contenido del tema 9: Los riesgos laborales

Los riesgos laborales. Factores de riesgo derivados de las condiciones de seguridad.


Factores de riesgo medioambientales. Factores de riesgo psicosociales. Factores de riesgo
relacionados con la ergonomía. El riesgo eléctrico

Contenido del tema 10: Medidas de prevención y de protección

Medidas de prevención. Principios y técnicas de prevención. Medidas de protección colectiva


e individual. La señalización de seguridad.

Contenido del tema 11: La gestión de la prevención

La gestión de la prevención. La evaluación de riesgos. La planificación de la actividad


preventiva. La organización de la prevención. Las auditorías. El experto en prevención. La
representación de los trabajadores en materia preventiva.

Contenido del tema 12: El Plan de Prevención y el Plan de Autoprotección

El Plan de Prevención de Riesgos Laborales. La vigilancia de la salud. Atención a


colectivos específicos. El Plan de Autoprotección. La protección frente al fuego.

Contenido del tema 13: Primeros auxilios

Protocolo de actuación ante una situación de emergencia. Urgencia médica y primeros


auxilios: conceptos básicos. Clasificación de los heridos por su gravedad. Técnicas de
primeros auxilios en función de las lesiones

La dedicación al estudio de este bloque de contenido será de 12 semanas.

Por otra parte, el Equipo Docente esa semana publicará en la plataforma virtual el material
auxiliar que pueda considerar de interés.

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RED

2.2.4.- Descripción detallada de cada una de las actividades de aprendizaje a realizar


Una vez terminado el estudio de cada tema, se deben realizar las actividades de
autoevaluación que el equipo docente publicará esa semana a través de la plataforma
virtual con las soluciones correspondientes.

Finalizado el estudio de cada bloque de contenido, como actividad se deberá realizar una
prueba de evaluación continua consistente en la resolución de una serie de cuestiones
teóricas y/o prácticas. El Equipo Docente publicará, a través de la plataforma virtual, el
enunciado de la evaluación.

2.3. BLOQUE TEMÁTICO III. GESTIÓN DE LAS RELACIONES PROFESIONALES.

2.3.1.- Presentación del bloque temático III: Gestión de las relaciones profesionales.
El bloque de contenido III, consta de dos temas que versan sobre equipos de trabajo y la
gestión del conflicto. En definitiva, lo necesario para tal y como dice el Real Decreto
1629/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico Superior en
Administración de Sistemas Informáticos en Red para “Aplicar las estrategias del trabajo en
equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la
organización.”

2.3.2 - Contextualización en el conjunto del módulo.


Los temas de estudio que forman este bloque de contenido son:

• TEMA 14. Trabajo en equipo.

• TEMA 15. Conflicto y negociación.

El Tema 14 identifica qué es un equipo de trabajo, sus características y sus etapas,


enumera las ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo y expone distintas dinámicas
para ayudar a trabajar a los equipos con éxito.

El Tema 15 analiza el conflicto en el mundo del trabajo, identifica los tipos de conflicto y
sus fuentes y determina procedimientos para la resolución de los mismos.

2.3.3.- Información y orientaciones para el trabajo con los materiales requeridos para el
estudio de la unidad
Los temas del 14 al 15 del bloque de contenido gestión de las relaciones profesionales se
corresponden con los temas del 14 al 15 del libro de la bibliografía básica: FORMACIÓN

GUÍA DIDÁCTICA 14
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Y ORIENTACIÓN LABORAL (2022). (MARÍA EUGENIA CALDAS BLANCO y MARÍA
LUISA HIDALGO ORTEGA)

Contenido del tema 14: Trabajo en equipo.

Equipos de trabajo. La comunicación en los equipos de trabajo. La inteligencia emocional.


La participación en el equipo de trabajo: los roles grupales. Dinámicas de trabajo en
equipo

Contenido del tema 15: Conflicto y negociación.

El conflicto. Tipos de conflictos. Métodos para la resolución o supresión del conflicto. La


negociación como medio de superación del conflicto

La dedicación al estudio de este bloque de contenido será de 2 semanas.

Por otra parte, el Equipo Docente esa semana publicará en la plataforma virtual el material
auxiliar que pueda considerar de interés.

2.3.4.- Descripción detallada de cada una de las actividades de aprendizaje a realizar


Una vez terminado el estudio de cada tema, se deben realizar las actividades de
autoevaluación que el equipo docente publicará esa semana a través de la plataforma
virtual con las soluciones correspondientes.

Finalizado el estudio de cada bloque de contenido, como actividad se deberá realizar una
prueba de evaluación continua consistente en la resolución de una serie de cuestiones
teóricas y/o prácticas. El Equipo Docente publicará, a través de la plataforma virtual, el
enunciado de la evaluación.

2.4. BLOQUE TEMÁTICO IV. ORIENTACIÓN PROFESIONAL

2.4.1.- Presentación del bloque temático IV: Orientación profesional.


El bloque temático IV, orientación profesional, aborda el proceso de inserción laboral.
Consta de tres temas que tratan lo relacionado con la orientación profesional y la
búsqueda activa de empleo. En definitiva, lo necesario para tal y como dice el Real
Decreto 1629/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico
Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red para “Seleccionar
oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de inserción y las
alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.”

GUÍA DIDÁCTICA 15
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RED

2.4.2 - Contextualización en el conjunto del módulo


Los temas de estudio que forman este bloque de contenido son:

• TEMA 16. Itinerarios profesionales.

• TEMA 17. El proyecto y la carrera profesional.

• TEMA 18. El proceso de búsqueda de empleo.

El Tema 16 trata de identificar las distintas opciones académico-profesionales que existen


después de terminar un ciclo formativo y mejorar en el conocimiento del entorno laboral de
su campo profesional.

El Tema 17 Profundiza en el conocimiento de las capacidades, aptitudes e intereses


personales para analizar el potencial profesional propio y establecer un plan de acción para
mejorarlo.

El Tema 18 trata el proceso de búsqueda de empleo en pequeñas, medianas y grandes


empresas y determina las técnicas que debemos aplicar en el proceso de búsqueda de
empleo.

2.4.3.- Información y orientaciones para el trabajo con los materiales requeridos para el
estudio del módulo
Los temas del 16 al 18 del bloque de contenido orientación profesional se corresponden
con los temas del 16 al 18 del libro de la bibliografía básica: FORMACIÓN Y
ORIENTACIÓN LABORAL. GRADO SUPERIOR (2022). (MARÍA EUGENIA CALDAS
BLANCO y MARÍA LUISA HIDALGO ORTEGA)

Contenido del tema 16: Itinerarios profesionales.

La formación profesional en el sistema educativo. El Catálogo Nacional de Cualificaciones


Profesionales (CNCP). La formación profesional para el empleo. Opciones profesionales.

Contenido del tema 17: El proyecto y la carrera profesional.

La carrera profesional. El conocimiento personal. Opciones profesionales y el mercado


laboral. Análisis del objetivo profesional y plan de acción. El proceso de toma de
decisiones.

GUÍA DIDÁCTICA 16
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RED
Contenido del tema 18: El proceso de búsqueda de empleo.

La búsqueda de empleo. Selección de ofertas de empleo. El currículum vítae. La carta de


presentación. Pruebas y test. Dinámicas de grupo. La entrevista de selección. Trabajar en
Europa.

La dedicación al estudio de este bloque de contenido será de 3 semanas.

Por otra parte, el Equipo Docente esa semana publicará en la plataforma virtual el material
auxiliar que pueda considerar de interés.

2.4.4.- Descripción detallada de cada una de las actividades de aprendizaje a realizar


Una vez terminado el estudio de cada tema, se deben realizar las actividades de
autoevaluación que el equipo docente publicará esa semana a través de la plataforma
virtual con las soluciones correspondientes.

Finalizado el estudio de cada bloque de contenido, como actividad se deberá realizar una
prueba de evaluación continua consistente en la resolución de una serie de cuestiones
teóricas y/o prácticas. El Equipo Docente publicará, a través de la plataforma virtual, el
enunciado de la evaluación.

3. ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL PLAN DE ACTIVIDADES


Para cada tema el estudiante deberá realizar las actividades de autoevaluación que se
propongan en la plataforma virtual.

Los conocimientos, destrezas y habilidades, adquiridos durante el curso, se evaluarán


mediante una prueba presencial y diferentes pruebas de evaluación continua o PECs.

Las pruebas de evaluación continua se entregarán a través de la plataforma aLF en los


plazos que se indiquen en dicha plataforma aLF. Superado el plazo que se indique, no se
admitirá ninguna entrega.

Para aprobar el módulo se exigirá una nota mínima de 5 puntos en la prueba presencial (50%
de la prueba). Dicha prueba se realizará en el centro Gredos San Diego International School
Buitrago.

Una vez cumplido este requisito, la nota podrá verse mejorada con la realización de las
pruebas de evaluación continuas de la siguiente manera:

GUÍA DIDÁCTICA 17
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La calificación total máxima será de 10 puntos. Para calcular la nota final del
módulo se sumarán las notas obtenidas en la prueba presencial y en las pruebas
teórico-prácticas con los siguientes pesos:

• Prueba presencial: 80% (supondrá, por tanto, un máximo de 8 puntos en la


nota final del módulo).

• Pruebas teórico-prácticas de evaluación continua: 20% (supondrá, por tanto,


un máximo de 2 puntos en la nota final del módulo).

Si la nota de la prueba presencial fuera inferior al 50%, la nota de las pruebas teórico-
prácticas no se tendrá en cuenta, aunque se mantendrá para la convocatoria de
septiembre.

La calificación final del módulo, una vez ponderada, y dado que tiene que aparecer en
actas como un único entero, será redondeada al entero más próximo cuando hayan sido
realizadas todas las pruebas programadas durante el curso (PEC´s). En caso de no
haber realizado alguna de las pruebas, la nota no se redondeará al entero más próximo.

Ejemplo:

Nota final ponderada: 5,65.

- Si se han realizado todas las PEC´s: Nota final: 6 (entero, más próximo)

- Si NO se han realizado todas las PEC´s: Nota final: 5

(Parte entera del resultado)

La prueba presencial consistirá en la resolución de una serie de cuestiones


teórico/prácticas a realizar en un tiempo máximo de 60 minutos. Durante la realización de
la prueba no se podrá utilizar ningún tipo de material. La prueba presencial se realizará
en el Centro Gredos San Diego International School Buitrago, que se encuentra en la
siguiente dirección:

Gredos San Diego International School Buitrago

Avda. de Madrid, 16

28730 Buitrago del Lozoya (Madrid)

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La fecha y horario de la prueba presencial se publicará en la plataforma aLF a partir del
15 de enero de 2024.

GUÍA DIDÁCTICA 19
PROGRAMA MODULAR EN
ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN
RED

Resumen de actividades
BLOQUES TEMÁTICOS ACTIVIDADES SEMANA
Bloque temático I. Contrato de trabajo y Seguridad Social
Actividades de autoevaluación 1 y 2
La relación laboral
Bloque temático I. Contrato de trabajo y Seguridad Social Actividades de autoevaluación
2 y 3
El contrato de trabajo
Bloque temático I. Contrato de trabajo y Seguridad Social Actividades de autoevaluación
4 y 5
La organización del trabajo
Bloque temático I. Contrato de trabajo y Seguridad Social Actividades de autoevaluación
5, 6 y 7
La nómina
Bloque temático I. Contrato de trabajo y Seguridad Social Actividades de autoevaluación
7, 8 y 9
Modificación, suspensión y extinción del contrato
Bloque temático I. Contrato de trabajo y Seguridad Social Actividades de autoevaluación
9 y 10
La representación de los trabajadores
Bloque temático I. Contrato de trabajo y Seguridad Social Actividades de autoevaluación
11 y 12
Seguridad Social
PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA 12
Bloque temático II. Prevención de Riesgos Laborales Actividades de autoevaluación
13 y 14
Seguridad y salud en el trabajo
Bloque temático II. Prevención de Riesgos Laborales Actividades de autoevaluación
15 y 16
Los riesgos laborales
Bloque temático II. Prevención de Riesgos Laborales Actividades de autoevaluación
17 y 18
Medidas de prevención y protección
Bloque temático II. Prevención de Riesgos Laborales Actividades de autoevaluación
19 y 20
La gestión de la prevención
Bloque temático II. Prevención de Riesgos Laborales Actividades de autoevaluación
21 y 22
El plan de prevención de riesgos laborales
Bloque temático II. Prevención de Riesgos Laborales Actividades de autoevaluación
22 y 23
Primeros auxilios
PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA 24
Bloque temático III. Gestión de las relaciones profesionales Actividades de autoevaluación
25
Trabajo en equipo
Bloque temático III. Gestión de las relaciones profesionales Actividades de autoevaluación
26
Conflicto y negociación
PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA 27
Bloque temático IV. Orientación profesional Actividades de autoevaluación
28
Itinerarios profesionales
Bloque temático IV. Orientación profesional Actividades de autoevaluación
29
El proyecto y la carrera profesionales
Bloque temático IV. Orientación profesional Actividades de autoevaluación
30
El proceso de búsqueda de empleo
PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA 31
Estudio para la prueba presencial
PRUEBA PRESENCIAL 33

GUÍA DIDÁCTICA 20

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