PROYECTO DOCENTE

Principios Físicos de la Biología

Grupo de Clases Teóricas Principios Físicos de la Biología (3)
CURSO 2023-24

Datos básicos de la asignatura

Titulación: Grado en Biología
Año plan de estudio: 2009
Curso implantación: 2009-10
Centro responsable: Facultad de Biología
Nombre asignatura: Principios Físicos de la Biología
Código asigantura: 1530004
Tipología: TRONCAL / FORMACIÓN BÁSICA
Curso: 1
Periodo impartición: Primer cuatrimestre
Créditos ECTS: 6
Horas totales: 150
Área/s: Física de la Materia Condensada
Departamento/s: Física de la Materia Condensada

Coordinador de la asignatura
BORREGO MORO, JOSEFA MARIA

Profesorado (puede sufrir modificaciones a lo largo del curso

por necesidades organizativas del Departamento)
Profesorado de grupo principal
LEMOS FERNANDEZ, MARIA DEL CARMEN

Profesorado de otros grupos

BORREGO MORO, JOSEFA MARIA
CANO CRESPO, RAFAEL
JIMENEZ MORALES, FRANCISCO DE PAULA
MARTINEZ VAZQUEZ, FRANCISCO JAVIER
MOSHTAGHION ENTEZARI, BIBI MALMAL

Objetivos y competencias
OBJETIVOS:

- Hacer ver al alumno la contribución de la Física en la comprensión del mundo biológico.

- Proporcionar conceptos físicos que permitan la posterior asimilación de conceptos más

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específicos relacionados con su especialidad.

- Aplicar los conceptos teóricos a casos prácticos.

- Aprender a utilizar instrumentos básicos de medida.

- Iniciar al alumno en la forma correcta de adquirir datos y elaborar los resultados.

- Utilizar el ordenador para la simulación de procesos físicos explicados en clase.

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

Adquirir un conocimiento adecuado de las leyes físicas que rigen los proceso biológicos.
Competencias genéricas:

Capacidad de análisis y síntesis

Conocimientos generales básicos
Resolución de problemas
Capacidad de crítica y autocrítica
Trabajo en equipo
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica
Capacidad de aprender
Habilidad para trabajar de forma autónoma
Inquietud por la calidad

Contenidos o bloques temáticos

Contenidos para obtener los conocimientos de los principios y leyes físicas que rigen los
procesos biológicos:

- Introducción

- Biomecánica

- Fluidos

- Termodinámica

- Electricidad

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- Magnetismo

- Óptica

- Radiactividad

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

Lecciones

1. INTRODUCCIÓN. Relación de la Física y la Biología. Magnitudes físicas, unidades y

patrones. Magnitudes escalares y

vectoriales. Análisis dimensional. Leyes de escala; tamaño, forma y vida. (3h)

2. BIOMECÁNICA. Cinemática. Leyes de Newton. Fuerzas en la naturaleza. Trabajo y

energía. Estática: equilibrio y

estabilidad. Bioelasticidad: Conceptos básicos (tracción, compresión, flexión, cizalladura y

torsión). (7h)

3. FLUIDOS. Estática de fluidos: presión hidrostática y principio de Arquímedes. Dinámica

de un fluido ideal. Dinámica de

un fluido real: viscosidad. Movimiento de un cuerpo en el seno de un fluido: sedimentación.

Fuerzas de cohesión en líquidos:

tensión superficial y capilaridad. Difusión y ósmosis. (7h)

4. TERMODINAMICA. Calor y temperatura. Mecanismos de transmisión del calor. Primer y

segundo principios de la

termodinámica. Termodinámica del ser vivo. (5h)

5. ELECTRICIDAD. Campo y potencial electrostáticos. Condensadores. Corriente eléctrica:

Ley de Ohm y efecto Joule.

Transporte iónico a través de membranas. Impulso nervioso. (5h)

6. MAGNETISMO. Fuentes de campos magnéticos. Efectos del campo magnético sobre

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partículas cargadas. Ondas:

características. Efectos de los campos magnéticos en los seres vivos. (5h)

7. ÓPTICA.Naturaleza de la luz. Reflexión, refracción y dispersión. Lentes delgadas.

Interferencia y difracción.

Instrumentos ópticos: ojo, lupa y microscopios. (5h)

8. RADIACTIVIDAD. Núcleo atómico. Fuerzas nucleares y estabilidad nuclear.

Desintegración radiactiva. Detección.

Dosimetría. Efectos de la radiación en los seres vivos. (3h)

Clases de teoría: 40 sesiones en aula, que incluyen exposiciones de conceptos teóricos y

resolución de problemas (30 horas) y demostraciones de cátedra (10 horas) en las que se
favorecerá la participación del alumnado mediante la observación, planteamiento de
hipótesis, análisis de resultados y obtención de conclusiones.

Seminarios. Los estudiantes asistirán a 5 sesiones de 2 horas cada una. Se realizarán

pruebas evaluables que se corregirán y discutirán en el desarrollo de la sesión.

Prácticas de laboratorio. El estudiante asistirá a 5 sesiones de 2 horas cada sesión. En las

4 primeras, realizará 4 prácticas de las 8 siguientes de las que entregarán un informe al
finalizar la sesión correspondiente en el laboratorio. En la última sesión realizará un
examen práctico.

1.Adquisición de datos y elaboración de resultados.

2. Determinación de la constante elástica de un resorte.

3a. Movimiento en fluidos viscosos. Velocidad límite.

3b. Flujo en fluidos reales. Ley de Poiseuille.

4a. Medidas eléctricas. Características de una pila.

4b. Medidas eléctricas. Asociación de resistencias.

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5a. Formación de imágenes por lentes delgadas.

5b. Reflexión y refracción de la luz

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Horas
B Clases Teórico/ Prácticas 40
D Clases en Seminarios 10
E Prácticas de Laboratorio 10

Idioma de impartición del grupo

ESPAÑOL

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

Primera vía:

La calificación final se obtendrá a partir de la nota del examen final escrito y de la

evaluación de las prácticas.

Segunda vía:

Esta vía dará al alumno la posibilidad de aprobar la asignatura a través de una evaluación
continuada. Para optar a esta vía será necesario asistir a las tutorías colectivas.

La calificación se obtendrá a partir de la nota obtenida en dos controles escritos y en las

prácticas y de la participación en las tutorías colectivas. Esta segunda vía sólo será válida
en la primera convocatoria del curso.

El alumno tendrá además la posibilidad de presentarse al examen final escrito.

En ambas vías:

El examen final escrito constará de diversas cuestiones sobre aspectos conceptuales,

aplicaciones concretas y problemas análogos a los realizados en clase.

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Para aprobar la asignatura será necesario realizar las prácticas propuestas y entregar los
resultados correspondientes.

Metodología de enseñanza-aprendizaje
Clases teóricas
El desarrollo de la asignatura incluirá clases de teoría y clases de problemas

Tutorías colectivas de contenido programado

Tutorías para aclaraciones y debates sobre cuestiones y problemas por bloques
temáticos.Se realizarán en grupos de alumnos reducidos con el objetivo de profundizar los
contenidos expuestos en las clases de teoría.

Prácticas de Laboratorio
Preparación de las prácticas de laboratorio propuestas, utilización de instrumentos básicos
de medida, adquisición de datos y análisis de los resultados.

Utilización del ordenador para la simulación de procesos físicos explicados en clase.

Horarios del grupo del proyecto docente

http://biologia.us.es/

Calendario de exámenes
http://biologia.us.es/

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: FRANCISCO DE PAULA JIMENEZ MORALES
Vocal: MARIA DEL CARMEN LEMOS FERNANDEZ
Secretario: JOSEFA MARIA BORREGO MORO
Suplente 1: VICTORINO FRANCO GARCIA
Suplente 2: BIBI MALMAL MOSHTAGHION ENTEZARI
Suplente 3: FELIPE GUTIERREZ MORA

Sistemas y criterios de evaluación y calificación del grupo

Criterio de calificación
Se seguirá un sistema de evaluación continua que combina tres elementos de evaluación: dos
controles, seminarios y prácticas.

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1. Controles

Los dos controles escritos a realizar durante el período lectivo constarán de diversas cuestiones
sobre aspectos conceptuales, aplicaciones concretas y problemas análogos a los realizados por
el profesor en las clases teóricas.

Para poder computar la calificación de los controles es necesario haber obtenido al menos un 4
en cada uno de ellos; en caso contrario se entenderá suspensa la asignatura, cualquiera que
sea la calificación de los otros dos elementos de evaluación.

En caso de no haber superado uno o los dos controles, el alumno tiene la posibilidad de
presentarse a la parte correspondiente de la prueba correspondiente a la primera convocatoria.
Para la segunda y tercera convocatorias se realizará una única prueba que corresponderá a
todo el contenido de la asignatura.

2. Seminarios

Se propondrán pruebas evaluables durante el desarrollo de los mismos.

3. Prácticas

La realización de las prácticas de laboratorio es obligatoria. Para poder superar las prácticas, en
cualquiera de las convocatorias, será requisito imprescindible haber asistido a todas las
sesiones de prácticas, haber entregado los informes correspondientes y haber realizado el
examen práctico. La calificación de las informes supondrá el 40% de la calificación final y el
examen el 60% restante. Para poder aprobar la asignatura y computar la calificación de
prácticas, el alumno tiene que haber aprobado las prácticas; en caso contrario se entenderá
suspensa la asignatura, cualquiera que sea la calificación de los otros dos elementos.

Si el alumno que habiendo asistido a todas las sesiones y entregado los informes, no supera las
prácticas, tiene la opción de realizar la actividad que el profesor le indique; en este caso la
calificación máxima en prácticas, de ser superadas, será un 5. Si aun así tampoco las supera
de esta forma habrá de realizar igualmente la actividad que el profesor le indique para la
segunda/tercera convocatoria, siendo también la calificación en prácticas, de ser superadas, un
5 (el alumno deberá contactar con el profesor tras la publicación de las calificaciones finales de
la primera o segunda convocatoria, respectivamente, a fin de que la actividad esté realizada en
la fecha de la prueba escrita).

Si un alumno supera las prácticas pero suspende la asignatura, la calificación de las mismas se
guardará durante tres cursos académicos (el de su realización y los dos siguientes).

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Calificación final

La calificación de la asignatura, en la primera y segunda convocatorias, se obtendrá a partir de

la nota de los tres elementos de evaluación, según los siguientes porcentajes de ponderación:

Controles (prueba final en su caso): 80%

Seminarios: 10%

Prácticas: 10%

La calificación, en la tercera convocatoria se obtendrá a partir de la prueba escrita y las

prácticas según los siguientes porcentajes de ponderación:

Prueba: 90%

Prácticas: 10%

Bibliografía recomendada
Bibliografía General
Fundamentos Físicos de los Procesos Biológicos, Vol. I, II y III.
Autores: CUSSÓ F., LÓPEZ C., VILLAR R.
Edición: 2014
Publicación: Ecu
ISBN:
Elementos de física aplicada y biofísica
Autores: HERRÁEZ DOMÍNGUEZ, J. V., DELEGIDO GÓMEZ, J.
Edición: 2015
Publicación: Universitat de València
ISBN:
Física para la Ciencias de la Vida
Autores: ORTUÑO, M.
Edición: 2019
Publicación: Tébar Flores

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ISBN:
Física. Principios con aplicaciones
Autores: GIANCOLI, D.C.
Edición: 1997
Publicación: Prentice_Hall Hispanoamericana
ISBN:
Física para las Ciencias de la Vida
Autores: JOU, D., LLEBOT, J.E. y PÉREZGARCÍA, C
Edición: 2009
Publicación: McGraw-Hill
ISBN:
Física conceptual
Autores: HEWITT, P.G.
Edición: 2004
Publicación: Pearson
ISBN:
Física
Autores: KANE, J.W. y STERNHEIM, M.M.
Edición: 1996
Publicación: Reverte
ISBN:
Física para la Ciencias de la Vida
Autores: CROMER, A.H.
Edición: 1994
Publicación: Reverte
ISBN:
Fundamentos de Física
Autores: REX, A., WOLFSON, R.
Edición: 2011
Publicación: Pearson
ISBN:

Bibliografía Específica
Biomecánica: La Física y la Fisiología
Autores: AGUILAR GUTIERREZ, M.
Edición: 2000
Publicación: CSIC
ISBN:
Bioelectromagnetismo: Campos eléctricos y magnéticos y seres vivos
Autores: AGUILAR GUTIERREZ, M.
Edición: 2001

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Publicación: CSIC
ISBN:

Información Adicional
No se atenderán ni resolverán cuestiones por correo electrónico; este cauce únicamente se
utilizará para concertar cita con el profesorado (a tal efecto se informará adecuadamente del
horario de tutorías). No se atenderá el correo electrónico en fines de semanas y periodos no
lectivos.

Las tutorías se atenderán en el horario fijado previa petición de cita por correo electrónico.

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