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    Universidad Autonoma de Campeche Facultad de Enfermería Licenciatura en Enfermería Rubrica para Evaluar: Participación Individual

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    Rubi E Panti Ucan
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar la participación individual de los estudiantes en una clase. La rúbrica evalúa tres criterios: asertividad, contenido y reflexión. Cada criterio se califica de excelente a deficiente en una escala numérica. La rúbrica fue desarrollada por la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Campeche para fomentar el aprendizaje activo y reflexivo de los estudiantes.

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    Universidad Autonoma de Campeche Facultad de Enfermería Licenciatura en Enfermería Rubrica para Evaluar: Participación Individual

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    Rubi E Panti Ucan
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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar la participación individual de los estudiantes en una clase. La rúbrica evalúa tres criterios: asertividad, contenido y reflexión. Cada criterio se califica de excelente a deficiente en una escala numérica. La rúbrica fue desarrollada por la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Campeche para fomentar el aprendizaje activo y reflexivo de los estudiantes.

    Descripción original:

    kmmm

    Título original

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    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CAMPECHE

    FACULTAD DE ENFERMERÍA
    LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

    RUBRICA PARA EVALUAR: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL


    Objetivo del aprendizaje: Fomentar el aprendizaje activo y reflexivo del alumno.
    Competencia para desarrollar y/o evaluar: Capacidad de búsqueda de información confiable (habilidades de investigación),
    habilidades para la comunicación oral efectiva, habilidad para trabajar de forma autónoma, capacidad para mantener una
    actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de ideas y valores y capacidad de reflexión.

    Puntaje
    Criterios Excelente Bueno Suficiente Deficiente
    alcanzado

    2 1.5 1 0

    Su intervención es Su intervención es Su intervención no es Su intervención no


    Asertividad clara, oportuna, oportuna, pero poco clara, ni oportuna, poco es clara, ni oportuna,
    concreta y respetuosa. clara, concreta y concreta y respetuosa es imprecisa e
    respetuosa irrespetuosa

    4 3-2 1 0

    La información está La información está La información está La información no


    relacionada con el tema relacionada con el poco relacionada con está relacionada con
    y fundamentada con tema y el tema y las el tema
    Contenido referencias confiables. fundamentada con referencias son poco
    referencias pocos precisas
    confiables.

    4 3-2 1 0

    Emite una conclusión y Emite una Emite una conclusión No emite conclusión
    opinión de manera conclusión y opinión poco coherente ni opinión
    coherente y entendible poco coherente
    Reflexión acerca del tema

    Total alcanzado

    Elaboró: LE. María de las Mercedes Queb Montero


    Modificaron: MCE. Gloria García Tafolla MCE. Silvia Estela Vázquez R. de la Gala
    2014

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