ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Analizamos los diez mandamientos

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa: N° 145 Independencia Americana
1.2. Grado : 5to Sección: “G ”
1.3. Denominación de la Experiencia de Aprendizaje: “NOS CONOCEMOS Y PRACTICAMOS CON ENTUSIASMO LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA PARA UN BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR”
1.4. Área : E, Religiosa Fecha: de abril
1.5. Director : Alida subdirectora: Angélica Zavala/ Lucila
1.6. Docente ANGEL LIZANO :
II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Competencias Metas de Desempeños Criterio de Evaluación Evidencia Instrum.
/capacidades aprendizaje de
evaluac
Comprende - Reconoce los Fichas de Lista de
Construye su identidad como Cultiva y valora las cotejo
persona humana, amada por
la acción de mandamientos de la ley de trabajo
manifestaciones
Dios, digna, libre y religiosas de su Dios Dios
trascendente, comprendiendo entorno revelada en - Identifica los
la doctrina de su propia argumentando su fe la Historia mandamientos para con
religión, abierto al diálogo con de manera de la Dios
las que le son cercanas. comprensible y
- Conoce a Dios y asume su
Salvación y - Reconoce la importancia
respetuosa en su propia del cumplimiento de los
identidad religiosa y
espiritual como persona historia, que mandamientos
digna, libre y trascendente respeta la
Cultiva y valora las dignidad y
manifestaciones religiosas
la libertad
de su entorno
argumentando su fe de
de la
manera comprensible y persona
respetuosa humana.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de orientación al bien - Los docentes identifican, valoran y destacan continuamente actos espontáneos de los
común estudiantes en beneficio de otros, dirigidos a procurar o restaurar su bienestar en
situaciones que lo requieran.

3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:

Inicio Tiempo aproximado:

 Invitamos a los estudiantes a observar una imagen de una familia cumpliendo con sus deberes.
 Acompañamos la imagen con la frase: “Honrarás a tu padre y tu madre”.

“HONRARÁS A TU PADRE Y A
TU MADRE”

 Preguntamos: ¿La frase se relaciona a la imagen? ¿Al cumplir con tus deberes estas honrando a
tus padres? ¿Lo escrito en el cartel es una enseñanza de Dios? ¿Por qué debemos seguir las
enseñanzas de Dios? ¿Qué otros mandamientos debemos de seguir?
 Se rescatan los saberes previos de los estudiantes: ¿Qué es un mandamiento? ¿Cuántos
mandamientos pertenecen a la Ley de Dios? ¿Quién fue el encargado de recibir los
mandamientos de la Ley de Dios?
 Responde la pregunta del conflicto conflictivo: ¿Por qué es importante respetar los
 mandamientos de la Ley de Dios?
 El propósito del día de hoy es:
CONOCE Y PRACTICA LOS MANDAMIENTOS DE LA LEY DE DIOS
 Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir y enviar las evidencias
Desarrollo Tiempo aproximado:

Ver

 Observan la siguiente historieta.

 Responden: ¿Por qué Zaith y Altair están parados en el cruce de dos caminos? ¿Ellos abran
pasado sin problemas? Si estuvieran con José Manuel y David, ¿Qué hubieras pensado de Zaith
y Altair?
 Leen la cita bíblica: Mt 22, 34-40:
 Se explica que los mandamientos nos ayudan a valorar a nuestro prójimo como hermanos en el
camino hacia la civilización del amor.
Juzgar
 Presentamos carteles con los mandamientos en desorden.
1° Amarás a Dios sobre todas 3° Santificarás las fiestas.
las cosas.

5° No matarás. 7° No robarás.

9° No consentirás pensamientos ni 2° No tomarás el nombres de Dios en

deseos impuros. vano.

4° Honrarás a tu padre y a tu 6° No cometerás actos impuros.

madre.

8° No dirás falso testimonio ni 10° No codiciarás los bienes ajenos.

mentiras.

 Solicitamos que los ordenen en una fila los MANDAMIENTOS PARA CON DIOS y en otra los
MANDAMIENTOS PARA CON EL PROJIMO.
 Leen información sobre los diez mandamientos.
Los Diez Mandamientos o Decálogo son las «diez palabras» que recogen la Ley dada por Dios al pueblo de Israel
 durante la Alianza hecha por medio de Moisés (Ex 34, 28). El Decálogo, al presentar los mandamientos del amor a Dios
(los tres primeros) y al prójimo (los otros siete), traza, para el pueblo elegido y para cada uno en particular, el camino de
una vida liberada de la esclavitud del pecado.

 Se explica: “Estos mandamientos debemos verlos desde la consideración del prójimo como hijo
de Dios y hermano nuestro. Debemos ser conscientes de que Dios es el Padre de todos. Por
ello, su mayor alegría, como la de todos los padres, es ver que sus hijos se quieren. Por eso hay
que relacionar siempre el amor a los hombres con el amor a Dios. El que de verdad ama a Dios
ha de amar también a los hombres; este amor a los hombres es señal de que amamos a Dios”.
 Explicamos el significado de los tres primeros mandamientos de la Ley de Dios.
1. Amaras a Dios sobre todas las cosas.
Nos manda:
Amarlo sobre todad las cosas para aumentar nuestra fe. Debemos tenerlo presnte y servirlo a Él sobre todas las cosas que podemos
hacer o pensar.
Prohibe:
No creer en superticiones.
No adorar a otros dioses.
2. No pronunciaras el nombre de Dios en vano.
Nos manda:
Se respeta el monbre de Dios.
Se nombra a Dios para bendecirlo, alabarlo y glorificarlo.
Prohibe:
No para hacer juramento en su nombre para qye tengan asi más peso.
El nombre de Dios no se debe tomar a la ligera. No hacer juramentos falsos.
3. Santificaras las fiestas.
Nos manda:
Dios, hiozo el mundo en 6 dias, y el septimo día descanso, este día se le debe ofrecer a Dios.
Utilizarlo para estar en familia, participar de la Eucaristia.
Prohibe:
Faltar a Misa.
No hacer acciones buenas para nuestro Señor.

 Forman parejas y resuelven una ficha de aplicación de los MANDAMIENTOS PARA CON DIOS.
 Comparten sus respuestas.

Actuar

 Elaboran un organizador visual de los MANDAMIENTOS PARA CON DIOS

 Felicitamos la labor realizada.

 Cada niño escribe en su cuaderno un compromiso personal con Dios dispuesto a cumplirlo.

Cierre Tiempo aproximado:

 Reflexionan respondiendo las preguntas de metacognición:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa

Criterios de evaluación
- Reconoce los - Identifica los mandamientos - Reconoce la importancia del
mandamientos de la ley para con Dios cumplimiento de los mandamientos
de Dios

Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes

Necesito ayuda

Necesito ayuda

Necesito ayuda
superando

superando

superando
Lo estoy

Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré

Lo logré
1 ALARCON INOCENCIO, VAIOLLET NOEMY

2 ATALAYA HONORIO HECTOR JAIR

3 ATALAYA HONORIO, HELEN LIZETH

4 BECERRA RIVAS, DÁYANI ANGELINE YONHSOUH

5 BELLIDO TABRA, ISAAC NEHEMIAS MICHELE

6 CAMACUARI HUAMAN, THIAGO ALEX

7 CASIQUE AQUINO, ADRIAN KENLY JIM

8 CASTRO BLAS, LINSIE ERIKA

9 CCANCHI QUISPE, JINSUN JORGE

10 CHAVEZ ESCOBAR, KARIM CRISTIANO

11 DELGADO PUMACAYO, SHANAY ALESSIA

12 FERNANDEZ ESPINOZA, LIONEL ANDRÉ

13 HERRERA TALLA DYLAN MIGUEL

14 HUAMAN MACHACA, ALLISON KRISTEL

15 HUAMANI HUAMAN, CELESTE MAHAL

16 HUANCA RAYMUNDO, KARYNN GABRIEL

17 HUANCA TORRES, ANDERSON GABRIEL

18 LLAMOCCA BORRA, ANDREW THIAGO

19 LLAMOCCA BORRA, BRITANY YARETZI

20 LOPEZ MAMANI KEYMI SAORI

21 MORI CORTEZ, THIAGO DEIVIS

22 PEREZ GALVEZ, APRIL LOVELY

23 QUINTO LLARES MIA TATIANA

24 QUISPE LOZADA CARLOS ALONSO

25 RAMIREZ FRETEL, MARGORIE PAMELA

26 RIVERA ROSALES, JOSE MIGUEL

27 ROBLES SOVERO, NIKEL CESAR TOMAS

28 ROJAS VILCA, MILET JANDI

29 SANCHEZ QUISPE, ANGEL NEYMAR

30 SANDOVAL LIMA CESAR LIONEL

31 SOTO HUAMAN ABDIEL ANGELO

32 TORRES MAMANI, ANALY AMAYA

33 VILLENA SIPAN TIZIANA VALENTINA

34 ZUÑIGA SANCHEZ, LIAM JAIR

“HONRARÁS
A TU
PADRE Y
A TU
MADRE”
 1° Amarás a Dios


sobre todas las cosas.

 5° No matarás.

9° No consentirás


pensamientos ni deseos
impuros.

4° Honrarás a tu


padre y a tu madre.

8° No dirás falso


testimonio ni mentiras.
  3° Santificarás las
fiestas.
 7° No robarás.

2° No tomarás el


nombres de Dios en
vano.
 6° No cometerás
actos impuros.

10° No codiciarás


los bienes ajenos.