IN ST IT U T O P OL IT É CN ICO N A CION A L

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería Civil

ASIGNATURA: Estática SEMESTRE: Tercero

OBJETIVO GENERAL:
El alumno aplicará principios de algebra vectorial para obtener resultantes de fuerzas y equilibrio de una partícula
en el espacio, así como reacciones en vigas, cuerpos rígidos y fuerzas de fricción en seco, centroides de inercia y
momentos de inercia de áreas compuestas.

CONTENIDO SINTÉTICO:
I Estática de partículas
II Sistemas de fuerzas equivalentes
III Equilibrio de cuerpos rígidos
IV Fricción
V Propiedades de las áreas

METODOLOGÍA:
Desarrollo del pensamiento abstracto por parte de los alumnos aplicando el algebra vectorial a diversos problemas
buscados y recolectados por los alumnos con la guía del profesor para resolverlos de acuerdo a los diversos
grados de dificultad.
Exposición oral o de experiencias de diferentes temas por parte de los alumnos.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Tres exámenes parciales:
70% del examen escrito.
20% de tareas y búsqueda de información
10% evaluación continua, participaciones en clase
Primer examen parcial, unidades I y II.
Segundo examen parcial, unidades III y IV.
Tercer examen parcial, unidad V.

BIBLIOGRAFÍA:
Beer y Johnston Mecánica Vectorial para Ingenieros, Estática Editorial Mc. Graw Hill. 1997. México D.F., 445
págs.
Macias y Alva Estática Editorial Spanta. 1997. México D.F., 346 págs.
Hibbeler Mecánica para Ingenieros, Estática Editorial CECSA. 1997. México D.F., 586 págs.
Huang, T. C. Mecánica para Ingenieros, Estática Rep.Servicios Ingeniería.1998. México D.F., 480 págs.
Mc Gill David G. y King W. W. Mecánica para Ingenieros y sus aplicaciones, Estática Editorial Iberoamericana.
Carmona y Espino, Poli libro Aplicaciones de la Estática; http://www.te.ipn.mx. 2004, México D.F., 245 págs.
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FÍSICO MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: ESTÁTICA CLAVE: ESTIII1404 HOJA: 2 DE 8

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Estática es fundamental en la carrera de Ingeniería Civil ya que es una asignatura de Ciencias
Básicas, en ella se establecen las bases para el análisis y cálculo de estructuras, de diferentes características en
reposo.

Como antecedentes son necesarios los conocimientos de las siguientes asignaturas: Física, Matemáticas I y
Matemáticas II

Las asignaturas colaterales son: Matemáticas III, Economía, Ingeniería Sanitaria y Ambiental, Topografía y Expresión
Gráfica II.

Las asignaturas consecuentes son: Estructuras Isostáticas y Resistencia de Materiales, Hidráulica Básica, Mecánica
de Suelos I, entre otras.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno aplicará principios de algebra vectorial para obtener resultantes de fuerzas y equilibrio de una partícula en
el espacio, así como reacciones en vigas, cuerpos rígidos y fuerzas de fricción en seco, centroides de inercia y
momentos de inercia de áreas compuestas.
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ASIGNATURA: ESTÁTICA CLAVE: ESTIII1404 HOJA: 3 DE 8

No. UNIDAD I NOMBRE: Estática de partículas

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno calculará resultantes de sistemas de fuerzas concurrentes y problemas de equilibrio de una partícula en el
plano y en el espacio.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
1.1 Definiciones: mecánica y estática, leyes de Newton. 1.5 1.5 1B, 2B, 3B, 4C y 5C
Sistemas de unidades.

1.2 Fuerzas en el plano. Descomposición de fuerzas y 6.0 4.5

equilibrio de una partícula.

1.3 Fuerzas en el espacio. Resultante de fuerzas y 6.0 6.0

equilibrio de una partícula en el espacio.

Subtotal 13.5 12.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Búsqueda de conceptos por parte de los alumnos, realización de ejercicios por parte del alumno, apoyados en
material didáctico disponible.
Realización de ejercicios extraclase.
Modelaje de las fuerzas en plano y en el espacio por parte del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

La evaluación tendrá los siguientes componentes:

70% del examen escrito

20% de tareas y búsqueda de información
10% evaluación continua participación en clase
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ASIGNATURA: ESTÁTICA CLAVE: ESTIII1404 HOJA: 4 DE 8

No. UNIDAD II NOMBRE: Sistemas de fuerzas equivalentes

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno calculará momentos de una fuerza con respecto a un punto, a un eje y el momento de un par.
Transformará una fuerza en un sistema de una fuerza y un par. Obtendrá sistemas equivalentes a un sistema dado.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
2.1 Momento de una fuerza con respecto a un punto. 6.5 6.0 1B, 2B, 3B, 4C, 5C y 6B
Teorema de Varignon. Momento de una fuerza
respecto a un eje.

2.2 Par de fuerzas. Pares equivalentes. Sistemas 6.0 6.0

equivalente fuerza-par.

2.3 Reducción de un sistema de fuerzas a una fuerza y 3.0 3.0

un par.

2.4 Resultante de cargas distribuidos. 3.0

Subtotal 18.5 15.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Búsqueda de conceptos como: momento, par de fuerzas, sistemas de fuerzas.

Cálculo del momento de una fuerza por parte de los alumnos con la supervisión del profesor.
Realización de ejercicios por parte del alumno, previa exposición del profesor, apoyados en material didáctico
disponible.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

La evaluación tendrá los siguientes componentes:

70% del examen escrito

20% de tareas y búsqueda de información
10% evaluación continua participación en clase
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ASIGNATURA: ESTÁTICA CLAVE: ESTIII1404 HOJA: 5 DE 8

No. UNIDAD III NOMBRE: Equilibrio de cuerpos rígidos

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno determinará reacciones en vigas simplemente apoyadas y en general de cuerpos rígidos.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC

3.1 Cuerpos rígidos. Tipos de apoyos. Equilibrio en dos 4.5 4.0 1B, 2B, 3B, 4C, 5C y 6B
dimensiones.

3.2 Reacciones en vigas simplemente apoyadas, con 6.0 4.0

voladizos, en cantiliver con diferentes tipos de carga.

3.3 Equilibrio de cuerpos rígidos en el espacio. 6.0 4.0

Subtotal 16.5 12.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Determinación de reacciones en vigas simplemente apoyadas por parte del alumno; además de la realización de
ejercicios con apoyo, guía y asesoría del profesor.
Exposición del profesor, apoyado en material didáctico disponible.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

La evaluación tendrá los siguientes componentes:

70% del examen escrito

20% de tareas y búsqueda de información
10% evaluación continua participación en clase
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No. UNIDAD IV NOMBRE: Fricción

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolverá problemas que involucren fuerzas de fricción en seco.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
4.1 Características de la fricción en seco. 1.0 0.5 1B, 3B, 4C, 5C

4.2 Teoría de la fricción en seco. 1.0 1.0

4.3 Movimiento inminente. 1.0 1.0

4.4 Movimiento. 1.0 1.0

4.5 Ángulo de fricción. 1.0 1.0

4.6 Tipos de problemas de fricción. 3.5 4.5

Subtotal 8.5 9.0

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Realización de ejercicios por parte del alumno, previa exposición del Profesor con el apoyo de material didáctico
disponible.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

La evaluación tendrá los siguientes componentes:

70% del examen escrito

20% de tareas y búsqueda de información
10% evaluación continua participación en clase
 IN ST IT U T O P OL IT É CN ICO N A CION A L
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ASIGNATURA: ESTÁTICA CLAVE: ESTIII1404 HOJA: 7 DE 8

No. UNIDAD V NOMBRE: Propiedades de las áreas

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno determinará centroides de líneas y de áreas, así como fuerzas distribuidas y también los momentos de
inercia.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
5.1 Cálculo de centroides por integración. 4.5 2.0 1B, 2B, 3B, 4C, 5C y 6B

5.2 Cálculo de centroides de áreas compuestos. 6.0 2.0

5.3 Momentos de inercia. Por integración. Radio de giro 4.5 2.0

teorema ejes paralelos.

5.4 Momento de inercia de áreas compuestas. 6.0 3.0

5.5 Producto de inercia ejes principales y momentos 3.0 1.5

principales de inercia.

Subtotal 24.0 10.5

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Determinación de centroides, momentos de inercia por parte del alumno así como la realización de ejercicios con
guía y asesoría del profesor, apoyados en material didáctico disponible.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

La evaluación tendrá los siguientes componentes:

70% del examen escrito

20% de tareas y búsqueda de información
10% evaluación continua participación en clase
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ASIGNATURA: ESTÁTICA CLAVE: ESTIII1404 HOJA: 8 DE 8

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1er. parcial I y II Las tres evaluaciones se integrarán de la siguiente manera:

2do. parcial III y IV 70% Examen escrito.

20% Tareas y búsqueda de información
10% Evaluación continua participación en clase
3er. parcial V

El promedio de las tres evaluaciones parciales será el resultado de la evaluación del curso,
cuya calificación mínima aprobatoria será de seis (6).

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Beer y Johnston Mecánica Vectorial para Ingenieros, Estática Editorial Mc. Graw Hill.
1997. México, D.F., 445 págs.

2 X Macias y Alva Estática Editorial Spanta. 1997. México D.F., 346 págs.

3 X Hibbeler Mecánica para Ingenieros, Estática CECSA. 1997. México D.F., 586 págs.

4 X Huang, T. C. Mecánica para Ingenieros, Estática Rep. de Ingenieros. 1998. México

D.F., 480 págs.

5 X Mc Gill, David G. y King, W. W. Mecánica para Ingenieros y sus aplicaciones,

Estática Editorial Iberoamericana. México.

6 X Carmona y Espino, Poli libro Aplicaciones de la Estática; http://www.te.ipn.mx. 2004.

México D.F., 245 págs.