Las Palabras Que Tienen Secuencia Vocálica Pueden Contener Hiato o Dipto - 20241004 - 204609 - 0000
Las Palabras Que Tienen Secuencia Vocálica Pueden Contener Hiato o Dipto - 20241004 - 204609 - 0000
Las Palabras Que Tienen Secuencia Vocálica Pueden Contener Hiato o Dipto - 20241004 - 204609 - 0000
1. Las palabras que tienen secuencia vocálica pueden contener hiato o diptongo. Considerando
lo dicho, seleccione los enunciados donde una misma palabra presenta ambas secuencias
vocálicas.
A) II y IV
B) I y IV
C) II y III
D) I y III
E) III y IV
2. Considerando que las vocales que forman hiato pertenecen a sílabas diferentes, marque la
opción que contiene solo palabras con esta secuencia vocálica.
A) An-he-lo, ex-tem-po-rá-ne-o
B) E-xcep-ción, o-por-tu-na
C) De-sho-nor, rei-vin-di-ca-do
D) Di-ccio-na-rio, pa-nhis-pa-no
E) Li-bro, geo-ló-gi-co
4. Las palabras graves o llanas son aquellas que llevan el acento en la penúltima sílaba. Según lo
vertido marque la alternativa en la que hay más palabras de este tipo.
6. La tilde diacrítica diferencia a los pronombres interrogativos de los relativos. Por lo afirmado,
marque la alternativa donde las palabras subrayadas deben llevar tilde.
A) I y II
B) II y III
C) I y IV
D) II y IV
E) III y I
7. El adecuado empleo de las letras mayúsculas y minúsculas responde a las normas vigentes
establecidas en la Ortografía de la lengua española (RAE, 2010). Señale la alternativa en la que
hay correcto empleo de las letras mayúsculas.
8. Respecto de las enmiendas propuestas para el uso de las letras mayúsculas, señale la opción
con las formas correctas para la oración: "El periodista Juan De la Rosa dijo: «la novela Los
cuadernos de don Rigoberto, escrita por el nobel Mario Vargas Llosa, fue un éxito de ventas»."
I. de la Rosa
II. La novela
III. Don Rigoberto
IV. Nobel
A) Solo III y IV
B) II, III y IV
C) I y II
D) I y III
10. La coma se utiliza según reglas gramaticales que se deben cumplir para que un texto sea
comprensible. Según este criterio, determine la cantidad de comas que requiere el siguiente
enunciado: "Cuando el sol asoma sobre las lomas la hora celeste llega a su fin. La niebla se ha
disuelto las beatas están sumidas en éxtasis los noctámbulos duermen los canillitas han
repartido los diarios los obreros trepan a los andamios."
A) Tres
B) Cuatro
C) Cinco
D) Seis
E) Siete
12. El punto y coma se emplea para separar proposiciones yuxtapuestas que tienen una relación
de significado muy estrecha; es decir, comparten la misma idea o versan acerca de lo mismo.
Considerando esta definición, ¿a qué enunciados les corresponde este signo de puntuación?
A) II y III
B) II y IV
C) I y III
D) I y IV
E) III y IV
13. La morfología flexiva estudia las variaciones de las palabras que implican cambios de
contenido de naturaleza gramatical con consecuencias en las relaciones sintácticas, como en la
concordancia en «estas camisas nuevas» o en «ellos protestaron». De la aseveración anterior se
entiende, por un lado, que las variaciones se producen en género y número en los nombres,
pronombres, determinantes y adjetivos, y, por otro lado, en modo, persona, tiempo y número
en los verbos. Según las consideraciones anteriores, seleccione la opción en la que hay más
palabras con morfemas gramaticales flexivos.
15. El sustantivo cumple la función de núcleo de la frase nominal; por ende, tienen como
adyacentes a los adjetivos y determinantes. Por lo expuesto, del siguiente enunciado: "Varios
alumnos, pequeños como él, se le acercaron y Paco, cada vez más tímido, se pegó a la pared y
se puso colorado. ¡Qué listos eran todos esos chicos!", indique qué proposiciones son correctas.
16. El grado del adjetivo expresa la intensidad de la cualidad o característica a la que hace
referencia y puede ser positivo, comparativo y superlativo. Determine el grado de los adjetivos
resaltados en: "Chomsky fue bastante crítico con el enfoque conductista en la psicología, que
dominaba en su época, y promovió una visión que enfatiza la importancia de los procesos
mentales interiores en la comprensión del comportamiento humano."
17. Los determinantes son palabras que cumplen la función de modificadores directos del
sustantivo y aportan información sobre el mismo, como el género, número, situación en el
espacio o posesión; es decir, son actualizadores del sustantivo. Considerando lo anterior,
seleccione la alternativa que presenta diferentes clases de determinantes.
18. Los pronombres constituyen un grupo variado de palabras que sustituyen al sustantivo y
pueden clasificarse según su función en personales, posesivos, demostrativos, relativos,
indefinidos, interrogativos y exclamativos. Considerando ello, establezca la correlación correcta
entre los pronombres resaltados y sus clases.
a. Personal átono
b. Personal tónico
c. Demostrativo
d. Indefinido
A) Ic, IIa, IIIb, IVd
B) Id, IIc, IIIb, IVa
C) Ib, IIc, IIId, IVa
D) Ib, IIa, IIIc, IVd
E) Id, IIc, IIIa, IVb
19. Referente a los modos verbales, el indicativo expresa acción real; el subjuntivo, acción irreal;
el imperativo, orden o mandato. Lea los siguientes enunciados y seleccione la opción en la que
los verbos resaltados están en modo subjuntivo.
A) III y IV
B) I y III
C) II y III
D) II y IV
E) I y II
20. Una frase verbal atributiva tiene como núcleo un verbo copulativo, el cual debe ir
acompañado de complemento atributo. Tomando en cuenta la definición, lea los siguientes
enunciados y marque la alternativa en la que las frases verbales son atributivas.
A) I, III y IV
B) III y IV
C) I, II y IV
D) I y III
E) II y IV
A) Dos
B) Tres
C) Cuatro
D) Cinco
E) Seis
23. El queísmo consiste en el uso indebido de la conjunción «que», en lugar de la secuencia «de
que»; por ejemplo, La ministra está convencida que se reactivará la economía en lugar de La
ministra está convencida de que se reactivará la economía. Según ello, identifique la alternativa que
presenta queísmo.
24. Los enunciados Los ciudadanos se cansaron de tanto maltrato del Gobierno, ______ salieron a las
calles con el fin de terminar con aquella dictadura y La actitud______ educa a sus estudiantes es
admirable deben ser completados, respectivamente, por las expresiones: