Tema 5. Iniciación Cristiana

IACIÓN CRISTIA
INIC NA
PÚBLICO OBJETIVO
DE CERO A CINCO AÑOS
El
Bautizo
Julia Castellanos Acosta
decatolicos.com
Oración de Papa Francisco para el Jubileo 2025
Padre que estás en el cielo, la fe que y de la tierra nueva, cuando

nos has donado en tu Hijo Jesucristo, vencidas las fuerzas del mal, se
nuestro hermano, y la llama de manifestará para siempre tu
caridad infundida en nuestros gloria.
corazones por el Espíritu Santo, La gracia del Jubileo reavive en
despierten en nosotros la nosotros, Peregrinos de Esperanza,
bienaventurada esperanza en la el anhelo de los bienes celestiales
venida de tu Reino. Tu gracia nos y derrame en el mundo entero la
transforme en dedicados cultivadores alegría y la paz de nuestro
de las semillas del Evangelio que Redentor.
fermenten la humanidad y el cosmos, A ti, Dios bendito eternamente,
en espera confiada de los cielos sea la alabanza y la gloria por los
nuevos siglos. Amén.
Señor...
POR LOS NIÑOS Y JÓVENES
para que sean....
para que encuentren...
para que escuchen...
Oración
POR MIS COMPAÑEROS CATEQUISTAS
para que vean....
para que aprendan...
para que encuentren...
POR MI QUE SOY CATEQUISTA
para que sea....
para que tenga...
para que no me crea...
para que sienta....
para que olvide....
para que recuerde....
Citas bíblicas
Marcos 10, 13 - 16
Mateo 19, 13 - 14
Mateo 18, 2 - 6
Marcos 9 36 - 37
Mateo 18, 14
Mateo 21, 15 -16
Conociéndonos
MI PÚBLICO
OBJETIVO
Según la psicología
Etapas del catecúmeno a
bautizar
IACIÓN CRISTIA
INIC NA
Bautizo para
niños
PÚBLICO OBJETIVO
DE CERO A CINCO AÑOS
Caractrtísticas
Los primeros años de vida de un niño

son un maratón espectacular del
desarrollo, tanto a nivel físico y
cognitivo como a nivel psicológico y
social. Los niños aprenden a gran
velocidad y desarrollan habilidades
motoras, sociales y cognitivas que
marcarán en parte su personalidad
futura.
Es la fase de desarrollo caracterizada por el aprendizaje de
capacidades y habilidades psicomotrices, así como del lenguaje.
Otras características de la etapa de la infancia son:
El infante comienza a comer alimentos sólidos.
Comienzan los primeros desplazamientos de forma
autónoma, primero gateando y luego caminando.
Pronunciación de las primeras palabras.
Aprendizaje de las nociones básicas de lectura y
escritura.
Interacción con el entorno físico (bajar escaleras,
subirse a una silla) y social (conocer a otros pares y
jugar con ellos).
Espiritualidad y
familia
CATECISMO DE LA IGLESIA
CATÓLICA
Compendio
461. ¿Cómo educan los padres a sus hijos en la fe cristiana?
2252-2253
Los padres educan a sus hijos en la fe cristiana principalmente con el ejemplo,
la oración, la catequesis familiar y la participación en la vida de la Iglesia.
Espiritualidad inicial
REPETITIVO EJEMPLO
IMITACIÓN EXPERIENCIA
VISUAL AUDITIVO
Aprenden de mi, no por mi

Espiritualidad inicial
VISUAL REPETITIVO IMITACIÓN
AIDITIVO EXPERIENCIA EJEMPLO

REPETITIVO EJEMPLO
VISUAL AUDITIVO
IMITACIÓN EXPERIENCIA
El reloj familiar
Duración: 45 min
Materiales: Papel y lápices (bolígrafo, esfero etc)
Descripción: Esta actividad se centra en la organización
y estructuración del ambiente familiar. Se reflexiona
sobre la forma en que se organizan las actividades
cotidianas con objeto de facilitar a los progenitores
algunas claves que, partiendo de sus propias
experiencias, les ayuden a organizar de forma estable
entornos familiares ricos y estimulantes que influyan
positivamente en el desarrollo infantil.
La actividad comienza con una introducción del catequista acerca de los contenidos. A
continuación, de manera individual, cada madre y padre realiza su “reloj familiar”.
Posteriormente, se dedica un tiempo a la reflexión de las actividades incluidas en el reloj a
partir de algunas ideas propuestas por el catequista
Objetivos específicos:
Reflexionar sobre las distintas formas en que los padres y las madres estructuran y
organizan las actividades cotidianas de de los niños y cual es el espacio para la fe. 
Tomar conciencia de la influencia de la organización de la vida familiar en el desarrollo
infantil y en su relación con Dios. 
Conocer qué características deben adoptar las rutinas cotidianas de los hijos e hijas
para que respondan a sus necesidades físicas y espirituales del niño.
Luego el catequista les permitirá imaginar y plasmar su propio reloj para ser aplicado en
familia, permitiéndoles explorar todos los aspectos de la espiritualidad, recordarles que no
solo tiempo en casa, sino la Eucaristía las obras de misericordia entre otras.
Podemos recordarles que: Las rutinas cotidianas de un niño o niña deben incluir actividades
variadas, particularmente las actividades de juego. 
La interacción con otras personas (progenitores, otros cuidadores, hermanos y hermanas, otros
niños y niñas...) favorece y es necesaria para el desarrollo infantil.
 Las rutinas cotidianas deben ajustarse a las características propias de cada niña o niño y ser
adecuadas para su edad.
Compromiso
personal
¿Quién puede ser
sujeto del bautismo?
Comparto mi respuesta
en el chat

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Padre que estás en el cielo, la fe que y de la tierra nueva, cuando

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Aprenden de mi, no por mi

AIDITIVO EXPERIENCIA EJEMPLO

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