Practica Cambios de Nivel Del Mar 200

Ecología.
PRACTICA: CAMBIO DE NIVEL DEL MAR
Eje. Relaciona los servicios ambientales, el impacto que genera la actividad Tiempo: Fecha de entrega: 22 abril 2024
humana y mecanismos para la conservación de los ecosistemas.
Componente Ecosistemas y actividad humana.

Contenido central Mi huella hídrica.
Contenido •¿Por qué es importante el agua para mi vida?
especifico •¿Para qué empleo agua en un día?
•¿Qué pasaría si no hubiera agua para beber y para uso doméstico en mi comunidad (casa, escuela,
trabajo)?
•¿Cuáles son las fuentes de contaminación de los diferentes cuerpos de agua (ríos, cuencas hidrológicas,
acuíferos, mares)?
•Importancia del agua para la vida.
• Disponibilidad nacional y mundial del agua.
• Usos del agua.
•Sobreexplotación de fuentes de agua dulce.
• Contaminación del agua.
• Tratamiento de agua
•Agua para la producción de alimentos.
Aprendizaje •Identifica las fuentes de agua que existe en su región, señalando el impacto que tienen como producto
esperado de las actividades humanas.
•Propone estrategias para resolver problemas que favorezcan el aprovechamiento sustentable las fuentes
de agua de la región.
Procesos de Listado de las posibles fuentes de agua de su región.
aprendizaje
Producto esperado Cálculo de la huella hídrica y estrategias para reducirla.
Competencias 11.- Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones

genéricas responsables
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia
general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Atributo(s) 11.3.- Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y
largo plazo con relación al ambiente.
6.1.- Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito
específico y discrimina entre ellas de acuerdo con su relevancia y
confiabilidad
6.4.- Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
Competencia 2.- Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana,
Disciplinar
asumiendo consideraciones éticas.
INDICACIONES.
Lee con atención y realiza las siguientes actividades
Inicio Desarrollo Cierre
En forma individual realizar Desarrolla los puntos de la práctica “cambio Reporte de la
la práctica de “cambio de de nivel del mar” en forma individual práctica.
nivel del mar” en casa.
Para la entrega de reporte considera los
puntos señalados.
“CAMBIO DE NIVEL DEL MAR”
Realice por su cuenta la siguiente actividad experimental.
Materiales:
1. Pecera o contenedor de plástico transparente (de 3-5 litros)

2. Dos vasos de cartón o vasos pequeños de plástico (puede ser de botellas de
600 ml de PET cortadas)
3. Colorantes vegetales rojo y verde líquidos (evitar los que vienen en gel o
diluir muy bien).
4. Dos agujas de jeringa (las de mayor calibre que encuentre) o aguja de
canevá o punzón (es para perforar los vasos)
5. Hielo en cubitos
6. Agua muy caliente
7. Dos vasos de precipitado o recipientes de 250 ml para mezclar el colorante
Figura. Diagrama del experimento
Procedimiento:
1.-Llene la pecera con agua de la llave y deje que se asiente.

2.-Enumere los vasos de plástico o botellas y coloque una marca a tres cuartas
partes del vaso por la parte exterior.
3. Con mucho cuidado y con ayuda de un compañero, haga un orificio en la

base de cada vaso con el alfiler, jeringa o punzón.
4. Fije cada uno de los vasos en una esquina de la pecera como se muestra en
la figura.
5. En un vaso de precipitado o vaso de plástico duro realice una mezcla de
agua casi congelada y 12 gotas de colorante verde.
En el otro recipiente o vaso duro realice una mezcla de agua muy caliente y 12
gotas de colorante rojo. Asegúrese que quede bien concentrado el color del
agua.
6. Llene el vaso hasta la marca o hasta tres cuartos del mismo con la mezcla
de agua muy caliente; llene el vaso 2 con la mezcla de agua casi congelada al
mismo tiempo. Verifique que ambos vasos contengan la misma cantidad de
agua.
7. Observe cómo el agua que proviene de los vasos se distribuye dentro de la
pecera formando distintas corrientes al interior de la misma.
8.- Toma evidencia de los momentos de la preparación y las corrientes al

interior de la pesera.
Actividad experimental: Reporte del experimento: Modelando las corrientes oceánicas
Instrucciones
RESULTADOS Y ANÁLISIS
Realice el reporte del experimento considerando:
Caratula
Una breve introducción
Objetivo general
Objetivo particular
Experimento (colocar material en lista y los pasos del experimento)
Resultados (Descripción de sus observaciones experimentales, incorporando sus evidencias (al menos
5 imágenes del experimento en diferentes momentos y que se muestre al alumno)
Conteste de forma puntual el cuestionario.
Conclusión
Bibliografía
Limpieza y orden
De igual forma, considere que debe dar respuesta puntual a cada pregunta con sus propias
palabras, evitar realizar copias idénticas de documentos en línea o de otros compañeros y, en el caso
de contestar citar correctamente los documentos que revise (conforme a las normas APA), así como
indicar entre comillas las citas textuales.
Cuestionario
Dibuje el movimiento del agua que se formó durante el experimento. Los dibujos deben mostrar el
movimiento del agua con colorante (corrientes) y su relación con el agua caliente o fría.
Explique, ¿qué influencia tiene la temperatura en las corrientes que se formaron?
¿En qué parte de la pecera se distribuyeron las corrientes cálidas?
¿En qué parte de la pecera se distribuyeron las corrientes frías?
¿Cómo se relacionan estos fenómenos (temperatura y densidad) con las corrientes marinas?
Práctica . cambio de nivel del mar

Instrumento evaluativo: Lista de cotejo para Practica cambio de nivel del mar
Nombre: ______________________________________ Grado ___ Grupo ___
Categoría de evaluación 3 2 1 0
1.-Caratula (Coloca nombre de la institución, nombre de la
práctica, materia, nombre del alumno, nombre del profesor, grado,
grupo y ciclo escolar)
2.-Introducción. La información está sustentada por fuentes
bibliográficas acorde al experimento.
3.- Presenta un Objetivo general claro y bien fundamentado
4.- Presenta un mínimo de 3 objetivos particulares en forma clara
5.-Pasos del experimento (coloca el material y los pasos en forma
ordenada)
6.-Resultados Menciona los resultados en las evidencias.
7.-Cuestionario (contesta en forma correcta a todas las preguntas)
8.- Conclusión (considera la investigación y la realización de la
práctica)
9.- Coloca las Bibliografía según APA
10.-Socializa la información de su experimento.
Total
Calificación
Bibliografía
Armando Vega Ruíz, Ecología, Primera edición 2008 Editorial Chicome.
La entrega será al correo

victoriacastillo76@gmail.com
Fecha límite: lunes 22 de abril 2024

Practica Cambios de Nivel Del Mar 200

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Practica Cambios de Nivel Del Mar 200

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Practica Cambios de Nivel Del Mar 200

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ecología.

PRACTICA: CAMBIO DE NIVEL DEL MAR

Componente Ecosistemas y actividad humana.

Producto esperado Cálculo de la huella hídrica y estrategias para reducirla.

Competencias 11.- Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones

Realice por su cuenta la siguiente actividad experimental.

1. Pecera o contenedor de plástico transparente (de 3-5 litros)

Figura. Diagrama del experimento

1.-Llene la pecera con agua de la llave y deje que se asiente.

3. Con mucho cuidado y con ayuda de un compañero, haga un orificio en la

8.- Toma evidencia de los momentos de la preparación y las corrientes al

Práctica . cambio de nivel del mar

La entrega será al correo

Fecha límite: lunes 22 de abril 2024

También podría gustarte