Repaso Etapa 1, 2 y 3

Repaso Etapa 1, 2 y 3
Filosofía
1. ¿Es el conjunto de ideas y
planteamientos que pretenden explicarla reali
mediante el pensamiento lógico y
argumentat
a) Creencias
b) Mitos
c) Empirismo
d) Filosofía
e) Ciencia
2. Rama de la filosofía que estudia la forma
correcta de pensar. Es un instrumento paratodo
el pensamiento filosófico.
a) Ética
b) Lógica
c) Cosmología
d) Antropología
e) Estética
3. ¿Rama de la filosofía que responde
a qué es el bien?
a) Ética
b) Lógica
c) cosmología
d) Antropología
e) Estética
4. Filosofo cuyo legado más importante
fue la mayéutica y ladialéctica.
5. Filosofo que fundo la lógica y para
quien el ser es la “sustancia primera”?
a) Jenofonte
b) Platón
c) Aristóteles
d) Sócrates
e) Heráclito
6. Según Platón es la divinidad que crea
y armoniza el universo:
a) Fedro
b) Timeo
c) emiurgo
d) Zeus
e) Fedón
7. Según Aristóteles es la coordinación
racional de sensaciones, proporcionadaspor los
se
exclusivo de los seres humanos.
a) Sensaciones
b) Imaginación
c) Experiencia
d) Entendimiento
e) Movimiento
8. Propuso que el método experimental era
el más confiable para el estudio de la naturaleza,
a la elaboración deun tratado sobre gramática,
lóg filosofía, física y matemáticas.
a) Roger Bacon
b) Johon uns Scoto
c) Erasmo de Rotterdam
d) San Agustín
e) Francis Bacon
9. Creía en un dios del bien y un dios del
mal, que solo el espíritu del hombre era
bue
cuerpo,
a) ni nada provenientedel mundo material.
Santo
Tomás b)
Johon uns Scoto
c) Erasmo de Rotterdam
d) San Agustín
e) Francis Bacon
10. Filosofo para quien los seres humanos
son seres imperfectos, solo ocasiones parala
volun
a) Baruch Spinoza
b) Nicolas Malebranche
c) Gottifried Leibniz
d) Immanuel Kant
e) George Berkley
11. Corriente del humanismo renacentista que
destaca como el primer principio de la realidad,el
único y absoluto de lo real, entre sus principales
Francisco Pateizzi, Tomás Campanella,
Bernardin
Leonardo a Vinci.
a) Estoicismo
b) Aristotelismo Averroista
c) Naturalismo
d) Escepticismo
e) Epicureísmo
12. Según Leibniz son formas del ser
sustanciales, eternas, indivisibles, sujetas aleyes,
no comunican entre ellas y cada una es un
reflejo de universo en una “armonía
preestablecida”.
a) Espíritu
b) Alma
c) Monadas
d) Ideas
e) Razón
13. Fue una importante modernización cultural,
resultado directo del progreso yde la difu nuevas
ideas y conocimientos científicos.
a) Ilustración
b) Materialismo
c) Liberalismo
d) Modernismo
e) Renacimiento
14. Filósofo panteísta para quien ios es la
sustancia que consta de infinitos atributos.
a) Baruch Spinoza
b) Nocolas Malebranche
c) Gottfride Leibniz
d) Immanuel Kant
e) George Berkley
15. Se basó en la capacidad humana de
encontrar respuestas a las interrogantes dela valide
del conocimiento.
a) Filosofía moderna
b) Cinquecento
c) Idealismo Trascendental
d) Burguesía
e) Romanticismo
16. Se logró la madurez de la época
renacentista. Surgieron los grandes artistas
que época como Shakespeare,Miguel Ángel, a
Vinci
a) Filosofía moderna
b) Cinquecento
c) Idealismo Trascendental
d) Burguesía
e) Romanticismo
17. Período en donde los primeros
pensadores griegos se dedicaron a entender
la naturaleza y el origen delcosmos.
a) Periodo antropológico
b) Periodo cosmológico
c) Periodo Alejandrino
d) Periodo Helenistico
e) Periodo del Renacimiento
18. etermina la forma en que los seres humanos
entienden e interpretan la realidad y la menara
en que se interrelacionan unos con otros
laNaturaleza.
a) Filosofía
b) Pensamiento filosófico
c) Pensamiento mágico
d) Creencias
e) ialéctica
19. Corriente del humanismo basad en el
dominio y control de los hechos, cosas, y
pas perturban la vida y la razóndel carácter
personal.
a)
Platonismo
Naturalismo
b) Estoicismo
c) Escepticismo
d) Aristotelismo alejandrino
e)
20. Se define como el conjunto
conocimientos
de obtenidos mediante laobservación
y razonamiento.
a) Filosofía
b) Ciencia
c) Religión
d) Método científico
e) Experimentación
21. Propone que para acceder al
conocimiento
nuevo es necesario el
conocimientodirecto, experiencia.
a) Francis
BaconRoger Bacon
b) San Agustín
c) Guillermo de Ockham
d) John uns Scoto
e)
22. Filósofos Milesianos:
1.
2.
3.
23. ¿Consideró que la tierra se
encontrabaflotan cuerpo de agua inmenso?
24. Llama al origen o principio de todo ápeiron
la materia: lo indeterminado, ilimitado, indefinido
Propuso la idea de la teoría de losopuestos.
25. Filósofo milesiano que concibe al
airecomo aliento del mundo, se fuente eterna y
divina.
26. Para él, el cambio es la ley del orden
univer cambia, nada permanece”(logos).
27. Primer filósofo que consideró al “ser”como
e de todas las cosas.
28. Para él el principio de todo o arjé sonlos
nú
29. Filósofo, propone que los átomos
están
sí separados y que el mundo está formado
por y el movimiento deéstos.
a) Leucipo de
MiletoAnaxágora
s
b) Tales
c) emócrit
o
d)
30. Fundador de la doctrina plantea
atomista;
átomos son en esenciaidénticos, indivisibles, eternos e
indestructibles.
31. Para él hay cuatro principios originales(arjé): fue
agua y aire, y todo lo material está formado por mezcl
separación de éstos.
32. Es considerado fundador de la lógica.
33. Teólogo y filósofo que identifica dos
tipos de hábitos: los hábitos buenos, que nos acercan
ios, y se convierten en virtudes. Y los hábitos malos,
del bien y de ios y se convierten en vicios.
34. Teólogo y filósofo que identifica dos
tipos de hábitos: los hábitos buenos, que nos acercan
ios, y se convierten en virtudes. Y los hábitos malos,
del bien y de ios y se convierten en vicios.
35. Filósofo inglés, en donde su propuesta
de pensamiento se conoce como nominalismo (concep
una de susaportaciones se encuentra en el principio d
36. Teólogo que se esfuerza en construir un
sistema de pensamiento que sostenga la doctrina cristi
perspectiva delpensamiento de San Agustín, la fe com
necesidad para la comprensión de lasverdades
superio
37. Propone que para acceder al nuevo
conocimiento es necesario el conocimientodirecto, es d
experiencia.
R: Francis Bacon
38. En sus textos criticaba tanto los excesos
de los obispos romanos como las excesivaslibertades d
luteranismo.
R: Erasmo de Rotterdam
40. Clase social que se hizo más poderosa
en el renacimiento, desplazando a losantiguos terrateni
feudales.
La burguesía
41. Movimiento cultural que surg`´o en
Europa a finales del siglo XVIII y comienzos del
siglo
opuso al principio de laIlustración el de la hegemonía
Romanticismo
41. Movimiento cultural que surg`´o en
Europa a finales del siglo XVIII y comienzos del
siglo
opuso al principio de laIlustración el de la hegemonía
Romanticismo
42. Reglas del método:
1. Aceptar como cierto sólo aquello queno se pue
2. ividir cada pregunta en pequeñaspartes más
manejables.
3. Empezar con el problema más pequeño y

hasta el máscomplejo.
progr
4. Revisar con frecuencia para retenertodo el argu una

sola vez.
43.Filósofo panteísta, elimina todo residuo
de trascendencia e identifica a ios y a lanaturaleza
in
Baruch Spinoza
44. Indica que “no hay saltos en la
naturaleza”, basado en el principio de lacontinuidad de
naturaleza que está relacionada con el cálculo infinites
Leibniz
45. Son los tres tipos de mal que propone
Leibniz
: 1.
2.
3.
46. Corriente filosófica que ve a la
experiencia como la norma de verdad en elconocimien
Empirismo
47. Indica que es preciso incorporar las
creencias a través de la experiencia del mundo y que
ser humano naceno tiene conceptos en la mente, nega
existencia de las ideas innatas.
John Locke
48. Asegura que solo conocemos ideas,
además la mente que las percibe y ios, también que
real es el mundode las sensaciones, asegurando que “s
percibido”.
George Berkeley
49. Indica que la supremacía de la razón
(entendida como conciencia) se sustituye por la tradici
referente de los valores morales de la sociedad. Su pri
“Tratado de la Naturaleza Humana”. (Impresiones e
I
avid Hume

Repaso Etapa 1, 2 y 3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Repaso Etapa 1, 2 y 3

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Repaso Etapa 1, 2 y 3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Repaso Etapa 1, 2 y 3

3. Empezar con el problema más pequeño y

4. Revisar con frecuencia para retenertodo el argu una

También podría gustarte