BIOLOGIE GENERALE

Pr M.SLAOUI
BIOLOGIE GENERALE
2éme PARTIE

Pr M.SLAOUI
 Plan

Deuxième Partie: Généralités

 Introduction
 Frontières entre le vivant et le non vivant:
 Caractéristiques d’un être vivant
 Notion de virus
 Classification et règne du vivant
 Notion d’espèce – Spéciation
 Taxonomie (Taxonomie) : Classification
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 Introduction

C'est quoi la biologie ?

Le mot biologie vient des mots grecs bios signifiant la vie, et
logos signifiant étude.
C’est l’étude de la vie. Plus spécifiquement, c’est l’étude des
organismes vivants et des organismes qui ont été vivants à un
moment donné.

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Définition de la Biologie Générale (Deloge):

La Biologie générale: c’est l’étude des phénomènes vitaux communs

à tous les êtres vivants: Biologie animale, végétale. Biologie humaine.

 C’est la Science de la variabilité biologique intra-individuelle,

interindividuelle .

 Elle étudie la matière vivante son origine, sa structure et ses

propriétés, elle explique aussi la formation de l’être vivant sa
reproduction, la naissance des espèces leurs distributions et leur
évolution.

 La biologie a beaucoup trop d’aspects pour se contenir dans une

seule étude; elle se divise en plusieurs spécialisations et disciplines.
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Branches de la biologie

Exemples des branches de la biologie:

(Pour votre information)

Physiologie: étude du fonctionnement générale des organismes vivants de leurs

organes, structures et leurs tissus
Anatomie : étude interne de l’animale, avec emphase sur le corps humain
Biochimie: étude des réactions chimiques requises pour que la vie existe et fonctionne
Biologie cellulaire : étude de la cellule et ses interactions moléculaires et chimiques
 Cytologie: étude des cellules
 Histologie: étude des tissus et des cellules qui les composent (tissu nerveux, tissu
musculaire )

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 Écologie : étude des écosystèmes et des interactions entres espèces et leur
environnement et entre les êtres vivants entre eux .
-(systématique et taxinomie : elle décrit les caractères distinctifs des êtres vivants
et les regroupes en entités qui sont appelées les « Taxons » règne , embranchement,
ordre, genre, …..) pour les nommer et les classer. On distingue :
(Zoologie, faunistique, floristique).

 Microbiologie: étude la diversité des microorganismes

Biologie développementale: étude des processus de développement de

l’organisme multicellulaire, du zygote à la structure complète.

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 Biologie évolutionnaire: étude de l’origine des espèces
 Biologie génétique: étude des gènes et de l’hérédité
 Biologie marine: étude des écosystèmes océaniques et des organismes marins
 Biologie moléculaire: étude des fonctions biologiques au niveau moléculaire
 Génétique: étude de la transmission des caractères à travers les générations : elle
étudie donc l’ hérédité
 Cryobiologie : étude des effets de températures plus basses sur les organismes
 Entomologie : étude des insectes
 Épidémiologie : étude des facteurs qui influencent la santé et les maladies des
populations
 Bioinformatique : étude et collection des données génomiques

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 Mycologie : étude des champignons
 Neurobiologie : étude des systèmes nerveux
 Médecine: étude du corps humain en santé et en maladie, avec la
médicine (remèdes)
 Éthologie : étude du comportement animal
 Herpétologie : étude des reptiles
 Histologie : étude des cellules et des tissus, une branche
microscopique de l’anatomie
 Ichtyologie : étude des poissons
 Mammologie : étude des mammifères
 Conservation: étude de la préservation, protection ou restauration
d’un écosystème

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 Océanographie : étude de la vie océanique, l’environnement, la géographie,
la météo et d’autres aspects qui influencent l’océan.
 Ornithologie : étude des oiseaux
 Paléontologie : étude des fossiles
Pathologie : étude des maladies et leurs causes, processus, natures et développements
 Parasitologie : étude des parasites
 Pharmacologie : étude et application pratique de la préparation, de l’usage et
des effets des drogues et médicaments synthétiques
 Physiologie : étude de la fonction des parties et des organes de l’organisme vivant
 Phytopathologie : étude des maladies végétales
 Virologie : étude des virus et d’autres agents pathologiques
 Zoologie : étude des animaux et de la vie animale (classification, comportements)
…………………………..
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A ces disciplines fondamentales doivent s’ajouter des aspects multidisciplinaires.
 Biophysique: étudie le fonctionnement des êtres vivants au moyens de théorie
et/ou des modèles physiques.
 Biogéographie: étudie la vie et la répartition des êtres vivants à la surface du globe.
 Biotechnologie: C’est l’application de la science et de la technologie aux êtres
vivants.

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 La virologie est l’étude des virus et des agents infectieux associés.
Elle cherche à décrire leurs structures, évolutions, les mécanismes
leur permettant d’infecter les cellules.
Cette étude concerne aussi les maladies causées par les virus, les
techniques pour les isoler et les cultiver, et leur usage en recherche
et en thérapeutique.
La virologie est généralement considérée comme une branche de
la microbiologie ou de la pathologie.

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Quelques caractéristiques du Vivant:
L’examen simple de notre univers permet de classifier tout ce qui
existe en deux grands systèmes : le vivant et le non vivant.

Qu’est-ce qui caractérise le Vivant ? On peut relever de nombreux

traits qui différencient le Vivant et le non Vivant.
La vie, phénomène unique, complet et complexe, se manifeste sous
diverses facettes.

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Quelques exemples de ses caractéristiques :

1- l’organisation cellulaire: tous les organismes, végétaux et animaux,

sont constitués de cellules, dénominateur commun de la vie ;

2- la perpétuation de la vie : la vie ne provient que de la vie, c’est

le principe de la biogenèse, qui ne souffre d’aucune exception ;

3-l’organisation chimique : tous les organismes, végétaux et animaux,

sont constitués de substances chimiques tels que les sucres, les
protéines, les matières grasses et autres substances. Ces constituants
sont organisés en système et accomplissent des activités chimiques
coordonnées ;

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4- le métabolisme (nutrition et excrétion) : tous les êtres vivants ont
besoin d’une source d’énergie constante afin d’assurer le bon
déroulement de toutes leurs activités chimiques. Cette énergie vient
du soleil après sa transformation par les végétaux en énergie
chimique qu’ils stockent dans des substances complexes.

Certains êtres vivants (l’humain compris) tirent leur énergie de la

dégradation de ces substances pour se reproduire, se maintenir en vie
et pour assurer leur croissance, etc.

Les déchets résultant de toutes ces activités sont soit convertis

directement en d’autres substances au sein de l’organisme même soit
éliminés par différents modes d’excrétion.

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5- La reproduction :
La reproduction est essentielle à la pérennité de la vie, elle peut être
asexuée (division cellulaire, régénération, bourgeonnement,
bouturage, etc.) ou sexuée impliquant alors l’union des cellules
sexuelles (par exemple ovules et spermatozoïdes).
Quel que soit le mode de reproduction pratiqué, force est de
constater que le nouvel organisme-fils porte en lui des caractères
génétiques de ses parents ;

6- La croissance :
Pour croître, les organismes vivants absorbent des substances nutritives,
ils ne les accumulent pas comme le feraient les cristaux et les glaçons,
mais par divers processus chimiques, ils
les organisent et les assimilent ;

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7- La forme et la taille des organismes vivants : par leur forme et
leur taille, tous les organismes d’une même espèce se ressemblent
entre eux et ressemblent à leurs parents et ce, malgré les variations
dues à la pression de l’environnement que l’on peut enregistrer chez
certains individus du groupe. Un ours ressemble aux ours de son
espèce comme l’Iris ressemble aux Iris de son espèce ;

8- La durée de vie des organismes vivants : tous les organismes

vivants ont une durée de vie limitée, un temps d’existence moyen
généralement subdivisé en 5 périodes : origine, croissance,
maturité, déclin et mort. Ce temps de vie varie selon les espèces et
semble réglée par des facteurs prédéterminés.

9- L’irritabilité des organismes vivants : c’est leur capacité à réagir

à des changements dans les conditions du milieu ou stimuli (son,
lumière, température, molécules chimiques), etc.
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Frontières entre le vivant et le non vivant:

 Biomasse: masse totale des êtres vivants (é.v )déterminée par unité
de surface /m², soit par unité de volume /m 3, c’est la matière
organique vivante.
 Nécromasse : c’est la matière organique morte (cadavre, restes des
végétaux , les excréments des animaux).
 L’inerte: c’est le non vivant
- Pour le non vivant: l’atome fondamentale est le Si (silicium)
- Pour le vivant: l’atome fondamentale c’est le C + (H,O, N).

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Pas d’évolution à la frontière du vivant et du non-vivant
A la frontière du vivant et du non vivant, se trouvent des « structures »
qui semblent avoir refusé toute évolution. Il s’agit des virus. Ils ne sont
pas des êtres vivants comme les organismes unicellulaires, car seuls, ce
sont de simples objets inanimés (inertes). Ils ne sont pas entièrement
des objets inanimés car, mis en contact avec un organisme vivant, ils se
raniment et acquièrent certaines propriétés du vivant.
Ces traits font qu’il n’est pas facile de définir un virus comme un
« principe de transmission » de plusieurs maladies contagieuses.
Même en biologie, les savants ne sont arrivés à définir un virus que par
ses manifestations au sein des organismes vivants infectés.
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 Ils ont, grâce à la découverte de nouvelles techniques d’observation
(microscope électronique), pu décrire avec exactitude de nombreux
virus qui causent parfois des maladies mortelles : le virus de la variole,
le virus de l’influenza, le virus de la varicelle, le virus de la rage, le
virus du sida, ……………etc
Les virus sont classés parmi les êtres les plus primitifs dans les
classifications évolutionnistes, ils montrent une organisation et un
comportement très complexes et une grande stabilité.

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Ces caractéristiques (et d’autres encore non citées ici) ne se
rencontrent pas chez les virus.

Un virus n’est qu’un objet, une particule acellulaire : il n’a pas de

noyau, il n’a pas de cytoplasme et il n’a pas de membrane
cellulaire, il est plus petit que la plus petite cellule, il traverse les
pores extrêmement fins de filtres en porcelaine que ne peut
traverser une bactérie, la plupart des virus ne sont visibles qu’au
microscope électronique.

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Notion de virus:
Les virus ou acaryotes sont des éléments et non des cellules, ne
possédant ni noyau ni cytoplasme et ne peuvent se reproduire
qu’en atteignant une cellule hôte en modifiant son matériel
génétique.

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Structure du Virus6
Chaque particule virale est constituée d’un centre d’acide
nucléique(Acide ribonucléique, ARN ou Acide désoxyribonucléique,
ADN) entouré d’un revêtement de nature protéinique appelé
manteau.
Cet ADN est le même rencontré chez tous les êtres vivants !
C’est sa présence dans un virus qui fait classer ce dernier parmi
les organismes vivants .
Mais ce statut d’organisme vivant est souvent remis en question
par quelques propriétés des virus : un virus n’est actif qu’en
association avec le contenu d’une cellule spécifique d’un hôte
vivant.
Un virus ne peut pas se reproduire seul, pour le faire, il doit envahir
une cellule et prendre le contrôle de celle-ci.
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Schéma d’un virus

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