Contenue de la présentation : (i) Principaux outils de communication à GSÜ : Organisation générale des masters en France, Dossier de candidature type, Les types de bourses, Quelques liens utiles ; (ii) Bourses d'Excellence Eiffel
La recherche d'info à l'ère numérique TD3 : recherche avec les catalogues, récupérer, citer et référencer les ressources du web
UE Culture numérique / C2I Domaine 4 des étudiants en L2 Sciences de l'Université de La Réunion 2018-2019.
Contenu du 3e et dernier TD :
- la recherche web avec les catalogues de bibliothèques, démonstration avec les BU de La Réuion et le "SUDOC"
- comment récupérer des ressources numériques ? enregistrer sous ? copie d'écran? copié-collé?
- comment référencer les ressources numériques pour les utiliser dans ses travaux ?
- comment citer ses sources? citation, paraphrase et références
- qu'est-ce que le plagiat?
- comment rédiger une bibliographie pour un travail universitaire?
- test final QCM UE C2I
Voici un petit document reprenant quelques données statistiques des mobilités réalisées par la Cellule des Relations internationales de notre Haute Ecole. Bonne lecture!
Missions: Promote French higher education institutions, Initiate scientific cooperation, Promote the French expertise in science and technology and the French language, Academic, scientific and technology watch.
Tools: double degrees, Scholarships (Master, Ph.D., and Researchers), France Alumni Pologne, Research projects and scientific events, etc.
Contenu de la présentation:
1. Principaux outils de communication à GSÜ
- Organisation générale des masters en France
- Dossier de candidature
- Les types de bourses
- Quelques liens utiles
2. Bourses d'Excellence Eiffel
Le cycle de conférences "les rendez-vous des entreprises" vise le rapprochement des entreprises avec l’université Galatasaray.
M. Donatien FAUCHEUR, Contrôleur Financier en Turquie était invité dans le cadre du cours du Yard. Doç. Dr. Gönen EREN et par les étudiants des clubs d'ingénierie et d'entrepreneuriat de l'Université Galatasaray avec le soutien de l'Agence Universitaire de la Francophonie.
Le conférencier a abordé les points suivants : Danone en Turquie et dans le monde, Parcours des conférenciers, Spécificité du marché Turc, l'entrepreneuriat social avec "Danone Communities".
Séminaire de Recherche à l'Université Galatasaray, Département de Génie Industriel, Faculté d’Ingénierie et de Technologie : Contribution informatique en sciences pour l'environnement.
Le cycle de conférences "les rendez-vous des entreprises" visant le
rapprochement des entreprises avec l’université Galatasaray, débute ce
semestre avec le groupe Decathlon, le mardi 11/10/2014 à 15 heures, à
l'auditorium Aydin Dogan.
Groupe international français spécialisé dans la distribution
d’articles de sport, Decathlon compte plus de 60 000 employés dans le
monde avec un Chiffre d’affaires de 7,4 Md € en 2013. Decathlon s'est
installé en Turquie en 2010 et compte désormais 9 magasins dans le
pays.
M. Boumedienne Boualaoui, Directeur Général en Turquie nous fera le
plaisir d'animer cette conférence, invité dans le cadre du cours des
Prof. Dr. Idil Kaya et Yaman Öztek. Le conférencier abordera les
points suivants : Decathlon en Turquie et dans le monde, Parcours du
conférencier, Spécificité du marché turc, Politique en matière de
ressources humaines (stages et recrutement). A la suite de la
conférence vous pourrez poser des questions et faire connaissance plus
personnellement avec le conférencier et le groupe Decathlon. Il
s’agira aussi d’une opportunité de recueillir les CV des étudiants
présents pour de futurs postes ou stages. M. Boumedienne Boualaoui
sera accompagné de Mme Busra Yilmaz, responsable communication, et de
Mme Gözde Öndemir, responsable recrutement, qui animeront un stand
stand côté Bosphore avant la conférence.
Seul les étudiants « non alternants » sont concernés par cet enseignement. Il s'agit de proposer aux étudiants de Master S2I des projets tuteurés (~150 heures de travail par étudiants) . Cet enseignement est un des éléments clé de la formation du master S2I : http://dptinfo.univ-corse.fr/Master-mention-Informatique_a5.html. Son objectif est d'assurer une certaine capacité d'autonomie aux étudiants et une préparation optimale pour l'insertion dans la vie active. C'est également l'occasion pour les élèves de valoriser leurs compétences en vue de la recherche de stage. Côté entreprise c'est l'occasion de proposer à des étudiants motivés des projets souvent de type R&D et ainsi tester leurs compétences en un sorte de pré-stage.
L'optimisme est une compétence que l'on peut développer pour adopter une attitude constructive face aux défis quotidiens. Cette attitude permet d'accroître sa résilience et de créer un environnement positif. Au cours de cet atelier de deux heures, nous explorerons les fondements de l'optimisme et son importance dans notre vie personnelle et professionnelle.
Nous verrons comment adopter une attitude constructive peut améliorer notre bien-être et notre réussite. Nous découvrirons également des stratégies pratiques pour cultiver cette attitude et en faire une habitude durable. Préparez-vous à interagir, à apprendre et à vous inspirer pour devenir une version plus optimiste de vous-même !
Les points abordés lors de la formation :
- Définition et importance de l'optimisme
- Les bénéfices de l'optimisme
- Les obstacles à l'optimisme
- Le développement d'une attitude constructive
- Stratégie pour cultiver l'optimisme au quotidien
Formation offerte animée à distance avec notre expert Cyril Leguillon
Le serment de Strasbourg -linguistique2-Boudra Chifaechifaebd5
La présentation sur le Serment de Strasbourg explore en profondeur ce document historique,qui marque un tournant dans l'évolution de la langue française.Elle aborde le contexte historique du Moyen Âge et les luttes de pouvoir entre les descendants de Charlemagne.En mettant en lumière les conséquences linguistiques et politiques du serment,l'exposé souligne son rôle dans la transition du latin aux langues vernaculaires et l'émergence des identités linguistiques modernes en Europe.
L'ÉDUCATION AVEC INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LES DÉFICIENCES DE SON APPLICAT...Faga1939
Cet article vise à présenter comment l'intelligence artificielle peut être utilisée dans le développement de l'éducation avec les avantages et les risques liés à son utilisation, ainsi qu'à montrer les lacunes dans l'application de l'intelligence artificielle dans les processus pédagogiques au Brésil. Selon les mots de l'informaticien qui a inventé le terme, John McCarthy, l'intelligence artificielle est « la science et l'ingénierie permettant de produire des systèmes intelligents ». Il s’agit de la technologie utilisée pour que les machines se comportent comme des humains lorsqu’elles effectuent des activités manuelles, prennent des décisions, comprennent des données et même créent du contenu (innovation la plus récente). Les machines sont équipées de données et programmées pour en tirer des leçons, en divisant les informations en couches et en reconnaissant des modèles. Quels sont les avantages et les risques de l’intelligence artificielle dans l’éducation ? L'intelligence artificielle peut aider les enseignants à préparer des questions, à planifier les cours et à évaluer les performances des élèves. Pour l’étudiant, l’IA facilite la recherche et l’acquisition de connaissances. Développer la capacité à manier correctement cette technologie sera une autre tâche de l’enseignant dans le contexte de la culture numérique. Aujourd’hui, le rôle de l’enseignant n’est pas celui d’un simple transmetteur d’informations, mais plutôt celui d’un médiateur et d’un accompagnateur dans le processus d’apprentissage. L’intelligence artificielle peut apporter des améliorations au processus éducatif, mais elle comporte également des risques et des défis pour les établissements d’enseignement. On peut affirmer que l’intelligence artificielle apportera des avantages incommensurables aux établissements d’enseignement, à leurs dirigeants, aux enseignants et aux étudiants à tous les niveaux et qu’il existe des risques qui doivent être évités lors de son utilisation. De nombreuses universités dans le monde ne savent toujours pas quoi faire concernant l’utilisation de l’intelligence artificielle dans l’éducation et le Brésil présente des lacunes majeures dans l’application des outils d’intelligence artificielle dans l’éducation à tous les niveaux d’enseignement.
2. Objectifs de la présentation
Informations générales sur les bourses de master – 2017/2018
Principaux outils de communication à GSÜ
Organisation générale des masters en France
Dossier de candidature type
Les types de bourses
Quelques liens utiles
Bourses d'Excellence Eiffel
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3. Les principaux outils de communication
à GSÜ
Environnement numérique de travail : http://uni.gsu.edu.tr
Onglet « Partir en France », puis « Chercher une bourse »
Onglet « Partir en France », puis « Préparer sa candidature »
Facebook : https://www.facebook.com/boursegsu
Mais n’hésitez pas à réaliser des recherches personnelles notamment sur les sites des
universités françaises ou des régions de France qui offrent également des bourses de Master
pour attirer les étudiants étrangers.
Entreprenez les démarches tôt !
N’attendez pas le second semestre !
Vous pouvez également solliciter les conseils des enseignants français de votre
département. Ils connaissent les Master en France dans votre discipline
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4. Organisation générale des masters en France
Masters en 2 ans : M1 + M2
Mais après un diplôme de Lisans directement en M2 (95% des étudiants de GSÜ en Master en
France suivent en réalité un M2)
Master « recherche » : cours + un mémoire de recherche
Master « professionnel » : cours + un stage avec rapport de stage
Master « recherche/professionnel » : cours + un stage avec rapport de
stage (peut se faire dans un laboratoire de recherche)
Attention : formation initiale (étudiant), continue ou apprentissage (salarié)
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5. Dossier de candidature type
Dossier comprend
Un CV : en français, anglais et turc
Une lettre de motivation / projet professionnel / projet de recherche (2 à 3 pages)
Un relevé de notes / Transcript
Une attestation de niveau de langue (Delf B2, Dalf C1)
Une lettre de recommandation d’un enseignant
Chaque année environ 40 étudiants de GSÜ partent en France avec des bourses de Master
Un grand nombre de bourses existe, avec des modalités de candidature et des calendriers
spécifiques
Mais globalement il faut toujours avoir ces documents prêts, systématiquement demandés
dans les dossiers de candidature !
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Les universités françaises exigent une
attestation de niveau de français. Vous
pouvez passer le DELF à GSÜ qui est
centre d’examen. Renseignement auprès
de Selcan Kirca : selcan.kirca@gmail.com
6. Les types de bourses
Bourses gérées par GSÜ
Bourse EIFFEL (mi-octobre)
Bourse de l’Ambassade (février-mars)
Bourse Renault (décembre-mars)
Bourse de mobilité Erasmus Master (pour les étudiants
inscrits en YL à GSÜ)
Bourse régionale d’Ile de France pour Paris 1 et pour
certaines disciplines (avril)
Bourses gérées par Campusfrance
Bourse COPERNIC
Bourses gérées par les autorités turques
Bourse TEV
Bourse Jean Monnet (Ministère des Affaires européennes)
Bourse du Collège d’Europe (Ministère des Affaires
européennes)
Bourses offertes par les Universités et les Ecoles
Bourse ENS; Bourse Emile Boutmy (Science Po);
ENSA; ENA; etc.
Bourses de mobilité de Master offertes par les
universités (Mistral en Avignon, Fondation de
l’université de Rennes, etc.)
Bourse régionales (CMIRA en Rhône-Alpes;
PHILEAS en Picardie; etc.)
Bourse offertes par d’autres organismes et sur
des programmes ou des mobilités précises
Bourse de l’AUF (sur des programmes de Master
précis)
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7. Quelques liens utiles
Les principaux outils de communication à GSÜ :
ENT de GSÜ : http://uni.gsu.edu.tr
onglet « Partir en France », puis « Chercher une bourse »
et/ou « Préparer sa candidature »
FB : https://www.facebook.com/boursegsu
CampusFrance : à l’Institut Français (Taksim)
Site: http://www.turquie.campusfrance.org
Email: istanbul@campusfrance.org
Bourse Eiffel : http://www.campusfrance.org/fr/eiffel
Bourse Jean Monnet : http://www.jeanmonnet.org.tr/
Bourse AUF : http://www.europe-centrale-
orientale.auf.org/
Bourse IFAG : http://www.ifag.auf.org
Bourse Emile Boutmy : http://admissions.sciences-
po.fr/fr/financer-aide-boutmy
Bourse Erasmus Mundus :
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/m
undus/faq/index_fr.html
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8. Bourses d'Excellence Eiffel
Le nouvel appel à candidatures sera en ligne début octobre 2016
« Les établissements d’enseignement supérieur français présélectionnent les candidats qu’ils
présentent au programme Eiffel parmi les étudiants étrangers qu’ils souhaitent accueillir en
formation »
Visitez le site web : http://www.campusfrance.org/fr/eiffel
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9. Bourse EIFFEL (Master 1 et 2, Doctorat)
3 grands domaines d’études sont concernés par les bourses Eiffel :
Masters en sciences de l’ingénieur
(pour le niveau Master, les sciences au sens large)
pour le niveau Doctorat (sciences pour l’ingénieur, sciences exactes : mathématiques,
physique, chimie et sciences de la vie, nano-et bio-technologies, sciences de la terre, de
l’univers et de l’environnement, sciences et technologies de l’information et de la
communication)
Masters en Economie et Gestion
Masters de Droit et de Sciences politiques (et Relations Internationales)
Mais possibilité de faire un Master de Philosophie politique ou idée politique Mention
Master Science Politique
Idem en Communication : Master Communication politique
Idem en Sociologie : Master Sociologie politique, Sociologie de l’Europe
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10. 2 modalités de candidatures :
- présélection par GSÜ
- individuelle
Si présélection par GSÜ :
Remplir sur la Plateforme GSÜ le formulaire « Bourse Eiffel »
Envoyer un dossier sous la forme d’un zip à bourse.gsu@gmail.com avec :
1 CV
exemple : « SCHOLL-Mehmet-CV-relationInternational.pdf »
1 relevé de notes
exemple : « SCHOLL-Mehmet-ReleveNote-relationInternational.pdf »
1 attestation de connaissance de la langue française (min. Delf B2) ou 1 attestation d’inscription à une
certification de niveau de langue
exemple : « SCHOLL-Mehmet-AttestationLangue-relationInternational.pdf »
1 projet professionnel dans lequel l’étudiant indique, entre autre, le ou les masters qu’il souhaite réaliser en
France et/ou un projet de recherche
exemple : « SCHOLL-Mehmet-ProjetProfessionnel-relationInternational.pdf »
Lettre de recommandation d’un professeur
exemple : « SCHOLL-Mehmet-LettreRecommandation-relationInternational.pdf »
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11. Si vous n’êtes pas présélectionné par GSÜ :
Il vous revient de faire toutes les démarches individuellement, c’est-à-dire, chercher
un Master qui vous intéresse, contacter le directeur du Master en lui demandant s’il
accepte de vous présenter à la bourse Eiffel. Pour cela, il faudra lui envoyer tous les
documents classiques (CV, Projet professionnel, Attestation de niveau de langue,
Relevé de notes, Lettre de recommandation)
Attention pour les candidatures individuelles, il faut faire assez vite car les universités
font leur propre sélection assez tôt, parfois, avant la fin de novembre
Lisez bien le Vade Mecum
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12. Les critères de présélection pour GSÜ :
Excellence du dossier universitaire (notes)
Expériences à l’étranger : un séjour Erasmus réalisé durant la
3ème année peut être un plus
Le niveau de langue française
Le projet professionnel : Bien définir son projet professionnel
; bien cerné (avec l’aide des enseignements le Master choisi
en fonction du projet professionnel). Eventuellement un
projet de recherche pour une candidature pour un Master
Recherche.
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13. Les résultats de la présélection par GSÜ seront annoncés
début novembre
Attribution d’un tuteur (l’enseignant français de votre
département) qui va vous aider à :
Affiner votre projet
À réaliser votre CV
Choisir le « bon » Master dans la « bonne » Université. Le
tuteur prendra contact avec le responsable du Master
pour défendre votre dossier.
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14. Liste et coordonnées des enseignants français référents par département ou discipline
Département d’Economie : Jean-Jacques Paul jjpaul.gsu@gmail.com
Département de Gestion : Jean-Michel Balasque jmbalasque@gmail.com
Département des Sciences politiques :
Magali Boumaza boumazamagali@yahoo.fr
Département des Relations internationales : Magali Boumaza boumazamagali@yahoo.fr
Département de sociologie : Thomas Seguin seguin_t@yahoo.fr
Département de Communication :
Olivier Koch koches1@yahoo.fr
Michel Bourse mbourse@gmail.com
Département de Droit : Jean-Jacques Paul jjpaul.gsu@gmail.com
Département de Lettres :
Jean-Christophe Pitavy jcpitavy@gsu.edu.tr
Marie-Hélène Sauner saunermarie@gmail.com
Département de Philosophie : Paul Ballanfat paul.ballanfat@gmail.com
Département de Mathématique : Serge Randriambololona serge.randriambololona@gmail.com
Départements d’Ingénierie :
Inaya Lahoud inaya.lahoud@gmail.com
Christophe Paoli christophe.paoli@gmail.com
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C’est le département de
destination qui aura le plus
de renseignements sur la
formation !
15. Calendrier session 2017/2018
Ouverture de l’appel à candidature EIFFEL : 10 octobre 2016
Inscription pour la présélection par GSÜ avant le 24 octobre
Formulaire d’inscription sur http://uni.gsu.edu.tr
onglet « Partir en France » « Chercher une bourse » « Bourse Eiffel »
Réunion du comité de sélection : le 27 octobre
Résultat de la présélection à partir du 28 octobre
Attention : Résultat de la sélection par l’université d’accueil courant novembre !
Date limite de réception des dossiers par Campus France : 06 janvier 2017 (les dossiers sont
envoyés par les universités françaises qui ont accepté de vous soutenir)
Annonce des résultats : semaine du 20 mars 2017
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16. Résumé
1. Réfléchir à votre projet professionnel et à la formation la mieux adaptée pour y
parvenir.
Vous pouvez contacter le responsable du département de destination pour avoir ses conseils
et avis. Regardez Campus France et les sites des formations, les cours proposés, les avis des
anciens, etc.
2. Préparer vos documents écrits et en particulier les CV et projets professionnels
Vous pouvez aller au centre de réussite universitaire et demander conseils aux professeurs
de FLE pour cela.
3. Rester en contact et informé grâce aux outils de communication de GSÜ pour
pouvoir candidater aux bourses auxquelles vous pouvez prétendre
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