- Spécialiste de narratologie, de l’analyse du discours, des théories féministes et de corpus romanesques de littératur... moreSpécialiste de narratologie, de l’analyse du discours, des théories féministes et de corpus romanesques de littérature pour la jeunesseSpécialiste de l’enseignement du français langue étrangèreedit
Résumé Selon la perspective de l’œuvre ouverte développée par Eco, « un texte est un tissu d’espaces blancs, d’interstices à remplir … un mécanisme paresseux qui vit sur la plus-value de sens qui y est introduite par le destinataire »... more
Résumé Selon la perspective de l’œuvre ouverte développée par Eco, « un texte est un tissu d’espaces blancs, d’interstices à remplir … un mécanisme paresseux qui vit sur la plus-value de sens qui y est introduite par le destinataire » (Eco 1985, Lector in fabula ou la coopération interprétative dans les textes narratifs, Myriem Bouzaher (trad.). Paris: Grasset, 66–67). C’est à cette plus-value de sens, concomitante à l’activité interprétative, que la présente étude s’attardera, et ce, afin d’identifier d’abord des éléments de l’album d’enfance nécessitant l’interprétation d’un lecteur modèle et d’en convoquer par la suite les significations qui peuvent être appliquées au texte. Plus précisément, il s’agira de décrire et d’analyser les mécanismes intertextuels qui enrichissent l’organisation syntaxique et sémantique de quatre albums d’enfance parus au Québec entre 1992 et 2002 et qui nécessitent l’intervention d’un lecteur modèle pour identifier les systèmes de signification et les s...
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CCL/LCJ: Canadian Children’s Literature / Littérature canadienne pour la jeunesse 32.1 (2006) En 1979, Jean-François Lyotard affi rmait dans La condition postmoderne que l’ère des grands discours et des modèles universalistes traversait... more
CCL/LCJ: Canadian Children’s Literature / Littérature canadienne pour la jeunesse 32.1 (2006) En 1979, Jean-François Lyotard affi rmait dans La condition postmoderne que l’ère des grands discours et des modèles universalistes traversait une période pour le moins diffi cile. Le philosophe évoquait plus précisément une « incrédulité à l’endroit des métarécits »1 (7), ceux-là mêmes qui avaient façonné les idéologies ayant fait la gloire d’un XVIIIe siècle rationaliste. Plus de vingt-cinq ans après la parution du texte de Lyotard, il convient de se demander ce qu’il advient des théories fondées sur des critères de scientifi cité propres à la rationalité instrumentale et de leur application à la littérature pour la jeunesse. Dans la mesure où le féminisme et le postmodernisme sont reconnus comme des discours critiques ayant de nombreux points de jonction (Paterson 1993; Nicholson 1990), il s’avère opportun d’apporter des éléments de réponse à cette question liée à la condition du savoir,...
Depuis 1996, l'Universite de Sherbrooke est le depositaire de plusieurs manuscrits et pieces d'archives legues par Anne Hebert ou ses ayants droit, et le Centre Anne-Hebert a rassemble quantite de documents sur l'auteure.... more
Depuis 1996, l'Universite de Sherbrooke est le depositaire de plusieurs manuscrits et pieces d'archives legues par Anne Hebert ou ses ayants droit, et le Centre Anne-Hebert a rassemble quantite de documents sur l'auteure. C'est dans la foulee de ces acquisitions que le projet d'edition critique de son oeuvre a vu le jour, dont le present volume constitue le premier jalon, la pierre d'angle. Cet outil de recherche majeur a deux volets; une bibliographie de la reception critique, incluant la liste des theses et memoires soutenus par des etudiants et etudiantes de partout, et contenant plus de trois mille references; et une chronologie detaillee et inedite qui remet en perspective les travaux et le cheminement d'Anne Hebert, qui fut poete, romanciere et dramaturge. Et a n'en pas douter, l'ecrivaine quebecoise la plus etudiee dans le monde.
Résumé Cet article s’attarde à la représentation du monde de la nature dans des fictions pour la jeunesse publiées au Québec. Dans le cadre d’une étude consacrée à la vulgarisation des sciences naturelles, l’oeuvre de Nicole M.-Boisvert... more
Résumé Cet article s’attarde à la représentation du monde de la nature dans des fictions pour la jeunesse publiées au Québec. Dans le cadre d’une étude consacrée à la vulgarisation des sciences naturelles, l’oeuvre de Nicole M.-Boisvert demeure incontournable dans la mesure où la production romanesque de l’écrivaine s’alimente de ses multiples voyages à travers le monde. À l’encontre de l’homme, qui a tenté depuis des siècles d’affirmer la supériorité de la raison en exerçant un contrôle sur la nature, les jeunes filles représentées dans les récits de Boisvert cherchent à protéger l’environnement et les espèces animales qui y évoluent. Si une telle pratique discursive prend la forme d’une critique de la modernité et de la raison instrumentale, elle confère une portée éthique aux actions des protagonistes engagées dans un processus de création. À l’exemple des naturalistes qui, au fil de leurs découvertes, inventoriaient les espèces animales pour en livrer un classement systématique,...
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Résumé Je me propose de démontrer que le savoir historique transmis par un dire féminin dans La maison Trestler rend compte d'une contraction de l'espace-temps en vertu du processus de mise en abyme institué par la mémoire... more
Résumé Je me propose de démontrer que le savoir historique transmis par un dire féminin dans La maison Trestler rend compte d'une contraction de l'espace-temps en vertu du processus de mise en abyme institué par la mémoire d'un je scripteur. Plus précisément, il s'agit de voir en quels termes la narratrice envisage la genèse de l'Amérique entreprise dans son récit à l'extérieur des limites imposées par le temps chronologique du patriarcat. J'examinerai alors les fondements relativistes d'une mémoire au féminin qui échappe en partie à la logique masculine de l'espace-temps et laisse advenir un huitième jour, celui de l'Amérique, identifié à un imaginaire codé de féminin. C'est donc la part de gynésis historicisée dans la fiction sous forme de connaissance qui retiendra mon attention dans la présente étude.
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Le présent article traite d’un ensemble de romans québécois pour la jeunesse publiés au cours des années ’80 et ’90. Il s’agit de récits qui rendent compte de l’évolution de la pensée et de la pratique féministes, en partie d’inspiration... more
Le présent article traite d’un ensemble de romans québécois pour la jeunesse publiés au cours des années ’80 et ’90. Il s’agit de récits qui rendent compte de l’évolution de la pensée et de la pratique féministes, en partie d’inspiration américaine. Aux projets collectifs des égalitaires et des radicales se juxtaposent un féminisme de la différence, puis un féminisme global que l’on observe surtout dans des textes nourris par la pensée postmoderne. Une attention particulière est portée aux personnages féminins qui reproduisent les grands discours de la modernité tout en se montrant incrédules à leur endroit.
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Cette étude porte sur la représentation de l’adolescente dans trois romans d’Anne Hébert où se matérialise l’agentivité des jeunes héroïnes appelées à s’énoncer selon leurs désirs et leurs valeurs, bien qu’elles rêvent d’un prince... more
Cette étude porte sur la représentation de l’adolescente dans trois romans d’Anne Hébert où se matérialise l’agentivité des jeunes héroïnes appelées à s’énoncer selon leurs désirs et leurs valeurs, bien qu’elles rêvent d’un prince charmant. Il s’agit de montrer que les adolescentes, si préoccupées soient-elles par la quête d’un idéal amoureux, expriment leur dissidence à l’endroit d’un ordre patriarcal prônant l’assujettissement aux modèles de la femme traditionnelle. Si les jeunes protagonistes sont d’abord assujetties aux fictions du patriarcat, la prise de parole les transforme en de véritables sujets et les amène à franchir les étapes les projetant sur la voie de l’agentivité.
Résumé Cet article analyse, dans le roman Les Fous de Bassan d'Anne Hébert, les mécanismes narratologiques qui fondent une antinomie spatiale produite par le récit épistolaire, c'est-à-dire les lieux répressifs de l'histoire... more
Résumé Cet article analyse, dans le roman Les Fous de Bassan d'Anne Hébert, les mécanismes narratologiques qui fondent une antinomie spatiale produite par le récit épistolaire, c'est-à-dire les lieux répressifs de l'histoire (Griffin Creek) et les lieux rédempteurs du discours (les États-Unis). Mais, sous-jacentes à ce réseau d'oppositions spatiales se dégagent, à travers les voix masculines qui dominent le récit, trois figures de l'Amérique : d'abord, l'Amérique rédemptrice, ensuite, l'Amérique fraternelle et enfin, l'Amérique désirée.
Research Interests: Narrative, Narratology, Space, Place, Narration, and 4 moreRepression, Correspondence, Opposition, and Letter
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Résumé L'auteure de l'article examine le discours de l'adolescente au sein de la trilogie romanesque que Marie-Francine Hébert destine à la jeunesse. Plus précisément, l'étude s'attarde aux pratiques discursives... more
Résumé L'auteure de l'article examine le discours de l'adolescente au sein de la trilogie romanesque que Marie-Francine Hébert destine à la jeunesse. Plus précisément, l'étude s'attarde aux pratiques discursives d'une jeune protagoniste qui tente de se dégager des discours d'autorité marqués par la domination du masculin sur le féminin. Tout au long des trois récits qui composent la série, la jeune adulte déplace les catégories traditionnelles du masculin et du féminin afin d'exprimer son devenir hors du champ patriarcal. L'analyse présentée ici montre l'émergence d'une subjectivité féminine qui matérialise « la perte de la fiction paternelle » dans le contexte d'une culture postmoderne.