Plano de Pesquisa - Nick

CLASSICAL CONVERSATIONS BRASIL
CHALLENGE A
NICOLAS KLAI DE FRANÇA
CONDUÇÃO DE CORRENTE ELÉTRICA NA ÁGUA

PROJETO DA FEIRA DE CIÊNCIAS
SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
SETEMBRO - 2024
Condução de Corrente Elétrica na Água
Nicolas Klai de França
I. PROBLEMA DA PESQUISA
Como problema de pesquisa, decidi investigar como diferentes substâncias podem

afetar a condutividade da água.
II. PERGUNTA DA PASQUISA

A água mineralizada pode conduzir eletricidade?
III. PESQUISA COMPLEMENTAR
Pesquisar sobre a descoberta da condutividade. Pesquisar os materiais condutores e

isolantes. Pesquisar qual é a sua importância para a humanidade.
IV. HIPÓTESE
A água mineralizada (sais e impurezas) conduz eletricidade.
V. PROCEDIMENTO
Comparar os efeitos da condutividade elétrica em dois tipos de soluções com água. Um

recipiente conterá água com solução de sal. O segundo recipiente conterá água com
solução de açúcar.
A. Preparação das Soluções

1. Encher dois potes com água fresca.
2. Adicionar uma colher de sopa de sal e uma colher de sopa de açúcar.
3. Mexer até que as soluções estejam dissolvidas.
B. Conexões Elétricas
1. Desencapar fios condutores.
2. Conecta-los no bocal.
3. Usar fita para isolar os fios.
C. Medição
1. Ajustar multímetro para tensão V (volts).
2. Botar luva de borracha.
3. Medir tensão elétrica entre os fios submersos.
D. Registrar no caderno
1. Se a lâmpada acende.
2. As leituras do multímetro.
3. Comportamento da lâmpada
E. Finalização
1. Desmontar Equipamento
VI. LISTA DE MATERIAIS
A. Multímetro
B. Tábua de Madeira
C. 2 Recipientes
D. Sal e açúcar
E. Lâmpada de 60 V
F. Bocal
G. Fios condutores
H. Alicate
I. Fita isolante
VII. RISCO E SEGURANÇA
É importante notar que se está trabalhando com equipamentos elétricos, isto é,

equipamentos que conduzem eletricidade, deve-se ter medidas de proteção, como o uso
de materiais isolantes apropriados e sistemas de segurança. É inevitável manusear os
fios condutores com grande cautela.
VIII. MÉTODO DE ANALISE DE DADOS
Foi usado um multímetro para verificar a passagem de corrente elétrica nas soluções
aquosas de água com sal e água com açúcar. A temperatura da água permaneceu em
33°C. Em adição a isso, eu tirei as fotos na mesma hora e no mesmo dia.
IX. ANALISE DE DADOS OU RESULTADOS
Depois de adicionar um pouco de açúcar (sacarose - C₁₂H₂₂O₁₁) no recipiente com

água, misturei, mas a lâmpada não apresentou nenhuma reação. Porém, após adicionar
um pouco de sal (Cloreto de Sódio – NaCl) na água, misturei e isto já foi o suficiente
para fazer com a lâmpada se acendesse. Essas coisas ocorreram porque, o sal, que é
polar (possui uma parte positiva e outra negativa), se dissocia em íons que facilitam o
fluxo de corrente elétrica. Por outro lado, a água com açúcar não conduz eletricidade,
pois o açúcar, que é apolar (não possuía nenhuma parte positiva ou negativa), não se
dissocia em íons na solução e suas moléculas permanecem intactas. Assim, a presença
de íons é crucial para a condução elétrica na água.
X. CONCLUSÃO
Com base em meus estudos, minha conclusão é que a água mineralizada funciona como
um resistor conectado a um circuito. Quanto mais elétrons a água contém, maior é sua
capacidade de conduzir eletricidade. Portanto, é crucial que você, caro leitor, evite a água
mineralizada em contato com eletricidade para prevenir riscos ou até mesmo a sua morte.
Assim como a água sem o sal não consegue conduzir eletricidade, nós, sozinhos, não
conseguimos alcançar a luz sem Jesus Cristo!!
Eu gostaria de agradecer à Deus por ter me dado capacidade em meus estudos, a minha
família por me ajudarem a completar meu projeto a tempo.
XI. BIBLIOGRAFIA
Fonte 1: Mendes, Mariane, A condutividade elétrica das substâncias, Canal do

Educador, google.
Fonte 2: Rendelucci, Fábio, Eletrólitos – Soluções que permitem a passagem de

corrente elétrica, UOL, google.
Fonte 3: Mattede, Henrique, Energia Elétrica, teste de condução da água., Mundo da

Elétrica, google.
Fonte 4: dos Reis, Fábio, A água conduz corrente elétrica ou é isolante, Bóson
Treinamentos em Ciência e Tecnologia, google.
Fonte 5: Fogaça, Jennifer, Condutividade Elétrica das Soluções, PrePara Enem, google.
Fonte 6: Helerbrock, Rafael, Condutores e Isolantes, Brasil Escola, google.
Fonte 7: Cavalcante, Kléber G, Georg Simon Ohm, UOL – Brasil Escola, google.
XII. RESUMO DA PESQUISA COMPLEMENTAR
Sobre seu descobrimento:

A condução elétrica foi descoberta pelo físico e matemático alemão Georg Simon Ohm.
Em 1826, ele criou a Lei de Ohm, que estabelece que a corrente elétrica em um condutor
é diretamente proporcional à tensão aplicada e inversamente proporcional à resistência do
circuito. Esse trabalho foi publicado em 1827 no estudo "O Circuito Galvânico
Examinado Matematicamente".
Sobre os condutores e isolantes:
Esses materiais são recursos elétricos que se comportam de maneiras opostas no que
respeita à eletricidade. Enquanto, os condutores, como o cobre e o alumínio, possibilitam
a movimentação de cargas elétricas, os isolantes, como a borracha e o vidro, dificultam à
passagem de energia e oferecem grande oposição ao movimento de íons.
Este plano de pesquisa foi escrito pelo cientista Nicolas Klai de França.

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Como problema de pesquisa, decidi investigar como diferentes substâncias podem

II. PERGUNTA DA PASQUISA

Pesquisar sobre a descoberta da condutividade. Pesquisar os materiais condutores e

A água mineralizada (sais e impurezas) conduz eletricidade.

Comparar os efeitos da condutividade elétrica em dois tipos de soluções com água. Um

A. Preparação das Soluções

VII. RISCO E SEGURANÇA

É importante notar que se está trabalhando com equipamentos elétricos, isto é,

VIII. MÉTODO DE ANALISE DE DADOS

IX. ANALISE DE DADOS OU RESULTADOS

Depois de adicionar um pouco de açúcar (sacarose - C₁₂H₂₂O₁₁) no recipiente com

Fonte 1: Mendes, Mariane, A condutividade elétrica das substâncias, Canal do

Fonte 2: Rendelucci, Fábio, Eletrólitos – Soluções que permitem a passagem de

Fonte 3: Mattede, Henrique, Energia Elétrica, teste de condução da água., Mundo da

Fonte 6: Helerbrock, Rafael, Condutores e Isolantes, Brasil Escola, google.

Sobre seu descobrimento:

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