O Saco 1º Ano 2024

O SACO
IVAN E MARCELLO
NUM BELO DIA, BEM NO MEIO DO MATO,
O TAMANDUÁ TATÁ ACHOU UM SACO.
- UÉ! UM SACO NO MEIO DO MATO?
O URSINHO LÚCIO VEIO LOGO DANDO IDEIA:
- SACODE O SACO, UAI!
O JACARÉ MELODIA CANTAROLOU:
- SACO? ISSO DÁ SAMBA:
SACUNDIM-DIM! OI! SACUNDUM-DUM! OI!
E, LÁ DE CIMA, O JUCA TUCANO;
TOMANDO COCO DE CANUDO:
- PSIU! QUAL É, JACARÉ?
BOTA A VIOLA NO SACO!
E POR ALI, IA PASSANDO A COBRA SUELY:
- IH, GENTE! MAIS QUE SACO!
CHEGOU O MACACO CARETA, DE GRAVATA E
DE MALETA, E FALOU SÉRIO A BEÇA:
- VENDE-SE O SACO, ORA ESSA!
JÁ O PERU MALANDRO FOI LOGO TIRANDO ONDA:
- AÍ, RAPAZIADA!
UM BARATO ESSE PAPO DE SACO!
MAS ACONTECE QUE TODO ESSE PAPO ACABOU
ACORDANDO O SACO:
ACORDANDO O SACO?
- IH, QUE PAPO MAIS CHATO! DISSE O SAPO QUE TIRAVA
SONECA DENTRO DO SACO.
E LÁ SE FORAM PARA O MATO SAPO E SACO.

E FIM DE PAPO.
ESCOLA:___________________________________________________
NOME: _____________________________________________________
PROFESSOR(A): ____________________ DATA ____/____/_____
O SACO
1. ANALISANDO A CAPA DO LIVRO.
QUAL O TÍTULO DO LIVRO?

_________________________________
QUAIS OS NOMES DOS

AUTORES?
_________________________________
QUAL O NOME DA EDITORA?

_________________________________
2. DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE TINHA DENTRO DO

SACO? PINTE A ALTERNATIVA CORRETA.
3. DESENHE ABAIXO O QUE O TAMANDUÁ TATÁ ACHOU

NO MEIO DO MATO.
ESCOLA:___________________________________________________
NOME: _____________________________________________________
PROFESSOR(A): ____________________ DATA ____/____/_____
O SACO
1. ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS ABAIXO, QUE
APARECEM NA HISTÓRIA.
2. AGORA ESCREVA OS NOMES DOS ANIMAIS ACIMA, EM

ORDEM ALFABÉTICA.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
ESCOLA:___________________________________________________
NOME: _____________________________________________________
PROFESSOR(A): ____________________ DATA ____/____/_____
O SACO
1. RECORTE AS SÍLABAS INICIAIS E COLE DE ACORDO
COM A FIGURA.
CO TO OLA
LETA NUDO
2. PINTE A FIGURA QUE O SOM COMEÇA COM O MESMO
SOM QUE O NOME DO DESENHO EM DESTAQUE.
VIOLA
MATO
CANUDO
SACO
MALETA
anexo
SA MA VI CA MA
SA MA VI CA MA
SA MA VI CA MA
SA MA VI CA MA
SA MA VI CA MA
SA MA VI CA MA
SA MA VI CA MA
SA MA VI CA MA
SA MA VI CA MA
SA MA VI CA MA
SA MA VI CA MA
SA MA VI CA MA
SA MA VI CA MA
ESCOLA:___________________________________________________
NOME: _____________________________________________________
PROFESSOR(A): ____________________ DATA ____/____/_____
O SACO
1. OBSERVE OS ANIMAIS ABAIXO, PINTE E CONTE APENAS
OS ANIMAIS QUE APARECEM NA HISTÓRIA.
ESCOLA:___________________________________________________
NOME: _____________________________________________________
PROFESSOR(A): ____________________ DATA ____/____/_____
O SACO
1. OBSERVE A TABELA E RESPONDA:
ANIMAL QUANTIDADE
SAPO 5
MACACO 7
URSINHO 9
TUCANO 3
JACARÉ 6
TAMANDUÁ 4
PERU 8
COBRA 2
2. PREENCHA O GRÁFICO COM A QUANTIDADE DE CADA
ANIMAL APRESENTADO NA TABELA.
DE ACORDO COM O GRÁFICO, RESPONDA:

3. QUAL ANIMAL APARECEU EM MAIOR QUANTIDADE?
4. QUAL ANIMAL APARECEU EM MENOR QUANTIDADE?

ESCOLA:___________________________________________________
NOME: _____________________________________________________
PROFESSOR(A): ____________________ DATA ____/____/_____
O SACO
ALGUNS ANIMAIS POSSUEM HÁBITOS
DIURNOS, QUE SÃO AQUELES QUE FAZEM SUAS
ATIVIDADES DURANTE O DIA. E OUTROS
ANIMAIS POSSUEM HÁBITOS NOTURNOS, SÃO
AQUELES QUE FICAM ACORDADOS E FAZEM
SUAS ATIVIDADES DURANTE A NOITE.
1. OBSERVE OS ANIMAIS DA HISTÓRIA E INDIQUE (D) PRA

ANIMAIS DIURNOS E (N) PARA ANIMAIS NOTURNOS.
2. ESCREVA ABAIXO O NOME DE OUTROS ANIMAIS QUE

TENHAM:
HÁBITO DIURNO HÁBITO NOTURNO

ESCOLA:___________________________________________________
NOME: _____________________________________________________
PROFESSOR(A): ____________________ DATA ____/____/_____
O SACO
O QUE É A SEMANA DO MEIO AMBIENTE?
A SEMANA DO MEIO AMBIENTE É UMA

CELEBRAÇÃO REALIZADA NA PRIMEIRA
SEMANA DO MÊS DE JUNHO. COM O OBJETIVO
DE PROPAGAR OS DEBATES TRAZIDOS PELO DIA
MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE, COMEMORADO
EM 5 DE JUNHO.
O LIVRO TRABALHADO ABORDA ESSE TEMA,
NÃO DEVEMOS APENAS FALAR SOBRE O MEIO
AMBIENTE EM JUNHO, MAS SIM, O ANO INTEIRO.
1. QUANDO DEVEMOS FALAR SOBRE OS CUIDADOS COM

MEIO AMBIENTE?
2. FAÇA NO ESPAÇO ABAIXO, UM DESENHO QUE

REPRESENTE ESSE CUIDADO.
ESCOLA:___________________________________________________
NOME: _____________________________________________________
PROFESSOR(A): ____________________ DATA ____/____/_____
O SACO
OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA:
O SAPO ESTÁ ___________ DO SACO. (DENTRO/FORA)
O JACARÉ MELODIA ESTÁ A ___________ DO PERU.

(DIREITA/ESQUERDA)
O TAMANDUÁ TATÁ ESTÁ A ___________ DO SAPO.
(DIREITA/ESQUERDA)
O PERU MALANDRO ESTÁ A ___________ DO JACARÉ.
(DIREITA/ESQUERDA)
O JACARÉ MELODIA ESTÁ A ___________ DO SAPO.
(DIREITA/ESQUERDA)
DESENHE O SAPO FORA DO SACO.

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O SACO

E LÁ SE FORAM PARA O MATO SAPO E SACO.

QUAL O TÍTULO DO LIVRO?

QUAIS OS NOMES DOS

QUAL O NOME DA EDITORA?

2. DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE TINHA DENTRO DO

3. DESENHE ABAIXO O QUE O TAMANDUÁ TATÁ ACHOU

2. AGORA ESCREVA OS NOMES DOS ANIMAIS ACIMA, EM

DE ACORDO COM O GRÁFICO, RESPONDA:

4. QUAL ANIMAL APARECEU EM MENOR QUANTIDADE?

1. OBSERVE OS ANIMAIS DA HISTÓRIA E INDIQUE (D) PRA

2. ESCREVA ABAIXO O NOME DE OUTROS ANIMAIS QUE

HÁBITO DIURNO HÁBITO NOTURNO

A SEMANA DO MEIO AMBIENTE É UMA

1. QUANDO DEVEMOS FALAR SOBRE OS CUIDADOS COM

2. FAÇA NO ESPAÇO ABAIXO, UM DESENHO QUE

O SAPO ESTÁ ___________ DO SACO. (DENTRO/FORA)

O JACARÉ MELODIA ESTÁ A ___________ DO PERU.

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