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Segunda parte do Dossiê Sociedades Indígenas.
I Simpósio sobre Pessoas e Povos Indígenas
I Simpósio sobre Pessoas e Povos Indígenas2024 •
A realização deste primeiro Simpósio sobre Pessoas e Povos Indígenas é motivo de muito orgulho e satisfação pessoal para toda a Justiça Federal. Nesse evento reunimos formadores indígenas e não indígenas, com a finalidade de sistematizarmos e lançarmos luzes para a consolidação da política nacional estabelecida pelo Conselho Nacional de Justiça, por meio das Resoluções n. 287 e 299/2019 e 454/2022.
Revista Muitas Vozes
v.3 n.1 - Dossiê: Identidade indígena2014 •
O número 3, volume 1, da Revista Muitas Vozes foi organizado tendo em vista o objetivo proposto pelas organizadoras desta edição: reunir pesquisadores de diferentes instituições do país, com reconhecimento singular nas áreas de conhecimento em que atuam e que assumissem o desafio de tratar, discutir, refletir e avaliar a constituição e construção da “Identidade Indígena” em situações de produção também diversificadas. Sob tal perspectiva, os artigos reunidos neste volume ilustram o amplo e complexo cenário brasileiro sobre a questão indígena. A escolha da temática sob o regime do olhar a contemporaneidade alinhava-se, sobremaneira, ao que nos declaram Bauman (20051), Hall (20062), Mey (19983) e Silva (20004), uma vez que, de acordo com esses teóricos, não se pode fechar os olhos para as consequências do fenômeno da globalização que pressupõe que “[...] a identidade não é imutável, lógica, fixa, mas inconstante, incoerente, instável e incompleta, posto que é estabelecida por pressões sociais” (SILVA, 2000, p. 81). Nessa linha de pensamento, Mayer (1998, p. 116) adverte-nos sobre o “ser índio”, em tempos de mudanças e transformações “líquidas”: pois as transformações constituem "uma construção permanentemente (re)feita a depender da natureza das relações sociais que se estabelecem, ao longo do tempo, entre índio e outros sujeitos sociais e étnicos: tal construção busca a) determinar especificidades que estabeleçam “fronteiras identificatórias” entre ele e um outro e/ou b) obter o reconhecimento dos demais membros do grupo ao qual pertence, da legitimidade de sua pertinência a ele" (MAHER, 1998, p. 1165). Daí a proposição deste volume da Muitas Vozes, periódico que busca constituir um espaço de reflexão sobre questões de linguagem, identidade e subjetividade em suas múltiplas manifestações.
Cadernos PROLAM/USP
documento dos Quatro e as origens da Comunidade Andina2021 •
O presente trabalho reflete sobre a importância do documento “Proposiciones para la Creación del Mercado Común Latinoamericano” para a Comunidade Andina (CAN). Originalmente, o texto visava reformar a Associação Latino-Americana de Livre Comércio (ALALC) e, apesar de não ter alcançado este objetivo, serviu de base para a construção da CAN, primeiro processo de integração sub-regional da América do Sul. Embora imbuído do pensamento integracionista da década de 1960, o documento contém um diagnóstico preciso de problemas que acometem a região até hoje e algumas diretrizes para a atuação da América do Sul no cenário internacional que continuam válidas.
Ensaios sobre memória
HELLER, F.; BANDEIRA, D.R.;GUEDES, S.P.L.C. A presença indígena em Corupá2020 •
Este capítulo problematiza construções memorialísticas que demarquem as vivências e referenciem os povos indígenas e suas relações com o europeu colonizador, identificando as evidências que os registros formais subestimaram. Para tanto, são abordados aspectos da história de Corupá, município localizado no sul do Brasil, no Estado de Santa Catarina, que teve sua colonização implementada na segunda metade do século XIX, trazendo para a região imigrantes alemães, poloneses, italianos, belgas e suíços.
A DEMARCAÇÃO DA TI TAPEBA, NO CEARÁ, TEM SERVIDO COMO UMA ESPÉCIE DE BALÃO DE ENSAIO PARA REDEFINIÇÕES JURÍDICO-ADMINISTRATIVAS HETERODOXAS NO PROCEDIMENTO DE DEMARCAÇÃO DE TIS NO BRASIL – E O ACORDO FIRMADO EM 2016 PODE TER ABERTO UM GRAVE PRECEDENTE PARA OUTROS CASOS.
Imprensa Universitária
DOCUMENTAÇÃO DE SABERES INDÍGENAS: povos Karajá Xambioá e Javaé. VOL. 42017 •
Dando continuidade à publicação da série “Documentação de Saberes Indígenas”, com os trabalhos extraescolares dos professores indígenas, estudantes do curso de Educação Intercultural da Universidade Federal de Goiás, estes três volumes (4, 5 e 6) são compostos pelos trabalhos dos estudantes que ingressaram no curso no ano de 2009. Este volume 4 é formado por dois textos de estudantes Guarani e Xambioá, respectivamente, e quatro textos de estudantes Javaé. No que diz respeito aos dois primeiros textos, um descreve os hábitos alimentares dos Guarani Mbyá que vivem na Terra Indígena Xambioá e o outro, o artesanato produzido por mulheres Xambioá, com enfoque especial na confecção das bonecas de cerâmica (likoko). Ambos os trabalhos estão acompanhados de uma riquíssima documentação fotográfica de oficinas realizadas pelos pesquisadores indígenas e as comunidades, para mostrar a preparação de certos tipos de alimentos e a produção das bonecas de cerâmica pelas mulheres. O trabalho intitulado “Hábitos alimentares do povo Guarani” traz ainda um vocabulário preliminar da língua Guarani Mbyá. Nas palavras do autor, Edvan Guarani: “A ideia de criar este pequeno vocabulário com palavras da língua guarani mbyá relacionadas aos hábitos alimentares do povo Guarani Mbyá que vive na Terra Indígena Xambioá surgiu durante o desenvolvimento das pesquisas para a Atividade Extraescolar e tem como principal objetivo colaborar no fortalecimento do uso dessa língua nas comunidades guarani e também como subsídio para a educação escolar indígena, uma vez que poucas pessoas conhecem a escrita desta língua.” Quanto aos trabalhos de estudantes Javaé, os temas foram escolhidos por eles, em conjunto com a comunidade, de acordo com as demandas deste povo. O primeiro texto descreve o modo de confecção da cerâmica javaé e de armas tradicionais, como arco e flecha. O segundo trata do lugar que ocupa o coco babaçu na cultura javaé, uma vez que a utilização das palhas de coco, por exemplo, vai desde a cobertura de casas até a ornamentação de personagens importantes para festas tradicionais, passando pela produção de artesanatos e brinquedos. Os dois últimos trabalhos descrevem os usos de plantas medicinais no tratamento de doenças entre os Javaé. A documentação de saberes indígenas dos povos representados no curso de Educação Intercultural da UFG tem como objetivos principais fortalecer as culturas e línguas desses povos, bem como dar visibilidade às ciências indígenas. Os textos estão escritos em língua materna e/ou em língua Portuguesa. Como se deu nos três primeiros volumes da série (2016), aqui também os textos em Português guardam, na medida do possível, a escrita original, ou seja, a dos autores indígenas, a fim de que a riqueza das diferentes variedades do Português escrito por falantes de línguas indígenas seja colocada em evidência. Certamente, estes textos serão de grande utilidade nas escolas indígenas, uma vez que a falta de material didático em língua materna e sobre a realidade local destes povos ainda é um problema grave enfrentado por estudantes e professores indígenas. Por fim, a grandeza desta publicação está, sobretudo, no fato de se tratar de uma documentação de saberes feita verdadeiramente pelos próprios autores indígenas, sob o olhar atendo dos anciãos, fontes bibliográficas de todos os trabalhos dos estudantes do curso de Educação Intercultural da UFG. Léia Silva
2014 •
A quarta edição do Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade foi promovida pelo Projeto Rede de Saberes – uma parceria entre a Universidade Católica Dom Bosco (UCDB),a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), a Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), cuja agenda é voltada para ações de apoio aos acadêmicos indígenas – e pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas das Populações Indígenas(NEPPI/UCDB). Essa edição do evento, cujo tema proposto foi“Saberes Tradicionais e Formação Acadêmica”, contou coma participação de estudantes, professores e pesquisadores de Mato Grosso do Sul, de outros estados brasileiros e de alguns países da América do Sul, como Colômbia, Peru e Paraguai.
Se para muitas pessoas - entre elas técnicos e dirigentes governamentais, empresários e agentes financeiros, integrantes de agências multilaterais e cooperação, consultores e jornalistas, sindicalistas e bichos-de-obras, entre outros/as - a Bacia Hidrográfica do Rio Amazonas é a “nova fronteira” de oportunidades da indústria da hidroeletricidade, o Plano Decenal de Expansão de Energia 2024 do governo federal mostra que a “velha fronteira” localizada na Região Sul continua gerando oportunidades de “negócio, lucros, emprego e trabalho”, tanto quanto impactos nem tão positivos nas condições de vida e nos direitos territoriais e étnicos de Povos Indígenas no país. Isso é o que pretendo indicar com este texto, que surge como produto de um estudo mais amplo, em curso, sobre as chamadas políticas de desenvolvimento sustentável, com ênfase nos seus efeitos sobre povos, territórios e territorialidades indígenas no país
Caderno de Resumos do III Colóquio de Estudos Históricos Latino-Americanos
III CEHLA. Caderno de resumos ST 6_Sociedades Indígenas: narrativas contemporâneas.2018 •
A realização deste Simpósio Temático visa propiciar um espaço para divulgação e debate de trabalhos relacionados à questão indígena na América Latina. Nesse simpósio pretendemos reunir pesquisas que contemplem narrativas contemporâneas a partir das sociedades indígenas dos séculos XIX, XX ou XXI. Desse modo, o ST visa promover a reflexão e discussão de novas fontes, métodos, teorias e abordagens quanto à produção e divulgação do conhecimento sobre as sociedades indígenas na América Latina. Destacamos a pertinência em abordar enfoques históricos, sociais, antropológicos e educacionais recentes, pois entendemos que, “[...] os avanços historiográficos nos vários campos do saber caminham juntos e influenciam-se mutuamente, convém considerar que a história indígena, beneficiada pelo desenvolvimento de pesquisas em outras áreas, renova-se continuamente, produzindo conhecimentos que possibilitam repensar vários outros temas”. (ALMEIDA, 2017). Também pretendemos debater acerca dos principais problemas que afetam as comunidades indígenas atualmente, tais como: violência sobre estas comunidades; demarcação de terras e educação escolar indígena, em especial no Brasil. Ainda ressaltamos a importância de debater sobre os conceitos de interculturalidade e (des)colonialidade que já vem sendo relacionados aos estudos com os povos originários há algum tempo. Nesse sentido, se faz de suma importância que estes conceitos, bem como, a relação entre estes e os estudos a partir dos e com os povos originários estejam cada vez mais na pauta das narrativas contemporâneas relacionadas aos povos indígenas. Para que possamos obter um espaço com amplo debate acerca dos assuntos que permeiam a questão indígena na América Latina serão bem vindos trabalhos de pesquisadores indígenas, sendo assim, convidamos a todas e todos que possuem pesquisas relacionadas à história indígena a compartilharem seus trabalhos no ST Sociedades Indígenas: narrativas contemporâneas.
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Revista Latinoamericana de Filosofía Política
Dos críticas a "Las Representaciones políticas" de Rey Salamanca2024 •
Историјски часопис
СОЛУНСКИ ФРОНТ У МЕМОАРСКИМ БЕЛЕШКАМА ГЕНЕРАЛА МОРИСА САРАЈА И МАРШАЛА ФРАНШЕ Д’ЕПЕРЕА2020 •
EL IMPACTO TRANSFORMADOR DE LA TECNOLOGÍA EN LA LOGÍSTICA MODERNA.
LOGISTICA2024 •
Monthly Notices of the Royal Astronomical Society
OUP accepted manuscript2018 •
Filippo Taglioni, padre del ballo romantico
Filippo Taglioni à Paris : le danseur du Théâtre de la République et des Arts (1799-1802) / Filippo Taglioni à Paris : le chorégraphe de l'Académie royale de musique (1827-1836)2023 •
Biomedicine & Pharmacotherapy
Transcriptional regulation of the chemokine co-receptor CCR5 by the cAMP/PKA/CREB pathway2011 •
ACS Chemical Biology
A Virulence-Associated Glycolipid with Distinct Conformational Attributes: Impact on Lateral Organization of Host Plasma Membrane, Autophagy, and Signaling2020 •
2014 •
2008 •
Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos
Pueblos indios y propiedad en la Alcaldía Mayor de La Barca durante el Virreinato2011 •
Acta Crystallographica Section E-structure Reports Online
Bis(triphenylphosphanylidene)iminium dichloridotriphenylstannate(IV)2011 •